父親的菜園同步練習題

打印版打印版父親的菜園、給加粗字注音嬰兒（）堅毅（）一筐（）可怖（)榨干（）憋尿（）誘人（）紅腫（)、多音字組詞擔d01()露1u()盛chcng()難ncn( )dcn() lcu() sh的g() nd( )磨m6()似si()mo()sh1()三、根據(jù)意思寫詞語。1.堅定有毅力。 （）2.面目兇惡的樣子。 （)3.失掉勇氣和信心。 （)4.心里不明白，不理解。()5.土地薄，不肥沃。 （)四、用課文中的詞語填空。（ ）的菜園（）的蔬菜（）的土地（ ）的公路（）的巖石（）的目光五、畫出下列各組詞語中不是同一類的一個菜園果園菜園林園公園辣椒西瓜南瓜蘿卜白菜翡翠瑪瑙黃金翠綠白銀4?貧瘠荒涼詫異飯桌滿意5?公路門路鐵路水路馬路6談心信心恒心耐心細心六、 根據(jù)提示改寫句子。1?父親用土蓋住了可怖的巖石。改為被字句：2.山坡上怎么能開墾出菜地呢？改為陳述句：3?父親整理好了新開墾的菜園。改為"把”字句：七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1?我們不能光顧眼前，也真難為了這片荒地，它是拼了命才養(yǎng)出這一片豌豆來的。這是一個 句，“難為”“拼了命”說明這塊菜地十分 --，也更加說明父親對這塊土地的 -。2?遠遠望去，父親的菜園就像一塊碧綠的翡翠，嵌在荒涼的山坡上。這是一個 句，句中把 比作 ，表現(xiàn)出3?你覺得文中的父親是一個怎樣的人?八、閱讀理解。要學會獨立思考偉大的科學家愛因斯坦，非常重視培養(yǎng)青少年勤于思考的學習方法。 他晚年住在美國普林斯頓的一所簡樸的木板房子里。 鄰居有一個十一二歲的小女孩， 時常放學后，前來看望這位白發(fā)蒼蒼的科學家。愛因斯坦也經(jīng)常喜歡檢查她的功課和作業(yè)。 有一次，孩子拉著他的手親昵地問：“愛因斯坦爺爺，這道題怎么做？”愛因斯坦和藹地說：“孩子，要學會思考，不要（ ）碰到困難（ ）向別人伸手。”有時，愛因斯坦對小女孩稍加啟發(fā)地說：“我給你指個方向，不過，答案還得用你的頭腦去找！”原來，愛因斯坦自己在少年時代就是個愛思考的孩子，他在 14歲時，能夠自學幾何和微積分。在自學中他旦遇到困難，總是細心琢磨， 反復思考，直到實在算不出來時才向別人請教。“給我指個方向吧！”但是不等人家開口，他就提出要求說： “不要把答案全部告訴我，留著讓我思考！”后來他成一位杰出的科學家。 當人們贊譽他對人類科學作出巨大貢獻時，愛因斯坦笑著說： “學習知識要善于思考，思考，再思考，我就是靠這個方法成為科學家的?！??根據(jù)詞的意思在文中找出恰當?shù)脑~。（1） 稱贊（ ）（2） 加工使精美（ ）2?在第一自然段的括號里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。3?愛因斯坦為什么能成為著名的科學家？4?短文主要想告訴我們什