最新部編教材七年級語文上冊古詩文理解性默寫訓練(課內外古詩詞12首,古文3篇,含答案)

最新部編教材七年級語文上冊古詩文理解性默寫訓練（課內外古詩詞 12首，古文3篇，含答案）、詩詞理解性默寫（一）《觀滄?！罚ú懿伲?詩中通過豐富奇特的想象創(chuàng)造宏偉意境，最能表達作者博大胸襟和豪邁氣概的句子是：.詩中描寫草木景色的句子是：,o.詩中寫大海水波動蕩，山島高聳突兀的句子是：,。.詩中對景物作總寫的句子是：,。.詩中詳寫詩人見到的景象的句子是：,;,.詩中描寫詩人想象中的景象的句子是：,;,.詩中的主要表達方式是描寫，但是也有兩句詩是敘事的，這兩句詩是：,—（二）《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》（李白）.表達對友人深切同情的詩句是：,。.正面寫詩人的愁緒，表達對友人深切同情的詩句是：,。.把對友人的懷念之情托付給明月的詩句是：,。.詩中把明月人格化，表達對友人遭貶的深切同情的名句是：,。.詩中借景抒情蘊含飄零之感、離別之恨、遷謫之遠的詩句是：,（三）《次北周山下》（王灣）.詩中描繪漲潮時水面寬闊，帆船順風而行的句子是：,。.詩中表現(xiàn)時序變遷，新舊交替這一自然規(guī)律的詩句是：,。.詩中表達游子思鄉(xiāng)情深的詩句是：,。（四）《天凈沙?秋思》（馬致遠）.詩中寫農村晚景的句子是：,,。.詩中渲染蕭條冷落、凄涼氣氛的寫景的句子是：,。.詩中寫游子孤寂愁苦之情的名句是：,。.詩中不僅寫景，而且寫人，于暮色蒼茫中，烘托出一個騎著瘦馬、遠離家鄉(xiāng)、羈旅漂泊的人的句子是：,。（五）《峨眉山月歌》（李白）.詩中點明遠游游線，抒發(fā)依依惜別之情的兩句是：,。.詩中表現(xiàn)月光柔柔，波光粼粼的詩句是：,。（六）《江南逢李龜年》（杜甫）.詩中常被用來表達久別重逢，幸會難得的心情的是：,。.詩中，追憶往昔與李龜年的接觸，表達對“開元全盛日”的無限眷念的兩句是：（七）《行軍九日思長安故園》（岑參）描寫對飽受戰(zhàn)亂的人民的同情，對早日平定安史之亂的渴望：,。（八）《夜上受降城聞笛》（李益）.詩中表現(xiàn)邊塞荒寒凄冷的句子是：,。.詩中表現(xiàn)征人滿懷愁緒，凝望故鄉(xiāng)，思念家鄉(xiāng)的詩句是：,。（九）《秋詞》（其一）（劉禹錫）.詩中運用鮮明的對比來表現(xiàn)作者觀點的句子：,。.詩中表達詩人豪邁樂觀、抒發(fā)志向的詩句：,。.詩中體現(xiàn)詩人一反前人的悲秋之作而具有獨創(chuàng)新視角的句子：,。.詩中能夠表現(xiàn)作者推陳出新，賦予秋天新內涵的句子：,。.詩中能夠表現(xiàn)詩人昂揚奮發(fā)的創(chuàng)作精神的句子：,。.白居易有詩云：”大抵四時心總苦，就中斷腸是秋天?！睒O言秋之悲涼，《秋詞》中與之情調相反的句子：,。（十）《夜雨寄北》（李商隱）.詩中想象將來與親友團聚、剪燭夜話的詩句是：,。.詩中設想未來相逢景象，表達深沉離情的句子是：,。.詩中蘊含宦途失意、羈旅他鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄涼蕭瑟的景色之中的詩句是：,。（十一）《十一月四日風雨大作》（其二）（陸游）.詩中直接表達了自己雖然年老體弱，但仍想守衛(wèi)邊疆，報效祖國的心愿的詩句是：:.詩中觸景生情，把現(xiàn)實與夢想自然地聯(lián)系起來以抒發(fā)強烈感情等是：（十二）《潼關》（譚嗣同）詩中表現(xiàn)作者渴望沖決落網、勇往直前、追求個性解放等句子是：二、文言文默寫（一）《＜論語＞十二章》（孔子）.闡述“學”和“思”辯證關系的句子是：,.求學應該謙虛，正如《論語》中所說：,.向一切人學習，隨時隨地都要注意學習的句子是：,.復習是學習的重要方法，且對學習者有重要的意義：,.記述要學習別人的長處，還要舍棄別人的短處的句子是：,.論述君子對富貴的正確態(tài)度是：,。.表示既要從正面學習，又要從反面學習：,.《論語〉〉中強調復習重要性的句子是：,.朋友從外地來看望你，你可以引用孔子的那一句話來表達你的心情：.孔子感嘆時光易逝，以勉勵自己和學生要珍惜時間求學的句子是：,..軍隊的首領可以被改變，但是男子漢的志氣是不能被改變的。用《論語》的話就是：.強調對學習的熱愛是取得學習效果的句子是：,。.既要廣博地學習各方面的知識，又要切合實際地多想與自己生活密切相關的事的句子.當別人不了解自己時，誤解自己時，孔子認為應當采取的正確態(tài)度是：,.儒家所倡導的待人接物的處事之道的句子是：,。.闡述正確的學習態(tài)度是實事求是，不能不懂裝懂的句子是：,。.孔子贊嘆顏回安貧樂道的高尚品質的句子是：,。.唐太宗有一句名言“以人為鑒，可以知得失?！庇纱宋覀兛梢月?lián)想到《論語》中孔子的話： 0.強調只要善于學習，到處都有老師的句子是：,。.曾子每天從哪三個方面反省自己：,。.《論語》中強調堅定信念，廣泛學習的句子是：,（二）《誡子書》（諸葛亮）.文中闡述的主要觀點是：,o.文中常被人們用作“志當存高遠”的座右銘的句子是：,.文中闡述“學、才、志”關系的句子是：,.文中闡釋過度享樂和急躁對人修身養(yǎng)性產生不利影響的句子是：（三）《狼》（蒲松齡）.文中表現(xiàn)狼的貪婪本性的句子是：,。.文中還表現(xiàn)狼的陰險狡詐的句子是：,。.文中表現(xiàn)屠戶果斷機智的句子是：,：.文揭示無論狼多么狡詐也不是人的對手，終歸會為人的勇敢智慧所戰(zhàn)勝的句子是,,?。一、詩詞理解默寫（一）《觀滄?！罚ú懿伲?詩中最能反映作者博大襟懷的詩句是：日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。.詩中描寫草木景色的句子是：樹木從生，百草豐茂。.詩中寫大海水波動蕩，山島高聳突兀的句子是：水何澹澹，山島竦峙。.詩中對景物作總寫的句子是：水何澹澹：山島竦峙。.詩中詳細寫詩人所見景象的句子是：樹木從牛，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。.詩中描寫詩人想像景象的句子是：日月之行，若出其中：星漢燦爛，若出其里。.詩中的主要表達方式是描寫，但是也有兩句詩是敘事的，這兩句詩是：東臨碣石，以觀滄海（二）《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》（李白）.表達對友人深切同情的詩句是：我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。.正面寫詩人的愁緒，表達對友人深切同情的詩句是： 我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。.把對友人的懷念之情托付給明月的詩句是： 我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。.詩中把明月人格化，表達對友人遭貶的深切同情的名句是： 我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。.詩中借景抒情蘊含飄零之感、離別之恨、遷謫之遠的詩句是：楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。（三）《次北周山下》（王灣）.詩中描繪漲潮時水面寬闊，帆船順風而行的句子是： 潮平兩岸闊，風正一帆懸。.詩中表現(xiàn)時序變遷，新舊交替這一自然規(guī)律的詩句是： 海日生殘夜，江春入舊年。.詩中表達游子思鄉(xiāng)情深的詩句是：鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。（四）《天凈沙?秋思》（馬致遠）.詩中寫農村晚景的句子是：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。.詩中渲染蕭條冷落、凄涼氣氛的寫景的句子是： 枯藤老樹昏鴉，古道西風瘦馬。.詩中寫游子孤寂愁苦之情的名句是： 夕陽西下，斷腸人在天涯。.詩中不僅寫景，而且寫人，于暮色蒼茫中，烘托出一個騎著瘦馬、遠離家鄉(xiāng)、羈旅漂泊的人的句子是：夕陽西下,斷腸人在天涯。（五）《峨眉山月歌》（李白）.詩中點明遠游游線，抒發(fā)依依惜別之情的兩句是： 夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。.詩中表現(xiàn)月光柔柔，波光粼粼的詩句是：峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。（六）《江南逢李龜年》（杜甫）.詩中常被用來表達久別重逢，幸會難得的心情的是： 正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君。.詩中，追憶往昔與李龜年的接觸，表達對“開元全盛日”的無限眷念的兩句是：岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。（七）《行軍九日思長安故園》（岑參）描寫對飽受戰(zhàn)亂的人民的同情，對早日平定安史之亂的渴望： 遙憐故園菊，應傍戰(zhàn)場開。（八）《夜上受降城聞笛》（李益）.詩中表現(xiàn)邊塞荒寒凄冷的句子是：回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。.詩中表現(xiàn)征人滿懷愁緒，凝望故鄉(xiāng)，思念家鄉(xiāng)的詩句是： 不知何處吹蘆管：一夜征人盡望鄉(xiāng)。（九）《秋詞》（其一）（劉禹錫）.詩中運用鮮明的對比來表現(xiàn)作者觀點的句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。.詩中表達詩人豪邁樂觀、抒發(fā)志向的詩句：晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。.詩中體現(xiàn)詩人一反前人的悲秋之作而具有獨創(chuàng)新視角的句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。.詩中能夠表現(xiàn)作者推陳出新，賦予秋天新內涵的句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。.詩中能夠表現(xiàn)詩人昂揚奮發(fā)的創(chuàng)作精神的句子：晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。.白居易有詩云：”大抵四時心總苦，就中斷腸是秋天?！睒O言秋之悲涼，《秋詞》中與之情調相反的句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。（十）《夜雨寄北》（李商隱）.詩中想象將來與親友團聚、剪燭夜話的詩句是：何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。.詩中設想未來相逢景象，表達深沉離情的句子是：何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。.詩中蘊含宦途失意、羈旅他鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄涼蕭瑟的景色之中的詩句是：君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。（十一）《十一月四日風雨大作》（其二）（陸游）.詩中直接表達了自己雖然年老體弱，但仍想守衛(wèi)邊疆，報效祖國的心愿的詩句是：僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。.詩中觸景生情，把現(xiàn)實與夢想自然地聯(lián)系起來以抒發(fā)強烈感情等是：夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河人夢來。（十二）《潼關》（譚嗣同）詩中表現(xiàn)作者渴望沖決落網、勇往直前、追求個性解放等句子是：河流大野猶嫌束，山入潼關不解壬。二、文言文默寫（一）《＜論語＞十二章》（孔子）.闡述“學”和“思”辯證關系的句子是： 學而不思則罔，思而不學則殆。.求學應該謙虛，正如《論語》中所說：三人行，必有我?guī)熝伞?向一切人學習，隨時隨地都要注意學習的句子是：三人行，必有我?guī)熝伞?復習是學習的重要方法，且對學習者有重要的意義： 溫故而知新，可以為師矣。.記述要學習別人的長處，還要舍棄別人的短處的句子是：擇其善者而從之，其不善者而改之。.論述君子對富貴的正確態(tài)度是：不義而富日,貴：干我如浮云。.表示既要從正面學習,又要從反面學習：擇其善者而從之，其不善者而改之。.強調復習重要性的句子是：溫故而知新，可以為師矣。.朋友從外地來看望你，你可以引用孔子的那一句話來表達你的心情：有朋自遠方來，不亦樂乎？.孔子感嘆時光易逝，以勉勵自己和學生要珍惜時間求學的句子是： 逝者如斯夫，不舍晝夜。.軍隊的首領可以被改變，但是男子漢的志氣是不能被改變的。用《論語》的話就是：三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。.強調對學習的熱愛是取得學習效果的句子是：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。.既要廣博地學習各方面的知識，又要切合實際地多想與自己生活密切相關的事的句子是：博學而篤志，切問而近思。.當別人不了解自己時，誤解自己時，孔子認為應當采取的正確態(tài)度是：人不知而不慍，不亦君子乎？.儒家所倡導的待人接物的處事之道的句子是： 己所不欲，勿施于人。.闡述正確的學習態(tài)度是實事求是，不能不懂裝懂的句子是： 知之為知之，不知為不知，是知也。.孔子贊嘆顏回安貧樂道的高尚品質的句子是： 一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。.唐太宗有一句名言“以人為鑒，可以知得失。”由此我們可以聯(lián)想到《論語》中孔子的話：擇其善者而從之， 其不善者而改之。.強調只要善于學習，到處都有老師的句子是：三人行，必有我?guī)熝伞?曾子每天從哪三個方面反省自己：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎?.《論語》中強調堅定信念，廣泛學習的句子是：博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。（二）《誡子書》（諸葛亮）.文中闡述的主要觀點是：靜以修身，儉以養(yǎng)德。.文中常被人們用作“志當存高遠”的座右銘的句子是：非淡泊無以明志