教師招聘考試題庫《小學(xué)教育理論綜合》考點強化練習(xí)最新版(二)-46

教師招聘考試題庫《小學(xué)教育理論綜合》考點強化練習(xí)最新版(二)1、簡答題

簡述新課改中教師的角色發(fā)生了怎樣的變換？

參考答案:

【答案要點】

（1）從教師與學(xué)生的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者，其內(nèi)涵包括以下兩個方面：

①教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的培養(yǎng)者；

②教師是學(xué)生人生的引路人。

（2）從教學(xué)與研究的關(guān)系來看，新課程要求教師應(yīng)該是教育教學(xué)的研究者。

（3）從教學(xué)與課程的關(guān)系來看，新課程要求教師應(yīng)該是課程的建設(shè)者和開發(fā)者。

（4）從學(xué)校與社區(qū)的關(guān)系來看，新課程要求教師應(yīng)該是社區(qū)型的開放的教師。

2、單選題

影響遷移的主要因素有相似性、原有認知結(jié)構(gòu)和_____。

A:學(xué)習(xí)方法

B:學(xué)習(xí)定勢

C:學(xué)習(xí)時間

D:學(xué)習(xí)內(nèi)容

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：影響學(xué)習(xí)遷移的因素有多種，如年齡、智力等。但最基本的影響因素有三種：相似性、學(xué)習(xí)者原有的認知結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)的心向與定勢。所以本題選B。

3、簡答題

到了內(nèi)化階段，穩(wěn)定的態(tài)度和品德即形成了。

參考答案:

【答案要點】

這種說法是正確的。內(nèi)化指在思想觀點上與他人的思想觀點一致，將自己所認同的思想和自己原有的觀點、信念融為一體，構(gòu)成一個完整的價值體系。在內(nèi)化階段，個體的行為具有高度的自覺性和主動性，并具有堅定性。此時，穩(wěn)定的態(tài)度和品德即形成了。

4、單選題

新課程提倡的學(xué)習(xí)方式不包括_____。

A:自主學(xué)習(xí)

B:合作學(xué)習(xí)

C:探究學(xué)習(xí)

D:接受學(xué)習(xí)

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：新課程提倡的學(xué)習(xí)方式包括自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。

5、多選題

教育法律責(zé)任的歸責(zé)要件有_____。

A:有損害事實

B:損害的行為必須違法

C:行為人主觀有過錯

D:違法行為與損害事實之間具有因果關(guān)系

E:損害事實嚴重

參考答案:ABCD

本題解釋:

【答案】ABCD。

6、判斷題

《義務(wù)教育法》規(guī)定，自行實施義務(wù)教育的社會組織，應(yīng)當(dāng)經(jīng)省級人民政府行政部門批準。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】×。解析：《義務(wù)教育法》第十四條規(guī)定：自行實施義務(wù)教育的，應(yīng)當(dāng)經(jīng)縣級人民政府教育行政部門批準。

7、單選題

_____保證了未成年人在安全的設(shè)施中接受教育。

A:“希望工程”

B:“春蕾計劃”

C:“學(xué)生營養(yǎng)改善計劃”

D:“校安工程”

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞“在安全的設(shè)施中接受教育”可排除與此不符的C項，它側(cè)重的是學(xué)生營養(yǎng)改善。B項“春蕾計劃”是一項旨在幫助因生活貧困而輟學(xué)或瀕臨輟學(xué)的女童重返校園接受學(xué)校教育的愛心工程，與題干中的對象不符，排除。A項“希望工程”以救助貧困地區(qū)失學(xué)少年兒童為目的，其宗旨是資助貧困地區(qū)失學(xué)兒童重返校園，建設(shè)希望小學(xué)，改善農(nóng)村辦學(xué)條件，故排除?！靶０补こ獭比Q為“全國中小學(xué)校舍安全工程”，其目標是在全國中小學(xué)校開展抗震加固、提高綜合防災(zāi)能力建設(shè)，使學(xué)校校舍達到重點設(shè)防類抗震設(shè)防標準，并符合對山體滑坡、崩塌、泥石流、地面塌陷和洪水、臺風(fēng)、火災(zāi)、雷擊等災(zāi)害的防災(zāi)避險安全要求。故選D。

8、單選題

民主型教養(yǎng)方式的父母教育下成長的兒童大多屬于_____性格類型。

A:沖突一急躁型

B:積極一友好型

C:沖動一攻擊型

D:情感一淡漠型

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。

9、簡答題

簡述現(xiàn)代教育的一般特點。

參考答案:

【答案要點】

現(xiàn)代教育具有以下特點：

第一，教育的終身化。終身教育是適應(yīng)科學(xué)知識的加速增長和人的持續(xù)發(fā)展要求，而逐漸形成的一種教育思想和教育制度，它的本質(zhì)在于，現(xiàn)代人的一生應(yīng)該是終身學(xué)習(xí)、終身發(fā)展的一生。

第二，教育的全民化。全民教育是指教育必須面向所有的人，即人人都有接受教育的權(quán)利，且必須接受一定程度的教育。

第三，教育的民主化。教育民主化是對教育的等級化、特權(quán)化和專制性的否定。一方面，它追求讓所有人都受到同樣的教育，包括教育起點的機會均等，教育過程中享受教育資源的機會均等，甚至包括教育結(jié)果的均等’這就意味著對處于社會不利地位的學(xué)生予以特別照顧。另一方面，教育民主化追求教育的自由化，包括教育自主權(quán)的擴大，根據(jù)社會要求設(shè)置課程、編寫教材的靈活性，價值觀念的多樣性等。

第四，教育的多元化。教育的多元化是對教育的單一性和統(tǒng)一性的否定，它是世界物質(zhì)生活和精神生活多元化在教育上的反映。具體表現(xiàn)為培養(yǎng)目標的多元化、辦學(xué)形式的多元化、管理模式的多元化、教學(xué)內(nèi)容的多元化、評價標準的多元化等。

第五，教育技術(shù)的現(xiàn)代化。教育技術(shù)的現(xiàn)代化是指現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)（包括工藝、設(shè)備、程序、手段等）在教育上的運用，并由此引起教育思想、教育觀念的變化。

10、簡答題

簡述班級常規(guī)管理的基本內(nèi)容。

參考答案:

【答案要點】

（1）班級組織紀律管理；

（2）班級環(huán)境與衛(wèi)生管理；

（3）班級文檔管理；

（4）班級工作計劃和總結(jié)。

11、多選題

_____都是運用直觀教學(xué)。

A:直接導(dǎo)入法

B:演示導(dǎo)入法

C:實驗導(dǎo)入法

D:實例導(dǎo)入法

E:審題導(dǎo)入法

參考答案:BCD

本題解釋:

【答案】BCD。解析：直觀教學(xué)即利用教具作為感官傳遞物，通過一定的方式、方法向?qū)W生展示，達到提髙學(xué)習(xí)的效率或效果的一種教學(xué)方式。直觀教學(xué)的類型包括：實物直觀、模象直觀和言語直觀。

直接導(dǎo)入是在開頭導(dǎo)入課題，同樣，審題導(dǎo)入法是指新課開始時，教師先板書課題或標題，然后從探討題意入手，引導(dǎo)學(xué)生分析課題完成導(dǎo)入的方法。兩者都僅僅是直接出現(xiàn)課題，不涉及到直觀教學(xué)，故A、E項排除。演示導(dǎo)入法、實驗導(dǎo)入法、實例導(dǎo)入法屬于實物直觀教育。故正確答案為BCD。

12、多選題

兒童中心論的典型代表人物包括_____。

A:赫爾巴特

B:盧梭

C:杜威

D:凱洛夫

E:洛克

參考答案:BC

本題解釋:

【答案】BC。

13、多選題

個體的心理發(fā)展具有的一般特點是_____。

A:連續(xù)性與順序性

B:階段性

C:個別差異性

D:不均衡性

E:關(guān)鍵性

參考答案:ABCD

本題解釋:

【答案】ABCD。

14、單選題

德育過程中，體現(xiàn)了馬克思主義“一分為二”辯證法和認識論的德育原則是_____。

A:發(fā)揚積極因素與克服消極因素相結(jié)合

B:理論與實踐相結(jié)合

C:集體教育與個別教育相結(jié)合

D:嚴格要求與尊重學(xué)生相結(jié)合

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：“一分為二”要求辯證看待問題，運用在德育過程中就是辯證看待學(xué)生的過與失，利用積極因素克服消極因素，促進學(xué)生品德的發(fā)展。故選A。

15、多選題

班集體的形成需要的階段包括_____。

A:松散期

B:同化期

C:凝聚期

D:形成期

參考答案:ABCD

本題解釋:

【答案】ABCD。解析：班集體的形成，要經(jīng)歷松散期、同化期、凝聚期、形成期四個階段。（1）松散期：學(xué)生之間互不認識，缺乏了解，彼此之間尚存一種孤獨感，此時一切行動都服從教師的指揮。（2）同化期：成員之間開始熟悉，學(xué)生之間開始頻繁往來，結(jié)成伙伴。部分積極分子協(xié)助班主任開展工作，班主任也有意識地給積極分子布置一些工作，擴大他們在同學(xué)中的影響。（3）凝聚期：經(jīng)過一段時間（約半個學(xué)期），在班主任的引導(dǎo)和培養(yǎng)下，在各種活動中，積極分子嶄露頭角，表現(xiàn)出自己的才能，得到老師的贊許和同學(xué)的擁護，形成一股骨干力量，開始成為班級的核心，并能最后形成一致的意見與態(tài)度，班集體輿論形成。（4）形成期：這個階段，學(xué)生不要外來監(jiān)督，自己能經(jīng)常提出要求，自覺遵守，認真執(zhí)行。

16、判斷題

多次攔截毆打他人不屬于未成年人的嚴重不良行為。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】×。解析：多次攔截毆打他人屬于未成年人的嚴重不良行為。

17、單選題

桑代克的學(xué)習(xí)理論被稱為_____。

A:刺激一反應(yīng)理論

B:認知發(fā)現(xiàn)理論

C:聯(lián)結(jié)一認知理論

D:有意義接受學(xué)習(xí)理論

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：桑代克的學(xué)習(xí)理論是嘗試一錯誤說，又被稱為刺激一反應(yīng)理論。布魯納的學(xué)習(xí)理論是認知發(fā)現(xiàn)說；托爾曼的學(xué)習(xí)理論是聯(lián)結(jié)一認知理論；奧蘇伯爾的學(xué)習(xí)理論是有意義接受學(xué)習(xí)理論。

18、單選題

維果斯基的“最近發(fā)展區(qū)”是指_____。

A:最新獲得的能力

B:超出目前水平的能力

C:處于掌握邊緣的能力

D:已經(jīng)發(fā)展的原有能力

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：維果斯基強調(diào)教學(xué)應(yīng)集中于處于掌握邊緣的概念和規(guī)則學(xué)習(xí)的邊緣區(qū)即為最近發(fā)展區(qū)。故選擇C。

19、填空題

短時記憶一般包括兩個成分，一是____，即輸人的信息沒有經(jīng)過進一步加工；另一個成分是工作記憶，指從長時記憶貯存中提取的正在使用的知識信息。

參考答案:直接記憶

20、判斷題

當(dāng)人意識到自己被關(guān)注的時候，他有意或無意地改變自己的行為，這種現(xiàn)象被稱為霍桑效應(yīng)。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】×。解析：霍喿效應(yīng)是指當(dāng)被觀察者知道自己成為被觀察對象而改變行為傾向的反應(yīng)。這種反應(yīng)是主動的、有意的，而不是無意的。

21、單選題

教師必須知道有關(guān)心理學(xué)與教育學(xué)的知識，這屬于教師知識結(jié)構(gòu)中的_____。

A:學(xué)科知識

B:相關(guān)文化知識

C:實踐性知識

D:條件性知識

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：教師的條件性知識包括：教育學(xué)、心理學(xué)和教法。

22、單選題

下列哪一說法是夸美紐斯的觀點？_____

A:美德是否可教

B:教學(xué)的教育性

C:教育即生長，學(xué)校即社會

D:“把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”即教育

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：夸美紐斯在<大教學(xué)論》中提出了泛智教育思想，探討“把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”，提出了系統(tǒng)的教育目的論、方法論、教育原則體系、課程與教學(xué)論、德育論以及一些學(xué)科教學(xué)思想。

23、單選題

非法舉辦國家教育考試，有違法所得的，應(yīng)該_____。

A:扣除勞務(wù)費后上繳

B:罰款

C:沒收違法所得

D:張榜公示

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：《中華人民共和國教育法>第七十九條第二款：非法舉辦國家教育考試的，由教育行政部門宣布考試無效；有違法所得的，沒收違法所得；對直接負責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法給予行政處分。故選C。

24、簡答題

下位學(xué)習(xí)可以分為兩種形式：一種是相關(guān)類屬，即新學(xué)習(xí)內(nèi)容僅僅是學(xué)生已有的、包容面較廣的命題的一個例證，或是能從已有命題中直接派生出來的；另一種是派生類屬，即新內(nèi)容納人可以擴展、修飾或限定學(xué)生已有的概念、命題，并使其精確化。

參考答案:

【答案要點】

這種說法是錯誤的。下位學(xué)習(xí)可以分為兩種形式：一種是派生類屬，即新學(xué)習(xí)內(nèi)容僅僅是學(xué)生已有的、包容面較廣的命題的一個例證，或是能從已有命題中直接派生出來的。另一種是相關(guān)類屬，即新內(nèi)容納人可以擴展、修飾或限定學(xué)生已有的概念、命題，并使其精確化。

25、簡答題

教師在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力的具體方法有那些？

參考答案:

【答案要點】

（1）創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)造性產(chǎn)生的適宜環(huán)境

①創(chuàng)設(shè)寬松的心理環(huán)境

②給學(xué)生留有充分選擇的余地

③改革考試制度與考試內(nèi)容

（2）注重創(chuàng)造性個性的塑造

①保護好奇心

②解除個體對答錯問題的恐懼心理

③鼓勵獨立性和創(chuàng)新精神

④重視非邏輯思維

⑤給學(xué)生提供具有創(chuàng)造性的榜樣。

（3）開設(shè)培養(yǎng)創(chuàng)造性的課程，進行創(chuàng)造性思維訓(xùn)練

①發(fā)散思維訓(xùn)練

②推測與假設(shè)訓(xùn)練

③自我設(shè)計訓(xùn)練

④頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練

26、單選題

教育心理自然實驗的基本組織形式一般分為_____兩種。

A:單組實驗和等組實驗

B:個別實驗和群體實驗

C:室內(nèi)實驗和室外實驗

D:課堂實驗和家庭實驗

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：教育心理自然實驗的基本組織形式一般分為單組實驗和等組實驗兩種。

27、單選題

教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是_____。

A:引發(fā)動機

B:領(lǐng)會知識

C:鞏固知識

D:運用知識

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：領(lǐng)會知識包括使學(xué)生感知和理解教材，是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)。

28、單選題

_____是課堂教學(xué)的核心和靈魂。

A:教學(xué)目標

B:教學(xué)內(nèi)容

C:教學(xué)媒體

D:教學(xué)方法

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：教學(xué)目標是指教學(xué)活動實施的方向和預(yù)期達成的結(jié)果，是一切教學(xué)活動的出發(fā)點和最終歸宿，是課堂教學(xué)的核心和靈魂。

29、單選題

對未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)進行義務(wù)教育，所需經(jīng)費由_____予以保障。

A:人民政府

B:學(xué)校

C:監(jiān)護人

D:基層性群眾組織

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：《中華人民共和國義務(wù)教育法》第二十一條：對未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)進行義務(wù)教育，所需經(jīng)費由人民政府予以保障。故選A。

30、單選題

關(guān)于問題情境與問題解決關(guān)系表述正確的一項是_____。

A:問題情境中所包含的事物太多或太少都不利于問題的解決

B:問題情境中的刺激模式與個人知識結(jié)構(gòu)是否接近對問題解決沒有影響

C:問題情境中事物的空間安排與問題解決沒有關(guān)系

D:“心理?；蟆庇兄趩栴}解決

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：問題情境與問題的解決密切相關(guān)。問題情境中所包含的事物太多或太少、“心理?；蟆钡惹闆r都不利于問題的解決。問題情境中的刺激模式與個人知識結(jié)構(gòu)是否接近、問題情境中事物的空間安排都影響問題的解決。

31、多選題

教育文獻檢索的主要方法有_____。

A:順査法

B:逆查法

C:引文查找法

D:問卷調(diào)査法

參考答案:ABC

本題解釋:

【答案】ABC。解析：問卷調(diào)查法不是教育文獻檢索法，故不選。

32、單選題

李紅學(xué)習(xí)了英語語法后，加深了對以前學(xué)過的中文語法的理解，這種現(xiàn)象屬于_____。

A:負向遷移

B:垂直遷移

C:順向遷移

D:逆向遷移

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：逆向遷移是指后面學(xué)習(xí)的內(nèi)容對先前學(xué)習(xí)的內(nèi)容產(chǎn)生的影響。

33、單選題

《學(xué)記》提出“學(xué)不躐等”“雜施而不孫，則壞亂而不修”揭示教學(xué)中應(yīng)貫徹_____。

A:啟發(fā)性原則

B:直觀性原則

C:循序漸進原則

D:鞏固性原則

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：“學(xué)不躐等”：學(xué)習(xí)不能超越學(xué)生已有發(fā)展順序?！半s施而不孫，則壞亂而不修”：教師雜亂地施教，學(xué)生不按順序?qū)W習(xí)，會使學(xué)生頭腦混亂不知所措。這兩句話對教育的啟示是教師應(yīng)該遵循人的身心發(fā)展的順序性，在教學(xué)中循序漸進。

34、單選題

桑代克認為學(xué)習(xí)過程是_____。

A:頓悟的過程

B:同化順應(yīng)的過程

C:形成認知結(jié)構(gòu)的過程

D:嘗試一錯誤的過程

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：桑代克認為聯(lián)結(jié)是通過嘗試與錯誤的過程而建立的。學(xué)習(xí)的進程是一種漸進的、盲目的、嘗試與錯誤的過程。在此過程中，隨著錯誤反應(yīng)的逐漸減少和正確反應(yīng)的逐漸增加，而終于在刺激與反應(yīng)之間形成牢固的聯(lián)結(jié)。

35、單選題

_____是提高教師道德修養(yǎng)的根本方法。

A:批評和自我批評

B:確立目標，加強學(xué)習(xí)

C:勇于實踐，增強情感體驗

D:自覺交流，虛心學(xué)習(xí)

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：正確開展批評和自我批評，是促進個人進步的內(nèi)在動力和外在推動力，是提高教師道德修養(yǎng)的根本方法。

36、簡答題

閱讀下列材料，并回答問題。

一位一年級美術(shù)教師在上“畫汽車”一課。在課要結(jié)束的時候，教師問學(xué)生都認識了哪些汽車，以后如果有了自己的汽車要用來干什么。學(xué)生說了許多汽車類型，如警車、消防車、郵政車等。在回答有自己的汽車用來做什么時，學(xué)生有的說去旅游，有的說送老婆上下班，接孩子。全班大笑，教師也很尷尬。于是教師布置了課后習(xí)題：一、汽車是誰發(fā)明的；二、汽車有哪些主要機器部件。

結(jié)合相關(guān)知識，評析該案例。

參考答案:

【答案要點】

教師的提問應(yīng)結(jié)合實際。該案例中教師忽略了兒童的年齡特點和認知規(guī)律，最后的課后作業(yè)超出了兒童的認知范疇。教師的提問應(yīng)抓住學(xué)生的興趣所在，掌握難度，把握尺度。教學(xué)設(shè)計應(yīng)從學(xué)生實際出發(fā)。

（答案不唯一，言之成理即可，能結(jié)合實際評析者可酌情加分。）

37、單選題

教師引導(dǎo)學(xué)生選擇有針對性的格言作為座右銘以自勵、自律，使其獲得教益的德育方法是_____。

A:說服教育法

B:個人修養(yǎng)法

C:環(huán)境陶冶法

D:品德評價法

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：本題考查的是德育的方法。題干中關(guān)鍵詞“自勵”“自律”表明是個人修養(yǎng)法。

38、單選題

_____是觀察力向成熟發(fā)展的最重要標志。

A:敏銳性

B:概括性

C:目的性

D:持久性

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：概括性是觀察力向成熟發(fā)展的重要標志，故選B。

39、單選題

_____可用來考查學(xué)生對知識的回憶，且可將學(xué)生的猜測可能性降到最小。

A:選擇題

B:是非題

C:論文題

D:填空題

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：填空題猜測的可能性較低。

40、單選題

根據(jù)《中華人民共和國教育法》，下列不屬于設(shè)立學(xué)校及其他教育機構(gòu)必須具備的基本條件是_____。

A:有組織機構(gòu)和章程

B:有優(yōu)秀的教師

C:有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源

D:有符合規(guī)定標準的教學(xué)場所及設(shè)施、設(shè)備

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：《教育法》第26條規(guī)定：設(shè)立學(xué)校及其他教育機構(gòu)，必須具備下列基本條件：

（一）有組織機構(gòu)和章程；

（二）有合格的教師；

（三）有符合規(guī)定標準的教學(xué)場所及設(shè)施、設(shè)備等；

（四）有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源。

41、單選題

下列屬于問題解決的是_____。

A:漫無目的幻想

B:走路

C:聯(lián)想

D:發(fā)明創(chuàng)造

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：問題解決具有目的性、認知性、序列性，符合這三個特點的就是問題解決。

42、單選題

《中華人民共和國義務(wù)教育法》總則第一條規(guī)定，為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)_____制定本法。

A:《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國教育法》

B:《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國未成年人保護法》

C:《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》

D:《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《中華人民共和國未成年人保護法》

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：根據(jù)《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國教育法》制定的《中華人民共和國義務(wù)教育法》。

43、判斷題

教師教育權(quán)的內(nèi)容，一般包括：學(xué)術(shù)自由權(quán)、教學(xué)內(nèi)容編輯權(quán)、教科書使用裁量權(quán)、教學(xué)參考書使用權(quán)、教學(xué)設(shè)備選定權(quán)、教育評價權(quán)、懲戒權(quán)等。_____

參考答案:正確

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