人教部編版《除法》課件-4

6.2

豎式計(jì)算有余數(shù)的除法二年級(jí)下冊(cè)6.2豎式計(jì)算有余數(shù)的除法二年級(jí)下冊(cè)本節(jié)目標(biāo)掌握豎式的書寫方法,知道除法豎式中每個(gè)數(shù)的名稱,并理解除法豎式中每個(gè)數(shù)的含義。?掌握列除法橫式與除法豎式之間的關(guān)系,體會(huì)事物之間的相互聯(lián)系,感受有余數(shù)的除法的多種表征方式。0102本節(jié)目標(biāo)掌握豎式的書寫方法,知道除法豎式中每個(gè)數(shù)的名稱,并理復(fù)習(xí)舊知1、填一填，并說(shuō)出用哪句口訣。（）÷5＝5

63÷（）＝7

32÷（）＝4

35÷（）＝736÷（）＝6

40÷（）＝52598598復(fù)習(xí)舊知1、填一填，并說(shuō)出用哪句口訣。（）÷5＝5復(fù)習(xí)舊知（1）36÷9＝32、把下面每一組算式合并成一個(gè)綜合算式。（2）12＋13＝2512＋3＝1525÷5＝512＋36÷9（12+13）÷5復(fù)習(xí)舊知（1）36÷9＝32、把下面每一組算式合并成一個(gè)綜合導(dǎo)入新課（1）讀一讀，說(shuō)一說(shuō)你知道了什么。（2）“13根小棒”指的是什么？（3）“每4根分一組”什么意思？你能說(shuō)說(shuō)13根小棒，每4根分一組，結(jié)果怎樣嗎？導(dǎo)入新課（1）讀一讀，說(shuō)一說(shuō)你知道了什么。（2）“13根小棒初步感知結(jié)果怎樣呢？你是怎么知道的？你能說(shuō)說(shuō)13根小棒，每4根分一組，結(jié)果怎樣嗎？可以擺一擺，畫一畫，寫一寫。初步感知結(jié)果怎樣呢？你是怎么知道的？你能說(shuō)說(shuō)13根小棒，每4深入探究你能說(shuō)說(shuō)13根小棒，每4根分一組，結(jié)果怎樣嗎？擺深入探究你能說(shuō)說(shuō)13根小棒，每4根分一組，結(jié)果怎樣嗎？擺深入探究你能說(shuō)說(shuō)13根小棒，每4根分一組，結(jié)果怎樣嗎？圈深入探究你能說(shuō)說(shuō)13根小棒，每4根分一組，結(jié)果怎樣嗎？圈深入探究你能說(shuō)說(shuō)13根小棒，每4根分一組，結(jié)果怎樣嗎？13÷4＝3（組）……1（根）算深入探究你能說(shuō)說(shuō)13根小棒，每4根分一組，結(jié)果怎樣嗎？13÷深入探究擺、圈、列除法算式的辦法都可以解決這個(gè)問(wèn)題。你們知道嗎，除法也可以寫成豎式，想一想擺、圈、寫算式的過(guò)程，自己試著寫一寫。擺圈算13÷4＝3（組）……1（根）深入探究擺、圈、列除法算式的辦法都可以解決這個(gè)問(wèn)題。你們知道深入探究4131313÷3……1441313－124131312、、13、4、3、1、12表示什么？413你能用豎式表示嗎？深入探究41313133……1441313－深入探究4131312……被除數(shù)

除數(shù)…………商……4乘3的積……余數(shù)下面我們通用的豎式寫法，你知道應(yīng)該怎樣寫出來(lái)嗎？深入探究4131312……被除數(shù)除數(shù)…………商……4深入探究這個(gè)豎式中的每個(gè)數(shù)什么意思？如果有16根小棒，每4根分一組，結(jié)果怎樣？豎式怎么寫？4160416……被除數(shù)

除數(shù)…………商……4乘3的積……余數(shù)深入探究這個(gè)豎式中的每個(gè)數(shù)什么意思？如果有16根小棒深入探究6421617和幾相乘的積接近43，而且小于43？余數(shù)要比除數(shù)小。深入探究6421617和幾相乘的積接近43，而且小于43？余鞏固練習(xí)分了（）組，還剩（）根。1、11根小棒，每3根一組，分一分。11÷3=（組）……（根）3112393232鞏固練習(xí)分了（）組，還剩（）根。1、11鞏固練習(xí)分了（）組，還剩（）根。2、12根小棒，每3根一組，分一分。12÷3=（組）……（根）31204124040鞏固練習(xí)分了（）組，還剩（）根。2、12鞏固練習(xí)426262426÷4=……623、鞏固練習(xí)426262426÷4=鞏固練習(xí)759385659÷7=……83鞏固練習(xí)759385659÷7=35鞏固練習(xí)4、一卷繩子長(zhǎng)39米，做一根長(zhǎng)跳繩要用7米。這卷繩子可以做多少根長(zhǎng)跳繩？還剩多少米？7394539÷7=（根）……（米）5435鞏固練習(xí)4、一卷繩子長(zhǎng)39米，做一根長(zhǎng)跳繩要用7鞏固練習(xí)5、下面的計(jì)算對(duì)嗎？把不對(duì)的改正過(guò)來(lái)?！痢翙M式?jīng)]寫余數(shù)余數(shù)比除數(shù)大49÷6＝836÷7＝4……8鞏固練習(xí)5、下面的計(jì)算對(duì)嗎？把不對(duì)的改正過(guò)來(lái)?！痢翙M式?jīng)]寫余鞏固練習(xí)6、你能直接說(shuō)出上面各題的商嗎？

595689464578鞏固練習(xí)6、你能直接說(shuō)出上面各題的商嗎？59568946450102計(jì)算有余數(shù)的除法時(shí)，試商時(shí)，要先想：除數(shù)和幾相乘的積接近被除數(shù)，而且小于被除數(shù)。豎式計(jì)算有余數(shù)的除法在分小棒的活動(dòng)中，我們采用擺、圈、列除法算式的辦法都可以解決這個(gè)問(wèn)題，除法也可以寫成豎式。本節(jié)總結(jié)03計(jì)算有余數(shù)的除法時(shí)，余數(shù)要比除數(shù)小。0102計(jì)算有余數(shù)的除法時(shí)，試商時(shí)，要先想：除數(shù)和幾相乘的積1.在線完成6.2豎式計(jì)算有余數(shù)的除法課后作業(yè)。2.找一找身邊可以用豎式計(jì)算有余數(shù)的除法解決的問(wèn)題，自己嘗試解決，并說(shuō)說(shuō)計(jì)算方法。布置作業(yè)1.在線完成6.2豎式計(jì)算有余數(shù)的除法課后作業(yè)。布置作業(yè)再見(jiàn)再見(jiàn)1、節(jié)食少求，多笑少愁，排除雜念，逍遙自由。學(xué)而不厭，誨人不倦。2、人生的道路有成千上萬(wàn)條，每一條都要它各自的風(fēng)貌。3、生活象面鏡，你悲他就哭，你喜他就笑。4、不要求回報(bào)，該到自然到。不要急得到，心靜便無(wú)惱。5、不要怕摔跤，起來(lái)是英豪。不要怕阻擾，繼續(xù)挺起腰。6、健康的身體是靈魂的客廳，健康就是使你覺(jué)得現(xiàn)在是你一生中最美好的時(shí)光。7、天天微笑容顏悄，七八分飽人不老，相逢莫問(wèn)留青術(shù)，淡薄寧?kù)o比藥好。1、節(jié)食少求，多笑少愁，排除雜念，逍遙自由。學(xué)而不厭，誨人不256.2

豎式計(jì)算有余數(shù)的除法二年級(jí)下冊(cè)6.2豎式計(jì)算有余數(shù)的除法二年級(jí)下冊(cè)本節(jié)目標(biāo)掌握豎式的書寫方法,知道除法豎式中每個(gè)數(shù)的名稱,并理解除法豎式中每個(gè)數(shù)的含義。?掌握列除法橫式與除法豎式之間的關(guān)系,體會(huì)事物之間的相互聯(lián)系,感受有余數(shù)的除法的多種表征方式。0102本節(jié)目標(biāo)掌握豎式的書寫方法,知道除法豎式中每個(gè)數(shù)的名稱,并理復(fù)習(xí)舊知1、填一填，并說(shuō)出用哪句口訣。（）÷5＝5

63÷（）＝7

32÷（）＝4

35÷（）＝736÷（）＝6

40÷（）＝52598598復(fù)習(xí)舊知1、填一填，并說(shuō)出用哪句口訣。（）÷5＝5復(fù)習(xí)舊知（1）36÷9＝32、把下面每一組算式合并成一個(gè)綜合算式。（2）12＋13＝2512＋3＝1525÷5＝512＋36÷9（12+13）÷5復(fù)習(xí)舊知（1）36÷9＝32、把下面每一組算式合并成一個(gè)綜合導(dǎo)入新課（1）讀一讀，說(shuō)一說(shuō)你知道了什么。（2）“13根小棒”指的是什么？（3）“每4根分一組”什么意思？你能說(shuō)說(shuō)13根小棒，每4根分一組，結(jié)果怎樣嗎？導(dǎo)入新課（1）讀一讀，說(shuō)一說(shuō)你知道了什么。（2）“13根小棒初步感知結(jié)果怎樣呢？你是怎么知道的？你能說(shuō)說(shuō)13根小棒，每4根分一組，結(jié)果怎樣嗎？可以擺一擺，畫一畫，寫一寫。初步感知結(jié)果怎樣呢？你是怎么知道的？你能說(shuō)說(shuō)13根小棒，每4深入探究你能說(shuō)說(shuō)13根小棒，每4根分一組，結(jié)果怎樣嗎？擺深入探究你能說(shuō)說(shuō)13根小棒，每4根分一組，結(jié)果怎樣嗎？擺深入探究你能說(shuō)說(shuō)13根小棒，每4根分一組，結(jié)果怎樣嗎？圈深入探究你能說(shuō)說(shuō)13根小棒，每4根分一組，結(jié)果怎樣嗎？圈深入探究你能說(shuō)說(shuō)13根小棒，每4根分一組，結(jié)果怎樣嗎？13÷4＝3（組）……1（根）算深入探究你能說(shuō)說(shuō)13根小棒，每4根分一組，結(jié)果怎樣嗎？13÷深入探究擺、圈、列除法算式的辦法都可以解決這個(gè)問(wèn)題。你們知道嗎，除法也可以寫成豎式，想一想擺、圈、寫算式的過(guò)程，自己試著寫一寫。擺圈算13÷4＝3（組）……1（根）深入探究擺、圈、列除法算式的辦法都可以解決這個(gè)問(wèn)題。你們知道深入探究4131313÷3……1441313－124131312、、13、4、3、1、12表示什么？413你能用豎式表示嗎？深入探究41313133……1441313－深入探究4131312……被除數(shù)

除數(shù)…………商……4乘3的積……余數(shù)下面我們通用的豎式寫法，你知道應(yīng)該怎樣寫出來(lái)嗎？深入探究4131312……被除數(shù)除數(shù)…………商……4深入探究這個(gè)豎式中的每個(gè)數(shù)什么意思？如果有16根小棒，每4根分一組，結(jié)果怎樣？豎式怎么寫？4160416……被除數(shù)

除數(shù)…………商……4乘3的積……余數(shù)深入探究這個(gè)豎式中的每個(gè)數(shù)什么意思？如果有16根小棒深入探究6421617和幾相乘的積接近43，而且小于43？余數(shù)要比除數(shù)小。深入探究6421617和幾相乘的積接近43，而且小于43？余鞏固練習(xí)分了（）組，還剩（）根。1、11根小棒，每3根一組，分一分。11÷3=（組）……（根）3112393232鞏固練習(xí)分了（）組，還剩（）根。1、11鞏固練習(xí)分了（）組，還剩（）根。2、12根小棒，每3根一組，分一分。12÷3=（組）……（根）31204124040鞏固練習(xí)分了（）組，還剩（）根。2、12鞏固練習(xí)426262426÷4=……623、鞏固練習(xí)426262426÷4=鞏固練習(xí)759385659÷7=……83鞏固練習(xí)759385659÷7=35鞏固練習(xí)4、一卷繩子長(zhǎng)39米，做一根長(zhǎng)跳繩要用7米。這卷繩子可以做多少根長(zhǎng)跳繩？還剩多少米？7394539÷7=（根）……（米）5435鞏固練習(xí)4、一卷繩子長(zhǎng)39米，做一根長(zhǎng)跳繩要用7鞏固練習(xí)5、下面的計(jì)算對(duì)嗎？把不對(duì)的改正過(guò)來(lái)?！痢翙M式?jīng)]寫余數(shù)余數(shù)比除數(shù)大49÷6＝836÷7＝4……8鞏固練習(xí)5、下面的計(jì)算對(duì)嗎？把不對(duì)的改正過(guò)來(lái)?！痢翙M式?jīng)]寫余鞏固練習(xí)6、你能直接說(shuō)出上面各題的商嗎？

595689464578鞏固練習(xí)6、你能直接說(shuō)出上面各題的商嗎？59568946450102計(jì)算有余數(shù)的除法時(shí)，試商時(shí)，要先想：除數(shù)和幾相乘的積接近被除數(shù)，而且小于被除數(shù)。豎式計(jì)算有余數(shù)的除法在分小棒的活動(dòng)中，我們采用擺、圈、列除法算式的辦法都可以解決這個(gè)問(wèn)題，除法也可以寫成豎式。本節(jié)總結(jié)03計(jì)算有余數(shù)的除法時(shí)，余數(shù)要比除數(shù)小。0102計(jì)算有余數(shù)的除法時(shí)，試商時(shí)，要先想：除數(shù)和幾相乘的積1.在線完成6.2豎式計(jì)算有余數(shù)的除法課后作業(yè)。2.找一找身邊可以用豎式計(jì)算有余數(shù)的除法解決的問(wèn)題，自己嘗試解決，并說(shuō)說(shuō)計(jì)算方法。布置作