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文檔簡介
PAGEPAGE422023年中慶農業(yè)科技園招聘筆試模擬試題及答案解析畢業(yè)院校:__________姓名:__________考場:__________考號:__________一、言語理解1.借助于影視改編的力量,諜戰(zhàn)小說近幾年在市場上____,屢屢成為人們茶余飯后的談資,也漸次進入文學研究的視野。而諜戰(zhàn)小說家屢獲文學大獎,更____著“諜戰(zhàn)小說熱”所傳遞的某種文化訴求已經參與了當下文化空間的書寫。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A、<>A.風生水起象征B、方興未艾預示C、炙手可熱說明D、聲名鵲起透露答案:A解析:此題考查近義實詞和成語的辨析填空。第一空是想說“諜戰(zhàn)小說”在市場上受歡迎的程度。A項“風生水起”比喻一定的時間里發(fā)展的特別快,迅速壯大起來或是產生意料之外的效果,填入空格內符合語境。B項“方興未艾”形容事物正處于發(fā)展狀態(tài);D項“聲名鵲起”比喻聲名得到迅速提升,文段未提到“聲名”;C項“炙手可熱”比喻權勢大,氣焰盛,使人不敢接近;B、C、D三項均不符合要求。第二空諜戰(zhàn)小說家屢獲大獎是既定事實,后文“已經”也可以說明,因而不能“預示”?!巴嘎丁钡闹黧w應該是人,指泄漏消息?!罢f明”不能搭配“著”。而A項“象征”表示用具體事物表現(xiàn)某些抽象意義,符合題意。故正確答案為A。2.梵凈山雖被喀斯特地貌地區(qū)包圍,卻不是喀斯特地貌,而是特殊的變質巖山脈地貌,梵凈山因此成為____于喀斯特海洋中的變質巖“生態(tài)孤島”,展現(xiàn)了獨特的地質、生態(tài)、生物和景觀特征。還原其形成,則要____到14億年前。當時的梵凈山一帶還是一片汪洋。之后,古陸漂移碰撞,火山巖漿迸發(fā),一片火海中,梵凈山____。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、屹立還原粉墨登場B、傲立回歸拔地而起C、佇立追溯橫空出世D、矗立倒流破土而出答案:C解析:第一空,橫線處搭配“梵凈山”,A項“屹立”高聳挺立,比喻堅定不動搖;C項“佇立”指長久地站立,與“梵凈山”搭配恰當,且對應后文“還原其形成,則要……到14億年前”,表示長久的存在,保留。B項“傲立”指高傲地挺立,文中并未表達出“高傲”之意,排除;D項“矗立”指高大而筆直地挺立、高聳,強調直而高地立著,多搭配建筑,與“梵凈山”搭配不當,排除。第二空,排他性不強。第三空,搭配“梵凈山”,C項“橫空出世”形容人或物高大,橫在空中,浮出人世,或比喻卓爾不群,可與“梵凈山”搭配得當。A項“粉墨登場”比喻人們開始在社會上、政壇上等活動起來(含貶義),搭配“梵凈山”不恰當,排除A項。故正確答案為C。3.有些海蝕洞的“天花板”上還有個大窟窿,陽光照進來,就像羅馬的萬神殿一樣,這可能是因為頂部巖石本身質地脆弱,更易被____。也可能是海水擠入巖石裂隙時,原本在里面的空氣被壓縮,水填滿洞隙下方,壓縮空氣便____洞頂,直至將洞頂擊穿,形成天窗。A、腐蝕入侵B、侵蝕沖擊C、侵襲攻擊D、腐化充盈答案:B解析:第一空,搭配“巖石”,A項“腐蝕”、B項“侵蝕”用在此處均可,C項“侵襲”指侵入并襲擊,D項“腐化”指有機體腐爛,兩項與“巖石”搭配不當,均排除。第二空,表示“壓縮空氣”對“洞頂”的作用,且跟后文“直到將洞頂擊穿”形成對應,B項“沖擊”用在此處對應恰當,符合語境。A項“入侵”指未經邀請、允許或歡迎強行進入,強調從外向內進入,根據(jù)前面內容“海水擠入巖石裂隙時,原本在里面的空氣被壓縮,水填滿洞隙下方”,說明空氣本來就在洞隙內,與文意不符,排除。故正確答案為B.。4.研究人員分別給成年小鼠和老年小鼠喂食膳食纖維含量不同的兩種食物,持續(xù)4周,然后對小鼠血液中短鏈脂肪酸水平、腸道炎癥狀況等進行檢測,結果表明,多補充膳食纖維,不僅可以提高老年小鼠血液中短鏈脂肪酸水平,而且會顯著____小鼠腸道炎癥,增強細胞抗炎能力,進而抑制有害化學物質的產生,延緩大腦功能____進程。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、減弱衰萎B、減緩衰弱C、減輕衰退D、減少衰變答案:C解析:第一空,搭配“炎癥”,A項“減弱”,C項“減輕”,D項“減少”均可與之搭配,保留。B項“減緩”指速度變慢,不能直接搭配“炎癥”,排除。第二空,橫線前搭配“大腦功能“,C項“衰退”指衰弱減退,可與“大腦功能“搭配,當選。A項“衰萎”指衰敗萎縮,可以搭配“大腦“,但不能搭配“功能“,排除。D項”衰變“指放射性元素放射出粒子后變成另一種元素的現(xiàn)象,與本題語境無關,排除。故正確答案為C。5.當前,我國對互聯(lián)網平臺經濟創(chuàng)新秉持“包容審慎”的監(jiān)管原則,然而這并不意味著監(jiān)管部門可以放任不管?!鞍荨币庠诠膭顒?chuàng)新,為各類企業(yè)特別是初創(chuàng)型中小企業(yè)在發(fā)展早期提供更加寬容的營商環(huán)境和法治環(huán)境,是尊重市場新業(yè)態(tài)發(fā)展規(guī)律的體現(xiàn);“審慎”則是在法治框架和法治原則下開展監(jiān)管,在觸及法治底線和監(jiān)管紅線的問題上必須嚴格依法監(jiān)管。因此,____________________,應合理界定有效創(chuàng)新與有為監(jiān)管的邊界,在鼓勵創(chuàng)新與防范風險之間尋求法治框架下的動態(tài)平衡。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、保障平臺經濟在創(chuàng)新發(fā)展與監(jiān)管內運行B、面對平臺經濟創(chuàng)新發(fā)展中的風險和挑戰(zhàn)C、平臺風險控制和危機管理容易陷入困境D、正確甄別平臺的經濟創(chuàng)新和發(fā)展的能力答案:B解析:橫線在文段尾句,且為尾句的分句,需考慮與前后文的銜接。橫線前首先引出互聯(lián)網平臺經濟創(chuàng)新這一話題,闡明我國面對這一現(xiàn)象所秉持的原則,即“包容審慎”,接著通過“然而”進行轉折,表述對“包容審慎”定義的解釋。橫線后通過“應”提出對策強調要在鼓勵創(chuàng)新與防范風險之間達到平衡,橫線處應既承接前文的話題,又能引出后文“尋求動態(tài)平衡”的對策。B項,既包含核心話題“互聯(lián)網平臺經濟創(chuàng)新”,同時“風險和挑戰(zhàn)”匹配對策“鼓勵創(chuàng)新與防范風險”,當選。A項,對應后文“界定有效創(chuàng)新與有為監(jiān)管的邊界”,但界定邊界是尋求動態(tài)平衡的方法,不是對策所要體現(xiàn)的重點,橫線后對策意在表達如何應對創(chuàng)新與風險之間的關系,與后文不匹配,排除;C項,文段主題詞為“平臺經濟創(chuàng)新”,選項表述為“平臺”,偷換概念,且“危機管理”無中生有,排除;D項,“正確甄別”在文段中并沒有體現(xiàn),無中生有,排除。故正確答案為B。6.網絡尤其是微博等傳播渠道加快了信息傳播的速度,很多信息省去了求證環(huán)節(jié)就被()發(fā)布了出去,為流言的傳播提供了便利。但是這些方便快捷的傳播渠道,也可以為傳播權威信息所用,公開透明的傳播渠道本身也有()功能,也可以大大縮減留言的生命期。A、直接自凈B、隨意反省C、廣泛修正D、輕松過濾答案:A解析:本題考查實詞語境最佳選擇。閱讀文段,根據(jù)第一個空格前面的“省去了求證環(huán)節(jié)”可知,第一空應該選“直接”或“隨意”,故排除C、D兩項?!胺词 笔侵笝z查自己的思想行為,檢查其中的錯誤;“自凈”是指受污染的物體經本身的作用達到凈化或無害化的現(xiàn)象。文段中提到“公開透明的傳播渠道”是指通過發(fā)布真實信息,消除流言,類似于降低污染物濃度,減少污染物毒性的自凈過程,因此第二個空格應該填“自凈”。故正確答案為A。7.1798年,英國航空科學家喬治·凱利設計出最早的直升飛行器并實踐了飛行計劃,其創(chuàng)意來自童年玩耍過的中國玩具“竹蜻蜓”。一百年后,“竹蜻蜓”加上達·芬奇直升飛行器的設計草圖,又變幻成了俄國伊戈爾·西科斯基童年夢中的趣味飛行;當他的公司在1931年秋正式向泛美航空公司交付第一架S-42四發(fā)水上飛機的時候,西科斯基動情地說道:“現(xiàn)在大家看到的正是我30年前童年夢中的那個座艙……”這段文字主要想傳遞的信息是()。A、很多代表進步的產物萌生于童年的夢想B、科技發(fā)展的每一步都凝聚著人類的智慧C、許多看似平凡的事物卻蘊藏了無限的奧秘D、兒時的想象力往往更為大膽,更富有創(chuàng)造性答案:A解析:據(jù)提問知此題為表面主旨題。文段主要列舉了兩個實例——喬治·凱利發(fā)明最早的直升飛行器的創(chuàng)意來自童年玩耍過的玩具和伊戈爾·西科斯基發(fā)明第一架S-42四發(fā)水上飛機的創(chuàng)意來自童年夢中的座艙。兩者的共同點在于其創(chuàng)意都與童年經歷或夢想有關,A項表述與此一致。B項的概述太過泛化;C項沒有體現(xiàn)“童年”這一關鍵詞;D項說法在文中缺乏依據(jù),文段并沒有體現(xiàn)出“兒時的想象力往往更為大膽”這一點。故正確答案為A。8.一般的人,如果經常把“我”掛在口頭,這種人多是主觀自負、自我表現(xiàn)欲強、屬于唯我獨尊的類型。和這樣的人交往,應盡量避免與之發(fā)生沖突。有的人談話愛借用名言,提到名人,甚至炫耀自己的父母和家庭,這種人多半是權威的崇拜者,有依賴心理,往往缺乏主見,服從于強者,屬于自率性格類型。但往往會媚上壓下,與這類人相處,也須小心。喜歡用強烈感情色彩的語言的人,大都比較虛偽,因為任何情感過分的話,都不會真實,過度的恭維反而表現(xiàn)出嫉妒、戒備、諷刺或者敵意;態(tài)度的強硬到了蠻不講理的地步,卻透露出內心的空虛,是色厲內荏的表現(xiàn)。對這段文字的主題概括最準確的是()。A、和不同的人打交道應該有不同的策略B、以語言看性格是個簡潔有效的途徑C、有依賴心理的人,往往缺乏主見而服從于強者D、過度的恭維反而表現(xiàn)出嫉妒、戒備、諷刺或者敵意答案:B解析:據(jù)提問可知本題屬于表面主旨題。文段中第一句“把我與之發(fā)生沖突”、“有的人自率性格類型”、“喜歡用強烈感情色彩色厲內荏”三部分都是從“不同人的講話方式”來判斷人的類型,進行來采用不同的相處之道,所以B項正確。C、D項是對原文中個別例子的重復,并非全文段主旨;而A項“策略”在文中并沒有體現(xiàn),所以也排除。故正確答案為B。9.依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊唤M是()。①深圳女孩黃慧的脊髓植入廣西男中學生程金波體內,這是內地首例非親緣異性間骨髓移植的手術。②社會實踐的繼續(xù),使人們在實踐中引起感覺和印象的東西出現(xiàn),于是人們頭腦里便發(fā)生了一個認識的突變,產生了概念。③肖老比我年長30歲,他無愧為我們的師長。每次相見,我都以晚輩、學生的身份向他請教,帶著幾分。A、捐贈重復拘謹B、捐獻反復拘謹C、捐贈反復拘束D、捐獻重復拘束答案:B解析:據(jù)提問知此題為實詞辨析題。捐贈后一般搭配的是禮物、紀念品等,捐獻指舍棄、獻出財物等。這兒應填“捐獻”。重復,按照原樣再來一次,也可是多次;反復,多次進行不一定是原來那樣。這里不一定完全是原來那樣,所以選“反復”。拘謹,側重于因過分謹慎而表現(xiàn)為小心翼翼,主要指內心活動,多用于書面語;拘束,側重于因自我過分約束而放不開,主要指外在表現(xiàn),通用語口語和書面語。這里應該是內心活動,所以填“拘謹”。故正確答案為B。10.當體育界、工業(yè)界和其他領域中的一些領導者將他們的成功歸因于一種高度的意識時,一個社會還是應該更好地為那些即將成為領導者的年輕人灌輸一種的意識。填入橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A、競爭合作B、大局協(xié)作C、協(xié)作分工D、危機團隊答案:A解析:考查語境搭配的實詞填空。根據(jù)文中“還是”一詞可以推出第一個空白處與第二個空白處為一對意思相反的詞,進而排除B項和D項。而C項的兩個詞語盡管意思不相同,但也不是相反的,且不符合語境。而A項的“競爭”和“合作”是意義相對立的兩個詞語,與“領導者”相呼應,更適于表達題目的意思。故正確答案為A。11.我們國家和民族的文化遺產的確得天獨厚,無比豐富,但我們要對歷史對文化心存________,而不能________過度開發(fā)濫用,更不能將其當成賺錢和政績的賣點與砝碼。填在橫線上最恰當?shù)脑~語是()。A、敬重肆意B、敬畏肆意C、敬重決意D、敬畏決意答案:B解析:本題屬于實詞辨析題。“敬重”指恭敬尊重,多用于下級對上級的態(tài)度;“敬畏”是人類對待事物的一種態(tài)度,從內心出發(fā)對其他事物既尊敬而不敢逾越界限,且?guī)в幸恍┖ε?“肆意”指任意、放縱地;“決意”指拿定主張、決計。根據(jù)原文,“我們”的對象是“歷史”,是“文化”,它們都是事物,故第一空填“敬畏”。第二空中,與“過度開發(fā)濫用”相對應的應是“肆意”。故正確答案為B。12.在一天八小時的工作時間里,真正有效的工作時間平均約六個小時左右,如果一個人工作不太用心,則很可能一天的有效工作時間只有四小時;但如果另一個人特別努力,絕大部分心思都投注在工作上,即便下班時間,腦子里還不斷思考工作上的事情,產生新的創(chuàng)意,思索問題的解決方案等,同樣一天下來,可能可以積累相當于十二個小時的工作經驗,長期如此,則兩個人同樣工作十年之后,前者可能只積累相當于六七年的工作經驗,但后者卻已經擁有相當于二十年的工作經驗。這段文字主要強調的是()。A、習慣B、方法C、態(tài)度D、經驗答案:C解析:據(jù)提問可知此題為表面主旨題。文段主要說的是“工作是否用心,結果會大不一樣”。顯然是討論工作態(tài)度問題,C正確。D項“經驗”文段細節(jié)的構成,不是關鍵的主體論說對象,文段是借助工作用心的人和工作不用心的人工作相同時間后獲取的工作經驗的懸殊來說明好的工作態(tài)度的重要性,所以“經驗”不是關鍵詞;A、B項觀點無法從文段中得出。故正確答案為C。13.事實上任何一個不可避免的災害原本就是社會人口因素與生態(tài)系統(tǒng)中潛在的破壞性因素相結合的產物。就舟曲泥石流而言,人類活動的和社會管理顯然是災害的要素之一,但在地質專家們看來,這些原因還遠不足以將舟曲之災為人禍之故。依次填入括號最恰當?shù)囊豁検?)。A、加速疏忽斷言B、破壞漏洞歸咎C、頻繁忽略斷定D、加劇疏漏妄定答案:D解析:此題考查近義實詞的辨析。根據(jù)文意第一個空需要填入一個具有消極色彩的詞語,故排除A、C項。最后一個空如果選擇“歸咎”一詞,后面需要刪掉“之故”兩個字,“妄定”搭配恰當,符合文意。故正確答案為D。14.教育目標不是教學生如何執(zhí)行別人為自己制定的規(guī)范,而是幫助他們了解規(guī)范應該如何形成,自己如何參與創(chuàng)造合理的社會規(guī)范。換句話說,我們不應該教他們如何聽話,而是教他們學會如何自己管理自己,如何挑戰(zhàn)不合理的社會規(guī)范,創(chuàng)造新的制度。這段文字最可能批判的是()。A、阻礙學生進行創(chuàng)新B、一味地要求學生循規(guī)蹈矩C、不為學生提供社會實踐的機會D、不注重提高學生自我管理能力答案:B解析:據(jù)提問可知本題屬于非典型的表面主旨題。文段先闡明了“教育目標”應該采取的做法,“換句話說”是對前面內容的解釋,是文段側重說明的內容,即“我們不應該教他們如何聽話,而是教他們學會如何自己管理自己,如何挑戰(zhàn)不合理的社會規(guī)范,創(chuàng)造新的制度”。也就是說教學目標應該是培養(yǎng)有主見的人,而不是盲目地順從,即批判一味地要求學生循規(guī)蹈矩。故正確答案為B。A、D兩項只是文段片面的復述,不全面,可排除;C項的“提供社會實踐的機會”在文中沒有提及,也可排除。15.①上個世紀30年代,徽州的一些文獻陸續(xù)流往杭州、南京等地②抗戰(zhàn)結束之初,歷史學家方豪在南京購得一批徽州文書,于上世紀70年代撰寫并發(fā)表了十幾篇論文,這是目前所知學術界對徽州文書的第一次收集③徽州文書是徽州民眾在日常生活、商業(yè)活動和其他社會活動中形成的原始檔案④目前所知從徽州外流最早的文書,是現(xiàn)藏于美國哈佛大學燕京圖書館的明代歙縣方氏信函700通。這批尺牘在晚清光緒以前就已流入日本⑤隨著時代的變遷,這些文書檔案逐漸散落出來⑥它們原先主要保存在私人手中,還有的保存于祠堂、文會等各類基層組織的管理者手中將以上6個句子重新排列,語序正確的是()。A、②③⑥⑤④①B、②③⑤④⑥①C、③①⑥⑤④②D、③⑥⑤④①②答案:D解析:據(jù)提問知此題為語句排序題。比較②③句,②句說明關于徽州文書的歷史事件,③句定義徽州文書,更適合做句首,排除A、B兩項。①句中有“上世紀30年代”,②句中有“抗戰(zhàn)結束之初”,根據(jù)時間順序,二者應該靠的比較近。故正確答案為D。16.在西漢時期,一種青銅染爐非常流行,以至于在許多地方都有出土。這種染爐分為三個構造:主體為炭爐,下部是____炭灰的盤體,上面放置一具活動的杯。它曾讓幾代學者對它的用途________,直到今天,考古界才確定它就是一種類似現(xiàn)代意義上的“小火鍋”。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、接收孜孜以求B、承接迷惑不解C、收納朝思暮想D、盛放潛精研思答案:B解析:第一空,根據(jù)文段信息“主體為炭爐,下部是??????炭灰的盤體”可知,染爐下部是用來接上面掉下來的炭灰的。B項“承接”意思是承前接后,體現(xiàn)出接住上面掉下的東西,與文段對應恰當,保留。A項“接收”指收取、收受,一般搭配“禮物、遺產、工程”等,與炭灰搭配不當,排除;C項“收納”指收留容納,D項“盛放”指安放,均體現(xiàn)要把東西收好、保存,炭灰是燃燒后的廢物不需要完好保存,與文意不符,排除。第二空,代入驗證,根據(jù)后文“直到今天,考古界才確定它就是??????”可知,以前幾代學者并不知道染爐的用途。B項“迷惑不解”指對某事非常疑惑,很不理解,與文段對應恰當,當選。故正確答案為B。17.短期來看,日趨激烈的競爭必將導致相應區(qū)域的主題公園________;而從中長期來看,____了國內外主題公園精粹的集群區(qū)域將更有助于吸引來自國內外的增量游客,這對身處其中的本土主題公園而言,將是難得的機遇。A、此消彼長會聚B、弱肉強食薈萃C、優(yōu)勝劣汰聚集D、物競天擇融匯答案:C解析:第一空,根據(jù)前文“競爭”及后文“精粹集聚區(qū)的公園將更多的吸引國內外游客”可知,橫線處要體現(xiàn)出由于競爭使得主題公園有的生存下來,有的被淘汰。B項“弱肉強食”比喻弱的被強的吞并,C項“優(yōu)勝劣汰”指生物在生存競爭中適應力強的保存下來,適應力差的被淘汰,兩項均符合文意,保留。A項“此消彼長”意為這個下降,那個上升,與文意不符,排除。D項“物競天擇”意為生物相互競爭,能適應者生存下來,“競”與前文“競爭”語意重復,排除。第二空,由后文“集群區(qū)”可知,橫線處要體現(xiàn)出匯集、集合之意,C項“聚集”指集合、湊在一起,符合文意,當選。B項“薈萃”指英俊的人物或精美的東西匯集、聚集,與后文“精粹”語意重復,且通常用法為“人才薈萃、群英薈萃”,排除。故正確答案為C。18.空氣污染阻斷了植物與昆蟲間的正常交流,這一點對于像蜜蜂之類的傳粉昆蟲來說影響更大。雖然,單就蜜蜂種群數(shù)量因此而受到的破壞程度,現(xiàn)階段還沒有誰能夠拿出一個完整的監(jiān)測數(shù)據(jù),但研究發(fā)現(xiàn),常見的植物揮發(fā)性物質月桂烯極易被柴油機廢氣所破壞,而且月桂烯的缺失會讓蜜蜂在尋找蜜源的途中迷失方向。研究人員在將花香中的月桂烯移除后,只有的蜜蜂還能識別出蜜源在哪兒。根據(jù)文字,以下說法正確的是:A、空氣污染嚴重損害蜜蜂生存B、空氣污染嚴重影響蜜蜂采蜜C、空氣污染讓蜜蜂找不到蜜源D、空氣污染嚴重破壞蜜源答案:B解析:A項,“嚴重損害蜜蜂生存”文中并未提及,故表述無中生有,排除;B項,根據(jù)“常見的植物揮發(fā)性物質月桂烯極易被柴油機廢氣所破壞……只有的蜜蜂還能識別出蜜源在哪兒”可知,空氣污染導致月桂烯缺失后很多蜜蜂不能識別出蜜源在哪兒,因此嚴重影響蜜蜂采蜜,表述正確,當選;C項,根據(jù)“只有的蜜蜂還能識別出蜜源在哪兒”可知,并非所有的蜜蜂都找不到蜜源,故表述過于絕對,排除;D項,文段論述的是污染對蜜蜂的影響,“破壞蜜源”文段并未提及,故表述無中生有,排除。故正確答案為B。19.恒星的形成需要氣體,在星團中,由于大量的氣體會在星團形成早期被耗散掉,星團一直以來被認為不能形成新的恒星,只有恒星之間的碰撞或者并合才有可能為年老的恒星補充燃燒物質,使得它們看起來比其余的恒星更加年輕。通過碰撞或者并合形成的這些恒星被稱作“藍離散星”,它們的名字來源于它們與絕大部分恒星相比截然不同的演化過程,這使得它們游離在理論預言的演化軌跡之外。某國際研究團隊利用哈勃太空望遠鏡的觀測數(shù)據(jù),對年輕星團NGC2173中的藍離散星進行了研究,首次在這個年輕星團中觀測到了一族不同尋常的藍離散星。根據(jù)這一發(fā)現(xiàn),這一星團包含著突然爆發(fā)性形成的一支藍離散星,這一結果發(fā)表于《天體物理雜志》上。這段文字,作者意在說明:A、恒星的形成需要氣體B、星團中存在著不同尋常的藍離散星C、藍離散星游離在理論預言的演化軌跡之外D、通過碰撞或者并合形成的恒星被稱作“藍離散星”答案:B解析:文段首先介紹了一直以來星團被認為不能形成新的恒星,接下來介紹了何為“藍離散星”,并指出它們游離于演化軌跡之外。后文介紹了一個對年輕星團NGC2173中的藍離散星的研究,指出首次觀測到了一族不同尋常的藍離散星,最后指出星團包括藍離散星這一結果被發(fā)表在雜志上,故文段為分總結構,重點強調星團中存在藍離散星,對應B項。A項,對應文段話題引入的部分,非重點,排除;C項,對應解釋說明部分,非重點,排除;D項,是“藍離散星”定義的表述,非重點,排除。故正確答案為B。20._______________。我國正處于全面建成小康社會的決勝階段,人口老齡化、資源環(huán)境約束等挑戰(zhàn)依然嚴峻,人工智能在教育、醫(yī)療、養(yǎng)老、環(huán)境保護、城市運行、司法服務等領域廣泛應用,將極大提高公共服務精準化水平,全面提升人民生活品質。人工智能技術可準確感知、預測、預警基礎設施和社會安全運行的重大態(tài)勢,及時把握群體認知及心理變化,主動決策反應,將顯著提高社會治理的能力和水平,對有效維護社會穩(wěn)定具有不可替代的作用。劃橫線部分填入最恰當?shù)氖牵篈、人工智能帶來社會建設的新機遇B、人工智能促進公共服務管理水平提升C、人工智能助力社會自動化、服務精準化D、人工智能在教育、醫(yī)療、預警等領域應用拓展答案:A解析:此題為語句填空題,橫線在開頭,對下文進行概括。后文從兩個角度分別介紹了人工智能帶來的好處,即提高了公共服務水平和人民生活品質,以及對社會治理方面起到了突出作用,故后文重在強調人工智能對社會建設的有利影響。對應A項“社會建設”包含概括了后文內容,可作為首句統(tǒng)領全文。B項,僅對應了人工智能在公共服務方面的作用,表述片面,排除;C項,“社會自動化”無中生有,排除;D項,文段重在通過人工智能在社會公共服務以及社會治理兩方面的作用,論其對社會建設的重要意義,而非單純介紹其在某些領域的應用情況,表述片面,排除。故正確答案為A。二、常識判斷1.多媒體信息在電腦中的存儲形式是()。A、二進制數(shù)字信息B、十進制數(shù)字信息C、文本信息D、模擬信號答案:A解析:多媒體信息在電腦中的存儲形式是二進制數(shù)字信息。故正確答案為A??键c:常識判斷2.在新的發(fā)展觀下,單一以GDP考核干部政績的情況將得到改進,新的考核體系將更加全面。這屬于()A、由現(xiàn)象到本質B、由實踐到認識C、由感性認識上升到理性認識D、用理性認識指導實踐答案:D解析:新的發(fā)展觀屬于理性認識,在其指導下采取的新的考核體系屬于實踐。故正確答案為D。3.“修身齊家治國天下”出自于哪部著作()。A、《論語》B、《孟子》C、《大學》D、《中庸》答案:C解析:這句話出自《禮記·大學》。原文為:古之欲明明德與天下者,先治其國;欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠其意;欲誠其意者,先致其知,致知在格物。物格而后知至,知至而后意誠,意誠而后心正,心正而后身修,身修而后家齊,家齊而后國治,國治而后天下平。故正確答案為C。4.在國際金融問題上進行協(xié)商與協(xié)作,促進國際貨幣合作;促進國際貿易的擴大和平衡發(fā)展;糾正國際收支的失調,而不采取危害本國或國際繁榮的措施,縮短成員國國際收支不平衡的時間,減輕不平衡的程度。以上是下列哪個國際組織的主要職能?()A、世界貿易組織B、國際貨幣基金組織C、世界銀行D、經濟合作發(fā)展組織答案:B解析:國際貨幣基金組織的宗旨是通過一個常設機構來促進國際貨幣合作,為國際貨幣問題的磋商和協(xié)作提供方法;通過國際貿易的擴大和平衡發(fā)展,把促進和保持成員國的就業(yè)、生產資源的發(fā)展、實際收入的高水平,作為經濟政策的首要目標;穩(wěn)定國際匯率,在成員國之間保持有秩序的匯價安排,避免競爭性的匯價貶值;協(xié)助成員國建立經常性交易的多邊支付制度,消除妨礙世界貿易的外匯管制;在有適當保證的條件下,基金組織向成員國臨時提供普通資金,使其有信心利用此機會糾正國際收支的失調,而不采取危害本國或國際繁榮的措施;按照以上目的,縮短成員國國際收支不平衡的時間,減輕不平衡的程度等。故正確答案為B。本題相關知識點:5.地球上的南北回歸線是()。A、熱帶與溫帶的分界線B、低緯與高緯的分界線C、溫帶與寒帶的分界線D、極晝與極夜的分界線答案:A解析:南回歸線為南緯23°26′,是熱帶和南溫帶的分界線;北回歸線為北緯23°26′,是熱帶和北溫帶的分界線。所以A正確。低緯與中緯的分界線是南北緯30度,中緯與高緯的分界線是南北緯60度;而低緯與高緯沒有分界線,所以B錯誤。溫帶與寒帶也沒有分界線,C錯誤。也不存在“極晝與極夜的分界線”這個說法,D也是錯誤的。故正確答案為A。6.“天下雖安,忘戰(zhàn)必?!笔俏覈糯能娛滤枷耄錆M著樸素的辯證法智慧。下列體現(xiàn)的哲學思想與這句話相同的是()。A、“有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭”B、“不謀全局者不足以謀一域”C、“賈人旱則資舟,水則資車,以待乏也”D、“富貴而恣弄權,乃自取滅亡之道”答案:C解析:題干的“天下雖安,忘戰(zhàn)必?!斌w現(xiàn)了矛盾雙方在一定條件下會相互轉化,安會轉化為危,要增強預見性。C選項旱、舟之間,水、車之間也是矛盾的轉化,在干旱的時候儲備好船,下雨的時候就會有用處。故正確答案為C。7.關于宇宙的起源,最具代表性、影響最大的理論是()。A、黑洞理論B、大爆炸理論C、暗物質學說D、能量守恒定律答案:B解析:大爆炸理論(BigBang)是宇宙物理學關于宇宙起源的理論,它奠定了宇宙起源研究的基調。故正確答案為B。黑洞理論則是根據(jù)現(xiàn)代的廣義相對論所預言,該理論認為在宇宙空間中存在的一種質量相當大的天體和星體。它的質量是如此之大,引力場是如此之強,以致于任何物質和輻射都無法逃逸,就連光也逃逸不出來,故名為黑洞。暗物質則是由天文觀測推斷存在于宇宙中的不發(fā)光物質。由不發(fā)光天體、暈物質、以及非重子中性粒子組成。能量守恒定律是指能量既不會憑空產生,也不會憑空消失,只能從一種形式轉化為其他形式,或者從一個物體轉移到另一個物體,在轉化或轉移的過程中,總量不變。8.關于農諺“小雪雪滿天,來歲必豐年”所涉及到的原理,下列說法錯誤的是:A、新雪孔隙度高、空氣多,對土壤有防凍保濕作用B、雪融化時吸收土壤內部熱量,越冬蟲卵不易存活C、雪中含有大量磷化物,融化后可為土壤提供肥料D、雪融化時入土壤,提高土壤含水量,緩解春旱答案:C解析:本題考查科技常識。A項正確,新雪的密度低、孔隙度高,貯藏在新雪中的空氣多,而空氣是熱的不良導體,因此土壤中熱量的散失較少,可以起到防凍保濕的作用。B項正確,雪融化時從土壤中吸收許多熱量,這時土壤會突然變得非常寒冷,溫度降低許多,越冬蟲卵不易存活。C項錯誤,雪是大量白色不透明冰晶和其聚合物組成的降水,由大氣中的水蒸氣直接凝華而成。根據(jù)測定,每1升雪水里,約含氮化物7.5毫克。雪水滲入土壤,就等于施了一次氮肥。用雪水喂養(yǎng)家畜家禽、灌溉莊稼都可收到明顯的效益。D項正確,寒潮以后,天氣漸漸回暖,雪慢慢融化,雪融下去的水可以提高土壤含水量,給莊稼積蓄很多水,對春耕播種以及莊稼的生長發(fā)育都很有利。本題為選非題,故正確答案為C。9.下列政府舉措中,不能夠直接促進城鎮(zhèn)居民人均可支配收入增長的是:A、減稅B、發(fā)行政府債券C、將學前教育納入義務教育D、提高退休職工養(yǎng)老金發(fā)放標準答案:B解析:本題考查經濟常識。城鎮(zhèn)居民人均可支配收入是指反映居民家庭全部現(xiàn)金收入中能用于安排家庭日常生活的那部分收入。它是家庭總收入扣除交納的所得稅、個人交納的社會保障支出以及調查戶的記賬補貼后的收入。A項正確,減稅可以降低居民所交納的個人所得稅等稅費,少交的稅費可以用于其他家庭支出,從而直接提高居民可支配收入。B項錯誤,發(fā)行政府債券是國家對經濟進行宏觀調控的工具,可以通過國家對經濟的宏觀調控來間接影響個人收入。C項正確,學前教育納入義務教育后將不再交納學費,省下的學費可用于其他家庭支出,故可以直接提高居民可支配收入。D項正確,提高退休職工養(yǎng)老金發(fā)放標準可以直接增加居民的工資收入,從而直接提高了居民可支配收入。本題為選非題,故正確答案為B。10.男子足球國際比賽中,人們常結合各國的歷史、地理、文化等因素,給予參賽隊伍別稱。據(jù)此,下列別稱與其國家對應不恰當?shù)氖牵篈、阿根廷:潘帕斯雄鷹B、英格蘭:三獅軍團C、意大利:高盧雄雞D、伊朗:波斯鐵騎答案:C解析:本題考查人文常識。A項正確,潘帕斯是南美洲阿根廷最大草原,草原上生活著一種雄鷹,十分兇猛,由此大家都稱阿根廷男子足球隊是潘帕斯雄鷹,來贊美它的強大。B項正確,英格蘭男子足球國家隊隊徽是由三頭獅子及十朵薔薇花組成。因此,三獅軍團也就成為英格蘭男子足球國家隊的昵稱。C項錯誤,高盧是法國古稱,高盧雄雞是法國第一共和國時代國旗上的標志,是當時法國人民的革命意識的象征,在國際男足比賽中,高盧雄雞也被稱為法國國家足球隊的綽號。而意大利國家男子足球隊的別稱為藍衣軍團。D項正確,伊朗是文明古國,在公元前550年,建立了世界歷史上第一個領土橫跨歐亞非三大洲的帝國——波斯帝國,在國際男足比賽中,波斯鐵騎也被稱為伊朗國家足球隊的綽號。本題為選非題,故正確答案為C。三、數(shù)量關系1.半徑為5厘米的三個圓弧圍成如右圖所示的區(qū)域,其中AB弧與AD弧是四分之一圓弧,而BCD弧是一個半圓弧,則此區(qū)域的面積是多少平方厘米?()A、50B、10+5πC、25D、50+5π答案:A解析:畫圖分析,可知下面兩個扇形的面積和等價于半圓BCD的面積,故原幾何圖形面積等于割補后的矩形面積,即為10×5=50。故正確答案為A。2.1/2,1,7/6,5/4,13/10,()A、4/3B、3/4C、11/14D、17/18答案:A解析:對原數(shù)列進行反約分,變?yōu)?/2、4/4、7/6、10/8、13/10。分子列:1、4、7、10、13、(16)是等差數(shù)列;分母列:2、4、6、8、10、(12)是等差數(shù)列。因此未知項為16/12=4/3,正確答案為A。3.根據(jù)國務院辦公廳部分節(jié)假日安排的通知,某年8月份有22個工作日,那么當年的8月1日可能是()。A、周一或周三B、周三或周日C、周一或周四D、周四或周日答案:D解析:4.某小學組織6個年級的學生外出參觀包括A科技館在內的6個科技館,每個年級任選一個科技館參觀,則有且只有兩個年級選擇A科技館的方案有:A、1800種B、18750種C、3800種D、9375種答案:D解析:5.一次2小時的在線會議,會議結束前半小時才有人開始退出且每分鐘退出會議人數(shù)滿足4+(-1)n,(n=1,2,3,….30)。若會議開始后加入會議人數(shù)是退出人數(shù)的1.5倍,且會議結束時還有100人在線,問會議開始時可能有多少人在線?A、40B、50C、60D、70答案:A解析:四、判斷推理1.A、AB、BC、CD、D答案:C解析:已知圖形的元素組成凌亂,可能考屬性也可能考數(shù)數(shù)。觀察已知圖形中的每組圖案,發(fā)現(xiàn)各組圖案均由三個獨立的部分構成,符合這規(guī)律的只有C項。A、D項的圖案只有兩部分,B項只有一部分。故正確答案為C。2.張三與李四騎馬觀光,從東方村開始,途經幸福村到勝利村。從東方村騎行1小時后,張三:“已經走了多遠?”李四:“剛好是到幸福村的一半。”兩人又騎行20公里后,張三:“到勝利村還有多遠?”李四:“剛巧是離幸福村的一半那樣遠?!眲t東方村到勝利村的距離是多少公里?A、30B、35C、40D、45答案:B解析:3.甲單位職工人數(shù)是乙單位的2倍,兩個單位所有職工中正好有一半是黨員。其中甲單位職工中黨員占比比乙單位高15個百分點,且甲單位的職工中群眾人數(shù)比乙單位多18人。問甲單位職工中,黨員比群眾多多少人?A、6B、8C、10D、12答案:D解析:4.物業(yè)派出小王、小曾、小郭三名工作人員負責修剪小區(qū)內的6棵樹,每名工作人員至少修剪1棵(只考慮修剪的棵數(shù)),問小王至少修剪3棵的概率為:A、3/10B、3/7C、1/4D、3/5答案:A解析:5.某果蔬專業(yè)博士生一行8人,深入某貧困山區(qū),為當?shù)?個村的村民傳授果樹的種植技術,當年3個村的水果產量之比為3:2:5,第2年3個村的水果產量都有不低于20%的增加,且3村水果總產量增加50%,問3個村水果產量的最大增幅可能是多少?A、80%B、120%C、150%D、170%答案:D解析:6.A、AB、BC、CD、D答案:D解析:本題考察數(shù)面(封閉空間)。已知圖形的面數(shù)都為1,因此下一個圖形的面數(shù)也應該為1。通過分析A、B、C和D四選項中圖形的面數(shù)分別為2、4、2和1,因此只有D項中圖形符合,故正確答案為D。7.盛世興收藏。隨著物質生活的改善,人們精神需求更加豐富,神州大地興起了收藏熱。然而,由于過多地摻入功利色彩,熱得多少有些浮躁,熱得缺少點文化的靈魂。最近,北京舉辦了幾次鑒寶活動,請專家為民間收藏鑒別藏品。攜寶而來者甚眾,真正淘到真品的寥寥無幾;一些人耗資數(shù)萬、數(shù)十萬,卻看走眼了,得到的贗品。從這段文字可以推出()。A、收藏需要具備專業(yè)知識B、收藏需要加以正確引導C、收藏市場亟需一批專業(yè)鑒寶人才D、鑒寶活動有利于凈化收藏市場答案:B解析:第一步:抓住題干的對象及主要內容題干主要說收藏盛興,但缺文化底蘊,多功利色彩;民間藏品,耗資甚重,但真品無幾。第二步:逐一判斷選項的作用過熱,因此需要正確引導。A是正確引導的一個方面,而CD僅針對后面的具體例子。故正確答案為B。8.A、AB、BC、CD、D答案:C解析:這道題主要考察圖形一共有幾種元素。已知圖形中包括三角形、圓形、正方形,且在其內部還分別有一個小圖形,再看問題圖形,已經包含了圓形、正方形,且在其外部還分別有一個小圖形,故第三個圖形應該是三角形,且其外部也應有一個小圖形。故正確答案為C。9.蔬菜:田地A、農民:農業(yè)B、稻穗:水稻C、桔子:果園D、鼓手:樂隊答案:C解析:第一步:判斷題干詞語間邏輯關系題干兩個詞構成對應關系,且是事物及其生長環(huán)境的對應,蔬菜一般是生長在田地里。第二步:判斷選項詞語間邏輯關系C項桔子和果園構成對應關系,符合題干事物及其生長環(huán)境的對應關系。A項農民和農業(yè)是對應關系,是職業(yè)和工作行業(yè)的對應。B項稻穗和水稻是包容關系,稻穗是水稻的組成部分。D項鼓手和樂隊是包容關系,鼓手是樂隊的組成部分。因此答案為C。10.動物園中有三種動物:駱駝、大象和猴子,它們的年齡均為整數(shù)。三個伙伴小張、小王和小李去動物園參觀動物,他們各選擇一種動物去參觀,三人選的動物各不相同。已知:①大象住在動物園東邊的動物館;②駱駝已經4歲,住在西邊的動物館;③小王去看的是動物園東邊和西邊之間的動物;④小張去看的動物年齡最小;⑤三種動物年齡從西到東依次增加,且平均年齡為5歲。以下說法正確的是:A、猴子年齡為5歲B、大象年齡為7歲C、小王參觀的是大象D、小李參觀的是駱駝答案:A解析:第一步:分析題干條件。(1)駱駝、大象和猴子的年齡均為整數(shù);(2)大象住在動物園東邊;(3)駱駝4歲,住在動物園西邊;(4)小王看的是動物園東邊和西邊之間的動物;(5)小張去看的動物年齡最小;(6)三種動物年齡從西到東依次增加,且平均年齡為5歲。第二步:根據(jù)題干條件進行推理。根據(jù)條件(2)(3)和(4),大象住東邊,駱駝住西邊,可知住動物園東邊和西邊之間的動物是猴子,則小王看的是猴子,排除C項;根據(jù)條件(6)可知,三種動物的年齡排序從小到大為駱駝、猴子和大象,結合條件(5)可知小張看的是駱駝,排除D項;根據(jù)條件(3)可知駱駝4歲,根據(jù)(1)和條件(6)可知,猴子的年齡為5歲,大象的年齡為6歲,排除B項。故正確答案為A。11.鴛:鴦A、蚱蜢:蝗蟲B、白貓:黑貓C、雄雞:雌雞D、紅男:綠女答案:C解析:第一步:判斷題干詞語間邏輯關系。鴛鴦是一種鳥類,鴛指雄鳥,鴦指雌鳥,二者為并列關系,且為并列關系中的矛盾關系。第二步:判斷選項詞語間邏輯關系。A項:蚱蜢即螞蚱,是一種蝗蟲,故二者為種屬關系,與題干邏輯關系不一致,排除;B項:白貓和黑貓是并列關系,但為并列關系中的反對關系,與題干邏輯關系不一致,排除;C項:雄雞和雌雞是并列關系,且為并列關系中的矛盾關系,與題干邏輯關系一致,當選;D項:紅男綠女,意思是指穿著各種漂亮服裝的青年男女,二者為并列關系,但不是矛盾關系,與題干邏輯關系不一致,排除。故正確答案為C。12.共享型領導指獨立于組織正式的領導角色或層級結構,由組織內部成員主動參與的,一種自下而上的成員之間相互領導的非正式領導力團隊過程模式。它不僅強調傳統(tǒng)垂直領導行為或角色在成員之間的共享,如決策制定、共享結果、共擔責任等,還強調成員之間的相互影響與相互協(xié)作,屬于一種分布于成員之間的水平影響力。根據(jù)上述定義,下列屬于共享型領導的是:A、某班級班主任在新學期發(fā)起由全班同學輪流做班長的活動B、為了提高服務質量和辦事效率,某部門將日常突發(fā)、應急事項從原來的幾個科室流水處理,改由專人負責到底C、在公司項目組項目設計過程中,小王主動承擔技術攻關的任務D、某研發(fā)部門為了提高研發(fā)效率、發(fā)揮員工的積極性而實行民主集中制,由員工共同行使權力,共同承擔責任,共同分享利益答案:D解析:第一步:找出定義關鍵詞?!蔼毩⒂诮M織正式的領導角色或層級結構”、“由組織內部成員主
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