化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)第二講物質(zhì)檢驗(yàn)、分離和提純

物質(zhì)的檢驗(yàn)、分離和提純化學(xué)講師丁老師一、考點(diǎn)透視2．題型：物質(zhì)的檢驗(yàn)、分離和提純題型延續(xù)選擇題和填空題的形式3．分值：不定二、必備技能知識(shí)要求：（一）物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別

1．常見陽離子的檢驗(yàn)

（3）沉淀法Mg2＋：加NaOH溶液，生成________色沉淀。Al3＋：加NaOH溶液，生成________色沉淀，繼續(xù)滴加至過量，沉淀白白

2．常見陰離子的檢驗(yàn)（1）特殊顏色法紅藍(lán)②SO42－：加入________，無沉淀、氣體產(chǎn)生，再加入________溶液有白色沉淀生成。稀鹽酸氯化鋇3．常見氣體的檢驗(yàn)褪色又恢復(fù)紅色變澄清變藍(lán)4．重要有機(jī)物的鑒別方法（1）溶解性法①方法：根據(jù)不同有機(jī)物在水中的溶解性的大小進(jìn)行鑒別區(qū)分。②實(shí)例：鑒別酒精和苯兩種液體，可用水進(jìn)行區(qū)分。加水后，互溶的為（3）官能團(tuán)法依據(jù)不同有機(jī)物所含官能團(tuán)不同，化學(xué)性質(zhì)不同，設(shè)計(jì)相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行鑒別。I2藍(lán)無色無味能使澄清石灰水

變渾濁的氣體產(chǎn)生（二）物質(zhì)的分離和提純知識(shí)要求：1．物質(zhì)分離、提純的區(qū)別2．物質(zhì)分離、提純常用方法2．化學(xué)方法三、考點(diǎn)突破考點(diǎn)1：物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別典題直擊×1．（2012·課標(biāo)全國卷）能使?jié)櫇竦牡矸跭I試紙變成藍(lán)色的物質(zhì)一定是Cl2

（）3．（2012年廣東理綜）下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是（

）

A．用溴水鑒別苯和正己烷

B．用BaCl2溶液鑒別SO42－和SO32－

C．用濃HNO3與Cu反應(yīng)制備NO2C4．（2012年北京理綜）用如圖所示裝置進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)測(cè)的現(xiàn)象不一致的是（

）【解析】濃HNO3具有揮發(fā)性和強(qiáng)氧化性，所以在①中可能發(fā)生反應(yīng)：6I－＋8H＋＋2NO3－===3I2＋2NO↑＋4H2O，使①中液體變?yōu)樗{(lán)色。A能力提升1．物質(zhì)檢驗(yàn)的基本原則物質(zhì)檢驗(yàn)的“三個(gè)原則”：一看（顏色、狀態(tài)）、二嗅（氣味）、三實(shí)驗(yàn)（加試劑）。根據(jù)實(shí)驗(yàn)時(shí)生成物所表現(xiàn)的現(xiàn)象2．物質(zhì)的鑒別技巧（1）若被鑒別的溶液酸堿性不同，可選用適當(dāng)?shù)闹甘緞┗騪H試紙，如鑒別(NH4)2SO4、K2CO3、Na2SO4三種溶液。（2）若幾種溶液中含有不同的陽離子，可選用強(qiáng)堿(如NaOH)等與1．（2012·山東卷）用苯萃取溴水中的溴時(shí)，將溴的苯溶液從分液漏斗下口放出．（）考點(diǎn)2：物質(zhì)分離和提純典題直擊×能力提升

1．要注意物質(zhì)分離和提純時(shí)的原則：不增（不引入新的雜質(zhì)）、不減（被提純物不損失）、不變（化學(xué)成分不能發(fā)生變化）、易分離。小試身手：1．（2012年課標(biāo)改編）下列敘述中正確的是 （

）A．

用水鑒別苯、乙醇、溴苯B．能使?jié)櫇竦牡矸跭I試紙變成藍(lán)色的物質(zhì)一定是Cl2A2．下列除去雜質(zhì)的方法正確的是（）

①除去乙烷中少量的乙烯：光照條件下通入Cl2，氣液分離；

②除去乙酸乙酯中少量的乙酸：用飽和碳酸氫鈉溶液洗滌、分液、干燥、蒸餾；B【解析】A項(xiàng)中引入了NaCl雜質(zhì)，且NaBr也可能被氧化，應(yīng)選擇Br2、CCl4；B項(xiàng)中NH4Cl與NaOH溶液反應(yīng)，應(yīng)選擇氨水；D項(xiàng)中NaOH與SiO2、Al2O3均能發(fā)生反應(yīng)，應(yīng)選擇稀鹽酸或稀硫酸。四、備考指津本部分高考的考查形式有三種：①用物