小班體育教案快樂擁抱

小班體育教案快樂擁抱最新小班體育教案歡樂擁抱

同學的行為習慣以及思想品質(zhì)會直接影響幼兒今后的生活進展，因此在幼兒園階段綻開體育嬉戲課程能使得同學養(yǎng)成正確的道德品質(zhì)。下面是我為你預(yù)備的小班體育教案歡樂擁抱，快來借鑒一下并自己寫一篇與我們共享吧！

小班體育教案歡樂擁抱篇1

戶外活動：袋鼠媽媽

活動目標：

1、通過嬉戲仿照懷孕時的媽媽，進展幼兒跳的動作;

2、喜愛參加嬉戲，能與同伴輪換玩具玩嬉戲;

3、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗健康活動的樂趣。

4、培育幼兒團結(jié)合作的觀念。

活動預(yù)備：4個不同顏色的大布口袋(里面裝著沙子)、平衡木、

活動過程：

1、預(yù)備活動：動物仿照動作。

2、嬉戲：《袋鼠媽媽》玩法：幼兒分成人數(shù)相同的四隊，每一隊排頭的幼兒系上大口袋當袋鼠媽媽，走過平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回來把口袋交給下一名幼兒;規(guī)章：當袋鼠媽媽必需要跳著完成嬉戲;沒跳的幼兒要重新開頭。

3、分散活動：供應(yīng)大口袋，指導(dǎo)幼兒帶著大口袋仿照袋鼠媽媽的動作，扮演角色進行袋鼠媽媽跳跳跳的嬉戲。

活動反思：

次活動的內(nèi)容和目標都符合本班幼兒的年齡特點，重、難點突出，幼兒的學習勁頭也很足，尤其在競賽過程中能遵守嬉戲的規(guī)章進行，秩序較好。但在動作講解過程中有點亂，有點急于求成。整個活動的運動量較少，應(yīng)當多給孩子運動，增加熬煉身體的熱忱。

小班體育教案歡樂擁抱篇2

活動目標：

1、進展幼兒四散追趕跑力量，提高幼兒追趕躲閃的技巧和靈敏度。

2、提高幼兒參與戶外集體體育嬉戲的愛好。

活動重點：關(guān)心幼兒把握追趕躲閃的技巧和策略，留意安全。

活動難點：利用場上的障礙物與對手周旋。

活動預(yù)備：物質(zhì)預(yù)備(長尾巴若干條，小樹5棵，獵人頭飾若干，畫有大、小圓圈的平整場地)

精神預(yù)備(幼兒會說嬉戲兒歌“花狐貍饞嘴巴”)

活動過程：

(一)開頭部分

1、裝扮小狐貍

老師出示預(yù)備好的狐貍尾巴分發(fā)給幼兒，幼兒自行或相互塞好尾巴，老師進行指導(dǎo)關(guān)心。

2、做熱身操

小狐貍來熬煉，學學小雞點點頭，點點頭呀點點頭。學學小鴨聳聳肩，聳聳肩呀聳聳肩。學學小貓彎彎腰，彎彎腰呀彎彎腰。學學小羊踢踢腿，踢踢腿呀踢踢腿。學學青蛙跳一跳，跳一跳呀跳一跳。學學小狗抖抖毛，抖抖毛呀抖抖毛。學學自己搖尾巴!搖尾巴呀搖尾巴。哇!小狐貍身體棒棒的!

(二)基本部分

1、告知幼兒嬉戲名稱，激發(fā)幼兒嬉戲愛好。

今日天氣這么好，咱們一起來玩嬉戲吧。咱們是狐貍，由于餓的時候偷吃了雞寶寶，獵人知道了很生氣!他說要揪掉我們的尾巴呢!所以咱們要當心愛護好自己，假如獵人來了我們應(yīng)當怎么辦?對!逃跑，藏起來。

2、介紹嬉戲玩法和規(guī)章

幼兒齊說：“花狐貍饞嘴巴，特地愛吃小雞娃，獵人獵人抓住它，揪掉它的長尾巴。”當說到“揪掉它的長尾巴”時，配班老師扮獵人消失，狐貍媽媽和寶寶就趕快逃跑，跑時可以繞過小樹躲閃，但不能跑出“森林”即“大圓圈”，嬉戲持續(xù)30-40秒后狐貍媽媽喊“小狐貍鉆洞啦”(獵人就將捉到的小狐貍扮成小獵人。)小狐貍們跑向媽媽所在的小圓圈里蹲好，這時狐貍媽媽講解剛才逃跑時小狐貍們消失的問題并和小狐貍們商討逃跑時的留意事項，狐貍媽媽提示：獵人變多了我們要更加當心!

3、嘗試嬉戲

按以上方法嘗試玩一遍嬉戲，留意安全。

4、再次嬉戲

被捉到的小狐貍裝扮成小獵人重新開頭嬉戲。

5、看幼兒活動狀況進行第三次嬉戲

(三)結(jié)束部分

散漫步?????，狐貍媽媽帶小狐貍們散漫步?????

小班體育教案歡樂擁抱篇3

【活動目標】

1、引導(dǎo)幼兒學會雙腳跳。

2、能大膽英勇地跳動，身體平衡力量得到進展。

3、復(fù)習拋球、頂沙包等動作。連續(xù)培育幼兒對體育活動的愛好。

【活動預(yù)備】

1、紙編繩子若干，每根長50厘米，分別為紅、黃、綠、藍四種顏色。

2、果樹四棵，草莓、梨子、西瓜、桃子各10個。健身球、沙包、圈、飛盤各若干。

3、錄音機、小兔跳音游磁帶。

【活動過程】

一、激發(fā)愛好，熱身運動。

1、小伴侶們成四排站好，老師和幼兒溝通：小伴侶。幼兒：哎，老師：春天到了，森林里要開聯(lián)歡會，我們要去表演節(jié)目，現(xiàn)在快來做做活動前的熱身運動吧。”

2、在《小兔跳》音樂伴奏下幼兒邊念兒歌邊做嬉戲。小兔子，蹦蹦跳，向前跳，向后跳，蹲下來，采蘑菇，站起來，采蘑菇。小兔子，蹦蹦跳，向左跳，向右跳，蹲下來，采菜花，站起來，采采花，肚子吃得飽飽的，真呀真興奮。

二、雙腳跳動作練習。

1、嬉戲過了，現(xiàn)在我們來爭論，預(yù)備什么節(jié)目去參與聯(lián)歡會呢?告知你旁邊的小伴侶。(幼兒想到的節(jié)目，讓他們表演一下)。老師引導(dǎo)說“老師也想了一個節(jié)目，這兒有很多彩色的繩子，有紅繩、黃繩、綠繩、藍繩，我們來預(yù)備一個跳彩繩的節(jié)目好嗎?”

2、讓幼兒試一試，怎么跳彩繩?英勇的小伴侶們，你們來跳一跳吧。(幼兒自由跳跳彩繩)。請幾個幼兒上來個別跳一跳，你是怎么跳的?老師總結(jié)幼兒的閱歷，引導(dǎo)跳得好的幼兒大膽示范講解;雙膝微曲，雙腳用力蹬，輕輕跳過彩繩。

3、小伴侶站在半圓線上自由跳幾遍。

4、嬉戲：摘果子。場地布置如圖。

(1)小伴侶真棒!雙腳跳得很好，老師要嘉獎你們什么呢?你們猜一猜，到果園里去摘好吃的果子，看看，都是什么果子?怎樣就能摘到草莓了呢?(請一個幼兒試試)引導(dǎo)幼兒知道用雙腳輕輕跳過彩繩摘一個水果貼在身上。老師鼓聲響起開頭嬉戲。

紅1111草莓

黃1111梨子

綠1111西瓜

藍1111桃子

(2)你摘到什么了?還想摘什么?想摘什么就站到什么水果的那排。嬉戲再玩一次，不過，這次要看看誰能干，會連著雙腳跳，跳時還會做自己喜愛的動作。

三、幼兒站成兩排半圓，老師說：“小伴侶們摘到果子快樂嗎?現(xiàn)在該去森林里參與聯(lián)歡會了”，幼兒聽音樂手拉手走，前面是什么?過小橋要留意什么?，(不踩繩，不掉下河，留意安全)。幼兒邊走邊念兒歌?！靶⌒?，彎又彎，排好隊伍向前走”。現(xiàn)在又遇到什么了?(小溝)小溝攔住我們了，怎么辦呢?看誰能看到小溝英勇地跳過去。表揚合作跳的好的幼兒。如圖

四、森林里到了，這兒有好多玩具，(飛盤、圈、健身球、沙包)你喜愛什么，就玩玩什么，表演什么。

五、放松活動;溝通。

師：小伴侶，幼兒：哎!聯(lián)歡會要結(jié)束了，我們來做做放松活動預(yù)備回去吧。

小手叉叉好，小腳踮踮高，小手抖抖抖，小手搖搖搖，拍拍手，拍拍手，拍拍肩，拍拍肩，扭扭腰，扭扭腰，拍拍腿，拍拍腿，爬上來，開大花。

拍拍手，拍拍手，拍拍肩，拍拍肩，扭扭腰，扭扭腰，拍拍腿，拍拍腿，坐下來，開小花。

搖搖頭，搖搖頭，動動肩，動動肩，伸出腿，伸出腿，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腳，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腳，一、二站起來，開大花。我們的身體真奇異。

小班體育教案歡樂擁抱篇4

【活動目標】

1、情愿參加體育嬉戲，體驗在嬉戲中奔跑、追趕的樂趣。

2、能依據(jù)指令做相應(yīng)的動作。

3、喜愛關(guān)心別人，與同伴友好相處。

【活動預(yù)備】

1、已熟悉西瓜，了解西瓜的形狀特征。

2、吃過西瓜。

3、毛毛蟲的頭飾。

【活動過程】

1、帶領(lǐng)孩子做熱身運動。

2、爭論西瓜的形狀特征。

猜謎語導(dǎo)入課題。

師：西瓜長得什么樣?我們想一個什么好方法，讓大家變成一個大西瓜?(幼兒手拉手，圍成一個大圓圈，現(xiàn)在我們變成大西瓜了)

師：我們用什么方法能變成小西瓜?(幼兒手拉手，小碎步朝圓心走，變成一個小西瓜)

3、嬉戲：切西瓜

幼兒圍成圓圈，老師示范講解嬉戲規(guī)章，師幼共同有節(jié)奏地念兒歌：“切切切西瓜，我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開來?！崩蠋熯呑哌呌泄?jié)奏的在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時，老師的手停留在哪兩位小伴侶中間，這兩位小伴侶就把手放開，拉著其余小伴侶的手往圓心跑，表示西瓜被切開了。

4、老師扮演毛毛蟲來吃西瓜練習切西瓜嬉戲。

5、請2名幼兒扮演毛毛蟲的伴侶練習從三處切西瓜進行嬉戲。

6、放松活動。

帶領(lǐng)幼兒在音樂伴奏下做放松活動。

師：毛毛蟲和他的伴侶們興奮的說：“感謝大家，感謝大家，我也給你們預(yù)備了好吃的水果，咱們一起到我家里去吧。

小班體育教案歡樂擁抱篇5

名稱：

漂亮的蝸牛

類型：

教學活動

內(nèi)容：

學習由里到外畫不間斷的曲線

材料：

幼兒用書《漂亮的蝸?！?/p>

方法：

1、老師以故事的形式，邊講邊畫引出主題：――“從前，有一只蝸牛媽媽，它特別喜愛自己的孩子。每當太陽出來的時候，蝸牛媽媽總帶著它的孩子到外面去玩……”

2、與幼兒一起數(shù)一數(shù)，蝸牛媽媽有幾個孩子。

3、鼓舞幼兒在自己的圖畫本中為蝸牛媽媽再添