《蘇州園林》《恐龍無(wú)處不在》閱讀練習(xí)及答案

《蘇州園林》《恐龍無(wú)處不在》閱讀練習(xí)及答案（三）閱讀下面選文，完成19?21小題。（9分）（0）【甲】①誰(shuí)如果要鑒賞我國(guó)的園林，蘇州園林就不該錯(cuò)過(guò)。②蘇州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn)務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。為了達(dá)到這個(gè)目的，園講究亭臺(tái)軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠(yuǎn)景的層次總之，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。③我國(guó)的建筑，從古代的宮殿到近代一般住房，絕大部分是對(duì)稱的。蘇州園林可絕不講究對(duì)稱，好像故意避免似的。東有了一個(gè)亭子或者一道回廊，西邊決不會(huì)來(lái)一個(gè)同樣的亭子或者一道同樣的回廊。④蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺(jué)得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬敞，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣，決不雷同池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。⑤蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間，花時(shí)不同的多種花樹相間，這就一年季不感到寂寞。沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒(méi)有閱兵式似的道旁樹:因?yàn)橐罁?jù)中國(guó)畫的審美觀點(diǎn)看，這是不足取的。有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫?；ǖ臅r(shí)候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無(wú)限的繁華和歡悅，可是沒(méi)法說(shuō)出來(lái)。（選自《蘇州園林》有刪改）【乙】①恐龍不可能在每一塊大陸上獨(dú)立生存，那么它們是如何越過(guò)大洋到另一個(gè)大陸上去的呢？②這一問(wèn)題的答案是，是大陸在漂移而不是恐龍自己在遷移。幾十年前，人們發(fā)現(xiàn)地元是由一些緊密拼合在一起但又在緩慢運(yùn)動(dòng)的大板構(gòu)成的。一些板塊被拉開，而另一些則擠壓在一起，一個(gè)核塊也許會(huì)緩慢地向另一板塊下面俯沖?！鞍鍓K構(gòu)造”理論很快為地質(zhì)界幾乎所有的問(wèn)題提供了答案，如火山、地震、島鏈、海洋深淵等等，這些在以前一直是不解之謎。③可以這樣比喻，板塊背上馱著許多大陸，當(dāng)板向一個(gè)或另一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，大陸也隨之一起運(yùn)動(dòng)。每隔一段時(shí)期，板塊會(huì)將所有的陸匯聚在一起，地球此時(shí)僅由一個(gè)主要陸地構(gòu)成，稱為“泛大陸”。當(dāng)板塊繼續(xù)運(yùn)動(dòng)時(shí)，大陸又重新被分離開。④在四十多億年的地球發(fā)展史中，泛大陸形成和裂過(guò)多次，最后一次完整的泛大陸大約是在2、25億年前形成的。這個(gè)泛大陸存在了數(shù)百萬(wàn)年以后，又開始顯示出破裂的跡象。⑤早期恐龍?jiān)谀菚r(shí)已經(jīng)開始出現(xiàn)，并且有機(jī)會(huì)散到泛大陸的各個(gè)地方。所有陸地似乎都處在熱帶和溫帶環(huán)境內(nèi)，所以恐龍可以在泛大的不同地區(qū)舒適地生活。⑥大約在兩億年前，泛大陸分裂成四部分。北就是現(xiàn)在的北美、歐洲和亞洲，南部是由現(xiàn)在的南美和非洲構(gòu)成，最南部是現(xiàn)在的南極和澳大利亞，印度是剩余的一小部分。⑦隨著時(shí)間的流逝，北美又與亞洲和歐洲分開南美也與非洲相離。（如果看一張地圖，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就會(huì)看到它們拼合得多么天衣無(wú)縫。）印度向北移動(dòng)，并且大約在5000萬(wàn)年前與亞洲相碰撞，形成大的喜馬拉雅山脈。兩個(gè)陸塊在那里聚合并緩慢地褶皺變形。南極和澳大利亞也已相互分離。⑧當(dāng)大陸相互分離時(shí)，每一個(gè)大陸都攜帶著自己的恐龍而去。到6500萬(wàn)年以前，由于這樣或那樣的原因，所有的恐龍都滅絕了，大也已完全分開。現(xiàn)在的每一個(gè)大陸都有自己的恐龍化石。（節(jié)選自《恐龍無(wú)處不在》）19、按說(shuō)明對(duì)象來(lái)分，【甲】文屬于說(shuō)明文，【乙】文屬說(shuō)明文。（2分）20、兩段選文中加點(diǎn)詞的用法與“絕大部分、幾乎、大”類似，選擇其中一個(gè)分析它的作用。（3分）21、從【甲】【乙】文段中各找出一種說(shuō)明方法并簡(jiǎn)述其作用。（4分）答案：（三）閱讀下面的文章，完成19?21題。（9分）19.（2分）甲：事物乙：事理（3分）示例：第⑥段的“大約”表推測(cè)、估計(jì)（1分）。有不完全肯定的意思，表明這個(gè)時(shí)間只是作者的一種推測(cè)，不是經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)的科學(xué)結(jié)論。體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的科學(xué)性與準(zhǔn)確性（2分）。（4分）【甲】文中有作比較、舉例子、摹狀貌、打比方等說(shuō)明方法；【乙】文中有舉例子、打比方、作詮釋、列數(shù)字等說(shuō)明方法示例：【甲】文中"假山的堆疊