SPIN在課程咨詢中的應用課件

SPIN在課程咨詢中的應用

SPIN在課程咨詢中的應用

02基本的咨詢方式04理論轉(zhuǎn)化為實踐01什么是咨詢03咨詢中的提問目錄02基本的咨詢方式04理論轉(zhuǎn)化為實踐01什么是咨01什么是咨詢01什么是咨詢?咨詢就是銷售，咨詢式銷售是站在對方立場上實現(xiàn)公司利益的價值實現(xiàn)。什么是咨詢?咨詢就是銷售，咨詢式銷售是站在對方立場上實現(xiàn)公司咨詢式銷售的本質(zhì)培訓產(chǎn)品的銷售過程中，隨著決策進程，更多的人加入進來，比如，母親、父親、孩子、親朋。這時，銷售成功通常并不只是依賴于你怎樣銷售，而是取決于參與決策的人之間是如何互相影響的。而那些直接咨詢者最終會代表你向其他人員推銷，而這一過程中，你本人卻沒有機會參加。培訓產(chǎn)品銷售的真正開始是在你不在場的時候。銷售的成功取決于你多大程度上使與你交談的人相信你所說的一切并知道如何去為你銷售。培訓咨詢銷售的主要部分（也許是大部分）是在我們不在場的時候進行的（比如，學生家中、朋友聚會時），由我們意見的支持者完成的。所以，培訓產(chǎn)品的銷售是通過影響家長或?qū)W生而讓他們?nèi)ビ绊懫渌H朋。所以，我們應該教第一接觸者如何去說服培訓決策的相關人員。咨詢式銷售的本質(zhì)培訓產(chǎn)品的銷售過程中，隨著決策進程，更多的人說得太多并不是好事不明白客戶背景和需求情況下，口若懸河是愚蠢的咨詢方式。為什么我們會口若懸河？感到不自信；感到緊張——說話讓我們感覺自在此；不需要思考，問需要思考，說不用。說得太多并不是好事不明白客戶背景和需求情況下，口若懸河是愚蠢傾聽和提問傾聽是最重要的銷售手段。優(yōu)秀的銷售人員最善長傾聽。在一個成功的銷售會談中，提問和陳述的時間大約是30%，傾聽的時間大約為70%。提問是成功銷售的另一方面。你在多大程度上能提出吸引顧客的問題，你就能多大程度上提升雙方的交流效率，就能在多大程度上去影響你的顧客。傾聽和提問傾聽是最重要的銷售手段。優(yōu)秀的銷售人員最善長傾聽。咨詢中的服務$500$800Mary咨詢中的服務$500$800Mary當異議來臨時處理異議的過程:忽略過激行為；傾聽；發(fā)現(xiàn)善良本意；說出真實感受；忽略/接受。當異議來臨時處理異議的過程:如何連接產(chǎn)品與客戶的需求FABF：特點A：優(yōu)點B：利益介紹產(chǎn)品特征說明產(chǎn)品的功能或特性如何有效地被用來幫助客戶敘述產(chǎn)品如何滿足客戶所表達出的明顯需求難成功有作用很大作用如何連接產(chǎn)品與客戶的需求FABF：特點A：優(yōu)點B：利益介紹產(chǎn)訓練客戶為你銷售示例：顧問：奇作對于開發(fā)小朋友的寫作興趣非常有幫助。家長：是不錯。我回家和她爸爸商量一下。顧問：上課的方式是非常生動的，老師會在一些情境和游戲中引導小朋友寫出她心中的感受和體驗。家長：這種作文適合考試嗎？顧問：應試作文需要一些規(guī)范化的強化，在畢業(yè)班時肯定需要強化，但是，基礎的技巧和表達感受的寫作能力，是寫出優(yōu)秀作文更關鍵的。而且，奇趣作文里就有美食城、悅讀吧、閱讀在線，專門針對孩子閱讀的。所謂寫作閱讀不分家，同時完成孩子閱讀和寫作的學習。家長：好的，我回家好好商量一下。顧問：……。訓練客戶為你銷售示例：02基本的咨詢方式02基本提問的方式開放式問題（OpenQuestion）和封閉式問題（CloseQuestion）組成了井字型攻略，是最基本的提問技巧。它能有效讓你在初始階段了解你的顧客，并在一定程度上引導他們的思路。但要注意，它們更多是提問的兩種方式。O1O2C1C2O3C3井字型攻略問：孩子的學習情況怎么樣？答：不是特別好。問：是學習興趣的問題，還是學習方法的問題？答：我女兒還是很努力的，就是考試結果總是不理想，在中間水平。問：您對她的學習成績有何期望呢？答：保持在班級前30%，能夠不掉隊。問：您和孩子有最低的目標嗎？答：至少進入班級前20名吧?；咎釂柕姆绞介_放式問題（OpenQuestion）和封閉基本的咨詢方式陳述利益式咨詢：等待對方提問，回答問題，消除對方疑慮；不斷陳述特征和利益說明對方的困難可以得到解決基本的咨詢方式陳述利益式咨詢：基本咨詢方式的問題和改善最大的問題：在談話的最開始就被迫談價格；對方在談話中始終處于主導地位。對策：將對方從培訓本身轉(zhuǎn)到他自身的需求和問題上來，想辦法讓他滿意。試試下面的步驟：你是誰？（包括基本情況）你為什么會到這兒來？我們?nèi)绾巫屇銤M意?；咀稍兎绞降膯栴}和改善最大的問題：利益而不是特征利益而不是特征優(yōu)點和利益優(yōu)點和利益利益銷售法的用武之地這種方式在那些時候最有用？廉價的產(chǎn)品，至少是不那么貴的產(chǎn)品。小商品、賣服裝……這個時候，雙方交流的時間一般不超過10分鐘，銷售人員需要以特征和利益抓住對方。但在一些昂貴復雜的產(chǎn)品銷售中，雙方交流的時間為40分鐘以上。特征和利益如果連續(xù)陳述，會感覺重復且無法打動對方。利益銷售法的用武之地這種方式在那些時候最有用？特點和優(yōu)點的不足多特點讓人產(chǎn)生價格異議多優(yōu)點讓人產(chǎn)生價值異議特點和優(yōu)點的不足多特點讓人產(chǎn)生價格異議特征產(chǎn)生價格異議特征產(chǎn)生價格異議優(yōu)點產(chǎn)生價值異議（1/2）Sales:重打會不會很浪費時間？（難點問題）Buyers:是的。有時會，但還好并不多。（隱性需求）Sales:我們的文字編輯器可以消除重打，相信對您有幫助。（優(yōu)點）Buyers:重打確實很討厭，但為了這個小問題花幾千元買一個機器太不值了。Sales:我很理解您。但重打在人力費用上的耗費是比較大的，而且還影響工作效率。Buyers:現(xiàn)在我的效率已經(jīng)很高了。如果我想再提高效率，有很多其他方法。而且，我們有一臺類似的設備，操作麻煩而且錯誤率比較高。Sales:你這邊錯誤率怎么樣？Buyers:有一點，比同類的公司少，不過，還沒有達到我的期望。Sales:我相信這個設備對您還是有用的。它的編輯器和功能設置可以將錯誤率降低20%.Buyers:是的。但為了幾個錯誤去買一個機器，我認為不值。優(yōu)點產(chǎn)生價值異議（1/2）Sales:重打會不會很浪費時間優(yōu)點產(chǎn)生價值異議（2/2）Sales:現(xiàn)在經(jīng)常有很多錯誤嗎？（難點問題）Buyers:有一些，不比一般的公司多，但比我希望的多。（隱性需求）Sales:你說比你希望的多，這是不是意味著該錯誤在你把文件送到客戶手中時帶給你了一些麻煩？（暗示問題）Buyers:有時候是這樣，但不多，因為在我將重要文件送出去之前都會仔細地校對。Sales:那不是要用很多時間？（暗示問題）Buyers:很多，但總好過讓文件帶著錯誤出去，讓客戶感覺我們做事很草率。特別是給客戶的文件中有數(shù)字。所以，花幾個小時校對一下也是值得的。Sales:假如你不用花幾個小時來校對，這多出來的時間你準備做什么？（需求-效益問題）Buyers:我可以用來培訓我的員工。Sales:這種培訓可以提高工作效率嗎？（需求-效益問題）Buyers:對，可以提高很多。很多設備和工作方法他們都不會，但我一直沒有時間教他們。Sales:那就是由于校對上花了太多的時間，影響了你其他工作上的進度？（暗示問題）Buyers:是的，我的工作負擔實在是太重了。Sales:那么，如果有什么辦法減少你校對的時間，是可以在很大程度上幫助你？（需求-效益問題）Buyers:我認為是的。Sales:看來經(jīng)常的錯誤導致重打上的人工費用和效率的影響，而為了客戶的利益你得每天至少花兩個小時來校對，這使得你沒有時間做其他更需要你做的事情，比如提高員工工作能力的培訓等等。（需求-效益問題）Buyers:按你這樣說，文件中的錯誤對我們危害挺大的。Sales:我們有個產(chǎn)品可以減少錯誤，防止重打，我給你介紹一下吧……優(yōu)點產(chǎn)生價值異議（2/2）Sales:現(xiàn)在經(jīng)常有很多錯誤嗎03咨詢中的提問03提問從背景開始提問從背景開始如何詢問背景？如何詢問背景？背景問題列舉（練習）用五分鐘列舉五個你最希望從客戶那得到的背景問題背景問題列舉（練習）用五分鐘列舉五個你從4w1h中尋找背景What：什么？Why：為何？When：何時？Where：何地？Who：誰？How：如何做？從4w1h中尋找背景What：什么？繼續(xù)發(fā)現(xiàn)難點繼續(xù)發(fā)現(xiàn)難點如何提出難點問題？如何提出難點問題？寫出你們可以為客戶解決的五個難點（練習）寫出你們可以為客戶解決的五個難點（練習）一個釘子和一個王國一根釘子，會使馬掌脫落；沒有馬掌，會使馬兒掉隊；少一匹馬，會失去一位騎士；少一個騎士，會輸?shù)粢粓鰬?zhàn)爭；一場戰(zhàn)爭失敗，會使王國淪喪；而這些只是一根釘子……一個釘子和一個王國一根釘子，會使馬掌脫落；沒有馬掌，會使馬兒暗示問題的嚴重性暗示問題的嚴重性什么時候暗示？什么時候暗示？暗示的注意使用暗示的注意使用如何策劃暗示問題把小問題放大把全部的可能性找出來：“概率很高風險很小的”“概率很小風險很大的”把全部的成本找出來：直接成本、機會成本、時間成本、隱性成本如何策劃暗示問題把小問題放大暗示問題示例（1/3）示例A問：你現(xiàn)在使用的復印機能實現(xiàn)雙面復印嗎？答：好象不行，但單面復印已足夠滿足工作需要了。問：（暗示問題）如果進行雙面復印，你不覺得可以節(jié)省紙張嗎？答：當然可以，但紙并不是太貴，我們的用量也不是很大，而且，單面更容易閱讀。問：（暗示問題）如果你需要郵寄文件時，雙面復印因為重量輕可以減少郵寄費用。答：這倒是有一有意義的方面，我們郵寄的量倒不少。問：（暗示問題）另外，我注意到你這邊的文件柜很多，占了很多空間。如果雙面復印，同樣的文件會只占一半的空間。答：這點我倒是忽略了。那么，你這個雙面復印機大概要多少錢？對比示例Sales：我們這款復印機能雙面復印而且體積很小，不占地方。Buyer：好象是不錯，多少錢？Sales:只要3800元。Buyer:太貴了，而且，雙面復印的機會也不是很多。暗示問題示例（1/3）示例A暗示問題示例（2/3）示例B問：你現(xiàn)在的車怎么樣？答：還行，雖然有點舊，但還能開。問：也就是說你還不打算買新車？答：是的，我想這輛車還能湊合開一段時間。問：（暗示問題）但你的車至少已開了七年了，是不是現(xiàn)在耗油率比較高呢？答：是的。我總是將油箱加滿，但總是跑不了多久。問：（暗示問題）那就是說你的使用成本很高，對嗎？答：是的，確實比較高。問：（暗示問題）車齡對車的可靠性有什么影響呢？答：有點讓人提心吊膽，我的確有過幾次拋錨的經(jīng)歷。甚至有兩次還是辦重要事情的時候。問：（暗示問題）如果它再次出現(xiàn)問題，要在一個汽修廠找到有七年車齡的零部件是不是很困難？答：到目前為止我還比較幸運，但這一點確實值考慮。問：（暗示問題）如果那一天你在什么地方拋錨了，而要等上兩個小時才可以等到零件被送來，甚至一時找不到零部件，你會不會很心煩？答：是的。這確實有點讓人擔心?？磥砦倚枰紤]一下是否有必要換一部分新車。暗示問題示例（2/3）示例B暗示問題示例（3/3）示例C問：你現(xiàn)在的工作情況怎么樣？答：還行，雖然工資比較低，但比較穩(wěn)定和輕松。問：（暗示問題）輕松是不是意味著沒什么事好做？可能也不容易學到很多新的東西。答：這倒是。確實感覺學不到東西，感覺沒有前途。問：（暗示問題）工資低對你的生活影響大嗎？答：有一點。但也習慣了。因為，我的開銷也不大，也沒有女朋友，而且，吃住都在家里。問：（暗示問題）那以后呢？如果你談戀愛，甚至結婚需要買子房，你準備怎么辦呢？答：還沒想過。不過，買房子，父母會提供一些支持，比如首付什么的。問：（暗示問題）那就是說你父母的經(jīng)濟能力也不太可能為你一次性付清。那么，以后的月供呢？要知道，結婚后家庭生活的開支也會增加，特別是生孩子以后。答：確實是。但這是以后的事，車到山前必有路。也許到時候，我可以找到一個收入比較高的工作。問：（暗示問題）你現(xiàn)在的工作，五年后能給你提供給你足夠的收入嗎？答：可能性不大。但我可以到時再參加一個培訓，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)行。問：（暗示問題）但年紀怕是個問題吧。比如軟件開發(fā)職業(yè)，超過27歲再想進去。怕是很困難的。答：看來，我確實需要盡快做個準備了。暗示問題示例（3/3）示例C策劃你的暗示問題（練習1）寫下一個客戶很可能有的難題；然后問自己，這個難題有可能引出什么相關的困難，寫下來。把這些困難看作是難題的暗示，特別注意那些有可能比原來的問題更嚴重的暗示。找出所有的困難后，寫下每一個困難的暗示問題。策劃你的暗示問題（練習1）寫下一個客戶很可能有的難題；策劃你的暗示問題（練習2）你有對策的問題設想家長說：“當然，不過它不值得我們花那么多錢”為什么家長是錯誤的？策劃你的暗示問題（練習2）你有對策設想家長說：“當然，不過它暗示問題的局限之一：冒犯客戶暗示問題有時會讓客戶很沮喪，情緒低落，有可能冒犯那些自尊心比較強的客戶。暗示問題的局限之一：冒犯客戶暗示問題有時會讓客戶很沮喪，情緒暗示問題的局限之二：片面性引發(fā)異議在快速消費品銷售中，問題和對策是一一對應的；培訓產(chǎn)品的銷售中，問題與對策的對應性變得不那么明顯，而且，問題存在多方面的影響，需要多方面的對策；或者某一對策解決了多方面的問題。所以，在咨詢過程中，我們試圖解決的問題幾乎總是由許多因素和原因組成的。當你提出一個解決方案時，很可能只能解決問題的一個方面，如果對方注意到了你沒有解決的方面，就會對你所有的方案提出質(zhì)疑。示例一：顧問：看來你現(xiàn)在的主要問題是經(jīng)濟上比較困難。“先就業(yè)后付款”可以解決你這個問題。學生：確實，但不是要交5800元的押金嗎？而且，學習過程中我還得準備一筆不小的生活費，包括吃住。所以，這并不能完全解決我的經(jīng)濟問題。上面的異議是因為咨詢顧問的解決方法僅解決了問題中的一個方面，這使得客戶提出了其他方面的問題而否定了咨詢顧問想吸引客戶的要點。需求-效益問題就是使即使你不能解決客戶問題的每一個方面，也能使客戶接受你。暗示問題的局限之二：片面性引發(fā)異議在快速消費品銷售中，問題和讓客戶更容易接受你的提問方式而利用需求-效益問題，你可以設法讓對方告訴你，你哪一個對策對他來說是最有幫助的方法，那么你被拒絕的可能性就降低了。同時，對方被當成專家，他的反應也會更加積極。示例二：顧問：看來你現(xiàn)在參加IT培訓主要是經(jīng)濟上的問題。學生：是的，是個非常大的問題。顧問：你覺得我們這種“先就業(yè)后付款”的培訓項目對你有幫助嗎？學生：多少有點幫助吧，但我還是要準備生活費，特別是要先付5800的押金。顧問：是呀，生活費是不可避免的，但是不參加培訓也是需要生活費的。押金是需要的，任何事情總得付出一點成本。但這種方式還是有一定價值的吧，至少不用一次性拿出一萬多元錢？你看，至少可以少出8000元。學生：（不說話，點頭）顧問：而且，這種方式應該還有其他的好處吧。學生：比一次性付風險要小一些。而且，這樣估計你們在就業(yè)上也會更加努力一些，不就業(yè)我可是不還錢的。顧問：對呀，所以，這樣我們的目標和利益就一致了。

讓客戶更容易接受你的提問方式而利用需求-效益問題，你可以設法最難學和最有效的提問最難學和最有效的提問需求-效益問題和暗示問題的區(qū)別需求-效益問題和暗示問題的不同在于：暗示問題是以問題為中心的，它們使得問題顯得更加嚴重，而需求效益問題是以對策為中心的，致力于尋找解決問題的方法和意義。所以，暗示問題聽起來比較消極，而需求效益問題總是比較令人愉快，是積極的、有建設性的、有意義的。暗示問題傾向于很具體的、特殊的客戶問題，而需求-效益問題則是普遍性的常規(guī)問題，比如：為什么它那么重要？這會有什么幫助？如果……會有用嗎？有沒有其他可以幫您的方法？需求-效益問題和暗示問題的區(qū)別需求-效益問題和暗示問題的不同回顧咨詢的本質(zhì)在快速消費品銷售中，成功依賴于怎樣有效地使你的銷售對象信服，但在培訓咨詢的銷售中，隨著決策不斷增大，更多的人加入進來，這時銷售成功可能并不只是依賴你怎樣銷售，而取決于所有參與的人之間是如何互相推銷的。成功的咨詢原因在于你花了很多時間使與你交流的人相信你所說的一切并且知道如何去說服別人，因為銷售的主要部分是你在不時由你的內(nèi)部支持者來完成的。但是，其他決策者并不了解你的產(chǎn)品，一般情況下是不能有效地為你推銷的，比如學生的父母。如果你要求去見他們，經(jīng)常并不能如愿?；仡欁稍兊谋举|(zhì)在快速消費品銷售中，成功依賴于怎樣有效地使你的訓練客戶為你銷售需求-效益問題是訓練客戶的最好方法，這樣他們可以替你進行組織內(nèi)的溝通而使別人信服：買方的注意力集中于解決方案如何起作用，而不只是關注于產(chǎn)品；買方向賣方說明可得利益，這對于他們將來向其他人說明是一個很好的練習；當買方感覺他們的主意正是解決方案的一部分時，他們就會更加信任你的產(chǎn)品并對此充滿熱情。訓練客戶為你銷售需求-效益問題是訓練客戶的最好方法，這樣他們訓練客戶為你銷售（示例1/2）示例：Sales：CTOSS可以降低庫存水平。Buyer：非常好，這正是我們需要的。明天開會我和財務經(jīng)理溝通這一點。Sales：請告訴他，CTOSS還附加了一個自動查賬功能，相信這一點對財務經(jīng)理非常有幫助。Buyer：啊，好的，我會告訴他的。Sales：請告訴他，A公司通過使用CTOSS的自動查賬功能庫存成本降低了12%。Buyer：好的，這一點我也會和他說的。訓練客戶為你銷售（示例1/2）示例：訓練客戶為你銷售（示例2/2）示例：Sales：CTOSS可以降低庫存水平。Buyer：非常好，這正是我們需要的。明天開會我和財務經(jīng)理溝通這一點。Sales：您說這是正是您所需要的，那么降低庫存水平對您這邊有什么好處呢？Buyer：最主要的是能降低成本。Sales：這一點對財務經(jīng)理來說也非常重要嗎？Buyer：是的，但不是最重要的。在我看來，還有更重要的。明天的會議我們重要要討論租賃商業(yè)區(qū)倉庫的事，以快速解決存儲空間不足的問題。但商業(yè)區(qū)倉庫的租金很貴，而郊區(qū)倉庫短時間內(nèi)又租不到。但如果郊區(qū)倉庫的庫存能降低10%的話，商業(yè)區(qū)倉庫就可以不租了。Sale:這可以幫您節(jié)省資金嗎？Buyer:一年大約25萬吧。Sale:您可以告訴財務經(jīng)理，CTOSS附加一個自動查賬功能，通過有效平衡銷售季節(jié)性的高峰，可以將庫存降低10-15%，這一點我們在A公司已經(jīng)實現(xiàn)了，他們降低了12%。訓練客戶為你銷售（示例2/2）示例：需求-效益問題的使用（1/2）當你的對策在其他方面也有效益時，比如帶有附加利益，那么需求-效益問題就特別有幫助：課外輔導后，孩子玩游戲、上網(wǎng)的時間是不是會少一點？課外輔導除了提升成績外，還有別的好處嗎？（比如，結識新的朋友、有利于孩子健康人格等）一般家長擁有決策權，但還需要其他人（如愛人、父母、朋友、兄弟等）參與評定時：你需要教會他去說服其他的人。需求-效益問題的使用（1/2）當你的對策在其他方面也有效益時需求-效益問題的使用（2/2）避免在銷售會談過程中過早使用需求-效益問題：一方面在未發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘并擴大客戶的需求前，不容易提出好的需求-效益問題；另一方面，過早地使用有可能讓客戶迷惑或產(chǎn)生戒備心理：您覺得培養(yǎng)孩子的寫作興趣有意義嗎？一個關注于興趣激發(fā)與情景描述的寫作學習對孩子未來的發(fā)展有幫助嗎？當家長或孩子的需求是主觀的，關于難點的客觀事實沒有幾個，這時候需要通過難點問題和暗示問題落實真正的需求。避免在沒有能力的方面使用需求-效益問題：當你不能滿足客戶的需求時，最好的對策不應去問需求-效益問題，而應該開始談解決方法。需求-效益問題的使用（2/2）避免在銷售會談過程中過早使用需需求-效益問題的本質(zhì)需求-效益問題是積極的提問方式，它注重解決方案而不是問題本身，它使客戶告訴你可得到的利益，并增加了解決方案被客戶接受的可能性。同樣重要的是，它是訓練客戶的最好方法，這樣客戶可以替你進行說明且使人信服。需求-效益問題還遠遠不止是一個區(qū)別于暗示問題的積極提問方式，它一個非常重要的功能在于“使買方告訴你你的產(chǎn)品/服務可以提供的利益，而不是強迫他接受你的解釋”我們情境式、互動式的英語學習可以創(chuàng)造孩子學習英語的情境，激發(fā)興趣。（利益陳述）您覺得“情境式、互動式的英語學習”可以如何幫助孩子呢？（需求-效益問題）需求-效益問題的本質(zhì)需求-效益問題是積極的提問方式，它注重解潛在利益到需求-效益問題我們的操作系統(tǒng)很簡單。（利益陳述）如果一個操作系統(tǒng)，一個沒有受過訓練的操作者也能用的話，對您有幫助嗎？（需求-效益問題）安裝只需要很少的時間。如果可以將安裝時間縮短一半，對產(chǎn)量有什么影響？我們的租賃條件很有吸引力。如果你不用付出大量的資金就可以得到一個新的系統(tǒng)，對現(xiàn)金流有幫助嗎？潛在利益到需求-效益問題提問順序最初，提一些背景問題獲得背景資料，但不要過多；接下來，轉(zhuǎn)入難點問題，以求發(fā)現(xiàn)問題、困難和不滿，最終發(fā)現(xiàn)客戶的隱含需求；小商品銷售中，此時就可以提供解決方案了，大訂單中需要乘勝追擊，開始提暗示問題，使得隱含需求更大、更迫切；一旦買方認同問題的嚴重和必須采取合理的行動時，通過問需求-效益問題，鼓勵買方注重解決方案并且描述解決方案可以帶來的利益。以上提問順序，但使用時不能套僵化的公式，正確的方法是將其當成一種思路和指導方針。背景問題難點問題隱含需求暗示問題需求效益問題明確需求利益提問順序最初，提一些背景問題獲得背景資料，但不要過多；背景問理解這種提問需求-效益問題是訓練客戶的最好方法，這樣他們可以替你做出說明而使別人信服。最后，需求-效益問題和暗示問題的不同在于：暗示問題是以問題為中心的，它們使得問題顯得更加嚴重，而需求效益問題是以對策為中心的，致力于尋找解決問題的方法和意義。所以，暗示問題聽起來比較消極，而需求效益問題總是比較令人愉快，是積極的、有建設性的、有意義的。由于教育輔導培訓服務的特征和解決的問題還是有比較高的相關性，而且，比較明顯，所以，需求效益問題最有意義的是讓我們更能引導家長，同時使提問顯得更加婉轉(zhuǎn)，而不是那么直接。但隨著我們對培訓產(chǎn)品的深入理解，相信我們就越來越有應用這種提問技巧的必要了。理解這種提問需求-效益問題是訓練客戶的最好方法，這樣他們可以03成功的咨詢03成功的咨詢先提問，然后回答基本問題，最后提問讓對方自己說服自己。咨詢從提問開始，在提問中結束。始終在咨詢中占據(jù)主動。始終讓對方感受到你的誠意：真誠+換位思考成功的咨詢傳統(tǒng)銷售模式和咨詢銷售模式傳統(tǒng)：初步接觸銷售提問利益宣講異議處理協(xié)議成交。SPIN：初步接觸需求調(diào)查能力證實晉級承諾成交。說明：（1）成功的sales在“需求調(diào)查”方面下足了功夫。（2）培訓課程的成功銷售是以從客戶那兒得到承諾和接受而宣告結束的，但這并不意味著成交。在成交之前，我們需要通過努力，得到客戶一系統(tǒng)的承諾和認可。傳統(tǒng)銷售模式和咨詢銷售模式傳統(tǒng)：初步接觸銷售提問利益宣講咨詢會談的四個階段初步接觸開始，建立可以提問的地位。第一印象和開場白沒有在小訂單生意中那樣重要；順利開啟會議，作一個信息收集者客戶很愉悅地接受提問并使會談順利進行。需求調(diào)查提問順序背景問題難點問題暗示問題需求-效益問題理解買方的需求和關心能力證實表明你如何可以幫助客戶。通過利益陳述產(chǎn)品/服務能滿足客戶已經(jīng)表達的明確需求。晉級承諾檢查你是否包括了客戶最關心的問題；總結利益提出一個合適的承諾贏得繼續(xù)進行下一步的許可咨詢會談的四個階段初步接觸開始，建立可以提問的地位。需求調(diào)查初步接觸：開場白利益陳述式的開場白：示例：Sales:“這是一種全新的打印機，有紙張厚度識別和控制功能?！盉uyer：（問問題）“是噴墨型的嗎？”Sales:（開始說明產(chǎn)品的細節(jié)）“是激光的。”Buyer:（開始涉及價格）“那一定很貴吧。多少錢一臺？”Sales:（被迫一開始就討論價格）比一般的打印機貴一點，但它……說明：利益陳述式的開場白可以在一開始就抓住客戶的注意力，但是在你有機會進入真正的提問模式積聚價值之前，就被迫在會談一開始就說出了產(chǎn)品的細節(jié)，特別是很容易就進入了討論價格的環(huán)節(jié)；你在買方不斷提問中喪失了主動和對談話方向的控制；初步接觸：開場白利益陳述式的開場白：初步接觸：開場白觀點：最好的開場白是讓客戶同意讓你問問題。在會議的初步接觸階段，要確立你信息收集者的角色，客戶是信息提供者的角色。不用擔心怎么開場，將更多的時間放在準備一些更有效的提問上。初步接觸：開場白觀點：初步接觸：開啟會談明確會談的目標：想辦法讓客戶滿意，然后可以發(fā)展下一階段即需求調(diào)查，進而讓客戶認同提問的合理性。而千萬不是說明產(chǎn)品的細節(jié)。明確初步接解的作用：在咨詢銷售中它并不具備舉足輕重的作用，所以，放松是最重要的。初步接觸成功的標志：客戶很愉悅地接受提問并使會談順利進行。如何進行初步會談：迅速切入生意主題：初步接觸對于你和客戶來說都不是最能產(chǎn)生經(jīng)濟價值的階段，所以，不要浪費太多時間在無聊的話題上；不要太早說出你的解決方案：一定要先弄清楚客戶的需求，從隱性需求到明確需求。注重提問：使自己處于提問的主動中初步接觸：開啟會談明確會談的目標：想辦法讓客戶滿意，然后可以需求調(diào)查：挖掘客戶的明確需求從輕微的不滿開始，從很小的缺點開始；自然而然地逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)楹芮逦膯栴}、困難和不滿；變成愿望、需要或者行為的意圖。幾乎是完美的我有一點不滿意在……方面，確實有問題我需要立即改變需求調(diào)查：挖掘客戶的明確需求從輕微的不滿開始，從很小的缺點開從不滿到明確需求問題點有些不便不滿，抱怨明顯、強烈的需求對解決方案的關注隱性需求明確需求需求不明確從不滿到明確需求問題點有些不便不滿，抱怨明顯、強烈的需求對隱性需求和明確需求問題或不滿的存在，即使很嚴重，但不意味著要購買。隱性需求只是一個起點，所以，需要將隱性需求轉(zhuǎn)化為明確需求。隱性需求：客戶對難點、困難、不滿的陳述。如“孩子學習成績不好”，“無法找到有效的方法”明確需求：客戶對愿望和需求的具體陳述。如“孩子需要課外輔導”、“需要激發(fā)孩子的興趣”隱性需求和明確需求問題或不滿的存在，即使很嚴重，但不意味著要區(qū)分顧客的需求提高成交率的關鍵：隱性需求問題點，困難不滿，抱怨明確需求客戶表現(xiàn)明顯且強烈的需求與期望比較容易引導的購買意愿較難引導出客戶的購買意愿區(qū)分顧客的需求提高成交率的關鍵：隱性需求明確需求比較容易能力證實避免在銷售會談中過早進行能力證實，只有在發(fā)現(xiàn)明確需求之后，能力證實才是有意義的很多時候，客戶在沒有提供任何需求信息的情況下就鼓勵sales說出解決方案：

家長:“介紹一下你們的課程吧”

咨詢顧問:“……”

家長:“我要會考慮一下，如果有需要，我會和你聯(lián)系的?！鄙饔脙?yōu)點陳述：咨詢中最有力的是能表明可以滿足明確需求的那些利益，不要在特征和優(yōu)點上做過多的陳述。能力證實避免在銷售會談中過早進行能力證實，只有在發(fā)現(xiàn)明確需求價值天平購買行為的發(fā)生決定于兩個因素：一是，這次購買需要解決問題的迫切和嚴重程度；二是，解決問題的成本。解決問題的緊迫和嚴重程度解決問題的成本代價價值天平購買行為的發(fā)生決定于兩個因素：一是，這次購買需要解決晉級承諾訂單成交沒有成交訂單成交取得進展暫時中斷沒有成交快速消費品（2種結果）咨詢（4種結果）成功失敗客戶同意試聽或參加公司的活動；讓你與他的朋友或孩子交流；部分接受原來根本不認同的價格；晉級承諾訂單成交沒有成交訂單成交取得進展暫時中斷沒有成交快速晉級承諾的兩步獲得正確的承諾：大多數(shù)會談都不是以簽單為目標，特別對于那些會談周期需要好幾年的大單，如飛機采購。很多時候即沒有明確的拒絕，也沒有合同在手，這時候需要確定務實的承諾。結束會談：使暫時中斷轉(zhuǎn)為進展；了解哪能種進展晉級可以使銷售邁向成功；確立切實的近期目標，把銷售向前推進。晉級承諾的兩步獲得正確的承諾：大多數(shù)會談都不是以簽單為目標，關單和取得承諾的努力問：你是不是想來張大餅？（假設型）答：好的。然后，……，再來碗米酒。問：米酒里加一個雞蛋，還是加兩個雞蛋？（選擇型）答：加一個吧。問：看您這塊頭，不一定夠。今天的油條炸得很不錯。要不來一根或兩根？（選擇型）答：那就來一根吧。問：對了，由于面粉漲價了，明天大餅、油條就要漲價了，你可以今天多買幾張油條或大餅的票，一個月內(nèi)有效。（最后通牒型）答：真的嗎？謝謝你。問：要不我找一下老師向您介紹一下我們的課程？答：再看吧，我還不能確定讓孩子參加課外輔導。問：這周六我們有一個免費試聽課，您看要不要提前預約一下？答：我先考慮一下。到時候我和你聯(lián)系吧。問：這樣吧，免得您和孩子再跑一套，現(xiàn)在我們各個科目都有班在上課。要不安排孩子到教室里去試聽一下？答：好吧。先讓他聽聽數(shù)學吧……關單和取得承諾的努力問：你是不是想來張大餅？（假設型）問：要咨詢提問的四個環(huán)節(jié)Need-PayoffQuestions需求-效益問題SituationQuestions背景問題ProblemQuestions難點問題ImplicationQuestions暗示問題咨詢提問的四個環(huán)節(jié)SituationQuestionsPr如何連接產(chǎn)品與客戶的需求FABF：特點A：優(yōu)點B：利益介紹產(chǎn)品特征說明產(chǎn)品的功能或特性如何有效地被用來幫助客戶敘述產(chǎn)品如何滿足客戶所表達出的明顯需求難成功有作用很大作用如何連接產(chǎn)品與客戶的需求FABF：特點A：優(yōu)點B：利益介紹產(chǎn)04理論轉(zhuǎn)化為實踐04如何實踐提問技巧事先準備好問題列表

“我從事銷售工作已經(jīng)20多年了，一直認為事先列好問題大綱太簡單也沒什么用。但我試著做過一次，結果這對理清我的思路非常有意義?！币淮螌嵺`一種新的提問方法；一種新的提問方法至少試三次；先數(shù)量后質(zhì)量——要敢試，敢說，而不要追求一次就說好；在安全的情況下實踐：不要在重要的銷售活動中使用新技巧。如何實踐提問技巧事先準備好問題列表重要提示把這種提問模式看成一個公式，你會失敗的！把這種提問模式看作是一個靈活的會談路徑圖，它就可以如幫助成千上萬其他人一樣幫助你。重要提示把這種提問模式看成一個公式，你會失敗的！SPIN在課程咨詢中的應用

SPIN在課程咨詢中的應用

02基本的咨詢方式04理論轉(zhuǎn)化為實踐01什么是咨詢03咨詢中的提問目錄02基本的咨詢方式04理論轉(zhuǎn)化為實踐01什么是咨01什么是咨詢01什么是咨詢?咨詢就是銷售，咨詢式銷售是站在對方立場上實現(xiàn)公司利益的價值實現(xiàn)。什么是咨詢?咨詢就是銷售，咨詢式銷售是站在對方立場上實現(xiàn)公司咨詢式銷售的本質(zhì)培訓產(chǎn)品的銷售過程中，隨著決策進程，更多的人加入進來，比如，母親、父親、孩子、親朋。這時，銷售成功通常并不只是依賴于你怎樣銷售，而是取決于參與決策的人之間是如何互相影響的。而那些直接咨詢者最終會代表你向其他人員推銷，而這一過程中，你本人卻沒有機會參加。培訓產(chǎn)品銷售的真正開始是在你不在場的時候。銷售的成功取決于你多大程度上使與你交談的人相信你所說的一切并知道如何去為你銷售。培訓咨詢銷售的主要部分（也許是大部分）是在我們不在場的時候進行的（比如，學生家中、朋友聚會時），由我們意見的支持者完成的。所以，培訓產(chǎn)品的銷售是通過影響家長或?qū)W生而讓他們?nèi)ビ绊懫渌H朋。所以，我們應該教第一接觸者如何去說服培訓決策的相關人員。咨詢式銷售的本質(zhì)培訓產(chǎn)品的銷售過程中，隨著決策進程，更多的人說得太多并不是好事不明白客戶背景和需求情況下，口若懸河是愚蠢的咨詢方式。為什么我們會口若懸河？感到不自信；感到緊張——說話讓我們感覺自在此；不需要思考，問需要思考，說不用。說得太多并不是好事不明白客戶背景和需求情況下，口若懸河是愚蠢傾聽和提問傾聽是最重要的銷售手段。優(yōu)秀的銷售人員最善長傾聽。在一個成功的銷售會談中，提問和陳述的時間大約是30%，傾聽的時間大約為70%。提問是成功銷售的另一方面。你在多大程度上能提出吸引顧客的問題，你就能多大程度上提升雙方的交流效率，就能在多大程度上去影響你的顧客。傾聽和提問傾聽是最重要的銷售手段。優(yōu)秀的銷售人員最善長傾聽。咨詢中的服務$500$800Mary咨詢中的服務$500$800Mary當異議來臨時處理異議的過程:忽略過激行為；傾聽；發(fā)現(xiàn)善良本意；說出真實感受；忽略/接受。當異議來臨時處理異議的過程:如何連接產(chǎn)品與客戶的需求FABF：特點A：優(yōu)點B：利益介紹產(chǎn)品特征說明產(chǎn)品的功能或特性如何有效地被用來幫助客戶敘述產(chǎn)品如何滿足客戶所表達出的明顯需求難成功有作用很大作用如何連接產(chǎn)品與客戶的需求FABF：特點A：優(yōu)點B：利益介紹產(chǎn)訓練客戶為你銷售示例：顧問：奇作對于開發(fā)小朋友的寫作興趣非常有幫助。家長：是不錯。我回家和她爸爸商量一下。顧問：上課的方式是非常生動的，老師會在一些情境和游戲中引導小朋友寫出她心中的感受和體驗。家長：這種作文適合考試嗎？顧問：應試作文需要一些規(guī)范化的強化，在畢業(yè)班時肯定需要強化，但是，基礎的技巧和表達感受的寫作能力，是寫出優(yōu)秀作文更關鍵的。而且，奇趣作文里就有美食城、悅讀吧、閱讀在線，專門針對孩子閱讀的。所謂寫作閱讀不分家，同時完成孩子閱讀和寫作的學習。家長：好的，我回家好好商量一下。顧問：……。訓練客戶為你銷售示例：02基本的咨詢方式02基本提問的方式開放式問題（OpenQuestion）和封閉式問題（CloseQuestion）組成了井字型攻略，是最基本的提問技巧。它能有效讓你在初始階段了解你的顧客，并在一定程度上引導他們的思路。但要注意，它們更多是提問的兩種方式。O1O2C1C2O3C3井字型攻略問：孩子的學習情況怎么樣？答：不是特別好。問：是學習興趣的問題，還是學習方法的問題？答：我女兒還是很努力的，就是考試結果總是不理想，在中間水平。問：您對她的學習成績有何期望呢？答：保持在班級前30%，能夠不掉隊。問：您和孩子有最低的目標嗎？答：至少進入班級前20名吧?；咎釂柕姆绞介_放式問題（OpenQuestion）和封閉基本的咨詢方式陳述利益式咨詢：等待對方提問，回答問題，消除對方疑慮；不斷陳述特征和利益說明對方的困難可以得到解決基本的咨詢方式陳述利益式咨詢：基本咨詢方式的問題和改善最大的問題：在談話的最開始就被迫談價格；對方在談話中始終處于主導地位。對策：將對方從培訓本身轉(zhuǎn)到他自身的需求和問題上來，想辦法讓他滿意。試試下面的步驟：你是誰？（包括基本情況）你為什么會到這兒來？我們?nèi)绾巫屇銤M意。基本咨詢方式的問題和改善最大的問題：利益而不是特征利益而不是特征優(yōu)點和利益優(yōu)點和利益利益銷售法的用武之地這種方式在那些時候最有用？廉價的產(chǎn)品，至少是不那么貴的產(chǎn)品。小商品、賣服裝……這個時候，雙方交流的時間一般不超過10分鐘，銷售人員需要以特征和利益抓住對方。但在一些昂貴復雜的產(chǎn)品銷售中，雙方交流的時間為40分鐘以上。特征和利益如果連續(xù)陳述，會感覺重復且無法打動對方。利益銷售法的用武之地這種方式在那些時候最有用？特點和優(yōu)點的不足多特點讓人產(chǎn)生價格異議多優(yōu)點讓人產(chǎn)生價值異議特點和優(yōu)點的不足多特點讓人產(chǎn)生價格異議特征產(chǎn)生價格異議特征產(chǎn)生價格異議優(yōu)點產(chǎn)生價值異議（1/2）Sales:重打會不會很浪費時間？（難點問題）Buyers:是的。有時會，但還好并不多。（隱性需求）Sales:我們的文字編輯器可以消除重打，相信對您有幫助。（優(yōu)點）Buyers:重打確實很討厭，但為了這個小問題花幾千元買一個機器太不值了。Sales:我很理解您。但重打在人力費用上的耗費是比較大的，而且還影響工作效率。Buyers:現(xiàn)在我的效率已經(jīng)很高了。如果我想再提高效率，有很多其他方法。而且，我們有一臺類似的設備，操作麻煩而且錯誤率比較高。Sales:你這邊錯誤率怎么樣？Buyers:有一點，比同類的公司少，不過，還沒有達到我的期望。Sales:我相信這個設備對您還是有用的。它的編輯器和功能設置可以將錯誤率降低20%.Buyers:是的。但為了幾個錯誤去買一個機器，我認為不值。優(yōu)點產(chǎn)生價值異議（1/2）Sales:重打會不會很浪費時間優(yōu)點產(chǎn)生價值異議（2/2）Sales:現(xiàn)在經(jīng)常有很多錯誤嗎？（難點問題）Buyers:有一些，不比一般的公司多，但比我希望的多。（隱性需求）Sales:你說比你希望的多，這是不是意味著該錯誤在你把文件送到客戶手中時帶給你了一些麻煩？（暗示問題）Buyers:有時候是這樣，但不多，因為在我將重要文件送出去之前都會仔細地校對。Sales:那不是要用很多時間？（暗示問題）Buyers:很多，但總好過讓文件帶著錯誤出去，讓客戶感覺我們做事很草率。特別是給客戶的文件中有數(shù)字。所以，花幾個小時校對一下也是值得的。Sales:假如你不用花幾個小時來校對，這多出來的時間你準備做什么？（需求-效益問題）Buyers:我可以用來培訓我的員工。Sales:這種培訓可以提高工作效率嗎？（需求-效益問題）Buyers:對，可以提高很多。很多設備和工作方法他們都不會，但我一直沒有時間教他們。Sales:那就是由于校對上花了太多的時間，影響了你其他工作上的進度？（暗示問題）Buyers:是的，我的工作負擔實在是太重了。Sales:那么，如果有什么辦法減少你校對的時間，是可以在很大程度上幫助你？（需求-效益問題）Buyers:我認為是的。Sales:看來經(jīng)常的錯誤導致重打上的人工費用和效率的影響，而為了客戶的利益你得每天至少花兩個小時來校對，這使得你沒有時間做其他更需要你做的事情，比如提高員工工作能力的培訓等等。（需求-效益問題）Buyers:按你這樣說，文件中的錯誤對我們危害挺大的。Sales:我們有個產(chǎn)品可以減少錯誤，防止重打，我給你介紹一下吧……優(yōu)點產(chǎn)生價值異議（2/2）Sales:現(xiàn)在經(jīng)常有很多錯誤嗎03咨詢中的提問03提問從背景開始提問從背景開始如何詢問背景？如何詢問背景？背景問題列舉（練習）用五分鐘列舉五個你最希望從客戶那得到的背景問題背景問題列舉（練習）用五分鐘列舉五個你從4w1h中尋找背景What：什么？Why：為何？When：何時？Where：何地？Who：誰？How：如何做？從4w1h中尋找背景What：什么？繼續(xù)發(fā)現(xiàn)難點繼續(xù)發(fā)現(xiàn)難點如何提出難點問題？如何提出難點問題？寫出你們可以為客戶解決的五個難點（練習）寫出你們可以為客戶解決的五個難點（練習）一個釘子和一個王國一根釘子，會使馬掌脫落；沒有馬掌，會使馬兒掉隊；少一匹馬，會失去一位騎士；少一個騎士，會輸?shù)粢粓鰬?zhàn)爭；一場戰(zhàn)爭失敗，會使王國淪喪；而這些只是一根釘子……一個釘子和一個王國一根釘子，會使馬掌脫落；沒有馬掌，會使馬兒暗示問題的嚴重性暗示問題的嚴重性什么時候暗示？什么時候暗示？暗示的注意使用暗示的注意使用如何策劃暗示問題把小問題放大把全部的可能性找出來：“概率很高風險很小的”“概率很小風險很大的”把全部的成本找出來：直接成本、機會成本、時間成本、隱性成本如何策劃暗示問題把小問題放大暗示問題示例（1/3）示例A問：你現(xiàn)在使用的復印機能實現(xiàn)雙面復印嗎？答：好象不行，但單面復印已足夠滿足工作需要了。問：（暗示問題）如果進行雙面復印，你不覺得可以節(jié)省紙張嗎？答：當然可以，但紙并不是太貴，我們的用量也不是很大，而且，單面更容易閱讀。問：（暗示問題）如果你需要郵寄文件時，雙面復印因為重量輕可以減少郵寄費用。答：這倒是有一有意義的方面，我們郵寄的量倒不少。問：（暗示問題）另外，我注意到你這邊的文件柜很多，占了很多空間。如果雙面復印，同樣的文件會只占一半的空間。答：這點我倒是忽略了。那么，你這個雙面復印機大概要多少錢？對比示例Sales：我們這款復印機能雙面復印而且體積很小，不占地方。Buyer：好象是不錯，多少錢？Sales:只要3800元。Buyer:太貴了，而且，雙面復印的機會也不是很多。暗示問題示例（1/3）示例A暗示問題示例（2/3）示例B問：你現(xiàn)在的車怎么樣？答：還行，雖然有點舊，但還能開。問：也就是說你還不打算買新車？答：是的，我想這輛車還能湊合開一段時間。問：（暗示問題）但你的車至少已開了七年了，是不是現(xiàn)在耗油率比較高呢？答：是的。我總是將油箱加滿，但總是跑不了多久。問：（暗示問題）那就是說你的使用成本很高，對嗎？答：是的，確實比較高。問：（暗示問題）車齡對車的可靠性有什么影響呢？答：有點讓人提心吊膽，我的確有過幾次拋錨的經(jīng)歷。甚至有兩次還是辦重要事情的時候。問：（暗示問題）如果它再次出現(xiàn)問題，要在一個汽修廠找到有七年車齡的零部件是不是很困難？答：到目前為止我還比較幸運，但這一點確實值考慮。問：（暗示問題）如果那一天你在什么地方拋錨了，而要等上兩個小時才可以等到零件被送來，甚至一時找不到零部件，你會不會很心煩？答：是的。這確實有點讓人擔心?？磥砦倚枰紤]一下是否有必要換一部分新車。暗示問題示例（2/3）示例B暗示問題示例（3/3）示例C問：你現(xiàn)在的工作情況怎么樣？答：還行，雖然工資比較低，但比較穩(wěn)定和輕松。問：（暗示問題）輕松是不是意味著沒什么事好做？可能也不容易學到很多新的東西。答：這倒是。確實感覺學不到東西，感覺沒有前途。問：（暗示問題）工資低對你的生活影響大嗎？答：有一點。但也習慣了。因為，我的開銷也不大，也沒有女朋友，而且，吃住都在家里。問：（暗示問題）那以后呢？如果你談戀愛，甚至結婚需要買子房，你準備怎么辦呢？答：還沒想過。不過，買房子，父母會提供一些支持，比如首付什么的。問：（暗示問題）那就是說你父母的經(jīng)濟能力也不太可能為你一次性付清。那么，以后的月供呢？要知道，結婚后家庭生活的開支也會增加，特別是生孩子以后。答：確實是。但這是以后的事，車到山前必有路。也許到時候，我可以找到一個收入比較高的工作。問：（暗示問題）你現(xiàn)在的工作，五年后能給你提供給你足夠的收入嗎？答：可能性不大。但我可以到時再參加一個培訓，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)行。問：（暗示問題）但年紀怕是個問題吧。比如軟件開發(fā)職業(yè)，超過27歲再想進去。怕是很困難的。答：看來，我確實需要盡快做個準備了。暗示問題示例（3/3）示例C策劃你的暗示問題（練習1）寫下一個客戶很可能有的難題；然后問自己，這個難題有可能引出什么相關的困難，寫下來。把這些困難看作是難題的暗示，特別注意那些有可能比原來的問題更嚴重的暗示。找出所有的困難后，寫下每一個困難的暗示問題。策劃你的暗示問題（練習1）寫下一個客戶很可能有的難題；策劃你的暗示問題（練習2）你有對策的問題設想家長說：“當然，不過它不值得我們花那么多錢”為什么家長是錯誤的？策劃你的暗示問題（練習2）你有對策設想家長說：“當然，不過它暗示問題的局限之一：冒犯客戶暗示問題有時會讓客戶很沮喪，情緒低落，有可能冒犯那些自尊心比較強的客戶。暗示問題的局限之一：冒犯客戶暗示問題有時會讓客戶很沮喪，情緒暗示問題的局限之二：片面性引發(fā)異議在快速消費品銷售中，問題和對策是一一對應的；培訓產(chǎn)品的銷售中，問題與對策的對應性變得不那么明顯，而且，問題存在多方面的影響，需要多方面的對策；或者某一對策解決了多方面的問題。所以，在咨詢過程中，我們試圖解決的問題幾乎總是由許多因素和原因組成的。當你提出一個解決方案時，很可能只能解決問題的一個方面，如果對方注意到了你沒有解決的方面，就會對你所有的方案提出質(zhì)疑。示例一：顧問：看來你現(xiàn)在的主要問題是經(jīng)濟上比較困難?！跋染蜆I(yè)后付款”可以解決你這個問題。學生：確實，但不是要交5800元的押金嗎？而且，學習過程中我還得準備一筆不小的生活費，包括吃住。所以，這并不能完全解決我的經(jīng)濟問題。上面的異議是因為咨詢顧問的解決方法僅解決了問題中的一個方面，這使得客戶提出了其他方面的問題而否定了咨詢顧問想吸引客戶的要點。需求-效益問題就是使即使你不能解決客戶問題的每一個方面，也能使客戶接受你。暗示問題的局限之二：片面性引發(fā)異議在快速消費品銷售中，問題和讓客戶更容易接受你的提問方式而利用需求-效益問題，你可以設法讓對方告訴你，你哪一個對策對他來說是最有幫助的方法，那么你被拒絕的可能性就降低了。同時，對方被當成專家，他的反應也會更加積極。示例二：顧問：看來你現(xiàn)在參加IT培訓主要是經(jīng)濟上的問題。學生：是的，是個非常大的問題。顧問：你覺得我們這種“先就業(yè)后付款”的培訓項目對你有幫助嗎？學生：多少有點幫助吧，但我還是要準備生活費，特別是要先付5800的押金。顧問：是呀，生活費是不可避免的，但是不參加培訓也是需要生活費的。押金是需要的，任何事情總得付出一點成本。但這種方式還是有一定價值的吧，至少不用一次性拿出一萬多元錢？你看，至少可以少出8000元。學生：（不說話，點頭）顧問：而且，這種方式應該還有其他的好處吧。學生：比一次性付風險要小一些。而且，這樣估計你們在就業(yè)上也會更加努力一些，不就業(yè)我可是不還錢的。顧問：對呀，所以，這樣我們的目標和利益就一致了。

讓客戶更容易接受你的提問方式而利用需求-效益問題，你可以設法最難學和最有效的提問最難學和最有效的提問需求-效益問題和暗示問題的區(qū)別需求-效益問題和暗示問題的不同在于：暗示問題是以問題為中心的，它們使得問題顯得更加嚴重，而需求效益問題是以對策為中心的，致力于尋找解決問題的方法和意義。所以，暗示問題聽起來比較消極，而需求效益問題總是比較令人愉快，是積極的、有建設性的、有意義的。暗示問題傾向于很具體的、特殊的客戶問題，而需求-效益問題則是普遍性的常規(guī)問題，比如：為什么它那么重要？這會有什么幫助？如果……會有用嗎？有沒有其他可以幫您的方法？需求-效益問題和暗示問題的區(qū)別需求-效益問題和暗示問題的不同回顧咨詢的本質(zhì)在快速消費品銷售中，成功依賴于怎樣有效地使你的銷售對象信服，但在培訓咨詢的銷售中，隨著決策不斷增大，更多的人加入進來，這時銷售成功可能并不只是依賴你怎樣銷售，而取決于所有參與的人之間是如何互相推銷的。成功的咨詢原因在于你花了很多時間使與你交流的人相信你所說的一切并且知道如何去說服別人，因為銷售的主要部分是你在不時由你的內(nèi)部支持者來完成的。但是，其他決策者并不了解你的產(chǎn)品，一般情況下是不能有效地為你推銷的，比如學生的父母。如果你要求去見他們，經(jīng)常并不能如愿?；仡欁稍兊谋举|(zhì)在快速消費品銷售中，成功依賴于怎樣有效地使你的訓練客戶為你銷售需求-效益問題是訓練客戶的最好方法，這樣他們可以替你進行組織內(nèi)的溝通而使別人信服：買方的注意力集中于解決方案如何起作用，而不只是關注于產(chǎn)品；買方向賣方說明可得利益，這對于他們將來向其他人說明是一個很好的練習；當買方感覺他們的主意正是解決方案的一部分時，他們就會更加信任你的產(chǎn)品并對此充滿熱情。訓練客戶為你銷售需求-效益問題是訓練客戶的最好方法，這樣他們訓練客戶為你銷售（示例1/2）示例：Sales：CTOSS可以降低庫存水平。Buyer：非常好，這正是我們需要的。明天開會我和財務經(jīng)理溝通這一點。Sales：請告訴他，CTOSS還附加了一個自動查賬功能，相信這一點對財務經(jīng)理非常有幫助。Buyer：啊，好的，我會告訴他的。Sales：請告訴他，A公司通過使用CTOSS的自動查賬功能庫存成本降低了12%。Buyer：好的，這一點我也會和他說的。訓練客戶為你銷售（示例1/2）示例：訓練客戶為你銷售（示例2/2）示例：Sales：CTOSS可以降低庫存水平。Buyer：非常好，這正是我們需要的。明天開會我和財務經(jīng)理溝通這一點。Sales：您說這是正是您所需要的，那么降低庫存水平對您這邊有什么好處呢？Buyer：最主要的是能降低成本。Sales：這一點對財務經(jīng)理來說也非常重要嗎？Buyer：是的，但不是最重要的。在我看來，還有更重要的。明天的會議我們重要要討論租賃商業(yè)區(qū)倉庫的事，以快速解決存儲空間不足的問題。但商業(yè)區(qū)倉庫的租金很貴，而郊區(qū)倉庫短時間內(nèi)又租不到。但如果郊區(qū)倉庫的庫存能降低10%的話，商業(yè)區(qū)倉庫就可以不租了。Sale:這可以幫您節(jié)省資金嗎？Buyer:一年大約25萬吧。Sale:您可以告訴財務經(jīng)理，CTOSS附加一個自動查賬功能，通過有效平衡銷售季節(jié)性的高峰，可以將庫存降低10-15%，這一點我們在A公司已經(jīng)實現(xiàn)了，他們降低了12%。訓練客戶為你銷售（示例2/2）示例：需求-效益問題的使用（1/2）當你的對策在其他方面也有效益時，比如帶有附加利益，那么需求-效益問題就特別有幫助：課外輔導后，孩子玩游戲、上網(wǎng)的時間是不是會少一點？課外輔導除了提升成績外，還有別的好處嗎？（比如，結識新的朋友、有利于孩子健康人格等）一般家長擁有決策權，但還需要其他人（如愛人、父母、朋友、兄弟等）參與評定時：你需要教會他去說服其他的人。需求-效益問題的使用（1/2）當你的對策在其他方面也有效益時需求-效益問題的使用（2/2）避免在銷售會談過程中過早使用需求-效益問題：一方面在未發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘并擴大客戶的需求前，不容易提出好的需求-效益問題；另一方面，過早地使用有可能讓客戶迷惑或產(chǎn)生戒備心理：您覺得培養(yǎng)孩子的寫作興趣有意義嗎？一個關注于興趣激發(fā)與情景描述的寫作學習對孩子未來的發(fā)展有幫助嗎？當家長或孩子的需求是主觀的，關于難點的客觀事實沒有幾個，這時候需要通過難點問題和暗示問題落實真正的需求。避免在沒有能力的方面使用需求-效益問題：當你不能滿足客戶的需求時，最好的對策不應去問需求-效益問題，而應該開始談解決方法。需求-效益問題的使用（2/2）避免在銷售會談過程中過早使用需需求-效益問題的本質(zhì)需求-效益問題是積極的提問方式，它注重解決方案而不是問題本身，它使客戶告訴你可得到的利益，并增加了解決方案被客戶接受的可能性。同樣重要的是，它是訓練客戶的最好方法，這樣客戶可以替你進行說明且使人信服。需求-效益問題還遠遠不止是一個區(qū)別于暗示問題的積極提問方式，它一個非常重要的功能在于“使買方告訴你你的產(chǎn)品/服務可以提供的利益，而不是強迫他接受你的解釋”我們情境式、互動式的英語學習可以創(chuàng)造孩子學習英語的情境，激發(fā)興趣。（利益陳述）您覺得“情境式、互動式的英語學習”可以如何幫助孩子呢？（需求-效益問題）需求-效益問題的本質(zhì)需求-效益問題是積極的提問方式，它注重解潛在利益到需求-效益問題我們的操作系統(tǒng)很簡單。（利益陳述）如果一個操作系統(tǒng)，一個沒有受過訓練的操作者也能用的話，對您有幫助嗎？（需求-效益問題）安裝只需要很少的時間。如果可以將安裝時間縮短一半，對產(chǎn)量有什么影響？我們的租賃條件很有吸引力。如果你不用付出大量的資金就可以得到一個新的系統(tǒng)，對現(xiàn)金流有幫助嗎？潛在利益到需求-效益問題提問順序最初，提一些背景問題獲得背景資料，但不要過多；接下來，轉(zhuǎn)入難點問題，以求發(fā)現(xiàn)問題、困難和不滿，最終發(fā)現(xiàn)客戶的隱含需求；小商品銷售中，此時就可以提供解決方案了，大訂單中需要乘勝追擊，開始提暗示問題，使得隱含需求更大、更迫切；一旦買方認同問題的嚴重和必須采取合理的行動時，通過問需求-效益問題，鼓勵買方注重解決方案并且描述解決方案可以帶來的利益。以上提問順序，但使用時不能套僵化的公式，正確的方法是將其當成一種思路和指導方針。背景問題難點問題隱含需求暗示問題需求效益問題明確需求利益提問順序最初，提一些背景問題獲得背景資料，但不要過多；背景問理解這種提問需求-效益問題是訓練客戶的最好方法，這樣他們可以替你做出說明而使別人信服。最后，需求-效益問題和暗示問題的不同在于：暗示問題是以問題為中心的，它們使得問題顯得更加嚴重，而需求效益問題是以對策為中心的，致力于尋找解決問題的方法和意義。所以，暗示問題聽起來比較消極，而需求效益問題總是比較令人愉快，是積極的、有建設性的、有意義的。由于教育輔導培訓服務的特征和解決的問題還是有比較高的相關性，而且，比較明顯，所以，需求效益問題最有意義的是讓我們更能引導家長，同時使提問顯得更加婉轉(zhuǎn)，而不是那么直接。但隨著我們對培訓產(chǎn)品的深入理解，相信我們就越來越有應用這種提問技巧的必要了。理解這種提問需求-效益問題是訓練客戶的最好方法，這樣他們可以03成功的咨詢03成功的咨詢先提問，然后回答基本問題，最后提問讓對方自己說服自己。咨詢從提問開始，在提問中結束。始終在咨詢中占據(jù)主動。始終讓對方感受到你的誠意：真誠+換位思考成功的咨詢傳統(tǒng)銷售模式和咨詢銷售模式傳統(tǒng)：初步接觸銷售提問利益宣講異議處理協(xié)議成交。SPIN：初步接觸需求調(diào)查能力證實晉級承諾成交。說明：（1）成功的sales在“需求調(diào)查”方面下足了功夫。（2）培訓課程的成功銷售是以從客戶那兒得到承諾和接受而宣告結束的，但這并不意味著成交。在成交之前，我們需要通過努力，得到客戶一系統(tǒng)的承諾和認可。傳統(tǒng)銷售模式和咨詢銷售模式傳統(tǒng)：初步接觸銷售提問利益宣講咨詢會談的四個階段初步接觸開始，建立可以提問的地位。第一印象和開場白沒有在小訂單生意中那樣重要；順利開啟會議，作一個信息收集者客戶很愉悅地接受提問并使會談順利進行。需求調(diào)查提問順序背景問題難點問題暗示問題需求-效益問題理解買方的需求和關心能力證實表明你如何可以幫助客戶。通過利益陳述產(chǎn)品/服務能滿足客戶已經(jīng)表達的明確需求。晉級承諾檢查你是否包括了客戶最關心的問題；總結利益提出一個合適的承諾贏得繼續(xù)進行下一步的許可咨詢會談的四個階段初步接觸開始，建立可以提問的地位。需求調(diào)查初步接觸：開場白利益陳述式的開場白：示例：Sales:“這是一種全新的打印機，有紙張厚度識別和控制功能?！盉uyer：（問問題）“是噴墨型的嗎？”Sales:（開始說明產(chǎn)品的細節(jié)）“是激光的?！盉uyer:（開始涉及價格）“那一定很貴吧。多少錢一臺？”Sales:（被迫一開始就討論價格）比一般的打印機貴一點，但它……說明：利益陳述式的開場白可以在一開始就抓住客戶的注意力，但是在你有機會進入真正的提問模式積聚價值之前，就被迫在會談一開始就說出了產(chǎn)品的細節(jié)，特別是很容易就進入了討論價格的環(huán)節(jié)；你在買方不斷提問中喪失了主動和對談話方向的控制；初步接觸：開場白利益陳述式的開場白：初步接觸：開場白