幼兒教師的未來(lái)規(guī)劃

幼兒教師的未來(lái)規(guī)劃幼兒教師的未來(lái)規(guī)劃幼兒教師的未來(lái)規(guī)劃資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月幼兒教師的未來(lái)規(guī)劃版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁(yè)次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：未來(lái)規(guī)劃學(xué)校即社會(huì)，大學(xué)亦是步入社會(huì)的起點(diǎn)，是成就事業(yè)的基礎(chǔ)階段！如果沒(méi)有合理的規(guī)劃，那么這短暫的時(shí)光只有虛度！大學(xué)，不僅是知識(shí)的天堂，更是放飛理想成就未來(lái)的地方。時(shí)光飛逝，平靜而無(wú)情；青春短暫，多彩而匆忙。而我的未來(lái)從此刻規(guī)劃，讓大學(xué)時(shí)光充實(shí)而不忙亂，緊張而不壓抑，自由而不失控，多彩而不放縱。為長(zhǎng)久的未來(lái)增添更多的籌碼。我認(rèn)為大學(xué)四年決定我們的未來(lái)，我們的一生。在四年中，我要學(xué)會(huì)“怎樣讀書(shū)”，“怎樣做事”，“怎樣與人相處”，“怎樣做人”。學(xué)好這些，為我的未來(lái)保駕護(hù)航。大學(xué)時(shí)期是人生中的黃金時(shí)期，是人生的驛站，是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是人生的大熔爐。在這里我們從幼稚走向成熟，我們探索著人生未來(lái)的道路。曾經(jīng)單調(diào)的生活變得五彩繽紛。在這里學(xué)習(xí)的地方不僅僅只是是課堂，學(xué)習(xí)的渠道也變得多元化?？梢栽趯W(xué)生會(huì)中成長(zhǎng)，也可以在社團(tuán)中去學(xué)習(xí)了解感興趣的事物。而一切都從選定目標(biāo)開(kāi)始。人生之旅從選定方向開(kāi)始。沒(méi)有方向的帆永遠(yuǎn)是逆風(fēng)的，沒(méi)有方向的人生只不過(guò)在繞圈子。西方有句諺語(yǔ)：“如果你不知道你要到哪兒去，那通常你哪兒也去不了。*我的理想——成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，能出色的完成教學(xué)工作，實(shí)踐游戲開(kāi)發(fā)兒童智力活動(dòng)。*我大學(xué)期間的目標(biāo)——拿到畢業(yè)證書(shū)，學(xué)位證書(shū)，教師資格證；考取計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)；爭(zhēng)取英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)；看20部世界名著；了解經(jīng)濟(jì)和法律類(lèi)的書(shū)籍；看多本幼兒案例書(shū)，學(xué)習(xí)怎樣才能教育出一個(gè)優(yōu)秀的孩子；學(xué)習(xí)世界鋼琴名曲的彈奏；學(xué)唱兒歌，彈奏兒歌，學(xué)會(huì)即興伴奏；學(xué)習(xí)舞蹈的編排；把畫(huà)畫(huà)得更形象；經(jīng)常做手工；把普通話(huà)說(shuō)得更標(biāo)準(zhǔn)，鍛煉自己的主持能力，以后才能勝任活動(dòng)主持人的工作。*我的大學(xué)要怎么過(guò)?在大學(xué)里我準(zhǔn)備培養(yǎng)我的邏輯思維能力，語(yǔ)言能力，空間能力，自我批評(píng)能力，洞察人性能力，體育能力，音樂(lè)能力等等。為未來(lái)做準(zhǔn)備。*我現(xiàn)在能做的只有制定目標(biāo)，爭(zhēng)取理想的實(shí)現(xiàn)，腳踏實(shí)地的與理想更近更近，直到到達(dá)理想。前教育專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科,什么專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景好,幼師專(zhuān)業(yè)好就業(yè)在現(xiàn)在的社會(huì)中，創(chuàng)業(yè)成為很多人追求的人生方向。如今很多大學(xué)畢業(yè)生走向社會(huì)，并沒(méi)有去在茫茫人海中背負(fù)求職的酸辛。選擇創(chuàng)業(yè)的人經(jīng)常意味深長(zhǎng)地說(shuō)；“以其苦苦追尋，不如自己創(chuàng)造美好?！辈贿^(guò)，理想和實(shí)際的差距總是很大，在創(chuàng)業(yè)的道路上總是波瀾壯闊，但是沒(méi)有那個(gè)季節(jié)能把青春阻擋，無(wú)論多少次的艱難與險(xiǎn)阻，我們依然懷揣夢(mèng)想上路。培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的，具備高尚的師德，扎實(shí)的幼教專(zhuān)業(yè)知識(shí)，全面的幼教崗位技能，突出專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，并有一定研究能力的的幼兒園教師就業(yè)方向：幼兒園、親子園、早教中心、幼兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等雙語(yǔ)教師；幼教科研人員、管理人員；社區(qū)、少年宮的兒童教育工作者；愛(ài)福幼師學(xué)?！叭弦弧睅熧Y隊(duì)伍，是由“三年以上有幼教專(zhuān)業(yè)背景、幼兒園一線(xiàn)崗位經(jīng)驗(yàn)、有教研能力的專(zhuān)職師資+社會(huì)知名幼兒園的園長(zhǎng)+北京師范大學(xué)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)師資”組成，是教育質(zhì)量的最好保障招生條件：熱愛(ài)祖國(guó)、遵紀(jì)守法、身體健康、達(dá)到我院各專(zhuān)業(yè)錄取標(biāo)準(zhǔn)：所有的學(xué)生都要進(jìn)行綜合測(cè)試！人生在于規(guī)劃“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！睘榇髮W(xué)畢業(yè)后的去向作出預(yù)定。這樣學(xué)習(xí)才能有的放矢，不會(huì)無(wú)所事事，虛度光陰。在若干年后回首大學(xué)四年生活時(shí)才能說(shuō)一句青春無(wú)悔。選定了方向就要落實(shí)各方面的努力。我的專(zhuān)業(yè)是學(xué)前教育，我以后的工作方向也正是幼兒教師進(jìn)行幼兒教學(xué)。我國(guó)把“科教興國(guó)”作為國(guó)策，搞好我國(guó)的教育工作是必然選擇。教師的社會(huì)地位正在不斷的提高。國(guó)家在大力的發(fā)展學(xué)齡前兒童教育。有了較大的就業(yè)市場(chǎng)，就業(yè)前景比較好，就業(yè)壓力小。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)，職業(yè)的選擇會(huì)伴隨著人的一生。同時(shí)，在我們的職業(yè)生涯，能夠孕育出成功與發(fā)展的機(jī)會(huì)和通道，也會(huì)潛涌著失敗與停滯甚至倒退的風(fēng)險(xiǎn)和歧路。那么，我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)無(wú)常的變化與挑戰(zhàn)，把握機(jī)會(huì)，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，去謀求個(gè)人職業(yè)生涯的不斷發(fā)展與成功呢？這就要求我們必須做好職業(yè)生涯的規(guī)劃工作。正確的職業(yè)生涯規(guī)劃，目的不在于按部就班進(jìn)行，因?yàn)槲覀兊娜松豢赡馨床烤桶唷叭缙谕瓿伞保殬I(yè)生涯規(guī)劃的目標(biāo)，具體來(lái)說(shuō)，是要用科學(xué)方法找出自己的興趣，依據(jù)市場(chǎng)供需原則，替自己的職業(yè)進(jìn)行定位。每個(gè)人在不同的人生階段上，工作職場(chǎng)也會(huì)產(chǎn)生不同的需求與努力的目標(biāo)。職業(yè)生涯的規(guī)劃是命運(yùn)的選擇。為了未來(lái)，我要明確目標(biāo)，樹(shù)立信心。成功從自信開(kāi)始，對(duì)自己有有足夠的信心，他人也能感覺(jué)到你的自信。相信你，肯定你。保持樂(lè)觀的情緒；坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)；熱愛(ài)生活；拋棄怨恨；學(xué)會(huì)原諒；學(xué)會(huì)管理情緒；學(xué)會(huì)面對(duì)挫折；完善情商。在職業(yè)生涯中機(jī)遇是至關(guān)重要的，機(jī)遇又有偶然性，多樣性，易逝性。所以在以后的生涯要正確認(rèn)識(shí)主觀努力與客觀機(jī)遇的關(guān)系。樹(shù)立正確的觀念，練好內(nèi)功，迎接機(jī)遇，不斷充電，爭(zhēng)強(qiáng)實(shí)力，廣結(jié)人員，積極交往，發(fā)展優(yōu)勢(shì)，頑強(qiáng)拼搏，抓住機(jī)遇，全力以赴。積極行動(dòng)，持之以恒，不放棄，不哭泣。計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打