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導語：通常情況下，我們會不知覺地評價身邊認識的每一個人，如評價他的好壞、熱情或冷淡、大方或靦腆。事實上，我們一直對別人進行系統(tǒng)的評價，并提醒自己如何與不同的人打交道，并預見不同的結果與反饋。人格評鑒簡介人格評鑒是通過系統(tǒng)的方法，收集個體的人格資料并進行定量分析，以便進一步預測個人未來的行為。高爾頓1884年提出可以通過記錄心律與與脈律的變化測量人的情緒，通過觀察社會情境中人的活動可以測量人的性情、脾氣等特征。他還編造了一個人格評定量表，可以說是對人格測量技術的初步嘗試。人格評鑒的方法1、觀察法2、訪談法3、自陳問卷法4、投射法觀察法觀察法指自然或人為的情境中，手機被觀察者的資料，以了解其心理和行為特點的方法。主要有兩種類型：自然觀察法控制觀察法自然觀察法對自然情境中被觀察者的行為進行直接觀察、記錄與分析。控制觀察法預先安排和設計相關的情境，以了解被觀察者在一種特定情境下產(chǎn)生的反應。自陳問卷法自陳問卷測量就是根據(jù)要測量的人格特質編制許多問題，要求受測者根據(jù)實際回答，并根據(jù)答案評估這一特性的表現(xiàn)程度。一般有下面兩種形式：明尼蘇達多個性問卷卡特爾16種人格因素問卷卡特爾16種人格因素問卷EPQ經(jīng)過幾十年的系統(tǒng)觀察、科學實驗以及因素分析統(tǒng)計后逐漸形成的。傳說可以比較全面地評估個體的人格特質。16種人格根源特質如下：樂群性、聰慧性、穩(wěn)定性、恃強性、興奮性、有恒性、敢為性、敏感性、懷疑性、幻想性、世故性、憂慮性、實驗性、獨立性、自律性、緊張性羅夏墨跡測驗通過使用墨跡奇特、無內(nèi)容意義的卡片，讓被試對其展開三個階段（自由聯(lián)想階段、提問階段和極限試探階段）的回答，記錄被試的全部反映，并估測被試的一些特質。主題統(tǒng)覺測驗TAT，默里+摩爾根主要用于臨床診斷及其他

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