孩子必背的50首詩詞(附詩評)

孩子必背的50首詩詞（附詩評）ABC微課堂1-6年級課文朗讀、童話寓言、成語故事、30萬篇作文、手抄報(bào)大全，方便超出你想象！點(diǎn)擊左下角“閱讀原文”直接進(jìn)入。不學(xué)詩，無以言。念詩是童子功，小學(xué)是系統(tǒng)念詩的最佳時(shí)期。兒童記憶力強(qiáng)，不出半小時(shí)，一首詩即能背誦。其余六日，不時(shí)提醒、復(fù)習(xí)、鞏固，不知不覺間，滾瓜爛熟。一年五十余周，五十首詩輕松掌握。念詩貴在堅(jiān)持，從容有度。（一）春曉（唐）孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。【詩評】如果說幼兒園小朋友知曉度最高的詩是《鵝》，小學(xué)生知曉度最高的詩就是《春曉》。這首詩帶著生機(jī)勃勃的意境，以此開篇，不錯(cuò)。（二）宿建德江2015-02-09ABC微課堂（唐）孟浩然移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人?！驹娫u】“吾愛孟夫子，風(fēng)流天下聞”，這是李白對孟浩然的評價(jià)。孟浩然的詩，詞句簡約，明白曉暢，易于誦讀。這首又是五絕，字?jǐn)?shù)不多，很適合初學(xué)者?！端藿ǖ陆罚喖s版的《春江花月夜》。（三）登鸛雀樓（唐）王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓?！驹娫u】不用多說。有華人處即有此詩?！栋职秩ツ膬骸返钠睬?，前奏就是這首詩。（四）涼州詞（唐）王之渙黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)?！驹娫u】可以玩一個(gè)文字游戲，去掉一個(gè)“間”字，將這首詩變成一首詞：“黃河遠(yuǎn)上，白云一片，孤城萬仞山。羌笛何須怨，楊柳春風(fēng)，不度玉門關(guān)?！边@會提升孩子的興致，以及他們對詞的初步感受。（五）詠柳（唐）賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！驹娫u】春天的感覺，恰如微風(fēng)拂面，如楊柳依依。（六）回鄉(xiāng)偶書（唐）賀知章少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來?！驹娫u】讓孩子理解一個(gè)老人的心態(tài)，學(xué)習(xí)用他人的視角看人看事。老人眼中的“兒童”，就是“笑問客從何處來”，如此憨癡爛漫。（七）涼州詞（唐）王翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。【詩評】孩子會問：怎么又有一個(gè)《涼州詞》？解釋一下，這是曲調(diào)。詩不一定要有名字，但一定要有名。（八）從軍行（唐）王昌齡青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！驹娫u】王昌齡是七絕圣手。拿一本地圖，青海、玉門關(guān)、樓蘭，讓他/她對國家地理有個(gè)初步概念。（九）出塞（唐）王昌齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山?！驹娫u】一口氣讀了好幾首邊塞詩，初步形成類型詩的概念。此詩的時(shí)間感、空間感和動態(tài)感都很強(qiáng)，氣勢雄渾。（十）芙蓉樓送辛漸（唐）王昌齡寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦?。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。【詩評】送別詩，唐人詩歌的另一個(gè)重要主題。吳、楚，這是上海以及長三角所處的大略地理方位，告訴孩子，春秋戰(zhàn)國時(shí)期有過這樣兩個(gè)國家?！耙黄脑谟駢亍?，這也是一種價(jià)值觀教育。（十一）鳥鳴澗（唐）王維人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中?！驹娫u】讓孩子系統(tǒng)地讀幾首王維的詩。王維詩歌中有一種平靜的力量。他的山水詩，不是對景色的簡單描摹，已經(jīng)到了“看山還是山，看水還是水”的境界?！而B鳴澗》的意境，讓孩子閉上眼睛，在腦子里靜靜還原那個(gè)場景。（十二）雜詩（唐）王維君自故鄉(xiāng)來，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來日綺窗前，寒梅著花未?！驹娫u】看似簡單的白話，卻回味悠長，如吃橄欖、如食梅子。冬天教授此詩，正當(dāng)其時(shí)。（十三）九月九日憶山東兄弟（唐）王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！驹娫u】告訴他/她什么是重陽節(jié)，古代重陽節(jié)的習(xí)俗是什么；讓他/她體會什么是思鄉(xiāng)，什么是手足情深。（十四）相思（唐）王維紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思?！驹娫u】王維詩中多“君”字，仿佛在與你對話，可見重情義的君子之風(fēng)。（十五）送元二使安西（渭城曲）（唐）王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人?！驹娫u】渭城朝雨又見“君”。送別詩的經(jīng)典。（十六）元日（宋）王安石爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。【詩評】讀此詩時(shí)，正值春節(jié)。古代的“元旦”，是農(nóng)歷新年。正要講一個(gè)故事：“古代有個(gè)叫做‘年’的怪獸……”小朋友打斷說：“我早就知道了……”三滴汗。（十七）村居（清）高鼎草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！驹娫u】春節(jié)過了，小朋友快開學(xué)了。帶他/她一起去放風(fēng)箏吧，把這首詩背下來不成問題。（十八）早春呈水部張十八員外（唐）韓愈天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。【詩評】讀春天的詩?！安萆b看近卻無”，帶他/她去公園里尋找草地中正在萌發(fā)的青草；去看看河畔的垂柳，順帶復(fù)習(xí)前面學(xué)過的《詠柳》。（十九）惠崇《春江晚景》（宋）蘇軾竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)?！驹娫u】春天的景象越來越氣象萬千。白描的手法，讓各種小動物、小植物活躍在紙面上。蔞蒿、河豚都是美味，蘇軾是個(gè)饞嘴貓，跟小孩子們心心相印。家在江南的朋友，一定要帶他/她去吃吃看?。ǘS鶴樓送孟浩然之廣陵（唐）李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流?！驹娫u】正值煙花三月，所以選這首詩。孟浩然、李白，他們居然是好朋友，小朋友頓時(shí)覺得那是一個(gè)多么厲害的時(shí)代。帶他/她去看大江大海，體會什么叫“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”，什么叫“地球是圓的”。（二十一）江畔獨(dú)步尋花（唐）杜甫黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼?！驹娫u】進(jìn)入了春的時(shí)節(jié)，抓住時(shí)機(jī)多念幾首春天的好詩吧。杜甫的詩，大多是沉郁頓挫，小孩子不容易理解，大詩兄也不建議這么早給他們念。這是杜甫難得的一篇“小清新”，田園生活的恬淡、鄰里關(guān)系的溫馨、生機(jī)勃勃的美麗，都是亮點(diǎn)。（二十二）寒食（唐）韓翃春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家?！驹娫u】寒食在清明的前一天，這是古代的節(jié)日。在這一天，人們不能生火做飯。讓小朋友體會一千多年前帝都長安的風(fēng)貌，以及傍晚時(shí)分、燈火初上的那種靜謐。（二十三）清明（唐）杜牧清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村?！驹娫u】清明節(jié)必讀。小朋友說，她早就會背了。那好吧，放假一周！（二十四）滁州西澗（唐）韋應(yīng)物獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫?！驹娫u】大詩兄的故鄉(xiāng)，也是孩子戶口本上的“籍貫”。不能忘本。再說，這首詩本身就很美！父女曾經(jīng)親臨潺潺澗溪，幽草猶在，黃鸝不減。（二十五）江南春絕句（唐）杜牧千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中?！驹娫u】明快江南春，濛濛江南雨。（二十六）憶江南（唐）白居易江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？【詩評】寶寶第一次接觸到詞。描摹江南之春，《憶江南》與上周的《江南春絕句》堪稱雙璧。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”，仿佛自己就站在朝日噴薄的船頭，于大江之上順流而下。現(xiàn)代人很難想象，如此壯闊的一條大江，居然能夠澄凈如斯！小孩子會有一點(diǎn)不解：“為什么說綠色像藍(lán)色？”原來，“藍(lán)”是古代的一種植物染料。（二十七）錢塘湖春行（唐）白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤?！驹娫u】這是寶寶第一次接觸到律詩，而且是七律，56個(gè)字，本來擔(dān)心背誦下來有難度，沒想到很輕松搞定。這說明孩子的潛能很強(qiáng)大，也說明這首詩真的很朗朗上口。早鶯、新燕，應(yīng)該還有蝴蝶、蜜蜂，萌物多多。讀上幾遍，感覺真應(yīng)了那句話：春暖花開時(shí)，杭州萌萌噠！杭州離上海不遠(yuǎn)，可以全家來一次“說走就走的旅行”。（二十八）大林寺桃花（唐）白居易人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來?！驹娫u】“還是唐-白居易啊?！睕]錯(cuò)，還是。農(nóng)歷的人間四月天，花期極盛之后，地面落英一片，細(xì)小的、青澀的果子開始掛上枝頭。不過，山里的桃花剛剛盛開。這是為什么呢？給孩子上一堂五分鐘的科學(xué)常識課——《海拔和溫度對植物花期的影響》。（二十九）晚春（唐）韓愈草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。【詩評】話說讀這首詩的時(shí)節(jié)，真的是漫天“飛雪”、噴嚏連天！大約兩三個(gè)月前，不是學(xué)過一首《早春》嗎？寶寶那時(shí)就在問：“有沒有《晚春》呢？”現(xiàn)在，《晚春》真的來了。一看作者，還是這個(gè)韓愈呀，哈哈。（三十）約客（宋）趙師秀黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花?！驹娫u】不知不覺，春天就在念詩中過去了，梅雨天來了。夜晚，能夠聽到不遠(yuǎn)處公園池塘中傳來的蛙聲。（三十一）三衢道中（宋）曾幾梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。綠陰不減來時(shí)路，添得黃鸝四五聲。【詩評】繼續(xù)梅雨季。“‘梅子黃時(shí)日日晴’？上一首《約客》不是說‘黃梅時(shí)節(jié)家家雨’嘛？”這……怎么解釋？“呃，看這首詩的樣子，大概是快出梅了……”小孩子總是有“十萬個(gè)為什么”，等著接受考驗(yàn)吧。“添得黃鸝四五聲”，可以回憶一下《滁州西澗》里的“上有黃鸝深樹鳴”。比較，對照，總是很有意思。（三十二）小池（宋）楊萬里泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！驹娫u】初夏到來。我們?nèi)ス珗@里看卷卷的小荷葉，尖尖的荷花苞，還有飛舞的紅蜻蜓。（三十三）曉出凈慈寺送林子方（宋）楊萬里畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！驹娫u】還是楊萬里，還是寫荷花?，F(xiàn)在，小荷葉已經(jīng)舒展開來，小花苞已經(jīng)綻放吐蕊。（三十四）六月二十七日望湖樓醉書（宋）蘇軾黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天?！驹娫u】我們讀過白居易的西湖，讀過楊萬里的西湖，現(xiàn)在來看蘇東坡的西湖。夏天的疾風(fēng)驟雨，來匆匆，去匆匆，仿佛在變魔術(shù)。（三十五）飲湖上初晴后雨（宋）蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。【詩評】晴西湖、雨西湖，道不盡的夏日西湖！話說，這蘇東坡是有多么地愛西湖，又多么地愛喝酒啊。他會不會遺憾，如果西湖的水是酒就好了……（三十六）采蓮曲（唐）王昌齡荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來?！驹娫u】“小荷才露尖尖角”“接天蓮葉無窮碧”之后，相隔幾周，我們接著說荷花。船女們穿著跟荷葉一個(gè)顏色的裙子劃入荷池，臉蛋兒跟荷花一樣，“清水出芙蓉，天然去雕飾”?；咎m、秦羅敷、采蓮女，勞動的少女透著健康的美。（三十七）江南可采蓮（漢）樂府民歌江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北?！驹娫u】依舊采蓮。小女孩哈哈大笑：“這也叫詩？！就這么東西南北地過去？”但是，如此簡單重復(fù)的韻律，卻不知不覺就征服了孩子?！疤锾铩?，什么意思？繁盛、廣闊，讀起來從容舒暢，聽上去也悅耳動聽。（三十八）西江月·夜行黃沙道中（宋）辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見?！驹娫u】城市里的孩子，很難親身去體會農(nóng)村的夏夜，這就是我們的“代溝”。有鵲、有蟬、有稻、有蛙，有朗月、有稀星，趕路人真的不寂寞。“七八個(gè)星”有時(shí)背成“六七個(gè)星”，“兩三點(diǎn)雨”變成“三四點(diǎn)雨”，引發(fā)一陣爆笑。（三十九）望廬山瀑布（唐）李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！驹娫u】跟著李白走，游遍全中國?！帮w流直下三千尺”“白發(fā)三千丈”“危樓高百尺”……小朋友說，李白就是夸張！仔細(xì)算一算，白發(fā)比樓房還要高。（四十）題西林壁（宋）蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中?！驹娫u】跟著李白去了一次廬山，再跟蘇軾去一次?？梢宰屝∨笥驯容^比較，唐詩和宋詩有什么區(qū)別？“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，他在跟我講道理……如果說唐詩是記敘文，宋詩是不是像議論文呀？（四十一）敕勒歌北朝民歌敕勒川,陰山下。天似穹廬,籠蓋四野。天蒼蒼,野茫茫。風(fēng)吹草低見牛羊?！驹娫u】秋天就要來了。我們讀過那么多漢唐中原人的邊塞詩，現(xiàn)在讀一首匈奴、鮮卑這些“牧馬人”的邊塞詩吧?！峨防崭琛肥窃?，但更是歌。字句長短有變化，韻律朗朗上口，意境也是蒼茫遼闊，一口氣唱下來，令人“倍兒爽”！（四十二）水調(diào)歌頭（宋）蘇軾明月幾時(shí)有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟?！驹娫u】中秋節(jié)快到了。自古中秋第一詩詞，當(dāng)然是這首《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》。這么長的詞，居然也能背下來。其實(shí)也不是背下來的，是跟著王菲阿姨唱下來的……中秋夜，我們在陽臺上舉起望遠(yuǎn)鏡，依稀看到了嫦娥和玉兔？小朋友說，那是環(huán)形山。（四十三）天凈沙?秋思（元）馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。【詩評】第一次學(xué)習(xí)元曲。大詩兄肚子里的元曲，其實(shí)也沒有幾首?？萏?、老樹、昏鴉，小橋、流水、人家，古道、西風(fēng)、瘦馬……沒有動詞？對，不需要動詞，這就是漢語言的魅力，就是古詩詞的魅力。不信你看，《春江花月夜》，不也是名詞的“堆砌”嘛。倒也奇怪，這么羅列下來，意境全出來了。（四十四）楓橋夜泊（唐）張繼月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船?！驹娫u】智者樂水。這里的“樂”，不見得是高興的意思，而是喜歡、親近的意思。在一個(gè)冷靜清冽的自然環(huán)境里，人可以變得很空靈。讀完這首，我們再回憶一下《宿建德江》吧。（四十五）山行（唐）杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！驹娫u】仁者樂山。我們曾經(jīng)去過莫干山，看到山間層層云霧，“只在此山中，云深不知處”；峰會路轉(zhuǎn)，我們還會看到“白云生處有人家”?！八~紅于二月花”，小朋友會在很多勵志小故事里