2022年春季德育工作計劃范文合集7篇

2022年關(guān)于春季德育工作計劃范文合集7篇

提前制定好工作打算極大地提高工作勝利的機(jī)率。打算是對將來工作的一個設(shè)想支配，工作打算是我們提高工作效率的一個特別重要的手段，以下是我細(xì)心為您引薦的2022年關(guān)于春季德育工作打算范文合集7篇，供大家參考。

2022年關(guān)于春季德育工作打算范文合集1

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作規(guī)劃為指導(dǎo)，以兒童立場為啟程點(diǎn)，以學(xué)生開展為立足點(diǎn)，以深化落實“綠色德育”為重點(diǎn)，通過引導(dǎo)學(xué)生開展“綠色”教育探究，強(qiáng)化德育隊伍建立;狠抓以造就良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育，著力造就學(xué)生的自辦法識與責(zé)隨意識，關(guān)注學(xué)生的精神成長和身心安康;不斷增加德育工作的主動性和實效性，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)，力爭使我校的德育工作邁上一個新臺階。

二、工作目標(biāo)

(一)發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“自主管理、全員育人”的氣氛。

(二)依據(jù)學(xué)校開展規(guī)劃，開展豐富多彩的教育活動，促進(jìn)學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育、法制教育、平安安康教育，造就學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德素養(yǎng)。

(三)加強(qiáng)班主任隊伍建立，造就一支素養(yǎng)優(yōu)良、精干實效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。

(四)接著加強(qiáng)校內(nèi)文化建立和班級文化建立，打造有特色的“綠色”學(xué)校和“綠色”班級。

(五)組織學(xué)生開展綜合實踐活動，不斷提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，打造學(xué)校德育品牌。

(六)接著加強(qiáng)學(xué)校、社會、家庭三位一體的德育建立，使學(xué)生的道德素養(yǎng)得到穩(wěn)固和開展。

三、工作要點(diǎn)及措施：

(一)加強(qiáng)育人隊伍建立，促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開展

把德育教育放在首位，充分敬重學(xué)生的主體地位，把學(xué)生的實力造就、特性開展和人格形成當(dāng)作教育之本，真正從造就人的角度啟程，做到務(wù)實、求新、全員參加、全程參加，人人育人，事事育人，時時育人，到處育人。

(二)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校德育工作的治理。

加強(qiáng)班主任隊伍建立，接著做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，定期召開班主任會議，通過溝通、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和實力。樹立班主任的效勞意識，著力打造一支品德好、實力強(qiáng)，工作踏實、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊伍。

(三)抓好常規(guī)管理。

1、抓好班級文件建立。接著推行“完備教室”建立，樹立班訓(xùn)、班規(guī)，推選小小朗讀員，標(biāo)準(zhǔn)“教室三表”，爭創(chuàng)班級特色。各班成立“自管小組”，指派專人對班級紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生和行為習(xí)慣等方面進(jìn)展管理，營造良好的班級氣氛。

2、加強(qiáng)少先隊的培訓(xùn)與管理。接著標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗的檢查，加強(qiáng)對學(xué)生的儀表儀容、文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣、教室清潔區(qū)、餐廳衛(wèi)生、集會站隊等狀況的檢查。接著進(jìn)展班級常規(guī)管理評比，每月表彰公布五星班級評比狀況。

3、標(biāo)準(zhǔn)升旗儀式紀(jì)律，保證國旗下講話質(zhì)量，進(jìn)展有成效的國旗下教育活動。

4、落實班主任常規(guī)工作的檢查，早晨到班、晨檢、早中餐、陽光體育、夕會、班隊活動等常規(guī)工作的落實。每月開展一次班主任經(jīng)歷溝通活動，溝通管理經(jīng)歷，取長補(bǔ)短，共同提高。

5、利用夕會時間溝通一天來班集體中的閃光點(diǎn)，對好的人和事提出表揚(yáng);同時找出集體存在的問題，開展指責(zé)與自我指責(zé)，樹立班級正氣。

(四)抓好行為習(xí)慣教育、文明禮儀教育

1、抓好開學(xué)初的禮訓(xùn)工作，主要學(xué)習(xí)《西齋小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》;各班成立“自管小組”，掛牌上崗，對本班各項工作進(jìn)展自主管理。

2、學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，依據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的安康開展。本學(xué)期接著謹(jǐn)慎落實《西齋小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，進(jìn)展學(xué)生心理安康教育。利用夕會、班會時間加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

3、標(biāo)準(zhǔn)行為，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)教育。上下樓梯秩序,用餐紀(jì)律和放學(xué)路隊紀(jì)律等是我校本學(xué)期行為標(biāo)準(zhǔn)教育工作的重點(diǎn)。

4、弘揚(yáng)中華美德，評比“孝心少年”進(jìn)展表彰。

(五)加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的立體德育網(wǎng)絡(luò)。

1、關(guān)愛留守學(xué)生，開展“彩虹橋”活動;

2、管理好家校通，切實效勞好學(xué)生;

3、建立班級QQ群，加強(qiáng)家校聯(lián)系;接著做好學(xué)生的家訪工作。

4、除了做好常規(guī)性的家校聯(lián)系工作以外，還要把學(xué)校的許多新的做法及學(xué)校對學(xué)生的要求都告知家長，同時讓家長了解學(xué)生的一些學(xué)習(xí)生活狀況，共同探討和制定對學(xué)生的教育措施。

(六)加強(qiáng)心理安康教育和法制平安教育

1、心理安康教育是新形勢下必需重視的重要內(nèi)容，謹(jǐn)慎組織心理安康教育講座，增加班主任的心理安康教育學(xué)問，提高心理安康老師的實際工作水平和實力。

2、加強(qiáng)法制、平安教育，通過講座、思品課、班隊課、國旗下講話等形式進(jìn)展法制平安教育，交通平安學(xué)問教育等，加強(qiáng)防范意識教育，增加法律意識和法制觀念。

3、班主任要結(jié)合班隊詳細(xì)狀況，開展以“平安和諧校內(nèi)”建立為主題的活動，要留意視察學(xué)生的心情、思想，留意發(fā)覺問題，剛好、合理地處理班級偶發(fā)事項，提高家長、社會對學(xué)校的信任度。定期進(jìn)展平安演練，豐富平安教育內(nèi)容，拓寬平安教育的領(lǐng)域。

4、健全門衛(wèi)值班、巡邏等各項平安管理制度，嚴(yán)格管理，做到出入登記，閑雜人等一律不得進(jìn)入校內(nèi)。

2022年關(guān)于春季德育工作打算范文合集2

一、指導(dǎo)思想：

以陶行知生活教育思想為指導(dǎo)，確立“立德樹人”的教育理念，在構(gòu)建以生活力為核心的新生活學(xué)校課題的引領(lǐng)下，以養(yǎng)成教育為根底，以隊伍建立為保障，以實踐活動為載體，以課題探究為突破口，全面踐行社會主義核心價值觀，深化起先生活德育，努力提升學(xué)生道德力。

二、工作目標(biāo)：

1.加強(qiáng)德育隊伍建立，樹立全員育人觀念。

2.狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。

3.扎實開展有效德育，提升學(xué)生的道德力。

4.開展心理安康探究，實施優(yōu)質(zhì)均衡教育。

三、工作措施：

1.加強(qiáng)德育隊伍建立，樹立全員育人觀念

(1)深化開展師德教育活動，組織班主任進(jìn)一步學(xué)習(xí)《教育法》《老師法》《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》等教育法規(guī)，聘請專家來校講學(xué)，定期組織三評活動，提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感，標(biāo)準(zhǔn)老師職業(yè)行為。

(2)做好班主任的培訓(xùn)工作，定期召開班主任經(jīng)歷溝通會，研討班級管理方法，提高班主任的管理水平。組織班主任外出參觀學(xué)習(xí)，選派優(yōu)秀老師參與各級各類骨干班培訓(xùn)和鎮(zhèn)江市德育骨干評比，造就我校的德育骨干和拔尖人才。

(3)加強(qiáng)班主任的日常管理工作。以主題班隊會、品德與生活等德育課程為抓手，加強(qiáng)德育教學(xué)探究，提升班主任教育水平。開展優(yōu)秀輔導(dǎo)員評比，以典范示范帶動班主任隊伍的整體提升。

(4)重視家校聯(lián)系，搭建家庭、學(xué)校、社區(qū)合作平臺，辦好家長學(xué)校，召開形式多樣、扎實有效的家長會，開展家訪、家長志愿者進(jìn)校內(nèi)、師生進(jìn)社區(qū)等活動。引入信息技術(shù)，搭建微信公眾平臺，剛好聽取家長看法。踴躍擔(dān)當(dāng)?shù)掠墓ぷ?，開展“踐行行知文化，鍛造班級精神”的課題探究。發(fā)揮關(guān)工委的作用，開設(shè)關(guān)工委講堂，聯(lián)合社區(qū)加強(qiáng)一站兩室建立。

2.狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，提升學(xué)生文明素養(yǎng)

(1)深化開展小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育。依據(jù)新版《中小學(xué)生守那么》和《新區(qū)實小禮儀手冊》要求，充分利用國旗下講話、朋朋之聲播送、文明班級評比等形式，廣泛開展紀(jì)律、學(xué)習(xí)、兩操、平安、衛(wèi)生教育活動，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的日常行為，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。加強(qiáng)學(xué)生“愛國、誠信、遵守法律、文明、感恩”等養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣、語言文明、標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生儀表，使學(xué)生做到“文明守紀(jì)、敬重師長、愛校如家”。

(2)嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)升旗儀式，接著做好國旗下的教育活動，做好護(hù)旗手的訓(xùn)練、主持人的訓(xùn)練以及升旗手的選拔。做好紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗值日學(xué)生的培訓(xùn)，讓學(xué)生積參加一日常規(guī)管理工作，提高隊員的管理實力，發(fā)揮學(xué)生“自我管理、自我教育、自我效勞”作用。

3.扎實開展有效德育，提升學(xué)生的道德力

扎實開展以社會主義核心價值體系為內(nèi)容的愛國主義教育，結(jié)合“春節(jié)”、“文明禮貌月”、“清明節(jié)”、“勞動節(jié)”等節(jié)日進(jìn)展志向信念教育、感恩教育、誠信教育、平安教育、“三節(jié)”教育等主題教育活動，使學(xué)生的思想道德意識在日積月累的教育熏陶中不斷提高。

(1)結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)，組織學(xué)生開展“猴年換換換，歡樂共共享”交換新年禮物和優(yōu)秀新年賀卡和優(yōu)秀春聯(lián)展。

(2)開展“學(xué)雷鋒，做有愛心小陶子”、“傳統(tǒng)美德在我身邊”主題教育活動。

(3)開展“清明祭英烈”活動，加強(qiáng)革命春天教育，六年級學(xué)生到_革命烈士墓開展活動，其它年級開展網(wǎng)絡(luò)祭英烈活動。

(4)開展“擁抱春天，走進(jìn)自然”春游遠(yuǎn)足活動，造就學(xué)生的愛國愛家鄉(xiāng)的情懷。

(5)在三年級舉辦“成長之禮”暨感恩教育活動。

(6)大力開展《教師您好》五好小公民讀書教育系列活動，加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。

(7)接著開展好社團(tuán)活動，本學(xué)期著力發(fā)動師生給各個社團(tuán)命名，制訂章程，凸顯各社團(tuán)的特色，接著申報鎮(zhèn)江市社團(tuán)建立優(yōu)秀學(xué)校。

(8)結(jié)合少先隊陣地的主體性、實在性、經(jīng)常性、多樣性特征，充分發(fā)揮學(xué)生的主子翁意識，依托朋朋播送、升旗儀式、德育櫥窗做好傳播，標(biāo)準(zhǔn)紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗的運(yùn)作，提升學(xué)生的自理自律意識。

4.開展心理安康探究，實施優(yōu)質(zhì)均衡教育

接著開展有關(guān)學(xué)生心理安康課題探究活動，組織班主任參與心理安康教育專業(yè)學(xué)問的培訓(xùn)。結(jié)合品德與生活、班隊會等德育課程的教學(xué)和學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活，多渠道地了解和駕馭學(xué)生的心理問題，踴躍開展心理安康教育活動，協(xié)助學(xué)生形成健全的人格，擁有良好的心理狀態(tài)。

重視對家庭離異、特困生家庭學(xué)生的教育，建立幫教檔案。針對外來務(wù)工子女，開拓民族館，開展“蒲公英之家”系列活動，使他們很好的融入新學(xué)校、新環(huán)境，提升他們的生活實力和華蜜指數(shù)，促進(jìn)他們悅納自我，安康成長。

2022年關(guān)于春季德育工作打算范文合集3

一、工作思路

德育既為教學(xué)效勞，又融入學(xué)校的其他其他工作中，相輔相成，相互促進(jìn)，共同提高。以活動為載體，協(xié)助學(xué)生提高思想覺悟，解決現(xiàn)實生活中面臨的為題。

二、工作重點(diǎn)

1、接著開展“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月”活動，聯(lián)系本學(xué)校實際狀況，在保持良好的習(xí)慣的同時，辦出自己的特色。

2、逐步開展推動《德育課程化》，通過不斷地學(xué)習(xí)、觀摩、培訓(xùn)，開展德育課程設(shè)置探究，德育活動課程化的探究，逐步完善小學(xué)德育工作的系統(tǒng)化標(biāo)準(zhǔn)化。

3、接著組織開展校內(nèi)文化建立活動，接著加強(qiáng)校內(nèi)文化場地和氣氛建立，組織開展形式多樣的校內(nèi)文化活動：舉辦藝術(shù)節(jié)，開展“傳承中華文化共筑精神家園”主題教育活動、開展國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校內(nèi)活動。

4、組織開展中小學(xué)心理安康教育。讓獲得心理詢問師資格的xxx教師、xxx教師組織中小學(xué)心理安康教育培訓(xùn)；在老師和學(xué)生中普及心理學(xué)學(xué)問。

5、開展好每年一度的春季運(yùn)動會，競技性和趣味性相結(jié)合。個人工程和團(tuán)體工程相結(jié)合。培訓(xùn)體育教師，做好足球進(jìn)校內(nèi)工作，并組織好各類體育賽事。

三、詳細(xì)支配

〔1〕三月上旬，做好2021年的德育體育工作總結(jié)，布置20xx年的德育體育工作。選派教師參與文教局舉辦的足球培訓(xùn)。

〔2〕三月下旬，開展“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月活動”，同時做好大課間操及體育工作的迎檢工作。

〔3〕四月上旬，通過板報，升國旗，班會等活動組織學(xué)校開展“傳承中華文化，共筑精神家園”為主題的讀書教育活動。并在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)選拔優(yōu)秀征文、選拔書法競賽的作品。

〔4〕四月下旬，在xx完小全鄉(xiāng)開展乒乓球競賽，選拔優(yōu)秀隊員。開展以學(xué)校為單位的競技性趣味性相結(jié)合運(yùn)動會。

2022年關(guān)于春季德育工作打算范文合集4

一、指導(dǎo)思想

以養(yǎng)成教育為根底，以禮節(jié)教育為核心，以學(xué)生為本，讓學(xué)生自我開展，大處著眼，小處著手。在德育內(nèi)容上注意小、近、實，抓準(zhǔn)實質(zhì)題目，講究實際效果。健全學(xué)生品德，提倡人人開展，努力造就舉止文明、注意禮節(jié)、心理安康、富有創(chuàng)新的X小學(xué)生。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)各學(xué)科德育滲透，挖掘?qū)W科德育點(diǎn)，促進(jìn)德育教育科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)、有序進(jìn)展。

2、加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，完善各項評比制度，促進(jìn)禮節(jié)校內(nèi)的形成。

3、深進(jìn)開展國學(xué)教育，踐行《xxx規(guī)》，弘揚(yáng)博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

4、深化少先隊教育活動，組織開展校內(nèi)外豐富多彩的、形式多樣的特色活動以及綜合實踐活動，給學(xué)生開展的時機(jī)，讓每位學(xué)生都成為“x小之星”，打造學(xué)QQ網(wǎng)名大全校德育品牌。

5、加強(qiáng)學(xué)生自主治理，建立校內(nèi)學(xué)生自主治理機(jī)制，建立班級自主治理崗位模式。

6、接著加強(qiáng)校內(nèi)文化和班級文化建立，營造良好的德育環(huán)境。

7、堅持“三個加強(qiáng)”，即加強(qiáng)常規(guī)治理，加強(qiáng)隊伍建立，加強(qiáng)德育科研，爭創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。

三、主要任務(wù)和目標(biāo)

〔一〕發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。接著完善德育制度治理機(jī)制，以嚴(yán)格的制度進(jìn)展常規(guī)治理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氣氛，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作。

〔二〕不斷優(yōu)化和整合德育資源，建立學(xué)校、家庭相互協(xié)作的社會教育網(wǎng)絡(luò)，踴躍構(gòu)建德育活動社會化模式。

〔三〕結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建立，造就一支素養(yǎng)優(yōu)良、精干實效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。詳細(xì)設(shè)想：

1、接著做好班主任的培訓(xùn)工作，通過班主任例會學(xué)習(xí)、經(jīng)歷溝通、班隊會的參觀等，促進(jìn)班主任治理班級的工作水平和實力的進(jìn)步。

2、開展“選、評、樹”優(yōu)秀班主任“三個一”活動。即要求班主任有一篇經(jīng)歷論文，做一次經(jīng)歷溝通，有一套創(chuàng)新班級治理模式。通過“三個一”活動的開展，把“選、評、樹”活動推向深進(jìn)，評比、樹立一批典型的班主任代表，為優(yōu)秀班主任的評比打根底。

〔四〕開展豐富多彩的德育實踐活動，讓學(xué)生承受良好的思想品德教育。

1、養(yǎng)成教育。謹(jǐn)慎落實《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，接著堅持和完善活動紅旗評比制度，少先隊大隊部、值日老師和值日班級要對學(xué)生儀容儀表、衛(wèi)生習(xí)慣、課堂常規(guī)、課間活動等進(jìn)展嚴(yán)格檢查，客觀公正評分，發(fā)覺題目，剛好教育并責(zé)令其改正，從最根底的小事抓起，使學(xué)生的根本道德標(biāo)準(zhǔn)得到長期有效的練習(xí)，切實進(jìn)步學(xué)生的文明素養(yǎng)。

2、國學(xué)教育。全面推動國學(xué)教育學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解國學(xué)經(jīng)典，學(xué)會做人的道理，把這樣一種思想轉(zhuǎn)化為自己的行為，有助于接著發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，先做一個品德高尚的人。

3、三生教育。即包括“生命教育”、“生活教育”、“生存教育”。整合學(xué)校、社會和家庭教育資源，協(xié)助學(xué)生樹立正確的生命觀、生存觀和生活觀，讓“三生教育”表達(dá)于學(xué)生每一項學(xué)習(xí)活動之中。

4、感恩教育。要求每個學(xué)生把在家孝敬父母、在校敬重教師，在社會上協(xié)助他人作為自己應(yīng)盡的責(zé)任，時時勢事自覺回報。

5、少先隊有打算地利用各種節(jié)假日、重要人物和重大事務(wù)以及紀(jì)念日等重要時機(jī)，細(xì)心設(shè)計并組織生動活潑、形式多樣的德育實踐活動。

〔五〕學(xué)生自主治理

1、建立校內(nèi)學(xué)生自主治理機(jī)制變更老師管，學(xué)生被管的傳統(tǒng)，構(gòu)建以學(xué)生為主體的參加學(xué)生治理的機(jī)制，校內(nèi)設(shè)立學(xué)生自主治理崗位，2至6年級各班委派“校內(nèi)監(jiān)視員”，下課在自主治理崗位上催促學(xué)生做到文明活動，大隊部組織“校內(nèi)巡查員”，對督導(dǎo)員進(jìn)展巡崗檢查。3至5年級接著值周工作，負(fù)責(zé)校內(nèi)禮節(jié)標(biāo)準(zhǔn)。本學(xué)期，大隊部將通過學(xué)生自主治理，重點(diǎn)抓好“進(jìn)校禮節(jié)標(biāo)準(zhǔn)”、“兩操標(biāo)準(zhǔn)”、“課間文明標(biāo)準(zhǔn)”、“班級衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)”等標(biāo)準(zhǔn)主題，同時加強(qiáng)督導(dǎo)員、值周員、大隊巡查員的培訓(xùn)與指導(dǎo)工作，在過程中造就學(xué)生的主子翁意識，愛自己的班級，愛自己的學(xué)校，從而養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。

2、建立班級自主治理崗位模式班級建立是班級工作的關(guān)鍵，本期接著以班長競選為核心，對班干部進(jìn)展有打算、有目的、有成效的造就，擔(dān)當(dāng)起學(xué)校學(xué)生自主治理的重任，建立班干部考核、評優(yōu)制度。各班依據(jù)班級陣地建立的的須要設(shè)定學(xué)生自主治理崗位，定人定崗定責(zé)，有檢查有監(jiān)視有評議，造就學(xué)生自己當(dāng)家做主，這樣有助于調(diào)動全體學(xué)生治理班級的踴躍性，并在工作中形成責(zé)隨意識，強(qiáng)化行規(guī)養(yǎng)成，從而使學(xué)生的實力得到熬煉與進(jìn)步，讓學(xué)生更自信更歡快地長大。

〔六〕接著加強(qiáng)校內(nèi)文化建立和班級文化建立，努力營造良好的育人環(huán)境。

1、細(xì)心布置校內(nèi)環(huán)，努力創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，到處受感染”的德育環(huán)境。

2、重視校內(nèi)環(huán)境的凈化，時時保持干凈并有良好的秩序環(huán)境；

2022年關(guān)于春季德育工作打算范文合集5

一、指導(dǎo)思想

在校長室和黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，和各部門親密合作，緊緊依靠全體班主任、任課老師，以創(chuàng)立和諧校內(nèi)為目標(biāo)，依照《中學(xué)德育大綱》，進(jìn)一步落實《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，以養(yǎng)成教育為根底，以責(zé)任教育為核心，以活動為載體，以穩(wěn)定為主旋律，創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境，切實提高德育工作的實效，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，為教學(xué)質(zhì)量的提高供應(yīng)保障。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，把《中學(xué)生守那么》《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》傳播教育落到實處；

2、抓好班級常規(guī)管理；

3、加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建立，把學(xué)生自我管理工作抓細(xì)、抓實；

4、加強(qiáng)班級文化環(huán)境氣氛建立，創(chuàng)設(shè)美麗育人環(huán)境；

5、抓好班主任隊伍建立，開展好德育科研；

6、抓好法制教育、加強(qiáng)學(xué)生心理安康教育、各項平安教育，杜絕學(xué)生重大平安事故、學(xué)生意外損害事故；

7、做好特別學(xué)生的統(tǒng)計、跟蹤管理工作。

三、工作內(nèi)容

1、合理構(gòu)建德育工作機(jī)制。

學(xué)校要建立以德育為首的＂三線＂和諧校內(nèi)德育工作機(jī)制。即建立以校長室-德育處-班主任為主體的＂常規(guī)教育主線＂，作為德育常規(guī)管理的主力軍，保證日常標(biāo)準(zhǔn)教育的有序開展。

建立以校長室--教務(wù)處--教研組--任課老師為主體的＂課堂滲透德育主線＂，把德育滲透到學(xué)科教學(xué)活動之中。建立以學(xué)校黨支部-團(tuán)委-班委、團(tuán)支部為主體的＂學(xué)生自我教育主線＂，發(fā)揮學(xué)生主體的自覺能動性。樹立人人都是德育工作者，到處事事皆育人的思想。進(jìn)一步提高全體老師，特殊是班主任的責(zé)隨意識。

2、切實落實養(yǎng)成教育

養(yǎng)成教育主要做好六個方面的工作--生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，禮貌習(xí)慣，健身習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，交往習(xí)慣。而這六大習(xí)慣的養(yǎng)成，有賴于家庭，學(xué)校，社會三個方面的努力；有賴于大膽管理和嚴(yán)格要求；有賴于持之以恒地養(yǎng)成。我們要常抓不懈。

本學(xué)期針對＂文明禮儀＂、＂體育熬煉＂、＂午餐一隊制＂、＂考風(fēng)考級＂、＂集會要求＂、＂自習(xí)課紀(jì)律＂、＂衛(wèi)生習(xí)慣＂、＂愛惜公物＂、＂午休紀(jì)律＂等方面對學(xué)生提出要求，常抓不懈，到達(dá)學(xué)生自我管理自我約束的目的。

3、高度重視平安教育、法制教育、心理安康教育

要有高度負(fù)責(zé)的精神，樹立＂平安第一＂的觀念，切實做好學(xué)校的各項平安教育和防范工作。加強(qiáng)對學(xué)生珍愛生命教育，做好防火、防電、食品衛(wèi)生、人身、財產(chǎn)和交通平安教育工作，確保無重大平安事故發(fā)生。

加強(qiáng)法制觀念，通過黑板報、國旗下的講話、專題教育講座、班團(tuán)隊活動、座談會等形式對學(xué)生進(jìn)展法制傳播教育。

加強(qiáng)學(xué)校的心理安康教育活動，對有不良行為習(xí)慣的學(xué)生要進(jìn)展反復(fù)訂正，對有心理問題的學(xué)生要進(jìn)展心理疏導(dǎo)，對家庭有困難的學(xué)生要賜予剛好的協(xié)助，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要賜予必要的輔導(dǎo)，充分發(fā)揮教育功能。

4、堅持常規(guī)檢查

接著堅持常規(guī)檢查制度，完善管理系統(tǒng)，即德育處、學(xué)生會、班主任齊抓共管的管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，形成層層負(fù)責(zé)、落實到人、抓實抓細(xì)、抓過程、抓反復(fù)，切實做到常規(guī)制度化，制度常規(guī)化。

要求學(xué)生一切按制度辦事，用制度標(biāo)準(zhǔn)自己的行動，真正做到有令那么行，有禁必止，使每位學(xué)生做到明規(guī)則、知做法、入境界。要經(jīng)?；仡^看、常反思、重細(xì)微環(huán)節(jié)。學(xué)校接著對班級常規(guī)狀況進(jìn)展考核。對學(xué)生出勤、自行車排放、衛(wèi)生清掃、兩操一課、黑板報等狀況，堅持檢查評比，剛好公布，利用公告欄表揚(yáng)先進(jìn)。

5、加強(qiáng)校內(nèi)文化建立，以良好的校風(fēng)影響人。

接著加強(qiáng)校紀(jì)校風(fēng)建立，堅持學(xué)生在校全時段穿校服制度，嚴(yán)厲整治考試作弊、抄襲作業(yè)和帶手機(jī)到校、玩嬉戲、抽煙、說臟話、穿奇裝異服、留長發(fā)、燙怪發(fā)以及亂吐、亂扔、亂畫等不良習(xí)氣和行為，要求學(xué)生做到＂穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范＂。

美麗的校內(nèi)環(huán)境是整體形象的反響，更是環(huán)境育人的重要內(nèi)容。各班級要加強(qiáng)班級環(huán)境建立，提倡各具特色的溫馨教室環(huán)境布置。尤其要提高各班的衛(wèi)生工作的質(zhì)量。

6、健全德育教育網(wǎng)絡(luò)

要充分發(fā)揮社會和家庭教育的優(yōu)勢，共同做好學(xué)生的思想教育工作。踴躍開拓德育工作渠道，發(fā)揮區(qū)關(guān)工委、街道、派出所、交警大隊等共建單位的優(yōu)勢，整合各方面教育力氣，共同營造深厚的教育氣氛。家長會各年級原那么上要舉辦兩次以上，做到有備課、有目標(biāo)、有內(nèi)容，有效果。大力提倡學(xué)生參與社區(qū)實踐活動和各種競賽活動。

2022年關(guān)于春季德育工作打算范文合集6

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作規(guī)劃為指導(dǎo)，以兒童立場為啟程點(diǎn)，以學(xué)生開展為立足點(diǎn)，以深化落實“綠色德育”為重點(diǎn)，通過引導(dǎo)學(xué)生開展“綠色”教育探究，強(qiáng)化德育隊伍建立；狠抓以造就良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育，著力造就學(xué)生的自辦法識與責(zé)隨意識，關(guān)注學(xué)生的精神成長和身心安康；不斷增加德育工作的主動性和實效性，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)，力爭使我校的德育工作邁上一個新臺階。

二、工作目標(biāo)

〔一〕發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“自主管理、全員育人”的氣氛。

〔二〕依據(jù)學(xué)校開展規(guī)劃，開展豐富多彩的教育活動，促進(jìn)學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育、法制教育、平安安康教育，造就學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德素養(yǎng)。

〔三〕加強(qiáng)班主任隊伍建立，造就一支素養(yǎng)優(yōu)良、精干實效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。

〔四〕接著加強(qiáng)校內(nèi)文化建立和班級文化建立，打造有特色的“綠色”學(xué)校和“綠色”班級。

〔五〕組織學(xué)生開展綜合實踐活動，不斷提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，打造學(xué)校德育品牌。

〔六〕接著加強(qiáng)學(xué)校、社會、家庭三位一體的德育建立，使學(xué)生的道德素養(yǎng)得到穩(wěn)固和開展。

三、工作要點(diǎn)及措施

〔一〕加強(qiáng)育人隊伍建立，促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開展

把德育教育放在首位，充分敬重學(xué)生的主體地位，把學(xué)生的實力造就、特性開展和人格形成當(dāng)作教育之本，真正從造就人的角度啟程，做到務(wù)實、求新、全員參加、全程參加，人人育人，事事育人，時時育人，到處育人。

〔二〕標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校德育工作的治理

加強(qiáng)班主任隊伍建立，接著做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，定期召開班主任會議，通過溝通、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和實力。樹立班主任的效勞意識，著力打造一支品德好、實力強(qiáng)，工作踏實、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊伍。

〔三〕抓好常規(guī)管理

1、抓好班級文件建立。接著推行“完備教室”建立，樹立班訓(xùn)、班規(guī)，推選小小朗讀員，標(biāo)準(zhǔn)“教室三表”，爭創(chuàng)班級特色。各班成立“自管小組”，指派專人對班級紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生和行為習(xí)慣等方面進(jìn)展管理，營造良好的班級氣氛。

2、加強(qiáng)少先隊的培訓(xùn)與管理。接著標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗的檢查，加強(qiáng)對學(xué)生的儀表儀容、文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣、教室清潔區(qū)、餐廳衛(wèi)生、集會站隊等狀況的檢查。接著進(jìn)展班級常規(guī)管理評比，每月表彰公布五星班級評比狀況。

3、標(biāo)準(zhǔn)升旗儀式紀(jì)律，保證國旗下講話質(zhì)量，進(jìn)展有成效的國旗下教育活動。

4、落實班主任常規(guī)工作的檢查，早晨到班、晨檢、早中餐、陽光體育、夕會、班隊活動等常規(guī)工作的落實。每月開展一次班主任經(jīng)歷溝通活動，溝通管理經(jīng)歷，取長補(bǔ)短，共同提高。

5、利用夕會時間溝通一天來班集體中的閃光點(diǎn)，對好的人和事提出表揚(yáng)；同時找出集體存在的問題，開展指責(zé)與自我指責(zé)，樹立班級正氣。

〔四〕抓好行為習(xí)慣教育、文明禮儀教育

1、抓好開學(xué)初的禮訓(xùn)工作，主要學(xué)習(xí)《西齋小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》；各班成立“自管小組”，掛牌上崗，對本班各項工作進(jìn)展自主管理。

2、學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，依據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的安康開展。本學(xué)期接著謹(jǐn)慎落實《西齋小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，進(jìn)展學(xué)生心理安康教育。利用夕會、班會時間加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

3、標(biāo)準(zhǔn)行為，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)教育。上下樓梯秩序，用餐紀(jì)律和放學(xué)路隊紀(jì)律等是我校本學(xué)期行為標(biāo)準(zhǔn)教育工作的重點(diǎn)。

4、弘揚(yáng)中華美德，評比“孝心少年”進(jìn)展表彰。

〔五〕加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的立體德育網(wǎng)絡(luò)。

1、關(guān)愛留守學(xué)生，開展“彩虹橋”活動；

2、管理好家校通，切實效勞好學(xué)生；

3、建立班級QQ群，加強(qiáng)家校聯(lián)系；接著做好學(xué)生的家訪工作。

4、除了做好常規(guī)性的家校聯(lián)系工作以外，還要把學(xué)校的許多新的做法及學(xué)校對學(xué)生的要求都告知家長，同時讓家長了解學(xué)生的一些學(xué)習(xí)生活狀況，共同探討和制定對學(xué)生的教育措施。

〔六〕加強(qiáng)心理安康教育和法制平安教育

1、心理安康教育是新形勢下必需重視的重要內(nèi)容，謹(jǐn)慎組織心理安康教育講座，增加班主任的心理安康教育學(xué)問，提高心理安康老師的實際工作水平和實力。

2、加強(qiáng)法制、平安教育，通過講座、思品課、班隊課、國旗下講話等形式進(jìn)展法制平安教