中學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)4篇

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中學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)篇1

本學(xué)期，反思一學(xué)期的環(huán)境教導(dǎo)教學(xué)，可以說是收獲頗多。既有勞績也有缺乏?，F(xiàn)就上學(xué)期的教學(xué)處境作一下分析。

一、取得的勞績：

1.學(xué)生濫用紙的現(xiàn)象少了大量。

2.學(xué)生能通過做“一個(gè)小小的宣傳者”等活動(dòng)來鞏固養(yǎng)護(hù)儉約紙的意識。

3.學(xué)生知道了今后應(yīng)如何做，來給我們的社會(huì)做付出。

4.學(xué)生能積極地合作教學(xué)，響應(yīng)老師布置的環(huán)境教導(dǎo)小調(diào)查。

5.學(xué)生能積極主動(dòng)的做一些力所能及的儉約用紙的環(huán)?；顒?dòng)。

二、完成教學(xué)措施

1.在課堂教學(xué)中，要激發(fā)學(xué)生積極地去參與課堂，多舉實(shí)例，來加以說明。

2.在學(xué)習(xí)過程中，聯(lián)系身邊的生活實(shí)際，多查看、多斟酌、多動(dòng)手，用科學(xué)探究的步驟去探索問題的答案。

3.確保每周一節(jié)環(huán)境教導(dǎo)學(xué)識課，要把環(huán)境教導(dǎo)學(xué)識傳遞給每一個(gè)學(xué)生。

4.利用教學(xué)光盤、多媒體、錄像帶、各種宣傳圖片等資料來豐富學(xué)生的學(xué)識，以此來鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)的趣味性。

5.開展一些環(huán)境教導(dǎo)相關(guān)的主題活動(dòng)。

6.校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視以及各科教師的大力支持。

7.用板報(bào)舉行宣傳環(huán)保常識，提高學(xué)生的環(huán)保意識。

三、存在的缺乏：

1.有些學(xué)生依舊沒有儉約用紙的意識。

2.有些學(xué)生有意濫用自己的紙張。

總之，在今后的教導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)中,我們會(huì)繼承一些好的做法,改正以往的缺乏。結(jié)合學(xué)生自身實(shí)際，開展一些環(huán)境專題活動(dòng)，力爭使學(xué)生的風(fēng)貌能有所變更，讓學(xué)校的校容校貌有很大的改觀。

中學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)篇2

本學(xué)期，數(shù)學(xué)組專心合作學(xué)校開展各項(xiàng)教學(xué)工作。開學(xué)初，專心制定教研組工作籌劃，落實(shí)每周開課人、開課時(shí)間、開課內(nèi)容等概括措施，專心組織全組教師專心學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、新課程標(biāo)準(zhǔn)，組織初中教師專心學(xué)習(xí)中考考試說明，組織高中教師專心學(xué)習(xí)江蘇省的高考考試說明，掌管其重點(diǎn)、難點(diǎn)，考試范圍，各章學(xué)識點(diǎn)的.要求(更加提防B級、C級要求)，以此來指導(dǎo)我們平日教學(xué)，使之有針對性、時(shí)代性、時(shí)效性，使復(fù)習(xí)教學(xué)工作對中考、高考的路，少走彎路，少做無用功，提高教學(xué)效率。

本學(xué)期持續(xù)落實(shí)“一幫一”活動(dòng)，促使師傅聽徒弟的課，舉行教學(xué)指導(dǎo)，促使徒弟聽師傅的課，專心學(xué)習(xí)，使新教師的教學(xué)水平能盡快地適應(yīng)高中的教學(xué)，從而能盡快的上一個(gè)臺(tái)階。同時(shí)持續(xù)落實(shí)集體備課措施，充分發(fā)揮集體的聰慧和氣力，落實(shí)每周主備課人，力求做到例題、練習(xí)、作業(yè)的統(tǒng)一，在此根基上再發(fā)揮個(gè)人的才智;做好教學(xué)工作。

本學(xué)期為了實(shí)施省“五嚴(yán)”精神的模范教學(xué)要求，在減負(fù)不減質(zhì)的要求下，積極與每一位教師簽定責(zé)任狀，專心集體備課，專心實(shí)施課堂教學(xué)，努力提高課堂質(zhì)量與效益，提高學(xué)生的參與度，進(jìn)而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，做到減負(fù)是減學(xué)生的“負(fù)”，而不是減教師的“負(fù)”，使教師明確自己的任務(wù)更重了，同時(shí)專心組織了本組青年教師開設(shè)水平過關(guān)課，并通過聽課、評課，提高了全組教師的教學(xué)根本功和教學(xué)水平，通過三輪開課，根本上使每一位青年教師上課的質(zhì)量達(dá)成了良好、及良好以上，另外在本學(xué)期舉行了高一、高二數(shù)學(xué)根基學(xué)識競賽，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;每周落實(shí)各年級組開課人，并組織同組老師加入聽課、評課，努力提高教師的教學(xué)水平、努力提高課堂教學(xué)效果，進(jìn)而各年級組的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

總之，通過全組教師的努力，各年級組都取得了優(yōu)異的勞績，今后將持續(xù)努力，率領(lǐng)全組教師爭取更大的業(yè)績。

中學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)篇3

本學(xué)期在匆促忙忙、緊慌張張、忙繁忙碌中即將度過，現(xiàn)將本學(xué)期我們英語教研組的工作作一匯報(bào)總結(jié)：

一.本學(xué)期我們英語教研組又添加了新的成員，為我們英語組注入了新的活力，為了讓新來的老師更快地成長，我們英語教研組在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下于第四周組織了校內(nèi)公開示范課。我們英語教研組的每位教師于20-年-月-日第五節(jié)課聽了謝海燕老師的一堂英語示范課。我們英語教研組的每位教師都積極加入聽課，并專心做好聽課記錄。聽完課后，我們專心撰寫評課心得，緊接著于第六節(jié)課舉行說課、評課活動(dòng)。每位教師都積極發(fā)言，提出了大量優(yōu)點(diǎn)，也指出了一些中肯的建議。通過此次教研活動(dòng)，每位教師的業(yè)務(wù)才能都得到提高。

二.三個(gè)英語備課組都在各自年級部開展的聽課活動(dòng)中專心舉行了講課、聽課、評課活動(dòng)。我們初二英語備課組于第八周舉行了“大賽課”活動(dòng)，我們從20-年-月-日到-月-，彼此專心聽了備課組其他教師的課，每天聽完課后都專心積極的評課，我們初二英語備課組的每位成員通過此次教研活動(dòng)都有很大收獲，每位教師都取長補(bǔ)短，使自己的教學(xué)才能得到提升。

三.我們英語教研組于第十二周在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下開展了青年教師匯報(bào)課活動(dòng)。青年教師李小曼于20-年12月5日第三節(jié)課上了一堂匯報(bào)課，我們英語教研組的每位英語教師都專心聽課，無一人缺席，我們都專心撰寫評課稿。我們接著在第四節(jié)課開展了說課評課活動(dòng)，每位教師都積極發(fā)言，對李小曼老師的課提出了大量優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也提出了一些建議。此次教研活動(dòng)對于青年教師業(yè)務(wù)才能的提高有很大的扶助，同時(shí)其他英語教師的業(yè)務(wù)才能也得到了很大的提高。

四.我們初一和初二年級部開展了“閱歷交流研討會(huì)”。初一英語備課組的陳治華老師在閱歷交流研討會(huì)上作了精彩發(fā)言。唐承美老師代表我們初二英語備課組在研討會(huì)上也作了精彩發(fā)言，其中，提出我們初二英語備課組的最大特色是專項(xiàng)訓(xùn)練的制作，每份專項(xiàng)訓(xùn)練的題量少而精，每個(gè)小題都能考察重要學(xué)識點(diǎn)，可以使學(xué)生穩(wěn)定并使才能得到提升，我們會(huì)堅(jiān)持下去，爭取做得更好!閱歷交流會(huì)活動(dòng)的開展讓老師們學(xué)到了一些好的教學(xué)方法，對自己以往的教學(xué)行為舉行了反思，加強(qiáng)了交流，促進(jìn)了教學(xué)。三年級六班舉行了“開放周”活動(dòng)，初三英語備課組的老師和其他英語教師都專心聽了龔嫻靜老師的每堂英語課，虛心學(xué)習(xí)，找出自身的缺乏，爭取更大的進(jìn)步。

我們英語教研組的每位老師都專心備課講課，課下專心批改作業(yè)，積極加入聽課、評課等教研活動(dòng)，工作都兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)專心真，勤勤懇懇，我們每位英語老師會(huì)更加努力工作，爭取把教學(xué)勞績更上一層樓!

中學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)篇4

轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期就面臨終止了，本學(xué)期我持續(xù)帶_班，這個(gè)班已經(jīng)升上八年級了，他們距離中考又近一步了。本學(xué)期我的工作完成還算好，帶著這群初中生努力的度過了這學(xué)期，把他們的學(xué)習(xí)多少提升上來了。如今就把我本學(xué)期的工作總結(jié)一下：

一、嚴(yán)格管理班級紀(jì)律

本學(xué)期我吸取他們初一年級的教訓(xùn)，那時(shí)候?qū)λ麄儗Ρ人?，所以?dǎo)致他們上課有人大肆的睡覺，沒有去專心的把課上了，這也給好多的老師帶去了麻煩，因此好多老師到我這里告狀。因而這個(gè)新學(xué)期里，我一開學(xué)，就給班級制定了嚴(yán)格的紀(jì)律制度，選了兩個(gè)紀(jì)律管理人，讓他們監(jiān)視班級的紀(jì)律處境。我讓他們登記那些上課不專心、講小話和亂走的同學(xué)，我每次都會(huì)去找這些同學(xué)說話，給他們舉行訓(xùn)話，努力去改正他們的不好的紀(jì)律性。本學(xué)期在我對紀(jì)律嚴(yán)格管理的處境下，我察覺學(xué)生們遲到、早退的現(xiàn)象少了，上課的紀(jì)律也變好了，讓老師們也能夠安心給學(xué)生們上課。

二、提高學(xué)生勞動(dòng)積極性

在查看了一年后，我在這也察覺學(xué)生有一個(gè)問題，就是不愛勞動(dòng)，對班級的衛(wèi)生總是迷含混糊的就清潔一下，導(dǎo)致班級的總體衛(wèi)生處境是對比差的。所以本學(xué)期，我采取措施提高學(xué)生們的勞動(dòng)積極性。每周清潔衛(wèi)生明凈的組，我會(huì)賦予賞賜，通過這種賞賜形式的方法去提高學(xué)生在勞動(dòng)中的積極性，讓他們提防班級衛(wèi)生的感激。一個(gè)學(xué)期下來，我也是下了血本，但是總歸成果是好的，班級衛(wèi)生越來越加緊，大家也會(huì)主動(dòng)去維護(hù)班級衛(wèi)生的感激度。

三、關(guān)注學(xué)生的心理處境

由于進(jìn)入到八年級，這是一個(gè)過渡的階段，所以我極其的關(guān)注學(xué)生在心理上的處境。我日常會(huì)去班上了解學(xué)生的學(xué)習(xí)處境，跟學(xué)生談天，了解學(xué)生的家庭處境。本學(xué)期也察覺了幾個(gè)學(xué)生對于學(xué)習(xí)壓力很大造成心理問題的，我努力去開解他們，扶助他們在學(xué)習(xí)上減輕壓力，報(bào)告他們學(xué)