2021年小學(xué)班主任的學(xué)期工作計(jì)劃5篇

2021小學(xué)班主任的學(xué)期工作計(jì)劃5篇2021小學(xué)班主任初級中學(xué)的學(xué)期工作計(jì)劃5篇班主任是是一個(gè)班策劃者的組織者、和教育者，教學(xué)活動也是一個(gè)班中全體任課教師教學(xué)、教育其他工作的協(xié)調(diào)者。下面是整理的關(guān)于中學(xué)小學(xué)班主任的工作計(jì)劃，歡迎閱讀參考。班主任工作計(jì)劃(一)新的一學(xué)期又開始了，為了令能夠幫助學(xué)生能夠及早的進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)習(xí)，為了更好地開展其他工作，這就要班主任在日常生活有序的指導(dǎo)，并且信息內(nèi)容要貼近現(xiàn)實(shí)生活，時(shí)刻要有針對性的對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。又要進(jìn)行班隊(duì)特色建設(shè)，現(xiàn)決定從以下幾個(gè)方面入手:一.確定本新兵訓(xùn)練的管理目標(biāo).班隊(duì)情況分析經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的與學(xué)生學(xué)期的接觸，對本班隊(duì)的情況有比較鎮(zhèn)定的認(rèn)識。本班隊(duì)的有點(diǎn)是，有比較主動參與班隊(duì)事務(wù)的主動性，凡是班級的事務(wù)，學(xué)員都能積極參加。這種積極性有利于建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的班集體。長期存在但是在學(xué)習(xí)上存在諸多問題，比如有許多家長不能完成作業(yè)，上課紀(jì)律性不好。雖然在嚴(yán)格遵守行為習(xí)慣上能基本上能遵守學(xué)校的常規(guī)，但是還是存在一定的風(fēng)險(xiǎn)問題。班長比較自覺管理帕尼諾區(qū)班級集體，但是自身還存在一定的弊病，在學(xué)生中間的威信還不是太高。諸如種種問題，都必須在本學(xué)年的工作中進(jìn)行深入的改善和，本學(xué)年班隊(duì)目標(biāo)本學(xué)年在以往學(xué)生行為習(xí)慣的基礎(chǔ)上，后續(xù)強(qiáng)化學(xué)生的日常規(guī)章制度行為規(guī)范，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常通則》，通過班會，學(xué)生干部會議，個(gè)別學(xué)生談話，努力做到讓做到行為舉止規(guī)范，做一個(gè)舉止文明的學(xué)生。并且以此為基本思路，作出班隊(duì)主題教育和班級特色教育工作建設(shè)。(2)班級特色建設(shè)本學(xué)年的本隊(duì)的豐臣軍主題班會用兩條腿走路，一條是配合學(xué)校的管理主題進(jìn)行班隊(duì)建設(shè)，并且在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行班隊(duì)主題教育。另因的班級主題教育是“做一個(gè)文明的大學(xué)生”，以“文明”貫串貫穿在所有的班隊(duì)工作之中，形成合力，貫穿于紀(jì)律，學(xué)習(xí)，行為習(xí)慣，努力形成一個(gè)優(yōu)秀的班集體。本學(xué)年的班隊(duì)特色工程為：紅色中隊(duì)。通過閱讀，演講，參觀展覽，尋訪，學(xué)習(xí)革命英雄，樹立理想，加強(qiáng)紀(jì)律性，做一個(gè)有理想有紀(jì)律的學(xué)生。二.管理措施做好日常管理、)組織壞學(xué)生參加升旗和兩操檢查本班學(xué)生值日生工作。組織好放學(xué)上為好班會課和晨會課加強(qiáng)課堂紀(jì)律教育工作抓好作業(yè)的完成班集體建設(shè)、選拔、人才培養(yǎng)和使用班干部。(3做好個(gè)別學(xué)生的教育其他工作。配合好學(xué)校的班隊(duì)管理工作抓好后進(jìn)生的工作3特色建設(shè)(1)做好主題教育(2)做好“紅色中隊(duì)”創(chuàng)建工作總之，為了能把理想有著本班完工具有“文明，自律，理想”的班風(fēng)，把學(xué)有、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位符合要求的社會主義建設(shè)者和*人。要根據(jù)學(xué)生實(shí)際市場條件，制定獎懲分明的班級公約;在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;關(guān)鍵要抓好高年級的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;整體表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，而使他們不斷取得進(jìn)步;力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。特制定以上班級工作計(jì)劃。好的習(xí)慣，另外通過、“講文明”“紅色教育”、“讀好書”等活動，讓中學(xué)生從小學(xué)會嚴(yán)格對待自己，培養(yǎng)成有紀(jì)律，遵守締約國有文明素質(zhì)的學(xué)生，同時(shí)又有至高無上的理想。班主任工作計(jì)劃(二)一、指導(dǎo)思想以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和金融創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的業(yè)務(wù)素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，學(xué)習(xí)態(tài)度以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為多半內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的共青團(tuán)活動，努力探索班級工作的上新特色。二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析我共有學(xué)生45人，其中男生28人，*17人，男女人數(shù)失衡。教師來自周邊各個(gè)村落，在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，沒有德行特殊的學(xué)生。具體情況分析如下：品德方面，第二組學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因在于，部分學(xué)生身上中心站仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育工作來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生鐘愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部份專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個(gè)別中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注關(guān)注。家長大多是農(nóng)民。家長能提供支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級特點(diǎn)，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn);*文靜、可愛，不愛張揚(yáng)?？偟膩碚f，班級特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。三、班級其他工作重點(diǎn)及目標(biāo)班級教育其他工作重點(diǎn)加強(qiáng)各項(xiàng)規(guī)定的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)中學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。具體工作：1、繼續(xù)抓好四年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭先衛(wèi)生文明示范班。3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識，形成一定的能力。4、搞好每位學(xué)生家長的心理健康教育，而令其發(fā)展身心都能得到健康地發(fā)展。5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探索新知。本班學(xué)生戰(zhàn)略部署：1、形成身心健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力。2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。3、發(fā)展個(gè)性特長，促進(jìn)身心健康。具體工作：鼓勵扶持支持學(xué)生積極組隊(duì)參加學(xué)校、班級的各項(xiàng)活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，養(yǎng)成其集體榮譽(yù)感。注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其成才功能。建立各種生動活潑的評比右擊。開展豐富多彩的主題班隊(duì)會，在集體活動中增強(qiáng)班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。四、常規(guī)管理措施1、學(xué)習(xí)方面，為學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施：建立健全評比制度建設(shè)，備注班里建立全面性量化評比欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以踏實(shí)隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。表明學(xué)生在各方面都有大大急遽的提高。對每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況或進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為三套，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中同的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。專案小組八人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的金質(zhì)多誰就擔(dān)任，五次如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。2、文明行為方面，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面競技狀態(tài)發(fā)獎好的發(fā)獎卡，不好的適當(dāng)減獎卡將，由每組的組長記錄。定期對學(xué)生學(xué)員成功進(jìn)行道德行為的教育。利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。3、衛(wèi)生方面，通過五年的鍛煉，學(xué)生能夠煮飯，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取相應(yīng)以下措施：進(jìn)一步對衛(wèi)生總支進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識，起到模范帶頭積極作用。衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大結(jié)構(gòu)性問題及時(shí)向老師匯報(bào)。每天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生保健委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。五、德育工作措施在德育方面的工作，處處要處處與學(xué)校教育完全一致，搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動力車，從而也成為卓越的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師，身正示范”，時(shí)刻做教師的表率，身教重于言教。六、學(xué)生衛(wèi)生保健教育1、班主任要加緊學(xué)習(xí)心理健康方面方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康高等教育教育，正確地給予教育。2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實(shí)施有計(jì)劃的教育工作。3、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。隨著社會的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因?yàn)橹挟a(chǎn)階級、社會道德的根本原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，必不可少對學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。班主任工作計(jì)劃（三）一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持德育為首位，以常規(guī)行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育思路為中心，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新技能精神和實(shí)踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。二、班級基本情況：本班共有50名學(xué)生，男28人，女24人，是個(gè)大班。針對畢業(yè)班的特點(diǎn)，剛剛要進(jìn)入中學(xué)了，但是有的思想還不夠成熟，還有用意不少男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確，紀(jì)律松懈，行為習(xí)不夠規(guī)范，需要我們班主任做大量思想偷懶工作。三、本學(xué)期其他工作要點(diǎn)和措施：1、要求小學(xué)生嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)家長主動學(xué)習(xí)，不斷減低學(xué)業(yè)成績。針對班級同學(xué)平時(shí)對自己放松要求，在學(xué)習(xí)各方面隨隨便便，造成期未考試成績不好的，嚴(yán)格要求他們進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做到平時(shí)多學(xué)、多問、多看、多做，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)習(xí)成績。2、鼓勵同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，積極參加學(xué)校、班級的活動，進(jìn)一步提高班級的凝聚力，活躍班級氣氛，爭取在學(xué)校的各項(xiàng)競賽得獎中多獲獎。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到講文明、有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生?？匆娊處熌苤鲃哟蛘泻?。在公共場合注意形象，不得損壞學(xué)校和班級本校的榮譽(yù)證書。4、民主選拔班干部，做到公開、公正、公平，健全班委會，分工合作，提高學(xué)生的自我管理能力。班干部必須帶動全體同學(xué)學(xué)好功課，搞好各項(xiàng)活動。5、做好弱勢學(xué)生的其他工作。我班弱勢學(xué)生主要是幾個(gè)中國經(jīng)濟(jì)特困生和智力有障礙的學(xué)生。對生活習(xí)慣比較困難的如鐘勇、黃金美等想辦法幫助他們;對智力有障礙，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生如柳水長、董萍等，多關(guān)心他們，幫助他們，或使他們不斷樹立信心，使他們的學(xué)業(yè)成績在原有的基礎(chǔ)上有明顯的提高。班主任工作計(jì)劃（四）一、學(xué)生情況分析：全班共46人，其中20名女生，26名男生。同學(xué)們基本上對學(xué)習(xí)和常規(guī)等各方面的習(xí)慣轉(zhuǎn)入正規(guī)。但由于學(xué)生來自不同的勞工階級中產(chǎn)階級，家長的文化水平、道德素質(zhì)等都存在著較大偏差的差異。因此還有少數(shù)學(xué)生的習(xí)慣和行為習(xí)慣較差，大部分學(xué)生在課堂只停留在課外認(rèn)真、專心聽，缺少主動參與的意識和習(xí)慣，一部分學(xué)生上課紀(jì)律松懈，喜歡隨意講話，作業(yè)不肯及時(shí)完成，喜歡拖拉作業(yè)。二、沙朗通工作計(jì)劃重點(diǎn)：、完善班級氣化管理日記的管理。上學(xué)期，在家長朋友的幫助下所，我班順利實(shí)施了班級管理循環(huán)日志。班級管理循環(huán)日記的實(shí)施增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任感，讓程坦每一個(gè)學(xué)生都有了當(dāng)家作主的意識，也進(jìn)一步再進(jìn)一步體會到家長和老師的辛苦。課程計(jì)劃我們方法將繼續(xù)沿用這種管理方式，但要完善其制度。、充分運(yùn)用班級論壇，做好家校的溝通。上學(xué)期，經(jīng)過家長和數(shù)學(xué)老師們的精心打造，我們發(fā)現(xiàn)通過網(wǎng)絡(luò)開啟這輛家校直通車，會方便了四十六中產(chǎn)階級，而且聯(lián)結(jié)了家校的距離。極大地方便了學(xué)生、老師之間保持經(jīng)常性的交流，及時(shí)準(zhǔn)確地把握孩子成長的認(rèn)清脈膊，漸漸形成了一股教育工作合力，從而有的放矢地教育孩子，引導(dǎo)孩子循著正確的人生軌跡良性發(fā)展。本學(xué)期，我將繼續(xù)利用好班級論壇，做好家校的溝通工作。、班級這兩項(xiàng)活動要有此項(xiàng)創(chuàng)新和自己的特色。1、班級書香中產(chǎn)階級的評選。在語文老師的大力倡導(dǎo)下，班級里的讀書氛圍逐漸建立起來了。為了習(xí)慣于讓學(xué)生把某種好的習(xí)慣保持下去，本學(xué)期將一系列開展有關(guān)的一系列文娛活動。開學(xué)前兩周，利用班會和閱讀課時(shí)間進(jìn)行假期讀書匯報(bào)、好書推薦、讀書感想交流。爭取一個(gè)學(xué)期在班內(nèi)需要進(jìn)行兩次或三次書香家庭的評選，并進(jìn)行發(fā)獎和版內(nèi)展板展示，以此助力起更多的家庭。2、定期評選值日小守衛(wèi)者。為了把“班級循環(huán)項(xiàng)目管理日記”的班級管理方法起到正真的作用，本學(xué)期將在本班定期評選優(yōu)秀之日小衛(wèi)士，一周一小評、一月一大評。四）、發(fā)揮家長委員會的力量在家長創(chuàng)建委員會組建的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將進(jìn)一步發(fā)揮家長委員會的力量，結(jié)合本班實(shí)際情況，組織工作各種有效的活動。同時(shí)，讓更多的家長也更參與到班級教育工作計(jì)劃中來，使班級工作更上一個(gè)新臺階。班主任工作計(jì)劃（五）在實(shí)行素質(zhì)教育、加強(qiáng)課程改革、注重學(xué)生靈活性的今天，創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體，培育學(xué)生完整的人格，是班主任重責(zé)大任肩上責(zé)無旁貸的重任。班主任是一個(gè)班集體的組織者，和教育者。為使一個(gè)班形成堅(jiān)強(qiáng)的集體，學(xué)生能按照本系，成長為德、智、體全方位發(fā)展的一代新人，在班主任工作中，我將會不斷學(xué)習(xí)、探索，創(chuàng)造性的開展工作，高三我特?cái)M定了小學(xué)二年級班主任工作計(jì)劃。一、建立學(xué)生一日目大吻，培養(yǎng)學(xué)生自理能力。教育就是幫助人養(yǎng)成更佳的習(xí)慣，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財(cái)富。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我會利用班隊(duì)課和晨會時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小朋友日常行為規(guī)范》，結(jié)合學(xué)生年齡優(yōu)點(diǎn)，開展文明語言、文明行為等活動。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學(xué)習(xí)、互相長存等行為習(xí)慣，樹立人人勇于創(chuàng)新合格小學(xué)生的觀念意識。加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍的管理，包括排隊(duì)做操、排隊(duì)上、下樓、排隊(duì)吃飯、排隊(duì)放學(xué)、排隊(duì)集會等。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括課前的準(zhǔn)備、上課集中時(shí)代精神聽講、自覺完成作業(yè)等。二、循循善誘，做好問題生出的轉(zhuǎn)化工作。由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在相?；蚰娣葱睦?，所以一定要當(dāng)心技巧，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要：第一，充分尊重愛護(hù)學(xué)生，不能傷害不能中學(xué)生的自尊和自信，因?yàn)橹挥袑W(xué)生發(fā)自內(nèi)心真誠的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比若想的溫暖，才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的借此機(jī)會之火。第二，要注意表彰和批評的藝術(shù)。對學(xué)生冷漠但不放縱，嚴(yán)格但不苛刻，這很重要，學(xué)習(xí)能力差的孩子，他們往往看不到自己的功用優(yōu)點(diǎn)和長處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而會帶來上進(jìn)的源動力。第三，要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍?？梢院桶鄡?nèi)任課老師一個(gè)班及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo),幫助他們擊敗自我、突破自我、重塑自我。