2022年考試工作總結(jié)與反思三篇_第1頁
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文檔簡介

一個星期就這么一眨眼就過去了,校慶預(yù)演、期中考試都過去了。期中考試過后,給我留下了很深的反思。期中考試,我可以說根本上自己的心機(jī)都沒有放在里面,壓根沒想過要怎么才能考好每一科。該背的沒背,該看的沒看,結(jié)果,導(dǎo)致了面對一道道的名詞解釋題都措手不及。雖然很多科的成績都還沒有下發(fā)下來,但是我自己可以感覺得到自己這次的成績肯定會很差。當(dāng)國貿(mào)試卷的分?jǐn)?shù)出來時,雖然有八十多,但是假如自己認(rèn)真背好那幾個名詞解釋的話,肯定會更好,很可惜,世界上沒有假如!當(dāng)時我對著國貿(mào)老師說:“通過這次考試,我以后一定會認(rèn)真的背書!”可是,我真的能做到嗎?我不知道!時間過得匆匆,半個學(xué)期就這樣的從我的身邊溜走,我問自己:我學(xué)到了什么?但是,我答不出來。我不知道自己在過去的半個學(xué)期里學(xué)到了什么,學(xué)過了什么。我知道我自己的抑制力并不強(qiáng),我抵擋不住身邊的各種游戲的,我抵擋不住電視劇的……我不曾一次的希望有人在我身邊監(jiān)督我,但是畢竟我已不再是一個很不懂事的孩子,我不能經(jīng)常依賴別人,我希望我自己能夠監(jiān)督好自己,對自己負(fù)責(zé)。我很想問自己,你當(dāng)初的學(xué)習(xí)的熱情去了哪里?或許,這個答案我也不知道怎么回答。燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。我以前的那種學(xué)習(xí)的熱情,什么時候能再回來?通過此次創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn),我認(rèn)真總結(jié)了創(chuàng)業(yè)時需要注意的以下幾點(diǎn):一、市場并進(jìn)行調(diào)研。以市場需求為導(dǎo)向,順應(yīng)大形式的發(fā)展,充分了解消費(fèi)者的消費(fèi)傾向和意圖,隨時關(guān)注消費(fèi)者意識的發(fā)展方向,這樣才能真正贏得顧客。要使企業(yè)成功,就要充分的了解你的顧客和競爭對手。通過市場調(diào)研從潛在的顧客和競爭者獲取信息,有了這些信息,就可以圍繞產(chǎn)品、價格、地點(diǎn)、促銷等四大市場營銷要素制定營銷計(jì)劃。二、結(jié)合自己以及市場的具體情況,選準(zhǔn)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。選擇的項(xiàng)目既要順應(yīng)市場發(fā)展,又要推陳出新。在滿足消費(fèi)者基本生活需求的同時,又要滿足其對獨(dú)特和個性的追求。三、選好合作伙伴和企業(yè)人員。無論是選擇供貨商、投資伙伴、經(jīng)營伙伴還是技術(shù)伙伴,我們都應(yīng)以真誠、守信、能力強(qiáng)、素質(zhì)過硬并且實(shí)力強(qiáng)大作為選擇條件。好的合作伙伴是創(chuàng)業(yè)過程中的強(qiáng)大后盾和有力支持。微小企業(yè)的人員組成有合伙人、員工、顧問和自己,這些人都將影響企業(yè)的成敗。四、創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的條件。一個成功的創(chuàng)業(yè)者不僅要有良好的個人素質(zhì),業(yè)余的技術(shù)能力,還要有很強(qiáng)的企業(yè)管理技能。要想創(chuàng)業(yè)成功,首先得有強(qiáng)烈的愿望和動機(jī),要有責(zé)任感,對企業(yè)有所承諾,還要誠實(shí),要給企業(yè)員工樹立好榜樣,贏得員工和顧客的信任和尊重。這次創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)的課程讓我學(xué)會了創(chuàng)業(yè)是個艱難的事情,做好項(xiàng)目的投資成功不僅要分析好市場行情,還要進(jìn)行實(shí)地的市場調(diào)查,做好主客觀因素的分析。才可以為創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的好好實(shí)施保駕護(hù)航。創(chuàng)業(yè)者更要具有良好的個人素質(zhì),業(yè)余的技術(shù)能力和更強(qiáng)的企業(yè)管理技能、團(tuán)隊(duì)合作能力。本學(xué)期教學(xué)工作已經(jīng)順利結(jié)束,通過對教案、試卷、課件資源的整理,先對本學(xué)期初一生物教學(xué)工作進(jìn)行如下總結(jié):一、常規(guī)教學(xué)工作順利進(jìn)行,本學(xué)期初一生物每周三課時,按照開學(xué)初制定的計(jì)劃,教學(xué)任務(wù)基本完成。二、利用小組合作學(xué)習(xí)模式進(jìn)行了學(xué)生評價的設(shè)計(jì)和嘗試工作在開學(xué)初,我對所教授的四個班在班級分組前提下進(jìn)行了建組工作。然后利用課堂向?qū)W生解釋小組合作學(xué)習(xí)的評價方式(去年嘗試后經(jīng)驗(yàn)總結(jié)),并與期末考評、學(xué)期成績掛鉤。評價內(nèi)容包括學(xué)生的學(xué)習(xí)用具、作業(yè)、課堂表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)操作、復(fù)習(xí)反饋情況等;評價形式簡單易行,以好、中、差三種符號,個人、小組相結(jié)合評比,科代表統(tǒng)一記錄。在此前提下,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性高漲,小組意識、表達(dá)能力都得到一定提高。尤其是在期末復(fù)習(xí)階段,課堂因?yàn)榧皶r地獎勵而熱烈,學(xué)生沒有感覺到復(fù)習(xí)課的枯燥。三、加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)課的開設(shè)基于學(xué)校實(shí)驗(yàn)條件的改善,為了提高學(xué)生生物學(xué)素養(yǎng),我盡力開設(shè)了一部分實(shí)驗(yàn)。同時制定了新的實(shí)驗(yàn)室規(guī)范要求,比如學(xué)生座位的安排和登記、實(shí)驗(yàn)課記錄、實(shí)驗(yàn)室器具損壞登記和賠償?shù)?。以保障?shí)驗(yàn)課開展的順利有序。四、積極參加備課租活動共同商討課時重難點(diǎn)及其突破技巧、檢測要求等細(xì)節(jié);將個人基本功大賽培訓(xùn)內(nèi)容有重點(diǎn)地進(jìn)行傳授;確定組內(nèi)獻(xiàn)課的課題和展示內(nèi)容。五、參加了市基本功大賽選拔,接受了為期6個月的培訓(xùn)有教育法、心理學(xué)、教育學(xué)、基本教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì)、說課等專題培訓(xùn)。其中關(guān)于概念圖、教學(xué)目標(biāo)的制定、說課等問題都有專向聯(lián)系,受益匪淺??偟恼f來,這個學(xué)期的教學(xué)

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