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學(xué)姐手把手帶你畫(huà)框架輔導(dǎo)員:伊若微塵2016年8月12日今天講什么?一、框架是什么?二、為什么要畫(huà)框架?三、怎么畫(huà)框架?2一、框架是什么?1.盤(pán)點(diǎn)一下你是如何看書(shū)的?初級(jí):囫圇吞棗,不求甚解中級(jí):一字不落,死記硬背高級(jí):主次分明,重在理解逼格最高:畫(huà)框架,列表格3二、為什么要畫(huà)框架?1.若挈裘領(lǐng),詘五指而頓之,順者不可勝數(shù)也?!盾髯印駥W(xué)》

提綱挈領(lǐng),才能有的放矢,做學(xué)問(wèn)如斯,考研亦如斯。5二、為什么要畫(huà)框架?2.具有邏輯性是貫穿生活的一個(gè)良好習(xí)慣。體現(xiàn)在哪些方面呢?看栗子!6二、為什么要畫(huà)框架?7二、為什么要畫(huà)框架?8二、為什么要畫(huà)框架?10三、怎么畫(huà)框架?1.好的框架圖長(zhǎng)什么樣子?12三、怎么畫(huà)框架?1.好的框架圖長(zhǎng)什么樣子?14三、怎么畫(huà)框架?15三、怎么畫(huà)框架?1.好的框架圖長(zhǎng)什么樣子?16三、怎么畫(huà)框架?1.好的框架圖長(zhǎng)什么樣子?點(diǎn)要全字要少耐看17三、怎么畫(huà)框架?2.老司機(jī)帶帶你第一步:拿出一張A4紙,參考書(shū)和筆第二步:把書(shū)打開(kāi)第三步:畫(huà)框架圖18涼音-考研邏輯圖20高而基1.弗洛伊德的發(fā)展心理學(xué)理論(1)一種驅(qū)力弗洛伊德認(rèn)為人與生俱來(lái)就有性本能,性本能攜帶著數(shù)量一定的心理能量“力比多”(libido),它具有驅(qū)使個(gè)體行動(dòng)以獲得滿足和快感的作用。性本能是一切行為的最根本動(dòng)力,這是其理論的核心。(2)兩種本能①生的本能:它保證人的生存,如呼吸、吃、喝、性和機(jī)體的其他需要。②死的本能:指人可能表現(xiàn)出來(lái)的各種破壞力。(3)三種心理結(jié)構(gòu)①本我本我是最原始、本能、在人格最深處最難以接近的部分,其基本機(jī)能是尋求能滿足機(jī)體本能的對(duì)象,提供能量或動(dòng)力。本我遵循快樂(lè)原則,指向本能需要的直接滿足。本我及其初級(jí)過(guò)程思維關(guān)注的是獲得滿足,而不管滿足的途徑是否實(shí)際或是否為環(huán)境所允許。在心理發(fā)展過(guò)程中,年齡越小,本我的作用越大。②自我自我是意識(shí)部分,當(dāng)力比多從本我轉(zhuǎn)化為重要的認(rèn)知過(guò)程,如知覺(jué)、學(xué)習(xí)和邏輯推理時(shí),理性的自我就出現(xiàn)了。自我遵循現(xiàn)實(shí)性原則,即尋找一種現(xiàn)實(shí)的途徑來(lái)滿足本能需要。自我能支配行動(dòng),思考過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),計(jì)劃未來(lái)的行動(dòng),弗洛伊德稱這種合理的思維方式為二級(jí)思維過(guò)程。它是隨著人的成長(zhǎng),在個(gè)體和外界的接觸中,逐漸從本我中發(fā)展起來(lái)的,是本我和外部世界的中介。③超我超我是人格當(dāng)中內(nèi)化了的道德標(biāo)準(zhǔn),包括兩部分:良心和自我理想。良心是消極、批判性的部分,它告訴個(gè)體不能違背良心;自我理想由積極的雄心、理想構(gòu)成,它希望個(gè)體為之奮斗。超我服從于道德原則(完美原則)

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