初中化學(xué)人教九年級上冊第六單元 碳和碳的氧化物 碳和碳的氧化物復(fù)習(xí)（向從勇）PPT

考綱分析：1、：。理解碳單質(zhì)的性質(zhì)和用途。2、了解自然界中二氧化碳的循環(huán)3、理解二氧化碳和一氧化碳的主要性質(zhì)和用途。4、掌握二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法。中考考點(diǎn)知識搶答1、自然界中最硬的物質(zhì)2、常用來做電極的非金屬單質(zhì)3、消防官兵贊美為“滅火先鋒”的物質(zhì)5、汽水中的一種酸4、密度與空氣的相近，只能用排水法收集

的還原性氣體6、大理石和石灰石的主要成分金剛石石墨二氧化碳一氧化碳碳酸碳酸鈣7、俗名叫熟石灰的物質(zhì)氫氧化鈣8、俗名叫生石灰的物質(zhì)氧化鈣CaCO3CCO

H2CO3CO2⑴O2/⑵CuO⑶HCl/⑷高溫⑼Ca(OH)2⑻H2O(12)C

⑸O2/⑹CuO

⑾O2/⑽CO2⑺梳理知識，形成網(wǎng)絡(luò)C、CO、CO2的化學(xué)性質(zhì)小結(jié)C①可燃性②還原性CO①可燃性②還原性CO2①與水反應(yīng)②與石灰水反應(yīng)2CO+O22CO2點(diǎn)燃

CO+CuOCu+CO2

△CO2+H2OH2CO3CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O

C+2CuO2Cu+CO2↑

高溫C+O2CO2點(diǎn)燃2C+O22CO點(diǎn)燃③常溫下化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定③毒性③本身不能燃燒，也不支持燃燒，不能供給呼吸C+CO22CO高溫H2

CO、CO2

、H2

、O2

這四種氣體中，能溶于水的是_____，密度比空氣大的是_____，不純點(diǎn)燃可能會(huì)發(fā)生爆炸的是_____，能使澄清的石灰水變渾濁的是_____，有毒的是_____，能使灼熱的氧化銅粉末變紅的是____，只能用排水法收集的是______，具有氧化性的是________，能使紫色石蕊試液變紅的是______，燃燒產(chǎn)物能使石灰水變渾濁的是_______。牛刀小試

現(xiàn)有2瓶無色無味的氣體，分別是二氧化碳和一氧化碳，你有幾種方法可以鑒別它們？小組討論：CO、CO2的化學(xué)性質(zhì)對比CO①可燃性②還原性CO2①與水反應(yīng)②與石灰水反應(yīng)2CO+O22CO2點(diǎn)燃

CO+CuOCu+CO2

△CO2+H2OH2CO3CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O③毒性③本身不能燃燒，也不支持燃燒，不能供給呼吸我一定行1、除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳，可以

。通過石灰水或通過灼熱的碳2、除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，可以

。通過灼熱的氧化銅小組合作除雜：（用化學(xué)方程式表示）

1、Cu（CuO）2、CuO（Cu）3、CaO（CaCO3

）思維放飛某無色氣體，可能由CO、CO2和H2中的一種或幾種混合而成，將混合氣體做如下實(shí)驗(yàn)：①通入澄清石灰水中，無渾濁現(xiàn)象出現(xiàn)；②將混合氣體點(diǎn)燃，產(chǎn)生藍(lán)色的火焰，在火焰上方罩一內(nèi)壁涂有澄清石灰水的小燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白色渾濁。試回答：根據(jù)上述現(xiàn)象，判斷混合氣體中一定含有

，一定不含有

，可能含有

。CO2COH2中考真題1、（2016年廣元）下列敘述與碳的化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是()A、檔案材料規(guī)定用碳素墨水書寫

B、活性炭用來吸附有毒氣體C、煤炭燃燒放出大量熱，可以用取暖

D、焦炭可以用于冶煉金屬2、（2017年自貢）測得某物質(zhì)中只含有碳元素，這種物質(zhì)()A、一定是一種單質(zhì)

B、一定是石墨

C、可能是二氧化碳

D、可能是一種單質(zhì)，也可能是幾種碳的單

質(zhì)的混合物BD比一比誰最行3、（2018年攀枝花）“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法，下列關(guān)于CO2與CO的不同點(diǎn)比較錯(cuò)誤的是()A、結(jié)構(gòu)：一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子

多一個(gè)氧原子B、性質(zhì)：CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO難溶于水，但能燃燒C、用途：CO2可用于光合作用、滅火等；CO可做氣體燃料，還可用于人工降雨D、危害：CO2會(huì)造成溫室效應(yīng)；CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒C4、（2017年巴中）常溫下能與二氧化碳發(fā)生化合反應(yīng)的物質(zhì)是()A．水B．澄清石灰水C．氧氣D．木炭5、（2017年德陽）下列說法正確的是()A、金剛石與石墨的物理性質(zhì)有很大的差異是由于碳原子的最外層結(jié)構(gòu)不同B、二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液變紅了，說明是二氧化碳使紫色石蕊變紅C、除了二氧化碳以外，甲烷、臭氧和氟氯代烷也能引起溫室效應(yīng)D、往盛滿二氧化碳的軟塑料瓶中倒入1/3的水，可以證明二氧化碳溶于水生成了碳酸AC金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的不同的單質(zhì)金剛石石墨C60因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌?，所以他們的物理性質(zhì)有差異6、(2018年綿陽）木炭、一氧化碳在一定條件下都能與CuO發(fā)生反應(yīng)，下列敘述正確的是()A．反應(yīng)中C、CO都得到氧，發(fā)生氧化反應(yīng)，都可以做還原劑，具有還原性B．反應(yīng)現(xiàn)象都是紅色粉末逐漸變?yōu)楹谏?，澄清石灰水變渾濁C．反應(yīng)都必須在高溫的條件下才能進(jìn)行D．反應(yīng)導(dǎo)出的氣體都有毒，需進(jìn)行處理以防止空氣污染A木炭還原氧化銅一氧化碳還原氧化銅CO+CuO

Cu+CO2C+2CuO2Cu+CO2↑高溫7、（2015年廣元）下列有關(guān)碳單質(zhì)的用途中，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）A．用石墨作鉛筆芯

B．冬天用木炭生火取暖C．用金剛石裁玻璃

D．用活性炭除去冰箱中的異味B8、（2017年廣安）低碳經(jīng)濟(jì)是一種以低能耗、高效能和較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。下列做法不符合低碳理念的是（）A．提倡騎自行車或步行等方式出行

B．購物時(shí)盡量使用無紡布袋，少用一次性塑料袋

C．油菜、小麥?zhǔn)崭詈?，用粉碎機(jī)將秸稈粉碎并填埋在田間

D．油菜、小麥?zhǔn)崭詈髮⒔斩捑偷胤贌鼶碳和碳的化合物天然存在金剛石石墨碳原子排列方