初中化學(xué)人教九年級(jí)下冊(cè)第十單元 酸和堿 化學(xué)推斷題PPT

小倩同學(xué)將媽媽的智能手機(jī)屏幕解鎖圖形設(shè)置為如圖甲所示，圓圈內(nèi)每個(gè)數(shù)字分別代表初中化學(xué)常見(jiàn)的種物質(zhì)（“-”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)條件省略）其中1為碳粉，7可用于工業(yè)上玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn)等，1、2、3、5、7分別為不同類別的物質(zhì)。請(qǐng)完成下列問(wèn)題：（1）7代表的物質(zhì)化學(xué)式為_(kāi)_____；

（2）1和2發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)類型______（填“一定”或“不一定”）是置換反應(yīng)。

（3）5和7發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可能為_(kāi)_____（任寫一個(gè)）；

（4）小茹認(rèn)為小倩設(shè)置的解鎖圖形太簡(jiǎn)單，為她設(shè)置了如圖乙所示的解鎖圖。若8為氯化鋇，則6代表的物質(zhì)類別為_(kāi)_____（填字母）。

A．單質(zhì)或酸B．單質(zhì)或氧化物或酸C．單質(zhì)或氧化物或酸或堿D．單質(zhì)或氧化物或酸或堿或鹽試題變形解題思路題后反思選題背景過(guò)程解題過(guò)程說(shuō)題過(guò)程物質(zhì)推斷題主要是依據(jù)基本概念，化學(xué)原理和元素化合物知識(shí)以及化學(xué)計(jì)算，通過(guò)嚴(yán)密的邏輯推理而得出結(jié)論的試題。廣元從13年開(kāi)始推斷題每年都出現(xiàn)。這類試題包含的知識(shí)面廣，綜合性強(qiáng)，新穎靈活，題設(shè)條件相對(duì)隱蔽，可以較為全面的考查學(xué)生的邏輯思維能力和分析推理能力，因而對(duì)學(xué)生的解題能力要求相對(duì)較高，一直是中考中的重難點(diǎn)題型。推斷題常用的突破口：1、以物質(zhì)的特征、顏色為突破口2、以反應(yīng)條件為突破口3、以物質(zhì)特征、現(xiàn)象為突破口4、以化學(xué)反應(yīng)的基本類型為突破口5、以元素或物質(zhì)之最為突破口6、以物質(zhì)用途為突破口7、以物質(zhì)俗名為突破口小倩同學(xué)將媽媽的智能手機(jī)屏幕解鎖圖形設(shè)置為如圖甲所示，圓圈內(nèi)每個(gè)數(shù)字分別代表初中化學(xué)常見(jiàn)的種物質(zhì)（“-”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)條件省略）其中1為碳粉，7可用于工業(yè)上玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn)等，1、2、3、5、7分別為不同類別的物質(zhì)。請(qǐng)完成下列問(wèn)題：CNa2co3根據(jù)1為碳粉，7可用于工業(yè)上玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn)等，1、2、3、5、7分別為不同類別的物質(zhì)判斷1為碳C，7為碳酸鈉Na2CO3，。（1）碳酸鈉的化學(xué)式：Na2CO3；（2）碳和氧化物反應(yīng)可以是置換反應(yīng)和化合反應(yīng)；（3）5可能是酸，也可能是堿，反應(yīng)方程式：Na2CO3+2HCl=H2O+2NaCl+CO2↑或Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH；（4)根據(jù)反應(yīng)圖示判斷間接和氯化鋇發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的可以是單質(zhì)、氧化物、酸和堿等物質(zhì)。所以選D原題審題挖掘條件（明顯的、隱含的條件）尋找關(guān)鍵（突破口）推斷結(jié)論驗(yàn)證A～G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，圖中“一”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，已知A是人體胃液里含有的酸，B、C、D、F均為氧化物，E中含有三種元素，G是最輕的氣體（其中部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物及生成物已略去），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：ACDEFGB(1)寫出F物質(zhì)的名稱

；(2)寫出一個(gè)符合C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式

；(3)寫出B物質(zhì)的一種用途

；(4)寫出A和E發(fā)生反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)

。解：（1）A～G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，A是人體胃液里含有的酸，所以A是鹽酸，B、C、D、F均為氧化物，E中含有三種元素，G是最輕的氣體，所以G是氫氣，鹽酸轉(zhuǎn)化成的B和C可以相互轉(zhuǎn)化，所以B是二氧化碳，C一氧化碳，D會(huì)與鹽酸、一氧化碳反應(yīng)，所以D可以是氧化銅，氫氣和F可以相互轉(zhuǎn)化，所以F是水，水和E可以相互轉(zhuǎn)化，E會(huì)與A反應(yīng)，所以E是氫氧化鈣，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以F物質(zhì)的名稱是水；（2）符合C和D的反應(yīng)是氧化銅和一氧化碳在加熱的條件下生成銅和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CuO+COCuO+CO2；（3）B物質(zhì)的一種用途是滅火（4）A和E發(fā)生反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是氫離子和氫氧根離子反應(yīng)生成水。

推斷是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要技巧，邏輯推理能力是正確推斷的基本要求。在學(xué)習(xí)過(guò)程中常常需要從一個(gè)基本的判斷出發(fā)，推斷另一個(gè)判斷。?物質(zhì)推斷題是初中化學(xué)試題中的一種重要的也是特有的一種題型，它能很好地培養(yǎng)和檢驗(yàn)學(xué)生的推理能力。這類題具有條件隱蔽、變化較多、關(guān)系復(fù)雜、思維強(qiáng)度大、綜合性強(qiáng)等特點(diǎn)。