第三 河流地貌的發(fā)育高中地理教學(xué)課件

第三節(jié)河流地貌的發(fā)育天寶中學(xué)地理組黃淑玲1〔三維目標(biāo)〕﹝知識(shí)與技能﹞1、外力作用對(duì)地表形態(tài)的塑造2、河流侵蝕地貌和河流堆積地貌3、河流地貌對(duì)聚落分布的影響﹝過(guò)程與方法﹞1、自主學(xué)習(xí)，分析法、討論法2、探究與活動(dòng)，理解溝谷和河谷的演變關(guān)系3、利用景觀圖片分析河流地貌的成因﹝情感、態(tài)度與價(jià)值觀﹞使學(xué)生理解事物是發(fā)展的，發(fā)展既有內(nèi)部條件，也有外部條件〔教學(xué)重點(diǎn)〕1、河流的侵蝕地貌與堆積地貌2、河流地貌對(duì)聚落分布的影響〔教學(xué)難點(diǎn)〕河流侵蝕的不同類型〔教具準(zhǔn)備〕多媒體課件，編輯好的材料〔課時(shí)安排〕2課時(shí)2一、河流侵蝕地貌與堆積地貌

成因侵蝕地貌堆積地貌3（一）河流侵蝕地貌侵蝕地貌溯源侵蝕下蝕側(cè)蝕向河流源頭方向的侵蝕伸長(zhǎng)垂直于地面的侵蝕加深垂直于兩側(cè)河岸的侵蝕展寬41、典型侵蝕地貌：河谷5河谷的演變過(guò)程6河谷是由溝谷發(fā)育而來(lái)

1、降水或冰雪融水在地表匯入溝谷，隨著下蝕和溯源侵蝕，使溝谷不斷加深和延長(zhǎng)。當(dāng)深及地下含水層時(shí)，獲得穩(wěn)定的地下水補(bǔ)給，溝谷發(fā)育成為河谷。此時(shí)河床為“V”字型（a）72、“V”字型河谷形成后，下蝕減弱，側(cè)蝕加強(qiáng)。河流在凹岸侵蝕，在凸岸堆積，河谷出現(xiàn)連續(xù)的河灣。（b）

3、河谷不斷展寬，并開(kāi)始堆積泥沙，即進(jìn)入了河谷發(fā)育的成熟期。河床呈“U”字型（c）8河流侵蝕地貌的插圖

波狀沖刷痕9雁列狀石臼10桂林山水11黃果樹(shù)瀑布12九寨溝13巫峽14二、河流堆積地貌定義：被河流搬運(yùn)的物質(zhì)，在河流搬運(yùn)能力減弱的情況下，會(huì)沉積下來(lái)，形成堆積地貌。典型地貌：沖積平原洪積—沖積平原山前組成：河漫灘平原中下游三角洲平原入海口154.18河流堆積地貌示意16案例3黃海三角洲的發(fā)育17為什么黃河三角洲非常發(fā)育黃河三角洲含沙量大河口潮差小潮流搬動(dòng)能力弱18河流堆積地貌插圖

江心洲19

東北平原20地中海沙灘21長(zhǎng)江三角洲22典型三角州河流堆積地貌23二、河流地貌對(duì)聚落分布的影響在河流塑造的眾多地貌中，洪積扇、沖積扇、河漫灘平原、三角洲平原對(duì)河流流經(jīng)地區(qū)的聚落分布均具有比較明顯的影響。24不同地區(qū)的聚落比較高原（例：雅魯藏布江河谷）

山區(qū)平原（最密集）分布深切河谷兩岸狹窄的灑漫灘平原上洪積扇、沖積扇、河漫灘平原上沿河、沿海發(fā)展形狀明顯的條帶狀明顯的條帶狀沿河聚落帶沿海聚落帶254.21聚落的位置與發(fā)展26板書(shū)設(shè)計(jì)

溯源侵蝕侵蝕地貌下蝕河流地貌側(cè)蝕洪積—沖積平原堆積地貌河漫灘沖積平原三角洲平原（影響聚落分布）27課堂練習(xí)1、長(zhǎng)江三峽形成的主要外力作用是()A、河流的溯源侵蝕B、河流的下蝕C、河流的側(cè)蝕D、河流的溶蝕B282、形成黃土高原表面千溝萬(wàn)壑的地表形態(tài)的主要作用是（）A、流水侵蝕B、風(fēng)力堆積C、冰川侵蝕D、地殼運(yùn)動(dòng)A29