人教版八年級(jí)下冊(cè)物理期末試題及答案

核分人得分評(píng)卷人1、1、本試卷共8頁(yè)，總分100分，考試時(shí)間90分鐘題號(hào)一二三四得分題號(hào)123456789101112131415答案、選擇題（本大題共16小題，每小題2分，共32分）下列數(shù)據(jù)最符合實(shí)際的是 （ ）A.在昭通用普通茶壺?zé)_水，沸水的溫度可達(dá) 100cB.兩個(gè)雞蛋的重約為1NC.中學(xué)生雙腳站立時(shí)對(duì)水平地面的壓力約為 6X103ND.一張課桌的高度約1.2m2、你在上體育課時(shí)，遇到了下列一些場(chǎng)景，并由此聯(lián)想到學(xué)過的物理知識(shí)，下列聯(lián)想錯(cuò)誤的是（ ）“跳遠(yuǎn)助跑”時(shí)利用了慣性的原理“引體向上”時(shí)手搓鎂粉利用了增大摩擦的道理“踢足球”時(shí)利用了力使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的道理“仰臥起坐”時(shí)利用了大氣壓的原理（不3、如圖所示，從斜面底端被彈簧彈出的木塊在沿光滑斜面上滑的過程中受到計(jì)空氣阻力）（ ）（不A.重力、支持力B.重力、支持力、C.重力、摩擦力、沖力D.重力、摩擦力、推力八年級(jí)物理第1頁(yè)（共9頁(yè)）

4、汽車在平直公路上勻速行駛，下列說法正確的是（ ）A.汽車對(duì)地面的壓力和地面對(duì)汽車的支持力是一對(duì)平衡力B.汽車的重力和它所受到的阻力是一對(duì)平衡力C.汽車對(duì)地面的壓力和汽車的重力是一對(duì)平衡力D.汽車的牽引力和它所受的阻力是一對(duì)平衡力5、在日常生活中，用100N的拉力不能提起重150N的物體的簡(jiǎn)單機(jī)械是（ ）A.杠桿 B. 斜面C.一個(gè)定滑輪 D.一個(gè)動(dòng)滑輪6、我國(guó)已成功發(fā)射“嫦娥二號(hào)” 探測(cè)衛(wèi)星，它將在距月球表面高度100km的地方繞月球飛行一年。如果“嫦娥二號(hào)”探測(cè)衛(wèi)星繞月球飛行時(shí)所受外力突然全部消失，那么它將（）全部消失，那么它將（）A.繼續(xù)繞月球飛行 B.C.做勻速直線運(yùn)動(dòng) D.靜止在空中向月球飛行，最后掉在月球上7、一場(chǎng)大規(guī)模龍卷風(fēng)襲來，造成上百人死亡，數(shù)百座房屋和大量車輛被毀.龍地面上的物體龍卷風(fēng)能“吸”卷風(fēng)的實(shí)質(zhì)是高帶旋轉(zhuǎn)的氣流，它能把或人畜“吸”起卷入空中（如圖所示），地面上的物體龍卷風(fēng)能“吸”起物體的主要原因是（ ）A.龍卷風(fēng)使物體受到重力變小B.龍卷風(fēng)增大了空氣對(duì)物體的浮力C.龍卷風(fēng)內(nèi)部的氣體流速大，壓強(qiáng)小D.龍卷風(fēng)產(chǎn)生了強(qiáng)大的靜電，將物體吸上天空B處應(yīng)掛8B處應(yīng)掛與A處同樣大小的鉤碼個(gè)數(shù)為（ ）A.6個(gè) B.5個(gè)C.3個(gè)D.2個(gè)9、下列說法中正確的是（ ）A.機(jī)械效率越高，機(jī)械做功一定越快B.做功越多的機(jī)械，機(jī)械效率一定越高C.功率越大的機(jī)械做功一定越多D.做功越快的機(jī)械，功率一定越大10、兩手分別拿著一個(gè)小蠟塊和一個(gè)大石塊浸沒在水中，同時(shí)松手，小蠟塊上浮，大石塊下沉.比較松手時(shí)兩者所受的浮力（ ）A.蠟塊受的浮力大 B.石塊受的浮力大C.兩者受的浮力一樣大 D.條件不足，無法比較9頁(yè)）119頁(yè)）八年級(jí)物理第2頁(yè)

A.牛頓 B.帕斯卡C.焦耳D.瓦特12、我國(guó)已成功發(fā)射“嫦娥二號(hào)” 探測(cè)衛(wèi)星，它將在距月球表面高度100km的地方繞月球飛行一年。如果“嫦娥二號(hào)”探測(cè)衛(wèi)星繞月球飛行時(shí)所受外力突然A.牛頓 B.帕斯卡C.焦耳D.瓦特12、我國(guó)已成功發(fā)射“嫦娥二號(hào)” 探測(cè)衛(wèi)星，它將在距月球表面高度100km的地方繞月球飛行一年。如果“嫦娥二號(hào)”探測(cè)衛(wèi)星繞月球飛行時(shí)所受外力突然全部消失，那么它將（ ）A.繼續(xù)繞月球飛行 B .靜止在空中C.做勻速直線運(yùn)動(dòng) D .向月球飛行，最后掉在月球上13、如圖所示，小孩從滑梯上自由滑下的過程中，愕部有灼熱的感覺，下列說法正確的是（ ） //A.機(jī)械能一定變小 B.機(jī)械能一定保持不變C.重力勢(shì)能一定變大 D,動(dòng)能一定變小 含攀%14、如圖所示，將同一物體分別沿光滑的斜面ABAC、W 以相同的速度從底部勻速拉到頂點(diǎn)A,已知AB>AC施加的力分別為R、F2,拉力做的功為W、W,拉力做功的功率分別為R、P2,則下列判斷中正確的是（ ）A.FYF2,B.F>F2,C.FYF2,D.FYF2,W=W,R<沁WW,P>P2WW,P1<P2W=W.POP.15、如圖所示，利用彈簧測(cè)力計(jì)將處于容器底部的物塊緩慢上提。在物塊從開始上提到離開水面的過程中，下圖能正確表示彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) F與物塊底部離容器底部的高h(yuǎn)的關(guān)系的是 （）它們的質(zhì)量和底面積均相同，容器中分別裝有甲、乙兩種液體且液面在同一16、如圖所示的兩個(gè)容器放在水平桌面上, 、 kI 、 <局度。若容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等，則兩種液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)（A、一樣大 B 、甲最大C、乙最大 D 、無法判斷)得分評(píng)卷人二、填空題（每題1分，共29分）17.小明踢足球踢出“香蕉球”，說明力的作用效果與力的方向和有關(guān)，飛行中球最終落向地面是由于受到作用八年級(jí)物理第3頁(yè)（共9頁(yè)）

18、汽車超速行駛時(shí)造成交通事故的主要原因，快速行駛的汽車緊急剎車時(shí),讓車輪停止轉(zhuǎn)動(dòng)是通過增大來增大剎車片與剎車盤之間的摩擦；輪胎在路面留下一道痕跡后汽車停下來，這是利用的方法增大汽車輪胎與地面之間的摩擦。19、杠桿在我國(guó)古代早就有了許多巧妙的應(yīng)用，有時(shí)人們使用動(dòng)力臂比阻力臂長(zhǎng)的杠桿是為了;有時(shí)卻要使用費(fèi)力杠桿，那又是為了。下列工具中①天平、②扳手、③鐐子、④羊角錘、⑤裁衣剪刀、⑥瓶蓋起子、⑦筷子、⑧釣魚桿等都是簡(jiǎn)單機(jī)械，其中屬于省力杠桿的是。（填序號(hào)）20、小明將旅行包背在肩上，肩膀受到壓力的施力物體是,包的背帶做得很寬是為了減小對(duì)肩膀的。21、小明用20N的水平推力推著重為50N的木箱，在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則地面對(duì)木箱的摩擦力大小為 N.若小明將推力增大到30N時(shí),木箱受到的摩擦力大小。（填“變大”“不變”、或“變小”）22、2012年5月8日晚20時(shí)38分，在黑龍江省佳木斯市，正當(dāng)佳木斯市第十九中學(xué)一群學(xué)生準(zhǔn)備過馬路時(shí)，一輛客車突然失控沖了過來，與前方停在路邊的另一輛客車追尾相撞，被撞客車的（選填“慣性”或“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”）突然發(fā)生改變，沖向正要過馬路的學(xué)生。危險(xiǎn)瞬間，本可以躲開逃生的女教師張麗莉，奮不顧身用力將學(xué)生推向一旁，由于力的作用是的，她自己卻倒向另一旁，發(fā)生不幸，張麗莉老師被譽(yù)為“最美女教師”感動(dòng)了整個(gè)中國(guó)。23、青少年在安靜思考問題的時(shí)候，心臟推動(dòng)血液流動(dòng)的功率約為 1.5W,則你在考試的100min內(nèi)，心臟做功約為 J。24、中國(guó)改裝的“瓦良格”號(hào)航空母艦出海試航，當(dāng)航母在平靜的水面航行時(shí)，它所受的浮力它的總重力（選填“大于”、“等于”或“小于”）。當(dāng)航空母艦上艦載飛機(jī)起飛后，它排開水的體積（選填“增大”、“減小”或“不變”）。25、司機(jī)開車上坡前，往往加大油門，以提高車速，這是為了增大汽車的能.清潔車能通過吸塵器將路面上的垃圾吸入車內(nèi)容器中，清潔車沿街道勻速行駛，在清掃垃圾過程中，車的動(dòng)能將（選填“變大”、“變小”或“不變”）26.首次測(cè)出大氣壓值的著名實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)。在圖中，A、B是一個(gè)連通器的兩個(gè)上端開口，當(dāng)用一個(gè)管子沿 B開口吹氣時(shí)，A開口一端的液面會(huì)。（選填“上升”、“下降”或“不變”）。27、如圖所示，將重為2N的木塊放入燒杯中，靜止時(shí)木塊所受浮八年級(jí)物理第4頁(yè)（共9頁(yè)）

力的大小為木塊排開水的體積為

杯底部所受水的壓強(qiáng)N,浮力的方向力的大小為木塊排開水的體積為

杯底部所受水的壓強(qiáng)N,浮力的方向28、小欣用如圖所示的動(dòng)滑輪提升重量為G=9N勺物體，當(dāng)用豎直向上拉力拉繩的自由端勻速上升0.8m,用時(shí)4s,的總功是是 J,機(jī)械效率,拉力的功率是29、一個(gè)水池中水的深度為3m,28、小欣用如圖所示的動(dòng)滑輪提升重量為G=9N勺物體，當(dāng)用豎直向上拉力拉繩的自由端勻速上升0.8m,用時(shí)4s,的總功是是 J,機(jī)械效率,拉力的功率是29、一個(gè)水池中水的深度為3m,池底有一個(gè)小積為10cm的剛好塞住.則池底受水的壓強(qiáng)F=5N的小欣所做W孔，用面大小為Pa,塞子受水的壓力大小為N.(g取10N/kg)得分評(píng)卷人三、作圖和實(shí)驗(yàn)探究題（共25分）30、（4分）完成下列作圖（每小題2分）（1）下面左圖是一杠桿圖，試畫出作用在杠桿A端使杠桿在圖示位置平衡的最小動(dòng)力的示意圖并畫出該力的力臂。（2）上面右圖是未裝配好的滑輪組，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出滑輪組的繞繩方法，要求使用該滑輪組提升重物時(shí)最省力。31、（4分）請(qǐng)記錄下列測(cè)量工具所測(cè)物理量的數(shù)值。（2）如圖示；乙圖木塊長(zhǎng)（1）觀察甲所示；甲圖彈力計(jì)的示數(shù)甲vGJ如圖

簧測(cè)乙所度是（2）如圖示；乙圖木塊長(zhǎng)（1）觀察甲所示；甲圖彈力計(jì)的示數(shù)甲vGJ如圖

簧測(cè)乙所度是Ocm毛巾或面高度，然后分

向下運(yùn)動(dòng)，逐毛巾或面高度，然后分

向下運(yùn)動(dòng)，逐32、（5分）下圖為某同學(xué)“探究牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)先后三次將同一木塊放在同一斜面上的同一別用不同的力推了一下木與年翳牌”

漸減小水平面的粗糙程度，觀察木塊運(yùn)動(dòng)的距離，從而得出力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系(1)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中有一處明顯的錯(cuò)誤是(不要求解釋錯(cuò)誤的原因)(2)更正錯(cuò)誤后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，從實(shí)驗(yàn)中觀察到，隨著摩擦力的逐漸減小，木塊在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離逐漸,運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越來越，但由于實(shí)驗(yàn)中摩擦力,所以不可能觀察到木塊在水平面上做勻速運(yùn)動(dòng)的情形。(3)在上述實(shí)驗(yàn)觀察分析的基礎(chǔ)上，可以推測(cè)：如果摩擦力減小為零，水平面足夠長(zhǎng)，那木塊在水平面上的速度既不減小，也不增加，運(yùn)動(dòng)方向也不發(fā)生變化，木塊將。33、(6分)某興趣小組的同學(xué)在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時(shí)，對(duì)有關(guān)的問題分析如下：圖甲所示裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，先用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊沿長(zhǎng)木圖甲所示裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，先用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊沿長(zhǎng)木(2)板滑動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是(2)在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系時(shí)，他們應(yīng)控制不變，改變木塊對(duì)木板的壓力；實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了的研究方法.(3)實(shí)驗(yàn)中他們發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的穩(wěn)定性，很難讀數(shù)，原因是:;為了解決上述問題，小明同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖乙所示.利用該裝置的優(yōu)點(diǎn)是: O34、(6分)如下圖所示是某小組研究浮力問題的裝置圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下面的問題(1)AB兩圖中，B(1)AB兩圖中，B圖中測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小，說明了物體,A、B兩圖中測(cè)力計(jì)示數(shù)八年級(jí)物理第6頁(yè)(共9頁(yè))八年級(jí)物理第八年級(jí)物理第頁(yè)（共9頁(yè)）（2）比較RC兩圖能說明浸在同種液體中的物體所受浮力大小與有關(guān)；（3）C、D兩圖中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，說明物體排開相同體積的液體時(shí),所受浮力大小跟液體 有關(guān)（4）比較圖和圖可說明物體浸在同種液體中，所受浮力大小與浸入液體的深度無關(guān)。得分評(píng)卷人四、計(jì)算題（共14分，解答時(shí)應(yīng)寫出必要的文字說明和公式并代數(shù)值和單位計(jì)算，文字說明應(yīng)簡(jiǎn)明扼要）35、（8分）建筑工地上，工人用如圖14所示的裝置將重為500N的建材從地面勻速送到6m高處，所用拉力為300N時(shí)間為20s.不計(jì)摩擦和繩重，（g取10N/kg）求：（1）工人做的有用功；（2）工人做功的功率；（3）此過程中該裝置的機(jī)械效率；（4）如果用這個(gè)滑輪組勻速提起400N的重物，需要用多大的拉力？36、（6分）如圖所示，水平桌面的正中央放著一個(gè)圓形魚缸，重為 30N,其底面積為1200cn2。魚缸內(nèi)裝有0.2m深的水，水的質(zhì)量是27kg。（g取10N/kg）;請(qǐng)計(jì)算⑴魚缸內(nèi)所裝水的重力；⑵魚缸底部受到的水的壓力；⑶魚缸對(duì)桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)。八年級(jí)（下冊(cè)）物理學(xué)科試題答案、選擇題（共32分）1、B2、D3、A4、D5、C6、C7、C8、A9、D10、B11、D12、C13、A14、A15、B16、B.、填空題（共29分）17、作用點(diǎn)；重力；18、壓力；變滾動(dòng)為滑動(dòng)；19、省力；省跑離；②④⑥； 20、旅行包（背帶）；壓強(qiáng);21、20;/、變22、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)； 相互23、900024、等于；減小25、動(dòng)；變大26、托利拆利；下降27、2 豎直向上2*10-4變大 28、490%129、3*10430三、作圖和實(shí)驗(yàn)探究題（共25分）30、（每小題2分，共4分）31、（每空2分，共4分）（1）4.6N; （2）1.7532、（每空1分，共5分）（1）分別用不同的力推了一下木塊 （2）變長(zhǎng)；長(zhǎng)；不可能為零；（3）勻速直線運(yùn)動(dòng)33、（每空1分，共6分）（1）勻速；平衡； （2）接觸面的粗糙程度； 控制變量；（3）難以控制木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)； 木塊與彈簧測(cè)力計(jì)位置固定，長(zhǎng)木塊是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)對(duì)測(cè)量結(jié)果沒有影響34、（每空1分，共6分）

（1）受到向上浮力、浮力（2）排開液體的體積 （3）密度（4）D、E四、計(jì)算題（共14分）35、（共8分）（1）工人做的有用功為；卬=Gh=5QQNx6m=3QQQJ 1 分（2）工人做的總功；W也=Fs=300Nx12m=3600J 工人做功的功率為3600J2?！?600J2?！?18而…（3）該裝置的機(jī)械效率;/3000J=/3000J=83.3%. (4)由尸(4)由尸=；(G1r得:GaGF-%y -e=2x30&y-500A