《巴斯德征服狂犬病》練習(xí)

精選教育資料歡迎下載選用精選教育資料歡迎下載選用10巴斯德征服狂犬病班級(jí)拼音寫詞語。一課一練姓名ngm][P][比一比,shengchuzhsshoubingchucanku1ngxi][組成詞。]ngP

]nchongchong）框（））樞（）補(bǔ)充完整詞語。所向披（）

安然無（）

驚心動(dòng)（）隹（所向披（）

安然無（）

驚心動(dòng)（）隹（八'、 \驚（無所（萬分不定）懼（）憂心（）不倦:）

力盡四、在括號(hào)里填上合適的字或詞語。、寫出下面詞/扁義詞。寂靜猶豫幻覺著名驅(qū)逐實(shí)驗(yàn)（驚魂不定陪伴使句子意思基本不變。六、把句子中帶點(diǎn)的詞語換用一個(gè)詞語,1、細(xì)菌學(xué)家埃米爾是他最出色的助手。2、巴斯德是法國著名的科學(xué)家。使句子意思基本不變。七、解釋詞語。安然無恙:無所畏懼:孜孜不倦:八、句子練習(xí)。1、每天早晨，他都是憂心忡（chon州地等待著格朗謝博士寄來有關(guān)孩子健康狀況的信件或電報(bào)?？s寫句子：2、巴斯德研制出疫苗。擴(kuò)寫句子：3、狂犬病奪去了無數(shù)人的生命。改被”字句：改把”字句：九、選詞填空。期望指望盼望希望渴望TOC\o"1-5"\h\z1、我們——少先隊(duì)員，是祖國的（）。2、臺(tái)灣是祖國的一部分，兩岸人民（）早日統(tǒng)一，臺(tái)灣早日回歸。3、黨和人民對(duì)他寄予殷切的（）。4、在信中，凡卡訴說著自己豬狗不如的生活，告訴爺爺，自己的生活沒（）了。5、貧困山區(qū)上不起學(xué)的孩子。他們非常（）哪一天能背上書包去上學(xué)。十、重新排列錯(cuò)亂的句子，使成一段通順的話。（）投下來的東西不是香氣撲鼻的野花，就是清甜可口的野果。（）每當(dāng)春暖花開或者果實(shí)累累的季節(jié)，小鳥經(jīng)常飛到村莊里來。（）當(dāng)?shù)鼐用窬桶阉麄兂俗Y鳥。（）在非洲某地，有一種十分討人喜歡的小鳥。（）它們將銜著的東西丟到人們身上或者投到屋里。十一、認(rèn)真閱讀課文，理解下面句子，回答問題。1、1881年，巴斯德和他最出色的助手、法國細(xì)菌（jun）學(xué)家埃米爾合作，發(fā)起了對(duì)狂犬病的進(jìn)攻?？袢∈橇餍杏诠贰⒇?、狼等動(dòng)物中的一種疾病。人一旦被病畜咬傷，狂犬病毒就通過傷口侵入人體，經(jīng)過若干天的潛伏期后便會(huì)發(fā)作，患者數(shù)日之內(nèi)便會(huì)死亡。因?yàn)檫@種病毒破壞人的中樞（shu）神經(jīng)系統(tǒng)，病患者幸免于死的極為罕見。它和鼠疫（yi）一樣，曾奪去了無數(shù)人的生命，令人談“犬”色變。①用“因?yàn)椤睂懸粋€(gè)句子：②這段話主要寫什么?2、巴斯德經(jīng)過五年孜（zi）孜不倦的研究，終于研制出預(yù)防狂犬病的疫苗，并在狗身上試驗(yàn)成功。但是，疫苗是否適用于人體？從人體驅(qū)逐狂犬病魔的武器真的找到了嗎？①“但是”是表示什么關(guān)系的詞語？答：②這一段在文中起什么作用？答：③用“但是"寫一句話。3、巴斯德望著這個(gè)全身有十幾處傷口的孩子，不禁猶豫起來。①巴斯德為什么會(huì)猶豫？答：②用“猶豫”寫一句話。4、這位勇敢的科學(xué)家在科學(xué)的征途中一向是所向披靡（mi）、無所畏懼的。然而，今天，他生平第一次猶豫了。①這兩句話有什么關(guān)系？說明了巴斯德是一位怎樣的人？答：③用“然而”寫一句話。十二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。巴斯德是一位偉大的（），他把自己的（）和（）獻(xiàn)給了科學(xué)研究事業(yè)。戰(zhàn)勝了（），為人類做出了巨大貢獻(xiàn)。他的那種（）的精神、面對(duì)困難時(shí)那種（），以及他高度的（），讓我們無比（）和（），同時(shí)，也值得我們學(xué)習(xí)。十三、在文中找出在治療小孩過程中，表現(xiàn)巴斯德心情變化的句