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2023年海南省三亞市統(tǒng)招專升本管理學(xué)自考真題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(30題)1.需要層次理論是由()提出來(lái)的
A.馬斯洛B.西蒙C.亞當(dāng)斯D.麥格雷戈
2.企業(yè)為實(shí)現(xiàn)其有形資產(chǎn)的價(jià)值而將公司資產(chǎn)全部或分塊出售,屬于()
A.收縮戰(zhàn)略B.剝離戰(zhàn)略C.清算戰(zhàn)略D.出售核心產(chǎn)品戰(zhàn)略
3.在決策的波士頓矩陣法(經(jīng)營(yíng)單位組合分析法)中()經(jīng)營(yíng)單位的特征是市場(chǎng)占有率較高,而業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率較低
A.金牛B.明星C.幼童D.瘦狗
4.在沖突處理的辦法中,當(dāng)事件十分重大,雙方不可能妥協(xié)時(shí)的沖突處理辦法是()
A.強(qiáng)制B.協(xié)作C.回避D.合作
5.在決策的影響因素中,個(gè)人對(duì)待風(fēng)險(xiǎn)的態(tài)度屬于()
A.環(huán)境因素B.組織自身的因素C.決策問(wèn)題的性質(zhì)D.決策主體的因素
6.某企業(yè)在推行目標(biāo)管理中,提出了如下的目標(biāo):質(zhì)量上臺(tái)階,管理上水平,效益創(chuàng)一流,人人爭(zhēng)上游。該企業(yè)所設(shè)定的目標(biāo)存在著哪方面的欠缺()
A.目標(biāo)缺乏鼓動(dòng)性B.目標(biāo)表達(dá)不夠清楚C.目標(biāo)無(wú)法考核D.目標(biāo)設(shè)定得太高
7.能夠避免集體討論存在的屈從于權(quán)威或盲目服從多數(shù)缺陷的決策方法是()
A.名義小組技術(shù)法B.頭腦風(fēng)暴法C.德?tīng)柗品―.哥頓法
8.下列不屬于行為決策理論內(nèi)容的是()
A.人是有限理性的
B.決策者容易受知覺(jué)上偏差的影響
C.決策者要充分了解有關(guān)備選方案的情況
D.決策者在決策中只求滿意的結(jié)果
9.反映了企業(yè)經(jīng)營(yíng)效率的高低和各種資源是否得到了充分利用的比率是()
A.財(cái)務(wù)比率B.負(fù)債比率C.經(jīng)營(yíng)比率D.盈利比率
10.經(jīng)濟(jì)訂購(gòu)批量模型簡(jiǎn)稱為()
A.EOQB.TQMC.CPMD.JIT
11.在美國(guó),被稱為葡萄藤式的溝通是()
A.內(nèi)部溝通B.外部溝通C.正式溝通D.非正式溝通
12.關(guān)于經(jīng)營(yíng)單位組合分析法,說(shuō)法不正確的是()
A.經(jīng)營(yíng)單位組合是由波士頓咨詢公司提出來(lái)的
B.業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率反映業(yè)務(wù)增長(zhǎng)的速度,影響投資回收期
C.明星型經(jīng)營(yíng)單位需要較少的資金投資
D.金牛型經(jīng)營(yíng)單位的市場(chǎng)占有率高,業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率較低
13.信息來(lái)源可靠性的首要決定因素是()
A.誠(chéng)實(shí)B.能力C.熱情D.客觀
14.法國(guó)的管理學(xué)者格拉丘·納斯曾提出關(guān)于控制幅度的公式N=n(2n-1+n-1),當(dāng)n呈算術(shù)級(jí)數(shù)增加時(shí),上級(jí)需要協(xié)調(diào)的人際關(guān)系數(shù)(N)會(huì)呈()
A.算術(shù)級(jí)數(shù)增加B.幾何級(jí)數(shù)增加C.加權(quán)級(jí)數(shù)增加D.平均級(jí)數(shù)增加
15.以教室教學(xué)、影片教學(xué)、模擬演練等為主的培訓(xùn)方式是()
A.導(dǎo)入培訓(xùn)B.在職培訓(xùn)C.離職培訓(xùn)D.工作輪換
16.如果用馬斯洛的需要層次理論來(lái)分析,非正式組織主要是由哪一類需要引起的()
A.生理需要B.安全需要C.歸屬需要D.自我實(shí)現(xiàn)需要
17.戴爾(R.Dell)提出的判斷一個(gè)組織分權(quán)程度的標(biāo)準(zhǔn)是()
A.較高的管理層次做出的決策數(shù)量越多,分權(quán)程度就越大
B.較高的管理層次擔(dān)任的決策重要性越大,分權(quán)程度就越大
C.較低的管理層次做出的決策數(shù)量越多,分權(quán)程度就越大
D.較低的管理層次擔(dān)任的決策重要性越大,分權(quán)程度就越小
18.網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)的基礎(chǔ)是()
A.網(wǎng)絡(luò)圖B.關(guān)鍵路線C.計(jì)劃評(píng)審表D.組合網(wǎng)絡(luò)
19.下列哪種道德觀在實(shí)質(zhì)上是功利主義道德觀的變種()
A.功利主義道德觀B.公平公正道德觀C.社會(huì)契約道德觀D.推己及人道德觀
20.下列不屬于激勵(lì)的過(guò)程理論的是()
A.公平理論B.期望理論C.需要層次理論D.強(qiáng)化理論
21.組織對(duì)其長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略或使命所做的變革是()
A.結(jié)構(gòu)性變革B.以人為中心的變革C.戰(zhàn)略性變革D.流程主導(dǎo)性變革
22.不確定型決策方法的樂(lè)觀準(zhǔn)則又稱為()
A.小中取大原則B.大中取小原則C.小中取小原則D.大中取大原則
23.屬于激勵(lì)過(guò)程理論的是()
A.需要層次理論B.激勵(lì)需求理論C.期望理論D.權(quán)變理論
24.提出收益共享方案的是()
A.亨利·湯B.哈爾西C.丹尼爾·麥卡勒姆D.查爾斯·巴貝奇
25.提出差別計(jì)件工資制的是()
A.法約爾B.韋伯C.梅奧D.泰羅
26.一般人都可以分為讀者或者聽(tīng)眾兩種類型,有研究表明,對(duì)一個(gè)讀者類型的人不停地說(shuō),那是徒費(fèi)口舌,因?yàn)樗荒茉谧x后才可能聽(tīng)得進(jìn)去。同樣的,對(duì)于一個(gè)聽(tīng)眾類型的人提交一份厚厚的報(bào)告書,實(shí)在是白費(fèi)筆墨,因?yàn)樗挥性诼?tīng)過(guò)之后才能抓住要點(diǎn),該研究表明了()
A.溝通方式選擇不當(dāng)可能構(gòu)成溝通的障礙
B.口頭溝通與書面溝通作為兩種溝通方式,誰(shuí)優(yōu)誰(shuí)劣難以一概而論
C.溝通方式的選擇需要遵循權(quán)變管理的原則
D.以上結(jié)論都正確
27.彼得·德魯克說(shuō)過(guò),如果你理解管理理論,但不具備管理技術(shù)和管理工具的應(yīng)用能力,你還不是一個(gè)有效的管理者;反過(guò)來(lái),如果你具備管理技術(shù)和能力,而不具備管理理論,那么充其量你只是一個(gè)技術(shù)員。這句話說(shuō)明了()
A.充分掌握管理理論是成為有效管理者的前提
B.管理工作是否有效,不在于是否掌握管理理論
C.有效的管理者應(yīng)該既掌握管理理論,又具備管理技術(shù)與管理工具的應(yīng)用能力
D.有效的管理者應(yīng)注意管理技術(shù)與工具的應(yīng)用能力
28.根據(jù)雙因素理論,下列可激勵(lì)員工的因素有()
A.成就、晉升、工作條件、責(zé)任
B.晉升、良好的人際關(guān)系、責(zé)任
C.承認(rèn)、成長(zhǎng)、成就、公司政策
D.工作本身、成長(zhǎng)、成就和責(zé)任
29.切斯特·巴納德將組織看成是一個(gè)(),在組織中人們應(yīng)該相互合作
A.烏托邦式的工作場(chǎng)所B.理想的官僚行政機(jī)構(gòu)C.社會(huì)系統(tǒng)D.權(quán)威與自由結(jié)合的地方
30.將計(jì)劃分為業(yè)務(wù)計(jì)劃、財(cái)務(wù)計(jì)劃和人事計(jì)劃,其分類標(biāo)準(zhǔn)是()
A.按內(nèi)容明確性分類B.按時(shí)間長(zhǎng)短分類C.按職能空間分類D.按綜合性程度分類
二、填空題(15題)31.企業(yè)的基本戰(zhàn)略是成本領(lǐng)先戰(zhàn)略、特色優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)略和____戰(zhàn)略
32.組織結(jié)構(gòu)是指組織的基本架構(gòu),是對(duì)完成組織目標(biāo)的人員、工作、技術(shù)和信息所做的制度性安排。組織結(jié)構(gòu)的三個(gè)維度(即組織結(jié)構(gòu)的三個(gè)特性)是指復(fù)雜性、規(guī)范性和____
33.滾動(dòng)計(jì)劃法是一種____的方法
34.路徑—目標(biāo)理論指出的領(lǐng)導(dǎo)方式是指導(dǎo)型、____、參與型和成就導(dǎo)向型
35.____是產(chǎn)生激勵(lì)的起點(diǎn),進(jìn)而導(dǎo)致某種行為
36.____是導(dǎo)致團(tuán)體內(nèi)部和團(tuán)體之間發(fā)生沖突的最直接因素,組織中的沖突分為對(duì)組織有利的建設(shè)性沖突和有害的破壞性沖突
37.管理的本質(zhì)是協(xié)調(diào),協(xié)調(diào)的中心是____
38.泰羅的科學(xué)管理理論的核心問(wèn)題是____
39.路徑—目標(biāo)理論確定了四種領(lǐng)導(dǎo)行為,分別是指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)行為、____、參與型領(lǐng)導(dǎo)行為和成就導(dǎo)向型領(lǐng)導(dǎo)行為
40.____是指組織在長(zhǎng)期的實(shí)踐活動(dòng)中所形成的并且為組織成員普遍認(rèn)可和遵循的具有本組織特色的價(jià)值觀念、團(tuán)體意識(shí)、工作作風(fēng)、行為規(guī)范和思維方式的總和
41.根據(jù)企業(yè)所面臨環(huán)境的復(fù)雜性和動(dòng)態(tài)性劃分標(biāo)準(zhǔn),醫(yī)院、保險(xiǎn)公司和汽車制造商處在____環(huán)境中
42.影響有效溝通的障礙主要包括____、人際因素、結(jié)構(gòu)因素和技術(shù)因素
43.人力資源計(jì)劃中最為關(guān)鍵的一項(xiàng)任務(wù)是____
44.反映管理同生產(chǎn)力、社會(huì)化大生產(chǎn)相聯(lián)系的屬性是____
45.職權(quán)分為三種形式:直線職權(quán)、____和參謀職權(quán)
三、判斷題(5題)46.將企業(yè)資產(chǎn)負(fù)債表和收益表上的相關(guān)項(xiàng)目進(jìn)行對(duì)比,形成一個(gè)比率,從中分析和評(píng)價(jià)企業(yè)經(jīng)營(yíng)成果和財(cái)力狀況的控制方法為比率分析法()
A.否B.是
47.某一企業(yè)員工比較渙散,上班遲到現(xiàn)象嚴(yán)重,針對(duì)這種現(xiàn)象領(lǐng)導(dǎo)研究決定:?jiǎn)T工上班遲到一次,扣發(fā)當(dāng)月50%的獎(jiǎng)金,遲到兩次,扣發(fā)當(dāng)月全部獎(jiǎng)金。自此規(guī)定出臺(tái)之后,員工遲到現(xiàn)象基本消除,這屬于負(fù)強(qiáng)化()
A.否B.是
48.有些從某一職位上退下來(lái)的人常抱怨人走茶涼,這反映了他們過(guò)去曾擁有的職權(quán)是非正式權(quán)力()
A.否B.是
49.良好的信息溝通是指溝通雙方準(zhǔn)確理解信息的含義,而不一定是彼此接受對(duì)方的觀點(diǎn)()
A.否B.是
50.泰羅于1895年提出了一種具有很大刺激性的報(bào)酬制度是計(jì)件獎(jiǎng)勵(lì)工資制()
A.否B.是
四、案例分析(3題)51.新一公司的目標(biāo)管理
新一公司決定在整個(gè)公司內(nèi)實(shí)施目標(biāo)管理,并根據(jù)目標(biāo)實(shí)施和完成情況,每年進(jìn)行一次績(jī)效評(píng)估。事實(shí)上,該公司之前在為銷售部門制定獎(jiǎng)金系統(tǒng)時(shí)已經(jīng)應(yīng)用了這種辦法。公司通過(guò)對(duì)比實(shí)際銷售額與目標(biāo)銷售額,支付給銷售人員相應(yīng)的獎(jiǎng)金。這樣,銷售人員的實(shí)際薪資就包括基本工資和個(gè)人銷售獎(jiǎng)金兩部分。
公司的銷售額大幅度上升,但是卻苦了生產(chǎn)部門,他們很難按時(shí)完成交貨計(jì)劃。銷售部抱怨生產(chǎn)部不能按時(shí)交貨。鑒于此,總經(jīng)理和公司高級(jí)管理層決定在全公司建立目標(biāo)管理績(jī)效評(píng)估系統(tǒng)。公司管理人員比照另一同類企業(yè),自行設(shè)計(jì)一套新的目標(biāo)績(jī)效評(píng)估系統(tǒng),績(jī)效評(píng)估系統(tǒng)中生產(chǎn)部門的目標(biāo)包括按時(shí)交貨和庫(kù)存成本兩個(gè)部分,并就現(xiàn)有的薪資結(jié)構(gòu)提出改革建議。公司改革方案中提到修改基本薪資結(jié)構(gòu),制定獎(jiǎng)金系統(tǒng),該系統(tǒng)與年度目標(biāo)掛鉤。新的方案執(zhí)行后,總經(jīng)理期待能夠看到銷售業(yè)績(jī)的提高。
然而不幸的是,公司的業(yè)績(jī)不但沒(méi)有上升,反而下滑了,而且部門間的矛盾進(jìn)一步加劇,每個(gè)部門都在指責(zé)其他部門的問(wèn)題,公司的客戶滿意度在下降,利潤(rùn)也在下滑。
問(wèn)題
從目標(biāo)管理特征的角度分析,為什么新一公司在全公司運(yùn)用了目標(biāo)管理方法,反而導(dǎo)致了公司內(nèi)部的矛盾加劇和利潤(rùn)下降?
52.結(jié)合案例請(qǐng)談一談合乎道德的企業(yè)應(yīng)該具備什么樣的特征,應(yīng)該盡哪些社會(huì)責(zé)任
53.如果你是鄧強(qiáng),從中應(yīng)吸取什么樣的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)?
五、論述題(2題)54.領(lǐng)導(dǎo)是管理的基本職能之一,領(lǐng)導(dǎo)是由領(lǐng)導(dǎo)者向下屬施加影響的活動(dòng)過(guò)程,領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)質(zhì)在于影響。結(jié)合所學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)理論,試論述領(lǐng)導(dǎo)的作用以及領(lǐng)導(dǎo)影響力的來(lái)源
55.試述彼得·圣吉建設(shè)學(xué)習(xí)型組織五項(xiàng)修煉的內(nèi)容及現(xiàn)實(shí)意義
六、材料題(2題)56.剛剛大學(xué)畢業(yè)的吳君來(lái)到鋼材集團(tuán)總公司下屬的第三分公司,給張總經(jīng)理做秘書,張總經(jīng)理要求公司的大小事情都必須向他匯報(bào),得到他的指示才能行事。吳君的工作就是將任何事情匯報(bào)給總經(jīng)理,再把總經(jīng)理的答復(fù)轉(zhuǎn)給相關(guān)責(zé)任人,這樣就算完成任務(wù)了。所以,吳君感到比較輕松,可是好景不長(zhǎng),因?yàn)閺埧偨?jīng)理每日過(guò)于勞累,終于病倒了。
新上任了王總經(jīng)理。王總經(jīng)理開(kāi)始對(duì)吳君每日無(wú)論大事小事都要請(qǐng)示匯報(bào)提出了批評(píng),并要她把有些事情直接交給其他副總經(jīng)理處理,這樣,王總經(jīng)理每日有更多的時(shí)間去考慮公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。自王總經(jīng)理上任以來(lái),公司出臺(tái)了新的發(fā)展戰(zhàn)略、新的市場(chǎng)定位,公司的業(yè)績(jī)也有了很大的提高,同時(shí),吳君也比以前忙碌多了,有時(shí)為協(xié)調(diào)一件工作需要跑很多的部門,但這讓她覺(jué)得學(xué)到了很多東西,也充實(shí)了不少。因?yàn)闃I(yè)績(jī)突出,王總經(jīng)理干了一年就被調(diào)到總公司去了。
之后又來(lái)了李總經(jīng)理,相對(duì)張總經(jīng)理的事必躬親以及王總經(jīng)理的有張有弛,李總經(jīng)理就要隨意多了。他到任之后,總體了解了一下公司的基本情況,感到非常滿意,然后對(duì)部下說(shuō):公司目前的運(yùn)營(yíng)一切順利,我看大家做得比較到位,總經(jīng)理嘛,關(guān)鍵時(shí)刻把把關(guān)就可以了,不是很重要的事情你們就看著辦吧。這樣一來(lái),吳君享受到了自工作以來(lái)沒(méi)有過(guò)的輕松。她對(duì)比、思考著這三個(gè)領(lǐng)導(dǎo),真是各有各的特點(diǎn)。
問(wèn)題
你認(rèn)為三個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格有區(qū)別嗎?各屬于哪種風(fēng)格?具有什么樣的特點(diǎn)
57.問(wèn)題:
(1)根據(jù)管理方格理論,這三位部門經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)行為分別屬于哪種類型?你的判斷理由是什么?
(2)請(qǐng)你進(jìn)一步評(píng)價(jià)管理方格理論五種典型領(lǐng)導(dǎo)行為的效果
參考答案
1.A需要層次理論是由美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛提出來(lái)的
2.CC本題考查防御戰(zhàn)略的內(nèi)容。清算戰(zhàn)略就是,企業(yè)為實(shí)現(xiàn)其有形資產(chǎn)的價(jià)值而將公司資產(chǎn)全部或分塊出售
3.AA波士頓矩陣將企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)分為以下四種類型:①瘦狗型:業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率低,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)地位低;②幼童型:業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率高,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)地位低;③明星型:業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率高,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)地位高;④金牛型:業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率低,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)地位高
4.D在沖突管理中,當(dāng)事件十分重大,雙方不可能妥協(xié)時(shí),經(jīng)過(guò)開(kāi)誠(chéng)布公的談判,走向?qū)﹄p方均有利的合作、雙贏的解決方式
5.DD在決策的影響因素中,決策主體的因素包括:①個(gè)人對(duì)待風(fēng)險(xiǎn)的態(tài)度;②個(gè)人能力;③個(gè)人價(jià)值觀;④決策群體的關(guān)系融洽程度
6.C
7.CC避免集體討論存在的屈從于權(quán)威或盲目服從多數(shù)缺陷的是專家預(yù)測(cè)法,即德?tīng)柗品?/p>
8.CC本題考查行為決策理論的內(nèi)容。C選項(xiàng)是古典決策理論的內(nèi)容
9.CC本題考查經(jīng)營(yíng)比率的含義。它反映了企業(yè)經(jīng)營(yíng)效率的高低和各種資源是否得到了充分利用的比率
10.A經(jīng)濟(jì)訂購(gòu)批量模型簡(jiǎn)稱為EOQ
11.D
12.CC明星產(chǎn)品需要投入大量資金,促成其向金牛轉(zhuǎn)換;而金牛產(chǎn)品則需要較少的資金來(lái)維持現(xiàn)狀
13.D信息來(lái)源可靠性的首要決定因素是客觀
14.BB本題可以記憶,也可以從公式特征看出,N=n(2n-1+n-1)是幾何級(jí)數(shù)公式
15.CC離職培訓(xùn)是以教室教學(xué)、影片教學(xué)、模擬演練(包括案例分析、經(jīng)驗(yàn)交流、角色模擬、召開(kāi)小群體行動(dòng)會(huì)議、電腦模擬)等為主的職外培訓(xùn),使員工能夠適應(yīng)新的工作崗位要求,有效地增進(jìn)員工在管理和技術(shù)方面的認(rèn)知,及早暴露組織存在的錯(cuò)誤,大大提高以后營(yíng)業(yè)效率
16.CC從非正式組織的含義去理解
17.CC戴爾提出了判斷一個(gè)組織分權(quán)程度的四條標(biāo)準(zhǔn):①較低的管理層次做出的決策數(shù)量越多,分權(quán)程度就越大;②較低的管理層次做出的決策重要性越大,分權(quán)程度就越大;③較低的管理層次做出的決策影響面越大,分權(quán)程度就越大;④較低的管理層次所做的決策審核越少,分權(quán)程度就越大
18.AA網(wǎng)絡(luò)圖是網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)的基礎(chǔ)
19.CC社會(huì)契約道德觀認(rèn)為只要按照企業(yè)所在地區(qū)政府和員工都能接受的社會(huì)契約所進(jìn)行的管理行為就是善的。這種道德觀實(shí)質(zhì)上是功利主義道德觀的變種。既不符合權(quán)利至上的道德觀,也不符合公平公正道德觀的基本原則,但卻能大幅度降低企業(yè)人力資源的成本,增加企業(yè)的利潤(rùn)
20.C激勵(lì)的過(guò)程理論包括:公平理論、期望理論、強(qiáng)化理論。需求層次理論屬于激勵(lì)的需要理論
21.CC戰(zhàn)略性變革是指組織對(duì)其長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略或使命所做的變革
22.DD不確定型決策的方法可分為大中取大法、小中取大法、最小最大后悔值法和等概率法等。其中大中取大法又稱為樂(lè)觀原則,適用于對(duì)未來(lái)情況估計(jì)很樂(lè)觀的決策者,即認(rèn)為未來(lái)最可能發(fā)生的情況是效價(jià)最大的情況(最好的情況)
23.CC本題考查激勵(lì)過(guò)程理論。激勵(lì)過(guò)程理論包括期望理論、強(qiáng)化理論和公平理論
24.AA亨利·湯是一家制造公司的總經(jīng)理,他提出一種收益共享方案,即每個(gè)部門超過(guò)由科學(xué)方法確定的定額以上的收益由職工和雇主平分
25.DD泰羅的貢獻(xiàn)之一就是提出了差別計(jì)件工資制。按照作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和時(shí)間定額,規(guī)定不同的工資率
26.DD本題考查對(duì)溝通方式的理解
27.CC本題考查考生對(duì)管理既是一門科學(xué)又是一門藝術(shù)的理解
28.DD赫茲伯格提出,影響人們行為的因素主要有兩類:保健因素和激勵(lì)因素。保健因素是那些與人們的不滿情緒有關(guān)的因素,如公司的政策、管理和監(jiān)督、人際關(guān)系、工作條件等。激勵(lì)因素是指那些與人們的滿意情緒有關(guān)的因素。主要包括工作表現(xiàn)機(jī)會(huì)和工作帶來(lái)的愉快,工作上的成就感,由于良好的工作成績(jī)而得到的獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)未來(lái)發(fā)展的期望,職務(wù)上的責(zé)任感等
29.CC切斯特·巴納德是組織行為的早期倡導(dǎo)者,他在20世紀(jì)30年代提出,實(shí)際的管理者將組織看作一個(gè)需要協(xié)調(diào)的社會(huì)系統(tǒng);管理者的工作是溝通和激勵(lì)雇員做出最大的努力;組織是一個(gè)開(kāi)放的系統(tǒng)
30.CC根據(jù)職能空間分類,可以將計(jì)劃分為業(yè)務(wù)計(jì)劃、財(cái)務(wù)計(jì)劃和人事計(jì)劃
31.目標(biāo)集聚
32.集權(quán)性
33.定期修訂未來(lái)計(jì)劃
34.支持型
35.未得到的需要
36.競(jìng)爭(zhēng)
37.人
38.提高勞動(dòng)生產(chǎn)率
39.支持型領(lǐng)導(dǎo)行為
40.組織文化
41.復(fù)雜穩(wěn)定
42.個(gè)人因素
43.能夠招到并留住有才能的員工
44.自然屬性
45.職能職權(quán)
46.Y本題考查比率分析法的定義
47.Y
48.N有些從某一職位上退下來(lái)的人常抱怨人走茶涼,這反映了他們過(guò)去曾擁有的職權(quán)是正式權(quán)力
49.Y√本題考查對(duì)信息溝通的理解
50.N×泰羅于1895年提出了一種具有很大刺激性的報(bào)酬制度是差別計(jì)件工資制
51.原因:①設(shè)定的目標(biāo)不全面。每個(gè)部門只專注于對(duì)自己非常重要的幾個(gè)目標(biāo);②因?yàn)檫@家公司的傳統(tǒng)是一年進(jìn)行一次績(jī)效評(píng)估,目標(biāo)一旦定下來(lái)就不能再改變。所以即使他們發(fā)覺(jué)有些目標(biāo)有問(wèn)題,他們也不會(huì)及時(shí)的修改;③各部門的目標(biāo)互相之間沒(méi)有聯(lián)系,只和組織內(nèi)上下級(jí)之間有聯(lián)系;④修改后的系統(tǒng)仍然存在定性和主觀評(píng)估
52.合乎道德的企業(yè)應(yīng)該具備如下特征:①自律;③應(yīng)將遵守道德規(guī)范視為一種責(zé)任
53.教訓(xùn):一是管理者應(yīng)對(duì)非正式溝通加以足夠的重視,正確對(duì)待非正式溝通,學(xué)會(huì)利用和引導(dǎo)它,使之成為正式渠道的補(bǔ)充;二是管理者需要建立信息反饋系統(tǒng),以保證下行溝通的有效性;三是不能孤立的只采用一種溝通方式。經(jīng)驗(yàn):當(dāng)由于非正式溝通中信息的曲解對(duì)公司、領(lǐng)導(dǎo)和員工已經(jīng)造成了一定程度的不良影響后,及時(shí)采取其他多種有效的溝通渠道進(jìn)行澄清,補(bǔ)救;同時(shí)不應(yīng)過(guò)多的追究傳播者的錯(cuò)誤和責(zé)任,對(duì)信息的傳播者給予原諒
54.領(lǐng)導(dǎo)的作用主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面:(1)指揮作用:領(lǐng)導(dǎo)者不是站在群體的后面去推動(dòng)群體中的人們,而是站在群體的前列去引導(dǎo)人們的前進(jìn),并鼓舞人們?nèi)?shí)現(xiàn)目標(biāo)。(2)協(xié)調(diào)作用:領(lǐng)導(dǎo)要協(xié)調(diào)組織內(nèi)外部門,不同成員之間的各種關(guān)系和活動(dòng),以保證步調(diào)一致和共同目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。包括:思想?yún)f(xié)調(diào),目標(biāo)協(xié)調(diào),利益協(xié)調(diào),信息協(xié)調(diào)。(3)激勵(lì)作用:領(lǐng)導(dǎo)要最大限度地調(diào)動(dòng)每個(gè)員工的積極性,使其滿腔熱情,自覺(jué)主動(dòng)地為組織作出貢獻(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)就是影響力,影響力部分來(lái)自于職位權(quán)力,部分來(lái)自于非職位權(quán)力。職位權(quán)力是指領(lǐng)導(dǎo)由于領(lǐng)導(dǎo)者在組織結(jié)構(gòu)中所處的位置,上級(jí)或組織制度所賦予的權(quán)力,具有很強(qiáng)的職位特性。職位權(quán)力包括:(1)懲罰權(quán):強(qiáng)制性處罰而影響他人的權(quán)力。(2)獎(jiǎng)賞權(quán):通過(guò)影響他人的資源而影響他人的權(quán)力。(3)法定權(quán):由組織的職位決定的權(quán)力。非職位權(quán)力是指:由于領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人經(jīng)歷,地位,人格特殊品質(zhì)和才能而產(chǎn)生的影響力。主要包括:(1)感召權(quán):通過(guò)個(gè)人的個(gè)性品德,作風(fēng)而影響他人的權(quán)力。(2)專長(zhǎng)權(quán):通過(guò)在某領(lǐng)域的專長(zhǎng)而影響他人的權(quán)力
55.(1)第一項(xiàng)修煉是實(shí)現(xiàn)自我超越所謂自我超越,是指組織成員要不斷學(xué)習(xí),克服成見(jiàn),勇于接受新觀念和新方法。(2)第二項(xiàng)修煉是改善心智模式心智模式是受知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的影響而形成的較為成熟、穩(wěn)定的思考問(wèn)題的方式。(3)第三項(xiàng)修煉是建立共同愿景愿景是人腦中浮現(xiàn)的關(guān)于未來(lái)境況的圖畫,共同愿景則是組織未來(lái)的圖像。(4)第四項(xiàng)修煉是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),是要求組織成員相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn),形成良好的合力關(guān)系。(5)第五項(xiàng)修煉是進(jìn)行系統(tǒng)思考系統(tǒng)思考就是用系統(tǒng)的觀點(diǎn)分析認(rèn)識(shí)問(wèn)題,不能只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林,也不能只見(jiàn)森林而不見(jiàn)樹(shù)木。學(xué)習(xí)型組織五項(xiàng)修煉的現(xiàn)實(shí)意義:改善心
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