分?jǐn)?shù)乘整數(shù)-一等獎(jiǎng)-完整公開課課件

服務(wù)師生方便老師貼近教學(xué)服務(wù)師生方便老師貼近教學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教版第1單元分?jǐn)?shù)乘法1分?jǐn)?shù)乘整數(shù)第1單元分?jǐn)?shù)乘法1分?jǐn)?shù)乘整數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)2.掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則,并能正確地進(jìn)行計(jì)算。1.理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義。3.能解決簡單的分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的實(shí)際問題，獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成功體驗(yàn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)2.掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則,并能正確地進(jìn)行計(jì)算。1

？個(gè)情景導(dǎo)入1

？個(gè)情景導(dǎo)入15小新、爸爸、媽媽一起吃一個(gè)蛋糕，每人吃個(gè)，3

人一共吃多少個(gè)？用乘法計(jì)算：用自己的方法列式計(jì)算：探索新知小新、爸爸、媽媽一起吃一用乘法計(jì)算：用自己的方法列式計(jì)算632392×3＝92×3＝1分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則：分?jǐn)?shù)乘整數(shù)，用分?jǐn)?shù)的分子和整數(shù)相乘的積作為分子，分母不變。92×3＝92×3＝9623＝32探索新知分子與整數(shù)相乘分母不變能先約分的可以先約分，再計(jì)算。32392×3＝92×3＝1分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算71桶水有12L。12×3

想:求3個(gè)12L，就是求12L的（）是多少。3倍=36（L）想：求12L的一半，就是求12L

的（）是多少。

情景導(dǎo)入21桶水有12L。12×3

想:求3個(gè)12L，就是求12L探索新知1桶水有12L。

一個(gè)數(shù)乘幾分之幾表示的是求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。探索新知1桶水有12L。

一個(gè)數(shù)乘幾分之典題精講

典題精講

典題精講解題思路：

典題精講解題思路：

典題精講

正確解答：典題精講

正確解答：

易錯(cuò)提醒錯(cuò)誤解答

1525

易錯(cuò)提醒錯(cuò)誤解答

1525錯(cuò)解分析：易錯(cuò)提醒錯(cuò)誤解答錯(cuò)在計(jì)算時(shí)把分子和整數(shù)進(jìn)行約分,導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果錯(cuò)誤。分?jǐn)?shù)乘整數(shù),應(yīng)該將分?jǐn)?shù)的分母和整數(shù)約分,分子和約分后的整數(shù)相乘。錯(cuò)解分析：易錯(cuò)提醒錯(cuò)誤解答錯(cuò)在計(jì)算時(shí)把分子和整易錯(cuò)提醒正確解答錯(cuò)誤解答計(jì)算。

1525

139易錯(cuò)提醒正確解答錯(cuò)誤解答計(jì)算。

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139口算。10學(xué)以致用口算。10學(xué)以致用16計(jì)算。3432學(xué)以致用計(jì)算。3432學(xué)以致用17一個(gè)水杯裝水千克。3杯水重？千克列出算式學(xué)以致用

一個(gè)水杯裝水千克。3杯水重？千克列出算式學(xué)以致用

18

1米

學(xué)以致用

1米

學(xué)以致用19爸爸和小紅都感冒了，媽媽要給他們買3天的藥。爸爸和小紅一天分別要吃多少袋？媽媽買了一盒（一盒有6袋），夠不夠他們倆吃3天？成人1次袋，兒童一次袋。一日兩次學(xué)以致用

3+2=5（袋）夠爸爸和小紅都感冒了，媽媽要給他們買3天的藥。爸爸和小20課堂小結(jié)3.整數(shù)乘分?jǐn)?shù)就是求整數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法計(jì)算。你學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？計(jì)算過程中要注意約分的過程,結(jié)果要化為最簡分?jǐn)?shù)。1.分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同,都是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡便運(yùn)算。

2.分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法是用分?jǐn)?shù)的分子和整數(shù)相乘的積作分子,分母不變。課堂小結(jié)3.整數(shù)乘分?jǐn)?shù)就是求整數(shù)的幾分之幾是多少,用乘謝謝謝謝服務(wù)師生方便老師貼近教學(xué)服務(wù)師生方便老師貼近教學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教版第1單元分?jǐn)?shù)乘法1分?jǐn)?shù)乘整數(shù)第1單元分?jǐn)?shù)乘法1分?jǐn)?shù)乘整數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)2.掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則,并能正確地進(jìn)行計(jì)算。1.理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義。3.能解決簡單的分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的實(shí)際問題，獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成功體驗(yàn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)2.掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則,并能正確地進(jìn)行計(jì)算。1

？個(gè)情景導(dǎo)入1

？個(gè)情景導(dǎo)入127小新、爸爸、媽媽一起吃一個(gè)蛋糕，每人吃個(gè)，3

人一共吃多少個(gè)？用乘法計(jì)算：用自己的方法列式計(jì)算：探索新知小新、爸爸、媽媽一起吃一用乘法計(jì)算：用自己的方法列式計(jì)算2832392×3＝92×3＝1分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則：分?jǐn)?shù)乘整數(shù)，用分?jǐn)?shù)的分子和整數(shù)相乘的積作為分子，分母不變。92×3＝92×3＝9623＝32探索新知分子與整數(shù)相乘分母不變能先約分的可以先約分，再計(jì)算。32392×3＝92×3＝1分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算291桶水有12L。12×3

想:求3個(gè)12L，就是求12L的（）是多少。3倍=36（L）想：求12L的一半，就是求12L

的（）是多少。

情景導(dǎo)入21桶水有12L。12×3

想:求3個(gè)12L，就是求12L探索新知1桶水有12L。

一個(gè)數(shù)乘幾分之幾表示的是求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。探索新知1桶水有12L。

一個(gè)數(shù)乘幾分之典題精講

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典題精講解題思路：

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正確解答：典題精講

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易錯(cuò)提醒錯(cuò)誤解答

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易錯(cuò)提醒錯(cuò)誤解答

1525錯(cuò)解分析：易錯(cuò)提醒錯(cuò)誤解答錯(cuò)在計(jì)算時(shí)把分子和整數(shù)進(jìn)行約分,導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果錯(cuò)誤。分?jǐn)?shù)乘整數(shù),應(yīng)該將分?jǐn)?shù)的分母和整數(shù)約分,分子和約分后的整數(shù)相乘。錯(cuò)解分析：易錯(cuò)提醒錯(cuò)誤解答錯(cuò)在計(jì)算時(shí)把分子和整易錯(cuò)提醒正確解答錯(cuò)誤解答計(jì)算。

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139易錯(cuò)提醒正確解答錯(cuò)誤解答計(jì)算。

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139口算。10學(xué)以致用口算。10學(xué)以致用38計(jì)算。3432學(xué)以致用計(jì)算。3432學(xué)以致用39一個(gè)水杯裝水千克。3杯水重？千克列出算式學(xué)以致用

一個(gè)水杯裝水千克。3杯水重？千克列出算式學(xué)以致用

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學(xué)以致用

1米

學(xué)以致用41爸爸和小紅都感冒了，媽媽要給他們買3天的藥。爸爸和小紅一天分別要吃多少袋？媽媽買了一盒（一盒有6袋），夠不夠他們倆吃3天？成人1次袋，兒童一次袋。一日兩次學(xué)以致用

3+2=5（袋）夠爸爸和小紅都感冒了，媽媽要給他們買3天的藥。爸爸和小42課堂小結(jié)3.整數(shù)乘分?jǐn)?shù)就是求整數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法計(jì)算。你