部編版《狐假虎威》課件

請(qǐng)同學(xué)們說說你對(duì)這二只動(dòng)物的認(rèn)識(shí)吧！狐貍老虎

今天讓我們一起去看看發(fā)生在它們身上的故事。請(qǐng)同學(xué)們說說你對(duì)這二只動(dòng)物的認(rèn)識(shí)吧！狐貍老虎今天讓我狐假虎威生字課文小結(jié)狐假虎威生字課文小結(jié)假虎威扯假如老虎威風(fēng)jiǎhǔzhuànwēichě我會(huì)認(rèn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈扯著假虎威扯假如老虎威風(fēng)jiǎhǔzhuànwēichě我抗嗓派違爪違抗嗓子爪子違背kànɡsǎng

pàiwéizhuǎ我會(huì)認(rèn)氣派抗嗓派違爪違抗嗓子爪子違背kànɡsǎngpàiwéi趟神豬納悶一趟神氣納悶納悶tànɡshénzhūnàmèn我會(huì)認(rèn)野豬趟神豬納悶一趟神氣納悶納悶tànɡshénzhūnàm受騙借

受騙受騙shòupiànjiè我會(huì)認(rèn)借書受騙借受騙受騙shòupiànjiè我會(huì)認(rèn)借書

多音字轉(zhuǎn)悶多音字轉(zhuǎn)悶

在茂密的森林里，有一只老虎正在尋找食物。一只狐貍從老虎身邊竄過。老虎撲過去，把狐貍逮住了。你覺得老虎厲害還是狐貍厲害？在茂密的森林里，有一只老虎正在尋找食物。一只狐

請(qǐng)同學(xué)們默讀第二段到第六段畫出狐貍和老虎所說的話。你敢吃我？為什么不敢？請(qǐng)同學(xué)們默讀第二段到第六段畫出狐貍和老虎所說的話。你敢吃

請(qǐng)同學(xué)們默讀第二段到第六段畫出狐貍和老虎所說的話。

老天爺派我來管你們百獸，你吃了我，就是違抗了老天爺?shù)拿睢Ｎ铱茨阌卸啻蟮哪懽?！讀讀這句話。請(qǐng)同學(xué)們默讀第二段到第六段畫出狐貍和老虎所說的話。老

請(qǐng)同學(xué)們默讀第二段到第六段畫出狐貍和老虎所說的話。

我?guī)愕桨佾F面前走一趟，讓你看看我的威風(fēng)。同學(xué)們猜猜接下來會(huì)發(fā)生什么事情。請(qǐng)同學(xué)們默讀第二段到第六段畫出狐貍和老虎所說的話。看圖說故事這幅圖講的是課文的第幾段呢，找出來讀一讀?？磮D說故事這幅圖講的是課文的第幾段呢，找出來讀一讀。第七自然段：老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾；老虎半信半疑，東張西望。指導(dǎo)朗讀第七自然段：老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍神氣活現(xiàn)，搖森林中的小動(dòng)物看見狐貍過來他們又是怎么做的呢？大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。森林中的小動(dòng)物看見狐貍過來他們又是怎么做的呢？大大小小組討論：

百獸是因?yàn)榕潞偠幼叩膯?？說明原因。百獸不怕狐貍而是怕狐貍后面的老虎。

狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的。

小組討論：百獸是因?yàn)榕潞偠幼叩膯?？說明原因。百獸學(xué)課文之后，你覺得狐貍怎樣？狡猾，會(huì)動(dòng)腦狐貍為什么會(huì)狡猾？狐貍是為了保護(hù)自己。學(xué)課文之后，你覺得狐貍怎樣？狡猾，會(huì)動(dòng)腦狐貍為什么會(huì)狡猾？狐小結(jié)

通過學(xué)習(xí)狐貍和老虎的故事，說說你有什么新的收獲。

有的人借別人的力量嚇唬別人，其實(shí)他們自己根本沒什么本事。

小結(jié)通過學(xué)習(xí)狐貍和老虎的故事，說說你有什么新的收獲。

大家說得真好，在實(shí)際生活中，我們要學(xué)聰明的狐貍用智慧與壞人作斗爭(zhēng)，千萬不要學(xué)狡猾的狐貍?cè)ヲ_人，這樣才是人人喜歡的好孩子。

大家說得真好，在實(shí)際生活中，我們要學(xué)聰明的狐貍用智慧與壞筆畫部首結(jié)構(gòu)組詞食拼音shí人上下結(jié)構(gòu)9畫食物我來學(xué)生字wǒláixuéshēngzì筆畫部首結(jié)構(gòu)組詞食拼音shí人上下結(jié)構(gòu)9畫食物我來學(xué)生字筆畫部首結(jié)構(gòu)組詞物拼音wù牛左右結(jié)構(gòu)8畫食物我來學(xué)生字wǒláixuéshēngzì筆畫部首結(jié)構(gòu)組詞物拼音wù牛左右結(jié)構(gòu)8畫食物我來學(xué)生字w筆畫部首結(jié)構(gòu)組詞眼拼音yǎn目左右結(jié)構(gòu)11畫眼睛我來學(xué)生字wǒláixuéshēngzì筆畫部首結(jié)構(gòu)組詞眼拼音yǎn目左右結(jié)構(gòu)11畫眼睛我來學(xué)生字筆畫部首結(jié)構(gòu)組詞爺拼音yé父上下結(jié)構(gòu)6畫爺爺我來學(xué)生字wǒláixuéshēngzì筆畫部首結(jié)構(gòu)組詞爺拼音yé父上下結(jié)構(gòu)6畫爺爺我來學(xué)生字w筆畫部首結(jié)構(gòu)組詞爪拼音zhuǎ第一筆獨(dú)體4畫爪子我來學(xué)生字wǒláixuéshēngzì筆畫部首結(jié)構(gòu)組詞爪拼音zhuǎ第一筆獨(dú)體4畫爪子我來學(xué)生字筆畫部首結(jié)構(gòu)組詞神拼音shén示左右結(jié)構(gòu)9畫神氣我來學(xué)生字wǒláixuéshēngzì筆畫部首結(jié)構(gòu)組詞神拼音shén示左右結(jié)構(gòu)9畫神氣我來學(xué)生字筆畫部首結(jié)構(gòu)組詞活拼音huó三點(diǎn)水左右結(jié)構(gòu)9畫干活我來學(xué)生字wǒláixuéshēngzì筆畫部首結(jié)構(gòu)組詞活拼音huó三點(diǎn)水左右結(jié)構(gòu)9畫干活我來學(xué)生字筆畫結(jié)構(gòu)組詞豬拼音zhú左右結(jié)構(gòu)11畫野豬我來學(xué)生字wǒláixuéshēngzì筆畫結(jié)構(gòu)組詞豬拼音zhú左右結(jié)構(gòu)11畫野豬我來學(xué)生字wǒ入門關(guān)挑戰(zhàn)關(guān)攻城關(guān)智力闖三關(guān)主頁zhìlìchuǎngsānguānrùménguāntiǎozhànguāngōngchéngguān入門關(guān)挑戰(zhàn)關(guān)攻城關(guān)智力闖三關(guān)主頁zhìlì1.填空（

）頭擺（

）

東（

）（

）望

（

）氣（

）現(xiàn)

半（

）半（）

2.比比組詞

派（

）

爪（

）

抗（

）

威（

）

瓜（

）

借（

）

看看誰最快完成！搖尾神活張西威風(fēng)派人爪子西瓜違抗借書入門關(guān)rùménguān信疑大（）大（）搖擺1.填空看看誰最快完成！搖尾挑戰(zhàn)關(guān)表演《狐假虎威》

準(zhǔn)備：請(qǐng)五位同學(xué)，老師做導(dǎo)演，其他的同學(xué)觀看后評(píng)評(píng)誰演得最棒！tiǎozhànguān挑戰(zhàn)關(guān)表演《狐假虎威》準(zhǔn)備：請(qǐng)五位《狐假虎威》這課寫了借的威風(fēng)，嚇跑了百獸，比喻（）的人。

考考你！攻城關(guān)gōngchéngguān《狐假虎威》這課寫了考考你攻城關(guān)《狐假虎威》這課寫了借的威風(fēng)，嚇跑了百獸，比喻（）的人。借著別人的威風(fēng)嚇?；蚱蹓喝?/p>

考考你！gōngchéngguān攻城關(guān)《狐假虎威》這課寫了借著別人的威風(fēng)嚇請(qǐng)同學(xué)們說說你對(duì)這二只動(dòng)物的認(rèn)識(shí)吧！狐貍老虎

今天讓我們一起去看看發(fā)生在它們身上的故事。請(qǐng)同學(xué)們說說你對(duì)這二只動(dòng)物的認(rèn)識(shí)吧！狐貍老虎今天讓我狐假虎威生字課文小結(jié)狐假虎威生字課文小結(jié)假虎威扯假如老虎威風(fēng)jiǎhǔzhuànwēichě我會(huì)認(rèn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈扯著假虎威扯假如老虎威風(fēng)jiǎhǔzhuànwēichě我抗嗓派違爪違抗嗓子爪子違背kànɡsǎng

pàiwéizhuǎ我會(huì)認(rèn)氣派抗嗓派違爪違抗嗓子爪子違背kànɡsǎngpàiwéi趟神豬納悶一趟神氣納悶納悶tànɡshénzhūnàmèn我會(huì)認(rèn)野豬趟神豬納悶一趟神氣納悶納悶tànɡshénzhūnàm受騙借

受騙受騙shòupiànjiè我會(huì)認(rèn)借書受騙借受騙受騙shòupiànjiè我會(huì)認(rèn)借書

多音字轉(zhuǎn)悶多音字轉(zhuǎn)悶

在茂密的森林里，有一只老虎正在尋找食物。一只狐貍從老虎身邊竄過。老虎撲過去，把狐貍逮住了。你覺得老虎厲害還是狐貍厲害？在茂密的森林里，有一只老虎正在尋找食物。一只狐

請(qǐng)同學(xué)們默讀第二段到第六段畫出狐貍和老虎所說的話。你敢吃我？為什么不敢？請(qǐng)同學(xué)們默讀第二段到第六段畫出狐貍和老虎所說的話。你敢吃

請(qǐng)同學(xué)們默讀第二段到第六段畫出狐貍和老虎所說的話。

老天爺派我來管你們百獸，你吃了我，就是違抗了老天爺?shù)拿睢Ｎ铱茨阌卸啻蟮哪懽?！讀讀這句話。請(qǐng)同學(xué)們默讀第二段到第六段畫出狐貍和老虎所說的話。老

請(qǐng)同學(xué)們默讀第二段到第六段畫出狐貍和老虎所說的話。

我?guī)愕桨佾F面前走一趟，讓你看看我的威風(fēng)。同學(xué)們猜猜接下來會(huì)發(fā)生什么事情。請(qǐng)同學(xué)們默讀第二段到第六段畫出狐貍和老虎所說的話?？磮D說故事這幅圖講的是課文的第幾段呢，找出來讀一讀?？磮D說故事這幅圖講的是課文的第幾段呢，找出來讀一讀。第七自然段：老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾；老虎半信半疑，東張西望。指導(dǎo)朗讀第七自然段：老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍神氣活現(xiàn)，搖森林中的小動(dòng)物看見狐貍過來他們又是怎么做的呢？大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。森林中的小動(dòng)物看見狐貍過來他們又是怎么做的呢？大大小小組討論：

百獸是因?yàn)榕潞偠幼叩膯?？說明原因。百獸不怕狐貍而是怕狐貍后面的老虎。

狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的。

小組討論：百獸是因?yàn)榕潞偠幼叩膯?？說明原因。百獸學(xué)課文之后，你覺得狐貍怎樣？狡猾，會(huì)動(dòng)腦狐貍為什么會(huì)狡猾？狐貍是為了保護(hù)自己。學(xué)課文之后，你覺得狐貍怎樣？狡猾，會(huì)動(dòng)腦狐貍為什么會(huì)狡猾？狐小結(jié)

通過學(xué)習(xí)狐貍和老虎的故事，說說你有什么新的收獲。

有的人借別人的力量嚇唬別人，其實(shí)他們自己根本沒什么本事。

小結(jié)通過學(xué)習(xí)狐貍和老虎的故事，說說你有什么新的收獲。

大家說得真好，在實(shí)際生活中，我們要學(xué)聰明的狐貍用智慧與壞人作斗爭(zhēng)，千萬不要學(xué)狡猾的狐貍?cè)ヲ_人，這樣才是人人喜歡的好孩子。

大家說得真好，在實(shí)際生活中，我們要學(xué)聰明的狐貍用智慧與壞筆畫部首結(jié)構(gòu)組詞食拼音shí人上下結(jié)構(gòu)9畫食物我來學(xué)生字wǒláixuéshēngzì筆畫部首結(jié)構(gòu)組詞食拼音shí人上下結(jié)構(gòu)9畫食物我來學(xué)生字筆畫部首結(jié)構(gòu)組詞物拼音wù牛左右結(jié)構(gòu)8畫食物我來學(xué)生字wǒláixuéshēngzì筆畫部首結(jié)構(gòu)組詞物拼音wù牛左右結(jié)構(gòu)8畫食物我來學(xué)生字w筆畫部首結(jié)構(gòu)組詞眼拼音yǎn目左右結(jié)構(gòu)11畫眼睛我來學(xué)生字wǒláixuéshēngzì筆畫部首結(jié)構(gòu)組詞眼拼音yǎn目左右結(jié)構(gòu)11畫眼睛我來學(xué)生字筆畫部首結(jié)構(gòu)組詞爺拼音yé父上下結(jié)構(gòu)6畫爺爺我來學(xué)生字wǒláixuéshēngzì筆畫部首結(jié)構(gòu)組詞爺拼音yé父上下結(jié)構(gòu)6畫爺爺我來學(xué)生字w筆畫部首結(jié)構(gòu)組詞爪拼音zhuǎ第一筆獨(dú)體4畫爪子我來學(xué)生字wǒláixuéshēngzì筆畫部首結(jié)構(gòu)組詞爪拼音zhuǎ第一筆獨(dú)體4畫爪子我來學(xué)生字筆畫部首結(jié)構(gòu)組詞神拼音shén示左右結(jié)構(gòu)9畫神氣我來學(xué)生字wǒláixuéshēngzì筆畫部首結(jié)構(gòu)組詞神拼音shén示左右結(jié)構(gòu)9畫神氣我來學(xué)生字筆畫部首結(jié)構(gòu)組詞活拼音huó三點(diǎn)水左右結(jié)構(gòu)9畫干活我來學(xué)生字wǒláixuéshēngzì筆畫部首結(jié)構(gòu)組詞活拼音huó三點(diǎn)水左右結(jié)構(gòu)9畫干活我來學(xué)生字筆畫結(jié)構(gòu)組詞豬拼音zhú左右結(jié)構(gòu)11畫野豬我來學(xué)生字wǒláixuéshēngzì筆畫結(jié)構(gòu)組詞豬拼音zhú左右結(jié)構(gòu)11畫野豬我來學(xué)生字wǒ入門關(guān)挑戰(zhàn)關(guān)攻城關(guān)智力闖三關(guān)主頁zhìlìchuǎngsānguānrùménguāntiǎozhànguāngōngchéngguān入門關(guān)挑戰(zhàn)關(guān)攻城關(guān)智力闖三關(guān)主頁zhìlì1.填空（

）頭擺（

）

東（

）（

）望

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）氣（

）現(xiàn)

半（

）半（）

2.比比組詞

派（

）

爪（

）

抗（

）

威（

）

瓜（

）

借（

）

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