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部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》P《論語》十二章部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5《論語》十二章部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《學(xué)習(xí)目標(biāo)1.進(jìn)一步熟悉文言文，體會(huì)其與現(xiàn)代文的不同，掌握一些重點(diǎn)詞語和句式。2.結(jié)合對(duì)孔子生平與思想的介紹，正確理解《論語》十二章的內(nèi)容，體會(huì)其中倡導(dǎo)的修身和為學(xué)之道。3.感受孔子光輝的人格魅力、開闊的胸懷，提高處世的能力。4.聯(lián)系自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷，體會(huì)課文豐富精彩的內(nèi)蘊(yùn)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5學(xué)習(xí)目標(biāo)部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十積累卡一：《論語》簡介

《論語》,儒家經(jīng)典著作，由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成。它以語錄體和對(duì)話文體為主，記錄了孔子及其弟子言行，集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等。東漢列為“七經(jīng)”之一。宋代把它與《孟子》《大學(xué)》《中庸》合稱“四書”，（《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《易經(jīng)》《春秋》并稱“五經(jīng)”）。北宋宰相趙普贊曰：“半部論語治天下”。

部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5積累卡一：《論語》簡介《論語》,儒家經(jīng)典著作，由孔子

人：孔子，名丘,字仲尼。時(shí)、地：春秋末期魯國陬邑評(píng)：我國古代偉大的思想家、政治家、教育家,儒家學(xué)說的創(chuàng)始人。被譽(yù)為“萬世師表”、“至圣先師”“千古圣人”,被尊稱為“大成至圣”，聯(lián)合國教科文組織把他列為世界十大名人之一。作：相傳曾修《詩》《書》，訂《禮》《樂》(yuè)，序《周易》，撰(zhuàn)《春秋》。積累卡二：孔子簡介部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5人：孔子，名丘,字仲尼。積累卡二：孔子簡介部編版《論

孔子一生周游列國，宣傳自己的政治主張，他主張仁義，主張以德服人，反對(duì)殘暴統(tǒng)治，反對(duì)武力征伐，同情人民疾苦，具有一定的開明態(tài)度?？鬃觿?chuàng)立了以“仁”（即仁愛、愛人）為核心的道德學(xué)說，政治上主張“仁政”（“仁者愛人”、“克己復(fù)禮”。）他自己也是一個(gè)很善良的人，富有同情心，樂于助人，待人真誠、寬厚?！凹核挥?，勿施于人”、“君子成人之美，不成人之惡”，都是他的做人準(zhǔn)則。

孔子的學(xué)說成為封建文化的正統(tǒng)，影響極大，被尊為圣人。戰(zhàn)國時(shí)期儒家代表人物孟子與孔子并稱“孔孟”。

2、孔子的政治思想部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5孔子一生周游列國，宣傳自己的政治主張，他主張仁義，主張積累卡三：蘊(yùn)含傳統(tǒng)文化的幾個(gè)核心概念1、人不知而不慍，不亦君子乎？2、為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？3、不義而富且貴，于我如浮云。4、博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。1、“君子”與小人相對(duì)，有二義：一指身份，即出身貴族的人；二指修養(yǎng)，即有德行學(xué)問的人。這里用第二義。2、“忠”指盡心盡意，是與他人相處的道理，不僅臣對(duì)君而言也包括其他人?！靶拧笔钦\信。指?jìng)€(gè)人而言，是立身為人之本。3、“義”即“宜”，是行為的尺度。4、“仁”是孔子思想的核心，是道德的本體，仁義相連，仁是發(fā)端，義是體現(xiàn)。部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5積累卡三：蘊(yùn)含傳統(tǒng)文化的幾個(gè)核心概念1、人不知而不慍，不亦君在中國歷史上，孔子是致力于教育事業(yè)的第一人，首創(chuàng)私人講學(xué)之風(fēng)，主張“有教無類”,誨人不倦，因材施教，注重“學(xué)以致用”、“學(xué)”“思”結(jié)合。相傳有弟子三千，賢人七十二。自漢以后，孔子學(xué)說成為兩千余年封建文化的正統(tǒng)，影響極大?？鬃拥慕逃枷氩烤幇妗墩撜Z十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5在中國歷史上，孔子是致力于教育事業(yè)的第一人，首創(chuàng)私人講學(xué)之風(fēng)莊子的一則寓言里說，孔子每到一處就在杏林里講學(xué)，休息的時(shí)候，就坐在杏壇之上。后來人們就把“杏壇”稱作孔子講學(xué)的地方，也代指教育。關(guān)于“杏”有兩個(gè)不同說法，一指杏紅飄香；一指銀杏，“多果，象征著弟子滿天下。樹桿挺拔直立，絕不旁逸斜出，象征弟子們正直的品格。果仁既可食用，又可入藥治病，象征弟子們學(xué)成后可以有利于社稷民生。”與孔子有關(guān)的典故部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5莊子的一則寓言里說，孔子每到一處就在杏林里講學(xué)孔廟祭祀孔子的地方孔府孔子嫡系子孫居住地孔林：孔子墓地山東曲阜“三孔”返回部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5孔廟孔府孔林：孔子墓地山東曲阜“三孔”返回部編版《論語十二章孔廟祭祀孔子的地方部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5孔廟祭祀孔子的地方部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編孔廟——祭孔之所孔陵——孔氏家族專用墓地部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5孔廟——祭孔之所孔陵——孔氏家族專用墓地部編版《論語十二章》孔府孔子嫡系子孫居住地部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5孔府孔子嫡系子孫居住地部編版《論語十二章》PPT公開課課件5為什么要學(xué)習(xí)《論語》呢？

首先，《論語》中包含著許多超越特定時(shí)代的內(nèi)容，例如為學(xué)之道和修身之道，在今天都是可以借鑒的，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和成長有重要意義。

其次，《論語》在兩千多年的中國歷史上長期占據(jù)重要的位置，是中國文化的核心典籍之一。閱讀《論語》有助于我們更好地理解自身的文化傳統(tǒng)。部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5為什么要學(xué)習(xí)《論語》呢？首先，《論語》中包

1988年初，75位諾貝爾獲得主在巴黎集會(huì)，發(fā)表了宣言，其中有人說：“人類要在二十一世紀(jì)生存下去，就要從中國的孔子那里去尋找智慧?！睆闹袊目鬃舆@里找智慧，就要從《論語》里面去找智慧。

部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件51988年初，75位諾貝爾獲得主在巴1.朗讀課文，注意讀音和節(jié)奏。提示：①讀時(shí)要字正腔圓?！白终本褪亲忠魷?zhǔn)確，“腔圓”就是發(fā)音飽滿。②處理好停頓，控制節(jié)奏。③把握重讀和輕讀。④注意語速語調(diào)，做到聲韻和諧，抑揚(yáng)頓挫。部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件51.朗讀課文，注意讀音和節(jié)奏。提示：①讀時(shí)要字正腔圓?！白謾z查預(yù)習(xí)論語慍說三省罔殆簞肱lúnyuèyùnxǐngwǎngdāndàigōng陬邑Zōuyì篤dǔ逾矩吾yújǔwú部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5檢查預(yù)習(xí)論語慍說三省罔殆簞肱lúnyuèyùnxǐngwǎ檢查預(yù)習(xí)為人謀而不忠乎吾十有五而志于學(xué)逝者如斯夫wèiyòuhàofú知之者不如好之者部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5檢查預(yù)習(xí)為人謀而不忠乎吾十有五而志于學(xué)逝者如斯夫wèiyò小組內(nèi)大聲朗讀糾錯(cuò)；學(xué)生朗讀打分；全班齊讀成誦。部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5小組內(nèi)大聲朗讀糾錯(cuò)；學(xué)生朗讀打分；全班齊讀成誦。部編版《論語斷句：1、看意思，2、看句子結(jié)構(gòu)，

3、看標(biāo)志性詞語，4、看句式。子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦說乎有朋自遠(yuǎn)方來不亦樂乎人不知而不慍不亦君子乎？”《學(xué)而》曾子曰：“吾日三省吾身為人謀而不忠乎與朋友交而不信乎傳不習(xí)乎”《學(xué)而》子曰：“吾十有五而志于學(xué)三十而立四十而不惑五十而知天命六十而耳順七十而從心所欲不逾矩?！薄稙檎纷釉唬骸皽毓识驴梢詾閹熞??！薄稙檎纷釉唬骸皩W(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆?！薄稙檎凡烤幇妗墩撜Z十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5斷句：1、看意思，2、看句子結(jié)構(gòu)，

3、看標(biāo)志性詞語，4、看斷句：1、看意思，2、看句子結(jié)構(gòu)，

3、看標(biāo)志性詞語，4、看句式。子曰：“賢哉回也一簞食一瓢飲在陋巷人不堪其憂回也不改其樂賢哉回也！”《雍也》子曰：“知之者不如好之者好之者不如樂之者。”《雍也》子曰：“飯疏食飲水曲肱而枕之樂亦在其中矣不義而富且貴于我如浮云?！薄妒龆纷釉唬骸叭诵斜赜形?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹??！薄妒龆纷釉诖ㄉ显唬骸笆耪呷缢狗虿簧釙円??！薄蹲雍薄凡烤幇妗墩撜Z十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5斷句：1、看意思，2、看句子結(jié)構(gòu)，

3、看標(biāo)志性詞語，4、看斷句：1、看意思，2、看句子結(jié)構(gòu)，

3、看標(biāo)志性詞語，4、看句式。子曰：“三軍可奪帥也匹夫不可奪志也?！薄蹲雍薄纷酉脑唬骸安W(xué)而篤志切問而近思仁在其中矣?！薄蹲訌垺凡烤幇妗墩撜Z十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5斷句：1、看意思，2、看句子結(jié)構(gòu)，

3、看標(biāo)志性詞語，4、看誦讀課文，劃分節(jié)奏1、子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？//////2、曾子曰：吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？////3、子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！?/p>

///////4、子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?/部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5誦讀課文，劃分節(jié)奏1、子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋//5、子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?/7、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！?/p>

////8、子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！?6、子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”

///部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5//5、子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?/7、子10、子在川上曰：“逝者如斯夫？不舍晝夜?！?/p>

/9、子曰：“三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?！?/p>

//////11、子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”

12、子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！?/p>

//部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件510、子在川上曰：“逝者如斯夫？不舍晝夜?！?9、子曰：第十二章部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5第十二章部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十文言文翻譯的原則⒈“信”忠實(shí)于原文，字字落實(shí)，句句落實(shí)，不隨意增減。⒉“達(dá)”表意明確，語言通暢，語氣不走樣。⒊“雅”用簡明、優(yōu)美，富有文采的現(xiàn)代漢語把原文的內(nèi)容、形式和風(fēng)格準(zhǔn)確地表達(dá)出來。部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5文言文翻譯的原則⒈“信”忠實(shí)于原文，字字落實(shí)，句文言文翻譯的方法：1、利用課下注解進(jìn)行翻譯。2、利用積累的文言文詞匯來翻譯。3、運(yùn)用“六”字法來翻譯。4、結(jié)合上下文猜測(cè)大意。5、直譯與意譯結(jié)合。部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5文言文翻譯的方法：部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編學(xué)生自由朗讀課文，結(jié)合注釋理解其他章節(jié)的意思，將不懂之處圈出來，小組討論，小組之間互相翻譯。部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5學(xué)生自由朗讀課文，結(jié)合注釋理解其他章節(jié)的意思，1、子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”順承，然后轉(zhuǎn)折，但是也是了解它，代指學(xué)習(xí)的內(nèi)容部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件51、子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人2、曾子曰：“吾日∕三省吾身：為人謀∕而不忠乎？與朋友交∕而不信乎？傳∕不習(xí)乎？”我自己替wèi復(fù)習(xí)zēng曾子說：“我每天多次反省自己：替別人辦事是不是盡心盡力呢？與朋友交往是不是真誠呢？老師傳授的知識(shí)是不是復(fù)習(xí)過呢？”謀劃，部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件52、曾子曰：“吾日∕三省吾身：為人謀∕而不忠乎？與朋友交∕而3、子曰：“吾十有五∕

而志于學(xué)，三十∕而立，四十∕而不惑，五十∕而知天命，六十∕而耳順，七十∕而從心所欲，不逾矩?！表樈涌鬃诱f：“我十五歲就有志于做學(xué)問；三十歲能有所成就，說話辦事都有把握；四十歲，心里不再感到迷惑；五十歲知道天命是什么；六十歲時(shí)能吸取各種見解而加以容納；七十歲我就可以隨心所欲，但也不會(huì)越出規(guī)矩?！庇兄居谧鰧W(xué)問部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5順接孔子說：“我十五歲就有志于做學(xué)問；三十歲能有所成就，說話4、子曰：“溫故而知新，可以（之）為師矣。”孔子說：復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)，可以得到新的理解和體會(huì)，可以憑借這一點(diǎn)成為老師了。

本章談學(xué)習(xí)方法憑借可以成為部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件54、子曰：“溫故而知新，可以（之）為師矣?！北菊抡剬W(xué)5、子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！笨鬃诱f：“只讀書卻不認(rèn)真思考，就會(huì)迷惑而無所適從。只空想?yún)s不讀書，就會(huì)有害?！北菊轮v學(xué)習(xí)方法，闡述學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系。表轉(zhuǎn)折，卻部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件55、子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！笨鬃诱f：“只讀書卻6、子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”孔子說：“顏回的品質(zhì)是多么高尚??！一簞飯，一瓢水，住在簡陋的巷子里，別人都忍受不了這種清苦，顏回卻不改變他自有的樂趣。顏回的品質(zhì)是多么高尚?。　北菊沦潛P(yáng)了顏回安于貧困的品質(zhì)。品質(zhì)高尚水本章運(yùn)用了什么寫作手法？對(duì)比部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件56、子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，7、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！笨鬃诱f：“懂得某種學(xué)問的人不如喜愛它的人，喜愛它的人不如把研究這種學(xué)問作為快樂的人?！北菊玛U述了學(xué)習(xí)態(tài)度：以學(xué)習(xí)為快樂，才是學(xué)習(xí)的最高境界。部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件57、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！北菊玛U述了8、子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！笨鬃诱f：“吃粗糧，喝冷水，彎著胳膊當(dāng)枕頭，樂趣也就在其中了。用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕淼母毁F，對(duì)于我來講就像是天上的浮云一樣?！?/p>

本章講人的道德修養(yǎng)。正當(dāng)手段部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件58、子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且9、子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！笨鬃诱f：“幾個(gè)人一起走路，其中必定有可以作我老師的人。選擇他們的優(yōu)點(diǎn)來學(xué)習(xí)，如果也有他們的缺點(diǎn)就加以改正?！?/p>

本章講學(xué)習(xí)態(tài)度：向一切人學(xué)習(xí)。不但要學(xué)習(xí)別人的長處，還要借鑒別人的短處，反省自己有沒有類似的毛病。幾個(gè)走一定選擇跟從，學(xué)習(xí)部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件59、子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而?/p>

10、子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！?/p>

孔子在河邊感嘆道：“時(shí)光就像這河水一樣流逝，日夜不停?！?/p>

本章講時(shí)光易逝，應(yīng)珍惜時(shí)間。本章運(yùn)用了什么修辭？比喻用流水日夜不停、一去不返比喻時(shí)間的飛逝，指明時(shí)間的寶貴。舍棄部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5

10、子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！?/p>

孔子在河邊感11、子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！笨鬃诱f：“一國軍隊(duì)，可以改變其主帥，一個(gè)普通人的志向卻不能改變?！?/p>

本章講一個(gè)人應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定信念、矢志不渝。軍隊(duì)部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件511、子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！笨鬃诱f：“一國子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣”廣泛子夏說：“廣泛地學(xué)習(xí)，堅(jiān)定自己的志向，懇切地發(fā)問，多考慮當(dāng)前的問題，仁德就在其中了?！?/p>

本章講堅(jiān)定信念、廣泛學(xué)習(xí)。表順接部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣”廣泛子夏說1．解釋詞語(1)學(xué)而時(shí)習(xí)之（）(2)人不知而不慍（）(3)不亦君子乎（）

(4)不亦說乎（）(5)吾日三省吾身（）（6）與朋友交而不信乎（）（7）傳不習(xí)乎（）（8）為人謀而不忠乎（）（）(9)十有五（）（10）三十而立（）小測(cè)部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件51．解釋詞語(1)學(xué)而時(shí)習(xí)之（）小測(cè)部編版《論語十二章》P（11）四十而不惑（）（12）五十而知天命（）（13）不逾矩（）（）（14）六十而耳順（）（15）七十而從心所欲（）（16）溫故而知新（）(17)學(xué)而不思則罔（）

(18)思而不學(xué)則殆（）(19)人不堪其憂（）(20)知之者不如好之者（）小測(cè)1．解釋詞語部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5（11）四十而不惑（）小測(cè)1．解釋詞語部編版《論語十二章》P1．詞語解釋（21）好之者不如樂之者（

）(22)飯疏食飲水（）（）（）（23）曲肱而枕之（）(24)于我如浮云（）（25）必有我?guī)熝桑ǎ?6）逝者如斯夫，(

)

（）（27）仁在其中矣（）(28)匹夫不可奪志也（）

(29)博學(xué)而篤志（）（30）切問而近思（）部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件51．詞語解釋（21）好之者不如樂之者（）部編版《論語十二章1．積累課下注解(1)學(xué)而時(shí)習(xí)之（按時(shí)溫習(xí)）(2)人不知而不慍（生氣，發(fā)怒）(3)不亦君子乎（指有才德的人）

(4)不亦說乎（同“悅”，愉快）(5)吾日三省吾身（自我檢查，反?。?）與朋友交而不信乎（誠信）（7）傳不習(xí)乎（老師傳授的知識(shí)）（8）為人謀而不忠乎（替）（竭盡自己的心力）(9)十有五（同“又”，用于整數(shù)和零數(shù)之間）（10）三十而立（立身，指有所成就）積累卡部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件51．積累課下注解(1)學(xué)而時(shí)習(xí)之（按時(shí)溫習(xí)）積累卡部編版《（11）四十而不惑（迷惑、疑惑）（12）五十而知天命（上天的意旨）（13）不逾矩（越過，超過；法度）（14）六十而耳順（能聽得進(jìn)不同的意見）（15）七十而從心所欲（順從心意（16）溫故而知新（學(xué)過的知識(shí)）(17)學(xué)而不思則罔（迷惑，感到迷茫而無所適從）

(18)思而不學(xué)則殆（疑惑）(19)人不堪其憂（忍受）(20)知之者不如好之者（喜愛、愛好）積累卡四1．積累課下注解部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5（11）四十而不惑（迷惑、疑惑）積累卡四1．積累課下注解部編1．積累課下注解

（21）好之者不如樂之者（以……為快樂）(22)飯疏食飲水（吃）（粗糧）（冷水）（23）曲肱而枕之（胳膊）(24)于我如浮云（對(duì)，對(duì)于）（25）必有我?guī)熝桑ㄓ诖?，在其中）?6）逝者如斯夫，(逝：往，離去；斯：這，指河水；)（27）仁在其中矣（仁德）(28)匹夫不可奪志也（改變）

(29)博學(xué)而篤志（堅(jiān)定）（30）切問而近思（懇切）部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件51．積累課下注解

（21）好之者不如樂之者（以……為快樂）部積累卡五：文言文詞語學(xué)習(xí)方法：1、（擴(kuò)字法）“單音節(jié)”變“雙音節(jié)”：學(xué)—朋—溫—樂—師—知—思—好—改—擇—惑—立—學(xué)習(xí)朋友溫習(xí)快樂老師知道思考愛好改正選擇迷惑獨(dú)立注意：結(jié)合語境義來解釋。部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5積累卡五：文言文詞語學(xué)習(xí)方法：1、（擴(kuò)字法）“單音節(jié)”變“雙2、（換字法）通假字：說：有：通“悅”，愉快。通“又”，放在整數(shù)與零數(shù)之間學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎吾十有五而志于學(xué)部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件52、（換字法）通假字：說：有：通“悅”，愉快。通“又”，放在可以為師矣古：可以憑借今：可能、許可飯疏食飲水古：粗劣今：疏通、疏散飯疏食飲水古：冷水今：無色無味無臭的液體3、（換字法）古今異義：部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5可以為師矣3、（換字法）古今異義：部編版《論語十二章》PPT匹夫不可奪志也古：普通人今：無學(xué)識(shí)、無智謀的人吾日三省吾身古：多次今：數(shù)詞，三3、古今異義：部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5匹夫不可奪志也3、古今異義：部編版《論語十二章》PPT公開課學(xué)而時(shí)習(xí)之時(shí)：名詞-狀語，按時(shí)吾日三省吾身日：名詞-狀語，每日溫故而知新故、新：形容詞-名詞，舊的知識(shí)、新的體會(huì)4、（增字法）詞類活用：部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5學(xué)而時(shí)習(xí)之4、（增字法）詞類活用：部編版《論語十二章》PPT傳不習(xí)乎傳：動(dòng)詞-名詞，傳授的知識(shí)飯疏食飲水飯：名詞-動(dòng)詞，吃飯好之者不如樂之者樂：名詞-意動(dòng)。以……為樂4、詞類活用：部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5傳不習(xí)乎4、詞類活用：部編版《論語十二章》PPT公開課課件5為：可以為師矣為人謀而不忠乎知人不知而不慍溫故而知新當(dāng)、做替了解懂得5、一詞多意：部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5為：當(dāng)、做替了解懂得5、一詞多意：部編版《論語十二章》PPT而人不知而不慍溫故而知新博學(xué)而篤志其仁在其中矣其不善者而改之轉(zhuǎn)折順承并列它的他人5、一詞多意：部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5而轉(zhuǎn)折順承并列它的他人5、一詞多意：部編版《論語十二章》PP于1、在吾十有五而志于學(xué)2、對(duì)于于我如浮云給己所不欲，勿施于人部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5于1、在吾十有五而志于學(xué)2、對(duì)于于我如浮云給己所不欲，勿施于而“而”字的用法有：

表轉(zhuǎn)接（轉(zhuǎn)折）：可是，但是，卻）

表承接（順承）：然后、就或用逗號(hào)代替。動(dòng)作先后

表并列:并且、又或不譯

表修飾：“地”或不譯

表遞進(jìn)：而且部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5而“而”字的用法有：部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部如：（1）學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎（2）人不知而不慍，不亦君子乎（3）博學(xué)而篤志，切問而近思（4）曲肱而枕之而（表順接）然后（表轉(zhuǎn)折）可是，但是，卻（表并列）（表順接）部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5如：而（表順接）然后（表轉(zhuǎn)折）可是，但是，卻（表并列）（表順判斷下列句中“而”字的用法：（1）人不知而不慍（2）為人謀而不忠乎（3）與朋友交而不信乎（4）吾十有五而志于學(xué)（5）三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲

（表轉(zhuǎn)折）（表轉(zhuǎn)折）（表轉(zhuǎn)折）（表順接）（表順接）部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5判斷下列句中“而”字的用法：（表轉(zhuǎn)折）（表轉(zhuǎn)折）（表轉(zhuǎn)折）（（6）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆（7）曲肱而枕之（8）不義而富且貴（9）擇其善者而從之，其不善者而改之（7）博學(xué)而篤志，切問而近思（表轉(zhuǎn)折）（表順接）（表順接）（表順接）（表并列）部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5（6）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆（表轉(zhuǎn)折）（表順接）（表順接省略句：可以為師矣?！耙浴焙竺媸÷源~“之”其不善者而改之。句首省略動(dòng)詞“擇”判斷句：賢哉，回也！6、特殊句式：部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5省略句：6、特殊句式：部編版《論語十二章》PPT公開課課件57、語氣詞：乎———相當(dāng)于“嗎”矣——相當(dāng)于“了”也——有時(shí)相當(dāng)于“了”，有時(shí)無義焉——有時(shí)是“了”，有時(shí)無義，文中是“在里面”這類詞多讀多體會(huì)，就會(huì)明白，無須死記部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件57、語氣詞：乎———相當(dāng)于“嗎”矣——相當(dāng)于“了”也——有時(shí)8、虛詞：之它，它們。他，他們。（分別指代不同的對(duì)象。）學(xué)而時(shí)習(xí)之知之者不如好之者曲肱而枕之擇其善者而從之部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件58、虛詞：之它，它們。他，他們。（分別指代不同的對(duì)象。）學(xué)而（1）有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？（2）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

(3)三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?4)子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！?/p>

(5)博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。

翻譯句子部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5（1）有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？翻譯（1）有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？有志同道合的人從遠(yuǎn)方來，不也很快樂嗎？人家不了解我，我不因此惱怒，不也是君子嗎？（2）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。只學(xué)習(xí)而不思考，則會(huì)感到迷茫而無所適從；只思考而不學(xué)習(xí)，則會(huì)變得有害。翻譯句子部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5（1）有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？翻譯(3)三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。幾個(gè)人一起走路，其中必定有可以作為我老師的人。我選取他們的優(yōu)點(diǎn)來學(xué)習(xí)，如果也有他們的缺點(diǎn)就加以改正。(4)子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！笨鬃釉诤舆吀袊@說：“時(shí)光就像這河水一樣消逝?。∪找共煌??！?5)博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。廣泛地學(xué)習(xí)，堅(jiān)定自己的志向，懇切地發(fā)問，多考慮當(dāng)前的問題，仁德就在這里面了。部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5(3)三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。關(guān)于學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法：1、4、5、7、9、10、12章關(guān)于思想品德修養(yǎng)：2、3、6、8、11章關(guān)于孔子思想體系的核心：12章部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5關(guān)于學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法：1、4、5、7、9、10、12章關(guān)于思學(xué)以致用1、復(fù)習(xí)的好處可以用

來表達(dá)2、學(xué)習(xí)與思考應(yīng)緊密結(jié)合，因?yàn)?/p>

.3、別人總有自己學(xué)習(xí)的地方，孔子說：

.4、一個(gè)人總有被誤解的時(shí)候，正確的態(tài)度應(yīng)是

.溫故而知新學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆三人行必有我?guī)熝扇瞬恢粦C5、我快步上前，伸出雙臂，擁抱來自青島的朋友，二千多年前的孔夫子不是說過嗎：有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5學(xué)以致用溫故而知新學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆三人行必有我?guī)熝?、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？（第一章）2、溫故而知新，可以為師矣。（第四章）3、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。（第五章）4、博學(xué)而篤志，切問而近思（第十二章）

學(xué)習(xí)方法：部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件51、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？（第一章）學(xué)習(xí)方法：部編版《論學(xué)習(xí)方法：溫故而知新，可以為師矣。學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！獙W(xué)習(xí)了以后一定要花時(shí)間進(jìn)行鞏固。闡述學(xué)習(xí)和思考的辯證關(guān)系，認(rèn)為一定要學(xué)思結(jié)合。既要廣博地學(xué)習(xí)，又要有堅(jiān)定的志向，既要多提問題，又要多想與自己的實(shí)際情況密切相關(guān)的事情。部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5學(xué)習(xí)方法：—————學(xué)習(xí)了以后一定要花時(shí)間進(jìn)行鞏固。闡述學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)態(tài)度：1、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。（第七章）2、三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。（第九章?、逝者如斯夫，不舍晝夜。（第十章）部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5學(xué)習(xí)態(tài)度：部編版《論語十二章》PPT公開學(xué)習(xí)態(tài)度：三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。知之者不如好之者，好之者不如樂之者。子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！闭_的學(xué)習(xí)態(tài)度：虛心求教,取長補(bǔ)短，改正不足。反映了孔子虛心好學(xué)的精神?！d趣對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性?！芭d趣是最好的老師?！睂?duì)時(shí)光流逝的慨嘆，實(shí)際上是勸人們要珍惜時(shí)光。部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5學(xué)習(xí)態(tài)度：正確的學(xué)習(xí)態(tài)度：虛心求教,取長補(bǔ)短，改正不足。反映修身做人

1、人不知而不慍，不亦君子乎（第一章）

2、吾日三省吾身（第二章）

3、吾十有五而志于學(xué)……不逾矩（第三章）

4、人不堪其憂，回也不改其樂（第六章）

5、不義而富且貴，于我如浮云（第八章）

6、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也（第十一章）部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5修身做人部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十修身做人：1、人不知而不慍，不亦君子乎？2、吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？〔〕古人治學(xué)非常重視品德的修養(yǎng)，“德才兼?zhèn)洹?，每天自我反省——是否盡心盡力做事；是否以真誠交友；是否認(rèn)真復(fù)習(xí)功課。部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5修身做人：〔〕古人治學(xué)非常重3、飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。4、賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！5、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。高度贊揚(yáng)顏回安貧樂道、淡泊名利、不與世俗同流合污的高貴品質(zhì)?？鬃訕O力提倡“安貧樂道”的思想，認(rèn)為真正有道德、有理想的君子，不會(huì)為物質(zhì)享受而奔波忙碌。并且認(rèn)為不憑道義而獲得的富貴，就像虛幻的浮云一樣。人一定要有志氣、品格。在任何時(shí)候、任何情況下都不能改變自己的心志，應(yīng)該堅(jiān)定信念、矢志不渝。部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件53、飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我道德修養(yǎng)的最高境界是怎樣的？思想與言行融合，自覺遵守道德規(guī)范，而不是勉強(qiáng)去做。3、我們從這一章中可以得到什么啟示？道德修養(yǎng)并非一朝一夕可以完成，要經(jīng)過長時(shí)間的學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)。6、

吾十有五而志于學(xué)……不逾矩（第三章）部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5道德修養(yǎng)的最高境界是怎樣的？6、吾十有五而志于學(xué)……不逾矩研討與練習(xí)

在本文論述的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度中，你認(rèn)為最有價(jià)值的是哪一點(diǎn)？為什么？在學(xué)習(xí)生活中，你在哪一方面做得最不夠，今后有何打算？

部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5研討與練習(xí)在本文論述的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度中，你認(rèn)為源于本文的常用成語：

不亦樂乎三省吾身三十而立四十不惑溫故知新博學(xué)篤志切問近思擇善而從三人行，必有我?guī)熝刹烤幇妗墩撜Z十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5源于本文的常用成語：不亦樂乎三《論語》的另兩個(gè)“最”：還是中國兩千年來最重要的課本；又是出成語最密集的書。有人統(tǒng)計(jì)過，《論語》全書只有11750字，卻出成語174條。

下列成語就出自《論語》：

見義勇為樂在其中既往不咎盡善盡美見賢思齊聽其言，觀其行不恥下問三思而行文質(zhì)彬彬敬而遠(yuǎn)之學(xué)而不厭誨人不倦舉一反三發(fā)憤忘食任重道遠(yuǎn)死而后已后生可畏名正言順己所不欲，勿施于人人無遠(yuǎn)慮，必有近憂言必信，行必果怨天尤人殺身成仁

工欲善其事，必先利其器血?dú)夥絼倸㈦u焉用牛刀道聽途說患得患失飽食終日，無所專心……部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5《論語》的另兩個(gè)“最”：還是中國兩千年來最重要的課本；又是出曾子殺彘（zhì）

課外拓展閱讀

曾子之妻之市，其子隨之而泣。其母曰：“女還，顧反為女殺彘?！逼捱m市來，曾子欲捕彘殺之。妻止之曰：“特與嬰兒戲耳?！痹釉唬骸皨雰悍桥c戲之也。嬰兒非有知也，待父母而學(xué)者也，聽父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也?！彼炫脲橐?。（選自《韓非子》）部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5曾子殺彘（zhì）課外拓展閱讀曾子之妻

曾子的夫人到集市上去趕集，她的孩子哭著也要跟著去。母親就對(duì)他說：“你先回家待著，待會(huì)兒我回來殺豬給你吃?！痹拥姆蛉藦募猩匣貋?，就看見曾子要捉豬去殺。她就勸阻他說：“我只不過是跟孩子開玩笑罷了?！痹诱f：“（夫人)這可不能開玩笑??！孩子不知道（你）在和他開玩笑。孩子沒有思考和判斷能力，要向父母親學(xué)習(xí)，聽從父母親給予的正確的教導(dǎo)?，F(xiàn)在你在欺騙他，這就是教育孩子騙人?。∧赣H欺騙孩子，孩子就不會(huì)再相信自己的母親了，這不是教育孩子的正確方法啊?！庇谑窃影沿i給殺了，煮了之后把豬給孩子吃掉了。翻譯部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5曾子的夫人到集市上去趕集，她的孩子哭著也要跟著去。母親一、填空：1、《論語》中“論”的讀音是____，它是____家經(jīng)典著作之一。2、孔子是____（朝代）人，是我國古代偉大的____、____。3、《四書》是指：____、____、____、____。4、對(duì)于如何向他人學(xué)習(xí)，孔子的論述是____________________________________。5、談學(xué)習(xí)和思考應(yīng)該結(jié)合起來才有成效的句子是____________________________。二、解釋句中紅色的字：1、人不知而不慍（）

2、不亦君子乎（）3、吾日三省吾身（）（）4、與朋友交而不信乎（）

部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5一、填空：部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語5、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。（）（）三、一詞多義：1、而：人不知而不慍（）擇其善者而從之（）2、知：人不知而不慍（）溫故而知新（））3、為：為人謀而不忠乎（）可以為師也（）五、翻譯句子：1、三人行，必有我?guī)熝伞?、逝者如斯夫，不舍晝夜。五、默寫關(guān)于學(xué)習(xí)的諺語和名言警句各二句。部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件55、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。（）（）部編1．根據(jù)提示，用課文原句填空。（1）：當(dāng)別人不了解甚至誤解自己時(shí)，孔子在《論語》中認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度是_____________________________________。（2）“學(xué)習(xí)”與“思考”的辯證關(guān)系是_____________________________________。（3）作者強(qiáng)調(diào)“三人行，必有我?guī)煛钡囊罁?jù)是______________________________（4）(2003年常德)①人們常引用《〈論語〉十則》中“

,”一句表示應(yīng)隨時(shí)向周圍有長處的人學(xué)習(xí)。部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件51．根據(jù)提示，用課文原句填空。部編版《論語十二章》PPT公開（5）生活中表示既善于從正面學(xué)習(xí)，也善于從反面借鑒的意思時(shí)，我們常引用《論語》中的話：（也是與“取長補(bǔ)短”意思相近的句子）____________________________________。（6）AAPP會(huì)議在重慶召開，山城百姓喜迎各國嘉賓，《論語》中有一句話可以表達(dá)這種喜悅；“

”（7）為了辦好這期黑板報(bào)，宣傳組的同學(xué)設(shè)計(jì)刊頭，撰寫稿件，編輯資料，忙得“

”。部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5（5）生活中表示既善于從正面學(xué)習(xí)，也善于從反面借鑒的意思時(shí)，（8）、出自本文的成語:（9）、“學(xué)”與“思”的辯證關(guān)系：（10）、孔子“仁”的儒家思想表現(xiàn)在：不亦樂乎、三省吾身、溫故知新、樂在其中、三人行必有我?guī)煂W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆博學(xué)而篤志，切問而近思部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5（8）、出自本文的成語:不亦樂乎、三省吾身、溫故知新、學(xué)而不1.加強(qiáng)對(duì)文化市場(chǎng)的管理，正確引導(dǎo)文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。2.大力發(fā)展面向廣大人民、反映人民的利益與呼聲，為人民大眾所喜聞樂見的社會(huì)主義文化。3.加強(qiáng)文化建設(shè)，大力發(fā)展先進(jìn)文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，堅(jiān)決抵制腐朽文化。4.必須通過改革，調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系中與生產(chǎn)力不相適應(yīng)的部分，調(diào)整上層建筑中與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不相適應(yīng)的部分，必須深入貫徹落實(shí)新發(fā)展理念。5.加快生產(chǎn)力發(fā)展必須全面提高勞動(dòng)者的素質(zhì)，包括思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。6.要大力發(fā)展生產(chǎn)力，必須加快科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，大力推動(dòng)科學(xué)進(jìn)步和創(chuàng)新。7.發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化是建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國的必由之路。部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件51.加強(qiáng)對(duì)文化市場(chǎng)的管理，正確引導(dǎo)文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》P《論語》十二章部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5《論語》十二章部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《學(xué)習(xí)目標(biāo)1.進(jìn)一步熟悉文言文，體會(huì)其與現(xiàn)代文的不同，掌握一些重點(diǎn)詞語和句式。2.結(jié)合對(duì)孔子生平與思想的介紹，正確理解《論語》十二章的內(nèi)容，體會(huì)其中倡導(dǎo)的修身和為學(xué)之道。3.感受孔子光輝的人格魅力、開闊的胸懷，提高處世的能力。4.聯(lián)系自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷，體會(huì)課文豐富精彩的內(nèi)蘊(yùn)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5學(xué)習(xí)目標(biāo)部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十積累卡一：《論語》簡介

《論語》,儒家經(jīng)典著作，由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成。它以語錄體和對(duì)話文體為主，記錄了孔子及其弟子言行，集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等。東漢列為“七經(jīng)”之一。宋代把它與《孟子》《大學(xué)》《中庸》合稱“四書”，（《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《易經(jīng)》《春秋》并稱“五經(jīng)”）。北宋宰相趙普贊曰：“半部論語治天下”。

部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5積累卡一：《論語》簡介《論語》,儒家經(jīng)典著作，由孔子

人：孔子，名丘,字仲尼。時(shí)、地：春秋末期魯國陬邑評(píng)：我國古代偉大的思想家、政治家、教育家,儒家學(xué)說的創(chuàng)始人。被譽(yù)為“萬世師表”、“至圣先師”“千古圣人”,被尊稱為“大成至圣”，聯(lián)合國教科文組織把他列為世界十大名人之一。作：相傳曾修《詩》《書》，訂《禮》《樂》(yuè)，序《周易》，撰(zhuàn)《春秋》。積累卡二：孔子簡介部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5人：孔子，名丘,字仲尼。積累卡二：孔子簡介部編版《論

孔子一生周游列國，宣傳自己的政治主張，他主張仁義，主張以德服人，反對(duì)殘暴統(tǒng)治，反對(duì)武力征伐，同情人民疾苦，具有一定的開明態(tài)度?？鬃觿?chuàng)立了以“仁”（即仁愛、愛人）為核心的道德學(xué)說，政治上主張“仁政”（“仁者愛人”、“克己復(fù)禮”。）他自己也是一個(gè)很善良的人，富有同情心，樂于助人，待人真誠、寬厚?！凹核挥鹗┯谌恕?、“君子成人之美，不成人之惡”，都是他的做人準(zhǔn)則。

孔子的學(xué)說成為封建文化的正統(tǒng)，影響極大，被尊為圣人。戰(zhàn)國時(shí)期儒家代表人物孟子與孔子并稱“孔孟”。

2、孔子的政治思想部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5孔子一生周游列國，宣傳自己的政治主張，他主張仁義，主張積累卡三：蘊(yùn)含傳統(tǒng)文化的幾個(gè)核心概念1、人不知而不慍，不亦君子乎？2、為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？3、不義而富且貴，于我如浮云。4、博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。1、“君子”與小人相對(duì)，有二義：一指身份，即出身貴族的人；二指修養(yǎng)，即有德行學(xué)問的人。這里用第二義。2、“忠”指盡心盡意，是與他人相處的道理，不僅臣對(duì)君而言也包括其他人?！靶拧笔钦\信。指?jìng)€(gè)人而言，是立身為人之本。3、“義”即“宜”，是行為的尺度。4、“仁”是孔子思想的核心，是道德的本體，仁義相連，仁是發(fā)端，義是體現(xiàn)。部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5積累卡三：蘊(yùn)含傳統(tǒng)文化的幾個(gè)核心概念1、人不知而不慍，不亦君在中國歷史上，孔子是致力于教育事業(yè)的第一人，首創(chuàng)私人講學(xué)之風(fēng)，主張“有教無類”,誨人不倦，因材施教，注重“學(xué)以致用”、“學(xué)”“思”結(jié)合。相傳有弟子三千，賢人七十二。自漢以后，孔子學(xué)說成為兩千余年封建文化的正統(tǒng)，影響極大。孔子的教育思想部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5在中國歷史上，孔子是致力于教育事業(yè)的第一人，首創(chuàng)私人講學(xué)之風(fēng)莊子的一則寓言里說，孔子每到一處就在杏林里講學(xué)，休息的時(shí)候，就坐在杏壇之上。后來人們就把“杏壇”稱作孔子講學(xué)的地方，也代指教育。關(guān)于“杏”有兩個(gè)不同說法，一指杏紅飄香；一指銀杏，“多果，象征著弟子滿天下。樹桿挺拔直立，絕不旁逸斜出，象征弟子們正直的品格。果仁既可食用，又可入藥治病，象征弟子們學(xué)成后可以有利于社稷民生?！迸c孔子有關(guān)的典故部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5莊子的一則寓言里說，孔子每到一處就在杏林里講學(xué)孔廟祭祀孔子的地方孔府孔子嫡系子孫居住地孔林：孔子墓地山東曲阜“三孔”返回部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5孔廟孔府孔林：孔子墓地山東曲阜“三孔”返回部編版《論語十二章孔廟祭祀孔子的地方部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5孔廟祭祀孔子的地方部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編孔廟——祭孔之所孔陵——孔氏家族專用墓地部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5孔廟——祭孔之所孔陵——孔氏家族專用墓地部編版《論語十二章》孔府孔子嫡系子孫居住地部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5孔府孔子嫡系子孫居住地部編版《論語十二章》PPT公開課課件5為什么要學(xué)習(xí)《論語》呢？

首先，《論語》中包含著許多超越特定時(shí)代的內(nèi)容，例如為學(xué)之道和修身之道，在今天都是可以借鑒的，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和成長有重要意義。

其次，《論語》在兩千多年的中國歷史上長期占據(jù)重要的位置，是中國文化的核心典籍之一。閱讀《論語》有助于我們更好地理解自身的文化傳統(tǒng)。部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5為什么要學(xué)習(xí)《論語》呢？首先，《論語》中包

1988年初，75位諾貝爾獲得主在巴黎集會(huì)，發(fā)表了宣言，其中有人說：“人類要在二十一世紀(jì)生存下去，就要從中國的孔子那里去尋找智慧?！睆闹袊目鬃舆@里找智慧，就要從《論語》里面去找智慧。

部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件51988年初，75位諾貝爾獲得主在巴1.朗讀課文，注意讀音和節(jié)奏。提示：①讀時(shí)要字正腔圓?！白终本褪亲忠魷?zhǔn)確，“腔圓”就是發(fā)音飽滿。②處理好停頓，控制節(jié)奏。③把握重讀和輕讀。④注意語速語調(diào)，做到聲韻和諧，抑揚(yáng)頓挫。部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件51.朗讀課文，注意讀音和節(jié)奏。提示：①讀時(shí)要字正腔圓?！白謾z查預(yù)習(xí)論語慍說三省罔殆簞肱lúnyuèyùnxǐngwǎngdāndàigōng陬邑Zōuyì篤dǔ逾矩吾yújǔwú部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5檢查預(yù)習(xí)論語慍說三省罔殆簞肱lúnyuèyùnxǐngwǎ檢查預(yù)習(xí)為人謀而不忠乎吾十有五而志于學(xué)逝者如斯夫wèiyòuhàofú知之者不如好之者部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5檢查預(yù)習(xí)為人謀而不忠乎吾十有五而志于學(xué)逝者如斯夫wèiyò小組內(nèi)大聲朗讀糾錯(cuò)；學(xué)生朗讀打分；全班齊讀成誦。部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5小組內(nèi)大聲朗讀糾錯(cuò)；學(xué)生朗讀打分；全班齊讀成誦。部編版《論語斷句：1、看意思，2、看句子結(jié)構(gòu)，

3、看標(biāo)志性詞語，4、看句式。子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦說乎有朋自遠(yuǎn)方來不亦樂乎人不知而不慍不亦君子乎？”《學(xué)而》曾子曰：“吾日三省吾身為人謀而不忠乎與朋友交而不信乎傳不習(xí)乎”《學(xué)而》子曰：“吾十有五而志于學(xué)三十而立四十而不惑五十而知天命六十而耳順七十而從心所欲不逾矩?！薄稙檎纷釉唬骸皽毓识驴梢詾閹熞??！薄稙檎纷釉唬骸皩W(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆?！薄稙檎凡烤幇妗墩撜Z十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5斷句：1、看意思，2、看句子結(jié)構(gòu)，

3、看標(biāo)志性詞語，4、看斷句：1、看意思，2、看句子結(jié)構(gòu)，

3、看標(biāo)志性詞語，4、看句式。子曰：“賢哉回也一簞食一瓢飲在陋巷人不堪其憂回也不改其樂賢哉回也！”《雍也》子曰：“知之者不如好之者好之者不如樂之者?！薄队阂病纷釉唬骸帮埵枋筹嬎哦碇畼芬嘣谄渲幸硬涣x而富且貴于我如浮云?！薄妒龆纷釉唬骸叭诵斜赜形?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹??！薄妒龆纷釉诖ㄉ显唬骸笆耪呷缢狗虿簧釙円??！薄蹲雍薄凡烤幇妗墩撜Z十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5斷句：1、看意思，2、看句子結(jié)構(gòu)，

3、看標(biāo)志性詞語，4、看斷句：1、看意思，2、看句子結(jié)構(gòu)，

3、看標(biāo)志性詞語，4、看句式。子曰：“三軍可奪帥也匹夫不可奪志也。”《子罕》子夏曰：“博學(xué)而篤志切問而近思仁在其中矣?！薄蹲訌垺凡烤幇妗墩撜Z十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5斷句：1、看意思，2、看句子結(jié)構(gòu)，

3、看標(biāo)志性詞語，4、看誦讀課文，劃分節(jié)奏1、子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？//////2、曾子曰：吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？////3、子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！?/p>

///////4、子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?/部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5誦讀課文，劃分節(jié)奏1、子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋//5、子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?/7、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！?/p>

////8、子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！?6、子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”

///部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5//5、子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?/7、子10、子在川上曰：“逝者如斯夫？不舍晝夜?！?/p>

/9、子曰：“三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?！?/p>

//////11、子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！?/p>

12、子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！?/p>

//部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件510、子在川上曰：“逝者如斯夫？不舍晝夜?！?9、子曰：第十二章部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5第十二章部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十文言文翻譯的原則⒈“信”忠實(shí)于原文，字字落實(shí)，句句落實(shí)，不隨意增減。⒉“達(dá)”表意明確，語言通暢，語氣不走樣。⒊“雅”用簡明、優(yōu)美，富有文采的現(xiàn)代漢語把原文的內(nèi)容、形式和風(fēng)格準(zhǔn)確地表達(dá)出來。部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5文言文翻譯的原則⒈“信”忠實(shí)于原文，字字落實(shí)，句文言文翻譯的方法：1、利用課下注解進(jìn)行翻譯。2、利用積累的文言文詞匯來翻譯。3、運(yùn)用“六”字法來翻譯。4、結(jié)合上下文猜測(cè)大意。5、直譯與意譯結(jié)合。部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5文言文翻譯的方法：部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編學(xué)生自由朗讀課文，結(jié)合注釋理解其他章節(jié)的意思，將不懂之處圈出來，小組討論，小組之間互相翻譯。部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5學(xué)生自由朗讀課文，結(jié)合注釋理解其他章節(jié)的意思，1、子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”順承，然后轉(zhuǎn)折，但是也是了解它，代指學(xué)習(xí)的內(nèi)容部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件51、子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人2、曾子曰：“吾日∕三省吾身：為人謀∕而不忠乎？與朋友交∕而不信乎？傳∕不習(xí)乎？”我自己替wèi復(fù)習(xí)zēng曾子說：“我每天多次反省自己：替別人辦事是不是盡心盡力呢？與朋友交往是不是真誠呢？老師傳授的知識(shí)是不是復(fù)習(xí)過呢？”謀劃，部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件52、曾子曰：“吾日∕三省吾身：為人謀∕而不忠乎？與朋友交∕而3、子曰：“吾十有五∕

而志于學(xué)，三十∕而立，四十∕而不惑，五十∕而知天命，六十∕而耳順，七十∕而從心所欲，不逾矩?！表樈涌鬃诱f：“我十五歲就有志于做學(xué)問；三十歲能有所成就，說話辦事都有把握；四十歲，心里不再感到迷惑；五十歲知道天命是什么；六十歲時(shí)能吸取各種見解而加以容納；七十歲我就可以隨心所欲，但也不會(huì)越出規(guī)矩?！庇兄居谧鰧W(xué)問部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件5順接孔子說：“我十五歲就有志于做學(xué)問；三十歲能有所成就，說話4、子曰：“溫故而知新，可以（之）為師矣?！笨鬃诱f：復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)，可以得到新的理解和體會(huì)，可以憑借這一點(diǎn)成為老師了。

本章談學(xué)習(xí)方法憑借可以成為部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件54、子曰：“溫故而知新，可以（之）為師矣?！北菊抡剬W(xué)5、子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！笨鬃诱f：“只讀書卻不認(rèn)真思考，就會(huì)迷惑而無所適從。只空想?yún)s不讀書，就會(huì)有害?！北菊轮v學(xué)習(xí)方法，闡述學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系。表轉(zhuǎn)折，卻部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件55、子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！笨鬃诱f：“只讀書卻6、子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”孔子說：“顏回的品質(zhì)是多么高尚??！一簞飯，一瓢水，住在簡陋的巷子里，別人都忍受不了這種清苦，顏回卻不改變他自有的樂趣。顏回的品質(zhì)是多么高尚??！”本章贊揚(yáng)了顏回安于貧困的品質(zhì)。品質(zhì)高尚水本章運(yùn)用了什么寫作手法？對(duì)比部編版《論語十二章》PPT公開課課件5部編版《論語十二章》PPT公開課課件56、子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，7、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！笨鬃诱f：“懂得某種學(xué)問的人不如喜愛它的人，喜愛它的人不如把研究這種學(xué)問作為快樂的人?！北菊玛U述了學(xué)習(xí)態(tài)度：以學(xué)習(xí)為快樂，才是學(xué)習(xí)的最高境界。部編版《