《 沁園春 長沙》課件 【知識精講+備課精研+高效課堂】統(tǒng)編版高一語文必修上冊第一單元

歲月悠悠，衰微只及肌膚；熱忱拋卻，頹廢必至靈魂。憂煩，惶恐，喪失自信，定使心靈扭曲，意氣如灰。無論年屆花甲，抑或二八芳齡，心中皆有生命之歡樂，奇跡之誘惑，孩童般天真久盛不衰。人人心中皆有一臺天線，只要你從天上人間接受美好、希望、歡樂、勇氣和力量的信號，你就青春永駐，風(fēng)華常存。一旦天線下降，銳氣便被冰雪覆蓋，玩世不恭、自暴自棄油然而生，即使年方二十，實(shí)已垂垂老矣；然則只要立起天線，捕捉樂觀信號，你就有望在八十高齡告別塵寰時仍覺年輕。沁園春長沙毛澤東一、文學(xué)常識“詞”：

（1）詞是詩的別體，是隋唐興起的一種新的文學(xué)樣式，到了宋代，經(jīng)過長期不斷的發(fā)展，進(jìn)入了全盛時期。（2）詞又稱曲子詞、長短句、詩余、樂府等，是配合宴樂樂曲而填寫的歌詩。（3）詞牌：詞牌是詞的調(diào)子的名稱，不同的詞牌在句數(shù)、字?jǐn)?shù)、押韻等上都有規(guī)定。

詞題：就是這首詞的內(nèi)容，也就是說詞牌表明形式，詞題表明內(nèi)容。如《沁園春?長沙》、《沁園春?雪》等。（4）詞的分類：①字?jǐn)?shù)：小令：58字以內(nèi)；中調(diào)：59-90個字；長調(diào)：91個字以上。

②詞一般都分兩段（叫做上下片或上下闋），不分段或分段較多的是極少數(shù)

1925年2月，正是北伐戰(zhàn)爭的前一年，當(dāng)時革命蓬勃發(fā)展，毛澤東直接領(lǐng)導(dǎo)了湖南農(nóng)民起義，同時國共統(tǒng)一戰(zhàn)線已經(jīng)確立，但革命該由哪個階級來領(lǐng)導(dǎo)，成為黨內(nèi)外斗爭的焦點(diǎn)。這年深秋，毛澤東同志從上海回到韶山，從事革命活動。軍閥趙恒惕要逮捕毛澤東同志。在韶山人民的掩護(hù)下，毛澤東同志秘密離開韶山，準(zhǔn)備到廣州主持農(nóng)民運(yùn)動講習(xí)所，經(jīng)過長沙，并獨(dú)自去了橘子洲頭。事后作了此詞。寫作背景1.聽朗讀帶，注意語氣。2.學(xué)生有感情的朗讀全詞。3.學(xué)生自由讀，概括上下闕主要內(nèi)容。沁園春長沙朗誦視頻_標(biāo)清.flv

沁園春長沙

獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭?？慈f山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉?。繑y來百侶曾游。憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否到中流擊水，浪遏飛舟？整體感知“意象”簡釋意作者的思想感情象作品中的客觀物象

詩人的思想感情與客觀物象融合，形成意象。意境

詩人通過種種意象的創(chuàng)造和組合所構(gòu)成的一種充滿詩意的藝術(shù)境界。獨(dú)立寒秋湘江北去橘子洲頭鑒賞上闋

“獨(dú)立”寫出了什么樣的形象？可否換為“站立”“直立”？1、寫出獨(dú)自一人來此游覽，遠(yuǎn)望、凝思的情狀,思考自我的人生價(jià)值；2、與下闋開頭“攜來百侶曾游”相照應(yīng)，說明今天是一人舊地重游；3、聯(lián)系創(chuàng)作背景，可以看出這里更表現(xiàn)出了無產(chǎn)階級偉大領(lǐng)袖在革命斗爭的驚濤駭浪中昂然屹立的高大形象。寫景時間、地點(diǎn)、特定的環(huán)境（前三句）湘江秋景圖山林江舸鷹魚靜景（色）動景遠(yuǎn)景近景紅染碧爭擊翔仰視俯視找一找：上闋給我們描繪了哪些景物，有怎樣的特點(diǎn)？寫景的角度是怎樣變換？你能否為它們擬一個小標(biāo)題？萬類霜天競自由總寫萬山紅遍層林盡染漫江碧透百舸爭流鷹擊長空魚翔淺底看萬山紅遍

層林盡染

漫江碧透“紅遍”字寫出了紅之廣；化靜為動，寫出秋色之深濃?！巴浮蓖怀鼋宄阂姷住０亵礌幜鼹棑糸L空魚翔淺底爭：寫出群舟爭相行駛，盎然奮進(jìn)之動態(tài)，充滿活力，活現(xiàn)出千帆競發(fā)的熱鬧場面。擊：有“搏擊”之意，顯示出雄鷹展翅奮飛，搏擊長空之強(qiáng)勁有力。翔：本是寫鳥的動詞，用在此，寫盡了魚在水中的自由、輕快的狀態(tài)，充滿了無限的生命力。猶如在天空飛翔。萬類霜天競自由競：秋的生機(jī)勃勃，富有生命力的旺盛景象，氣勢磅礴，意境開闊面對眼前的秋景，突然“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉??？”突兀嗎？最后三句在起什么作用?

明確:面對生機(jī)蓬勃、絢麗壯美的大自然和廣闊宇宙，一個“悵”，寫出詩人思緒萬千，百感交集。詩人通過詢問大自然的興衰榮枯，很自然地想到了祖國命運(yùn)和革命未來，進(jìn)入了理性的思考，提出誰來掌握國家興衰命運(yùn)的問題：即革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)問題。

作用：內(nèi)容上，這一問透露出了詩人憂國憂民、以天下為己任的情懷，表現(xiàn)了他作為一個無產(chǎn)階級革命家的博大胸懷和凌云壯志；結(jié)構(gòu)上，這三句是全詞的“詞眼”，起承上啟下的過渡作用。上闋獨(dú)立寒秋圖小結(jié)上闕內(nèi)容：鑒賞下闋崢嶸歲月1911～1925年，毛澤東在長沙從事的主要革命活動有：組織了湖南學(xué)生聯(lián)合會、新民學(xué)會開辦了平民夜校、文化書社參加反對袁世凱稱帝，領(lǐng)導(dǎo)了驅(qū)逐張敬堯、譚延闿、趙恒惕等軍閥的活動創(chuàng)辦《湘江評論》，成立馬克思主義研究會(同學(xué)少年風(fēng)華正茂)——年齡氣質(zhì)(書生意氣揮斥方遒)——精神狀態(tài)(指點(diǎn)江山激揚(yáng)文字糞土當(dāng)年萬戶侯)——戰(zhàn)斗行動明確:”恰”統(tǒng)領(lǐng)七句，形象地概括了早期革命青年雄姿英發(fā)的戰(zhàn)斗風(fēng)貌和豪邁氣概。“恰”字統(tǒng)領(lǐng)了哪幾句？這幾句中表現(xiàn)出早期革命青年具有怎樣的風(fēng)貌與氣概？下闕崢嶸歲月圖下闋小結(jié)

指出主宰國家命運(yùn)的，應(yīng)當(dāng)是以天下為己任、蔑視反動統(tǒng)治、敢于改造舊世界的革命青年。感受形象你對詩歌抒情主人公有怎樣的初步印象？雄姿英發(fā)，志向遠(yuǎn)大，充滿社會責(zé)任感和革命使命感的進(jìn)步青年。以天下為己任，蔑視反動統(tǒng)治者，敢于改造世界的青年革命者?！肚邎@春·長沙》視頻朗讀及歌曲欣賞.avi七絕·改西鄉(xiāng)隆盛詩贈父親孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山！

1910年擴(kuò)展閱讀：毛澤東詩詞卜算子·詠梅

風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。

俏也不爭春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時，她在叢中笑。

1961年12月七律·長征紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

1935年10月

西風(fēng)烈，長空雁叫霜晨月。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽如血。1935年2月

憶秦娥·婁山關(guān)毛澤東

水調(diào)歌頭·游泳

才飲長沙水，又食武昌魚。萬里長江橫渡，極目楚天舒。不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步，今日得寬余。子在川上曰：逝者如斯夫！風(fēng)檣動，龜蛇靜，起宏圖。一橋飛架南北，天塹變通途。更立西江石壁，截?cái)辔咨皆朴?，高峽出平湖。神女應(yīng)無恙，當(dāng)驚世界殊。1956年

大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇島外打魚船。一片汪洋都不見，知向誰邊？

往事越千年，魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇。蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間。

1954年夏浪淘沙·北戴河久有凌云志，重上井岡山。千里來尋故地，舊貌變新顏。到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端。過了黃洋界，險(xiǎn)處不須看。風(fēng)雷動，旌旗奮，是人寰。三十八年過去，彈指一揮間?？缮暇盘鞌?jiān)?，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還。世上無難事，只要肯登攀。

1965年5月水調(diào)歌頭·重上井岡山毛澤東詩詞中的人格魅力“問蒼茫大地，誰主沉??？”這深沉的一問，寄托著滿腔希冀。一代英才必將勇爭自由，祖國命運(yùn)操控在俊杰之手，萬戶侯不過糞土朽木?！安坏介L城非好漢，屈指行程二萬”，長征即將結(jié)束，局面必要重開，臥薪嘗膽，伏虎降龍的夙愿不容稍減?！澳獓@韶華容易逝，卅年仍到赫曦臺”，新的事業(yè)、新的征程激勵著人們策馬揚(yáng)鞭。毛澤東的詩詞充盈著遠(yuǎn)大理想與崇高抱負(fù)，在毛澤東那特有的豪邁氣概中，時時奔騰著他超越古今的遠(yuǎn)大抱負(fù)與改天換地的雄心壯志。

在毛澤東的筆下，處處洋溢著樂觀向上、振奮人心的人生激情?！鞍丫契咸?，心潮逐浪高”，在黑云壓城城欲摧的環(huán)境下，毛澤東獨(dú)立江畔，思緒隨江水奔騰，表現(xiàn)出一種誓與邪惡勢力奮戰(zhàn)到底的志士豪情；“踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好”，毛澤東在黑暗中洞曉破曉的曙光，在郁悶中滿懷必勝的信念，在危難中籌劃新的征程，抒發(fā)了自己不怕艱難險(xiǎn)阻的豪情與俯察歷史與現(xiàn)實(shí)的開闊胸襟；“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”，萬里長江，水急浪高，驚濤千丈，毛澤東頂風(fēng)破浪而前游，這種喜悅之情、樂觀之感，表明他具有博大豪邁的胸懷；“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”，面對極其嚴(yán)峻的形勢，毛澤東寫盡了梅花的風(fēng)神氣韻，點(diǎn)亮了希望之光，表露出居功不自傲的先行者情懷?？傊珴蓶|詩詞處處透露著積極向上、樂觀豁達(dá)的情懷。在毛澤東的筆下，勇敢、無畏是主旋律?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，鐵打鋼鑄的婁山關(guān)，在無堅(jiān)不摧的紅軍眼里算不了什么，照樣慷慨激昂地跨越過去了?！凹t軍不怕遠(yuǎn)征難