2022年廣東省深圳市中考化學(xué)模擬試卷（二）(含答案)

2022年廣東省深圳市中考化學(xué)模擬試卷（二）一、單項(xiàng)選擇題（本大題共12小題，1?8每小題1.5分，9?12每小題1.5分，共20分，在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意）（1.5分）物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)伴隨有能量變化。下列說法正確的是（ ）A.化學(xué)反應(yīng)過程中都會(huì)有放熱現(xiàn)象B.人類利用的能量都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的C.化學(xué)能可轉(zhuǎn)變成電能，如天然氣燃料電池已被應(yīng)用于城市客車的驅(qū)動(dòng)電源D.人體能維持恒定體溫，主要是蛋白質(zhì)在酶的催化下轉(zhuǎn)變成CO2和H2O,放出熱量（1.5分）化學(xué)用語是國際通用語言，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下列化學(xué)用語書寫不正確的是（ ）A.鐵元素：FeB.兩個(gè)水分子：2H20C.純堿：NaOHD.一個(gè)臭氧分子由三個(gè)氧原子構(gòu)成：03（1.5分）在火箭的制造中使用了鈦合金，鈦元素在元素周期表中的相關(guān)信息如圖所示,從圖中獲得信息錯(cuò)誤的是（ ）A.鈦的原子序數(shù)是22B.鈦原子的核電荷數(shù)是22C.鈦元素屬于金屬元素D.鈦元素的相對(duì)原子質(zhì)量是47.87g（1.5分）乙硫醇（化學(xué)式為C2H6S）易揮發(fā)，有蒜臭味，人對(duì)這種氣味極為敏感，為了便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，人們?cè)诠艿烂簹庵谐Ｌ砑游⒘恳伊虼?。下列有關(guān)說法不正確的是（ ）A.乙硫醇是一種化合物B.乙硫醇的相對(duì)分子質(zhì)量為62C.乙硫醇中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是51.61%D.乙硫醇中C、H、S三種兀素的質(zhì)量比是2：6：1（1.5分）如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程，下列說法正確的是（ ）。一氫原子舞+0so型風(fēng)8+8O-氧原子甲乙 丙丁 ?一碳原子A.該反應(yīng)中涉及三種氧化物B.生成丙和丁的分子個(gè)數(shù)比2：3C.反應(yīng)前后有兩種元素化合價(jià)發(fā)生改變D.化學(xué)反應(yīng)前后分子的數(shù)目不變（1.5分）在日常生活及生產(chǎn)中，下列做法不適當(dāng)?shù)氖牵?）A.用活性炭除去冰箱內(nèi)產(chǎn)生的異味B.油鍋里的油著火，用鍋蓋蓋滅或放入較多的青菜C.用干粉滅火器撲滅油、氣等燃燒引起的失火D.當(dāng)燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色或橙色時(shí)，適當(dāng)調(diào)小進(jìn)風(fēng)口8.（1.5分）為了達(dá)到相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，下列?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理的是（ ）

A.探究不同催B.探究鐵、鎂金屬活C.A.探究不同催B.探究鐵、鎂金屬活C.除去CO中混有的少量D.探究可燃物燃燒與著化劑對(duì)H2O2分動(dòng)性強(qiáng)弱解的催化效果CO2火點(diǎn)的關(guān)系A(chǔ).A B.B C.C D.D9.（2分）如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線。下列說法正確的是（ ）° 12t3溫度七ti℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度t2C時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等C.加溶劑可將M點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變成N點(diǎn)的甲溶液D.甲中混有少量乙，可用蒸發(fā)結(jié)晶法提純甲（2分）A、B、C三種初中化學(xué)常見物質(zhì)中都含有同一種金屬元素，它們之間的一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物、生成物未標(biāo)出）。其中，A是氯化鈉，在工業(yè)上通過電解氯化鈉的飽和溶液來生產(chǎn)B和氯氣（C12）等；C俗稱純堿，C的溶液與石灰水反應(yīng)可制取B.下列說法正確的是（ ）A.在海水里含量最多的物質(zhì)是AB.物質(zhì)B的固體必須密封保存C.用石蕊試液或稀硝酸均不能將A、C的溶液區(qū)分開來D.圖示中物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化反應(yīng)都屬于復(fù)分解反應(yīng)（2分）下列圖像與所對(duì)應(yīng)操作相符的是（ ）

O:質(zhì)里gA.加入NfnO：不加MnCh反應(yīng)時(shí)間O:質(zhì)里gA.加入NfnO：不加MnCh反應(yīng)時(shí)間/s用兩份等質(zhì)量的氯酸鉀制取氧氣明粉▲△oH2的質(zhì)量zgMgB.C粉A1水的質(zhì)量g向-定量的氫氧化鈉溶液中滴加水MgAl-Zn反應(yīng)時(shí)間向足量相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中分別加入等質(zhì)量Zn粉、D.0燒堿溶液質(zhì)量g向硫酸和硫酸銅的混合溶液中逐滴加入燒堿溶液至過量D.D（2分）除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)所選的方法不正確的是（ ）D.D選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)）除雜試劑和主要操作ACu(Fe)加適量稀硫酸、過濾BC02(CO)通氧氣點(diǎn)燃C水（泥沙）過濾D氯化鈉固體（碳酸鈉）加適量稀鹽酸、蒸發(fā)、結(jié)晶A.A B.BC.C二、非選擇題（本大題共4小題，共30分）。（5分）根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題。

A B C D(1)寫出標(biāo)有字母a的儀器名稱：。(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式為。(3)如圖中裝置(填字母)可用來收集氧氣。(4)將反應(yīng)生成的氧氣通入D中，使其接觸底部的白磷后，看到的現(xiàn)象是,說明可燃物燃燒需要的條件之一是.(8分)在某次探究活動(dòng)中，小明同學(xué)往NaHCO3溶液中加入NaOH溶液，未觀察到明顯現(xiàn)象，即認(rèn)為兩者沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，小亮同學(xué)卻有疑問。【提出問題】在溶液中，NaHCO3和NaOH真的不反應(yīng)嗎【猜想假設(shè)】(1)溶液中，NaHCO3和NaOH要反應(yīng)(2)；【查閱資料】(1)可溶于水的酸、堿、鹽在水中能解離出對(duì)應(yīng)的陽離子和陰離子。(2)部分堿、鹽的溶解性表(室溫)陰離子陽離子OHcrCO32HCO3Na+溶溶溶溶Ba2+溶溶不溶【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1往NaHCOa溶液中加入BaCh溶液無明顯現(xiàn)象2往NaHCO3溶液中力口入NaOH溶液無明顯現(xiàn)象3 將實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2所得的溶液 有沉淀生成混合【解釋與結(jié)論】（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)1中無明顯現(xiàn)象，可得到的結(jié)論是（選填字母編號(hào)）A.混合溶液中沒有NaCl B.混合溶液中沒有Ba（HCO3）2;C.混合溶液中沒有NaHC03D.混合溶液中的陰、陽離子不能形成不溶物（2）實(shí)驗(yàn)3中生成的沉淀為（填化學(xué)式），該沉淀中的陰離子只能來源于實(shí)驗(yàn)（選填“1”或“2”）所得到的溶液，則實(shí)驗(yàn)（選填“1”或“2”）必定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式?（3）依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)及分析，猜想成立?！究偨Y(jié)反思】?jī)煞N溶液混合，未能觀察到明顯現(xiàn)象而化學(xué)反應(yīng) （選填字母編號(hào)）A.一定沒發(fā)生B.一定發(fā)生了C.不一定沒發(fā)生（8分）某燃煤電廠產(chǎn)生的固體廢棄物粉煤灰中含有較多的氧化鋁。從粉煤灰中提取氧化鋁的工藝流程如圖?！八峤敝惺褂玫乃崾牵ㄌ钭帜感蛱?hào)）。A.HC1B.H2s04C.Na2so4（2）寫出“酸浸”的化學(xué)方程式。（3）流程中涉及到的氧化物有（寫出1種即可）。（4）過濾過程中需要用到的玻璃儀器有0“煨燒”過程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，反應(yīng)類型是。（6）該工藝的價(jià)值在于。（9分）國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定工業(yè)純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)298.0%為合格品。為測(cè)定某工業(yè)純堿是否為合格品，興趣小組成員分別進(jìn)行了如圖的實(shí)驗(yàn)。（雜質(zhì)不參與反應(yīng)，過濾后濾渣

損失忽略不計(jì)）10（1）溶解時(shí)玻璃棒的作用是o（2）實(shí)驗(yàn)中加入過量CaCl2溶液的目的是（3）實(shí)驗(yàn)過程中個(gè)別同學(xué)出現(xiàn)了以下問題。①過濾時(shí)得到的濾液渾濁，原因可能是;（任寫一種）②過濾所得的濾渣未經(jīng)洗滌直接干燥，這一操作會(huì)導(dǎo)致該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算結(jié)果（選填“偏大”“不變”或“偏小嘰（4）通過計(jì)算判斷該工業(yè)純堿是否為合格品。（寫出計(jì)算過程，結(jié)果精確到0.1%）2022年廣東省深圳市中考化學(xué)模擬試卷（二）參考答案與試題解析一、單項(xiàng)選擇題（本大題共12小題，1?8每小題1.5分，9?12每小題1.5分，共20分，在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意）（1.5分）物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)伴隨有能量變化。下列說法正確的是（ ）A.化學(xué)反應(yīng)過程中都會(huì)有放熱現(xiàn)象B.人類利用的能量都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的C.化學(xué)能可轉(zhuǎn)變成電能，如天然氣燃料電池已被應(yīng)用于城市客車的驅(qū)動(dòng)電源D.人體能維持恒定體溫，主要是蛋白質(zhì)在酶的催化下轉(zhuǎn)變成CO2和H2O,放出熱量【分析】A.根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中的熱量變化來分析；B.根據(jù)人類獲取能量的方式來分析；C.根據(jù)能量的轉(zhuǎn)化來分析：D.根據(jù)人體的供能物質(zhì)來分析?！窘獯稹拷猓篈.有些化學(xué)反應(yīng)放出熱量，有些化學(xué)反應(yīng)需要吸收熱量，如加熱高稔酸鉀制取氧氣，故A錯(cuò)誤；B.人類利用的能量大部分是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的，還可以通過其他途徑獲取能量，如太陽能、風(fēng)能等，故B錯(cuò)誤；C.化學(xué)能可轉(zhuǎn)變成電能，如天然氣燃料電池已被應(yīng)用于城市客車的驅(qū)動(dòng)電源，故C正確;D.糖類是人體最主要的供能物質(zhì)，人體能維持恒定體溫，主要是糖類在酶的催化下轉(zhuǎn)變成CO2和H2O,放出熱量，故D錯(cuò)誤。故選：Co【點(diǎn)評(píng)】要想解答好這類題目，要理解和熟記物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的能量變化，以及與之相關(guān)的知識(shí)。（1.5分）化學(xué)用語是國際通用語言，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下列化學(xué)用語書寫不正確的是（ ）A.鐵元素：FeB.兩個(gè)水分子：2H20C.純堿：NaOHD.一個(gè)臭氧分子由三個(gè)氧原子構(gòu)成：03【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目?！窘獯稹拷猓篈.元素符號(hào)的書寫原則：一個(gè)字母的要大寫，有兩個(gè)字母的第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)字母小寫。鐵元素表示為Fe,故A正確。B.分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字；兩個(gè)水分子表示為2H20,故B正確。C.純堿是碳酸鈉的俗名，鈉為+1價(jià)，碳酸根為-2價(jià)，碳酸鈉的化學(xué)式為Na2co3,故C錯(cuò)誤。D.化學(xué)式元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中含有的該元素原子的個(gè)數(shù)，一個(gè)臭氧分子由三個(gè)氧原子構(gòu)成表示為03,故D正確。故選：Co【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。（1.5分）下列實(shí)驗(yàn)基本操作符合規(guī)范要求的是（ ）【分析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作的正確方法以及實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)來分析?！窘獯稹拷猓篈、向試管中粉末狀固體藥品時(shí)，先將試管傾斜，用藥匙或紙槽把粉末狀固體送至試管底部，再慢慢將試管豎立起來，A圖中所示操作錯(cuò)誤。B、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中，B圖中所示操作錯(cuò)誤。C、實(shí)驗(yàn)室中中的藥品一般具有腐蝕性或毒性，不能直接用手取用藥品，C圖中所示操作錯(cuò)誤。D、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，D圖中所示操作正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。（1.5分）在火箭的制造中使用了鈦合金，鈦元素在元素周期表中的相關(guān)信息如圖所示，從圖中獲得信息錯(cuò)誤的是（ ）A.鈦的原子序數(shù)是22B.鈦原子的核電荷數(shù)是22C.鈦元素屬于金屬元素D.鈦元素的相對(duì)原子質(zhì)量是47.87g【分析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱：漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可?！窘獯稹拷猓篈、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為22,故A選項(xiàng)說法正確。B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為22；根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則鈦原子的核電荷數(shù)是22,故B選項(xiàng)說法正確。C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鈦，帶“車”字旁，屬于金屬元素，故C選項(xiàng)說法正確。D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為47.87,相對(duì)原子質(zhì)量單位是"1"，不是“克”，故D選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量）是正確解答本題的關(guān)鍵。（1.5分）乙硫醇（化學(xué)式為C2H6S）易揮發(fā)，有蒜臭味，人對(duì)這種氣味極為敏感，為了便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，人們?cè)诠艿烂簹庵谐Ｌ砑游⒘恳伊虼?。下列有關(guān)說法不正確的是（ ）A.乙硫醇是一種化合物B.乙硫醇的相對(duì)分子質(zhì)量為62C.乙硫醇中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是51.61%D.乙硫醇中C、H、S三種兀素的質(zhì)量比是2：6：1【分析】A.根據(jù)物質(zhì)的組成與分類來分析：B.根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析：C.根據(jù)化合物中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法來分析；D.根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量X原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈.乙硫醇（化學(xué)式為C2H6S）是由三種元素組成的純凈物，屬于化合物，選項(xiàng)說法正確；B.乙硫醇的相對(duì)分子質(zhì)量為12X2+1X6+32=62,選項(xiàng)說法正確；C.乙硫醇中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是絲100%?51.61%,選項(xiàng)說法正確；62D.乙硫醇中碳、氫、硫三種元素的質(zhì)量比為（12*2）：（1X6）：32=12：3：16W2：6：1,選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算等進(jìn)行分析問題、解決問題的能力。（1.5分）如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程，下列說法正確的是（ ）。一氯原子舞+80置以8+8o-氧原子甲乙 丙丁?一碳原子A.該反應(yīng)中涉及三種氧化物.生成丙和丁的分子個(gè)數(shù)比2：3C.反應(yīng)前后有兩種元素化合價(jià)發(fā)生改變D.化學(xué)反應(yīng)前后分子的數(shù)目不變【分析】根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，分析反應(yīng)物、生成物，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，根據(jù)化學(xué)方程式分析有關(guān)的問題?！窘獯稹拷猓河晌⒂^反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)是由甲烷和二氧化碳在催化劑的作用下反催化劑應(yīng)生成氫氣和一氧化碳，化學(xué)方程式為CH4+CO2田2H2+2CO。A.氧化物是由兩種元素組成的，且其中一種元素是氧元素的化合物，該反應(yīng)中只涉及到二氧化碳和一氧化碳兩種氧化物，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；.由化學(xué)方程式可知，生成丙（氫氣）和?。ㄒ谎趸迹┑姆肿觽€(gè)數(shù)比2：2=1：1,選項(xiàng)說法錯(cuò)誤：C.該反應(yīng)中，碳元素由-4價(jià)和+4價(jià)變成+2價(jià)，氫元素由+1價(jià)變成0價(jià)，氧元素的化合價(jià)沒有改變，選項(xiàng)說法正確；D.由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)前后分子數(shù)目發(fā)生了改變，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：C.【點(diǎn)評(píng)】通過給出微粒的模型，考查學(xué)生的觀察能力和對(duì)基本概念的理解與運(yùn)用能力；掌握質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容及其應(yīng)用是解題的關(guān)鍵點(diǎn)。（1.5分）在日常生活及生產(chǎn)中，下列做法不適當(dāng)?shù)氖牵?）A.用活性炭除去冰箱內(nèi)產(chǎn)生的異味B.油鍋里的油著火，用鍋蓋蓋滅或放入較多的青菜C.用干粉滅火器撲滅油、氣等燃燒引起的失火D.當(dāng)燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色或橙色時(shí)，適當(dāng)調(diào)小進(jìn)風(fēng)口【分析】A、根據(jù)活性炭具有吸附性，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)滅火的原理，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)干粉滅火器的適用范圍，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)當(dāng)燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色或橙色時(shí)，說明燃燒不充分，進(jìn)行分析判斷。【解答】解：A、活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，可用活性炭除去冰箱內(nèi)產(chǎn)生的異味，故選項(xiàng)說法正確。B、油鍋里的油著火，用鍋蓋蓋滅或放入較多的青菜，分別是利用了隔絕氧氣、使溫度降到著火點(diǎn)以下的原理，故選項(xiàng)說法正確。C、用干粉滅火器可撲滅油、氣等燃燒引起的失火，故選項(xiàng)說法正確。D、當(dāng)燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色或橙色時(shí)，說明燃燒不充分，適當(dāng)調(diào)大進(jìn)風(fēng)口，故選項(xiàng)說法錯(cuò)

誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，了解燃料不充分燃燒的現(xiàn)象、干粉滅火器的適用范圍、滅火的原理、活性炭具有吸附性等是正確解答本題的關(guān)鍵。（1.5分）為了達(dá)到相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模铝袑?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理的是（ ）MnO：Cu—10%硫酸-土鐵片用H3%H;O2j7孑溶液飛A.探究不同催B.探究鐵、鎂金屬活C.除去CO中混有的少量D.探究可燃物燃燒與著化劑對(duì)H2O2分動(dòng)性強(qiáng)弱 CO2 火點(diǎn)的關(guān)系解的催化效果A.A B.B C.C D.D【分析】A.根據(jù)探究催化劑催化效果的方法來分析；B.根據(jù)探究金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法來分析；C.根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)來分析；D.根據(jù)燃燒條件的探究方法來分析?！窘獯稹拷猓篈.實(shí)驗(yàn)中，過氧化氫溶液的體積與濃度相同，加入等質(zhì)量的不同催化劑，可根據(jù)產(chǎn)生氣泡的速率推斷催化劑的催化效果，設(shè)計(jì)合理；B.該實(shí)驗(yàn)中，所用酸的種類不同，所以無法探究金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，設(shè)計(jì)不合理；C.在高溫的條件下，二氧化碳與碳反應(yīng)生成一氧化碳，所以可用此方法除去CO中混有的少量CO2,設(shè)計(jì)合理；D.實(shí)驗(yàn)中，小木塊先燃燒，小煤塊后燃燒，說明可燃物燃燒與著火點(diǎn)有關(guān)，設(shè)計(jì)合理。故選：Bo【點(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。9.（2分）如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線。下列說法正確的是（trC時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度t2℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等C.加溶劑可將M點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變成N點(diǎn)的甲溶液D.甲中混有少量乙，可用蒸發(fā)結(jié)晶法提純甲【分析】根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而甲的溶解度隨溫度的升高變化比乙大；A、溶解度大小的比較；B、溶質(zhì)的質(zhì)量大小的比較；C、飽和溶液與不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化；D、溶液結(jié)晶的方法。【解答】解：A、ti℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度錯(cuò)誤，因?yàn)橐椅镔|(zhì)的溶解度大于甲物質(zhì)的溶解度；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、t2°C時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等錯(cuò)誤，因?yàn)闆]有指明溶液的狀態(tài)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、加溶劑可將M點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變成N點(diǎn)的甲溶液正確，溶液由飽和變?yōu)椴伙柡停还蔬x項(xiàng)正確；D、甲中混有少量乙，可用蒸發(fā)結(jié)晶法提純甲錯(cuò)誤，因?yàn)榧椎娜芙舛入S溫度的升高變化比乙大，應(yīng)該用降溫結(jié)晶；故選項(xiàng)錯(cuò)誤：故選：Co【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算，有關(guān)的計(jì)算要準(zhǔn)確，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.（2分）A、B、C三種初中化學(xué)常見物質(zhì)中都含有同一種金屬元素，它們之間的一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物、生成物未標(biāo)出）。其中，A是氯化鈉，在工業(yè)上通過電解氯化鈉的飽和溶液來生產(chǎn)B和氯氣（C12）等；C俗稱純堿，C的溶液與石灰水反應(yīng)可制取B。下列說法正確的是（ ）A.在海水里含量最多的物質(zhì)是AB.物質(zhì)B的固體必須密封保存C.用石蕊試液或稀硝酸均不能將A、C的溶液區(qū)分開來D.圖示中物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化反應(yīng)都屬于復(fù)分解反應(yīng)【分析】電解食鹽水生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣，氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，因此A、B、C分別是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉?！窘獯稹拷猓篈、在海水里含量最多的物質(zhì)不是氯化鈉，是水，該選項(xiàng)說法不正確；B、氫氧化鈉能夠吸收水蒸氣和二氧化碳，應(yīng)該密封保存，該選項(xiàng)說法正確；C、碳酸鈉溶液顯堿性，能使石蕊試液變藍(lán)色，氯化鈉溶液顯中性，不能使石蕊試液變色,稀硝酸和碳酸鈉反應(yīng)生成硝酸鈉、水和二氧化碳，產(chǎn)生氣泡，不能和氯化鈉反應(yīng)，用石蕊試液或稀硝酸均能將A、C的溶液區(qū)分開來，該選項(xiàng)說法不正確；D、電解食鹽水生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣，不是復(fù)分解反應(yīng)，氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，是復(fù)分解反應(yīng)，和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，不是復(fù)分解反應(yīng)，碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，是復(fù)分解反應(yīng)，和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，是復(fù)分解反應(yīng)，該選項(xiàng)說法不正確。故選：Bo【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。（2分）下列圖像與所對(duì)應(yīng)操作相符的是（ ）

O:質(zhì)里gA.加入MnOO:質(zhì)里gA.不加MnO：明粉

▲△oH2的質(zhì)量明粉

▲△oH2的質(zhì)量zgMgB.C粉A1水的質(zhì)量g向-定量的氫氧化鈉溶液中滴加水 Mg A1 Zn反應(yīng)時(shí)間s向足量相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中分別加入等質(zhì)量Zn粉、D.0燒堿溶液質(zhì)量g向硫酸和硫酸銅的混合溶液中逐滴加入燒堿溶液至過量【分析】A、用兩份等質(zhì)量的氯酸鉀制取氧氣，最終生成氧氣質(zhì)量相等，只是利用催化劑時(shí)反應(yīng)速率快一些；B、稀釋氫氧化鈉溶液，溶液堿性減弱，pH減小，但是不能減小到7,更不能小于7；C、鎂比鋁活潑，鋁比鋅活潑，反應(yīng)時(shí)間是鎂最短，鋅最長(zhǎng)，最終鋁反應(yīng)生成的氫氣最多,鋅生成氫氣最少；D、氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉?！窘獯稹拷猓篈、用兩份等質(zhì)量的氯酸鉀制取氧氣，最終生成氧氣質(zhì)量相等，只是利用催化劑時(shí)反應(yīng)速率快一些，該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確；B、稀釋氫氧化鈉溶液，溶液堿性減弱，pH減小，但是不能減小到7,更不能小于7,該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確；C、鎂比鋁活潑，鋁比鋅活潑，反應(yīng)時(shí)間是鎂最短，鋅最長(zhǎng)，最終鋁反應(yīng)生成的氫氣最多,鋅生成氫氣最少，該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確；D、向硫酸和硫酸銅的混合溶液中逐滴加入燒堿溶液至過量，氫氧化鈉先和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，后和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。12.（2分）除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)所選的方法不正確的是（ ）選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)）除雜試劑和主要操作ACu(Fe)加適量稀硫酸、過濾BC02(CO)通氧氣點(diǎn)燃C水（泥沙）過濾D氯化鈉固體（碳酸鈉）加適量稀鹽酸、蒸發(fā)、結(jié)晶A.A B.B C.C D.D【分析】A、稀硫酸和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣；B、二氧化碳中的一氧化碳不能被點(diǎn)燃；C、泥沙難溶于水，過濾能夠除去泥沙：D、稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳。【解答】解：A、稀硫酸和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，過濾得到銅，該選項(xiàng)方法正確:B、二氧化碳中的一氧化碳不能被點(diǎn)燃，該選項(xiàng)方法不正確；C、泥沙難溶于水，過濾能夠除去泥沙，該選項(xiàng)方法正確；D、稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，蒸發(fā)結(jié)晶得到氯化鈉，該選項(xiàng)方法正確。故選：Bo【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。二、非選擇題（本大題共4小題，共30分）。（5分）根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題。MnOo（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式為2H202 22H20+02t。（3）如圖中裝置B（填字母）可用來收集氧氣。（4）將反應(yīng)生成的氧氣通入D中，使其接觸底部的白磷后,看到的現(xiàn)象是白磷燃燒，說明可燃物燃燒需要的條件之一是與氧氣接觸?！痉治觥浚?）熟記儀器的名稱：（2）根據(jù)氣體的發(fā)生裝置確定其反應(yīng)的原理來分析；（3）根據(jù)氧氣的性質(zhì)確定其收集方法：（4）根據(jù)燃燒的條件來分析?！窘獯稹拷猓海?）標(biāo)有字母a的儀器名稱是集氣瓶；故填：集氣瓶；（2）裝置A適用于固液常溫下制取氣體，若制取氧氣則為過氧化氫在二氧化鋅的催化作MnOo用下分解為水和氧氣，化學(xué)方程式為2H202? z2H2O+O2t；故填：MnO92H2O2 =2H2O+O2t；（3）氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，可用向上排空氣法或排水法來收集氧氣；故填:B：D中的白磷溫度達(dá)到了著火點(diǎn)，但是沒有發(fā)生燃燒，若將反應(yīng)生成的氧氣通入D中,使其接觸底部的白磷后，看到白磷燃燒，說明可燃物燃燒需要的條件之一是與氧氣接觸;故填：白磷燃燒；與氧氣接觸?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查了氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取方法以及燃燒的條件，難度不大。（8分）在某次探究活動(dòng)中，小明同學(xué)往NaHC03溶液中加入NaOH溶液，未觀察到明顯現(xiàn)象，即認(rèn)為兩者沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，小亮同學(xué)卻有疑問?！咎岢鰡栴}】在溶液中，NaHCCh和NaOH真的不反應(yīng)嗎【猜想假設(shè)】（1）溶液中，NaHCO3和NaOH要反應(yīng)（2）在溶液中，NaHCO3和NaOH不反應(yīng)；【查閱資料】（1）可溶于水的酸、堿、鹽在水中能解離出對(duì)應(yīng)的陽離子和陰離子。（2）部分堿、鹽的溶解性表（室溫）陰離子陽離子OHCl CO32"HCO3Na+溶溶溶溶Ba2+溶溶不溶【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1往NaHCO3溶液中加入BaCh溶液無明顯現(xiàn)象2往NaHCO?溶液中加入NaOH溶液無明顯現(xiàn)象3將實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2所得的溶液混合有沉淀生成【解釋與結(jié)論】（I）根據(jù)實(shí)驗(yàn)1中無明顯現(xiàn)象，可得到的結(jié)論是D （選填字母編號(hào)）A.混合溶液中沒有NaCl B.混合溶液中沒有Ba（HCO3）2；C.混合溶液中沒有NaHCChD.混合溶液中的陰、陽離子不能形成不溶物（2）實(shí)驗(yàn)3中生成的沉淀為BaCO3（填化學(xué)式），該沉淀中的陰離子只能來源于實(shí)驗(yàn)2（選填“1”或“2”）所得到的溶液，則實(shí)驗(yàn)2（選填“1”或“2”）必定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O。（3）依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)及分析，猜想一成立?！究偨Y(jié)反思】?jī)煞N溶液混合，未能觀察到明顯現(xiàn)象而化學(xué)反應(yīng)C（選填字母編號(hào)）A.一定沒發(fā)生B.一定發(fā)生了 C.不一定沒發(fā)生【分析】【猜想假設(shè)】根據(jù)在溶液中，二者能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)來分析;【解釋與結(jié)論】（1）根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件來分析；（2）根據(jù)溶解性表和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來分析解答；（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來分析；【總結(jié)反思】根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來分析得出結(jié)論?！窘獯稹拷猓骸静孪爰僭O(shè)】根據(jù)提出的問題提出如下猜想：溶液中，NaHCO3和NaOH要反應(yīng)；或在溶液中，NaHCCh和NaOH不反應(yīng)；故填：在溶液中，NaHCO3和NaOH不反應(yīng)；【解釋與結(jié)論】（1）由溶解性表可知，往NaHCCh溶液中加入BaC12溶液，溶液中的陰、陽離子不能形成不溶物，所以不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)；故填：D；（2）由溶解性表可知，將實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2所得的溶液混合，得到的白色沉淀是碳酸領(lǐng)沉淀，其中的碳酸根離子來自于實(shí)驗(yàn)2中，這也證明了實(shí)驗(yàn)2中的碳酸氫鈉與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)生成了碳酸鈉和水；故填：BaCO3;2；2；NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O；（3）依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)及分析，猜想一成立；故填：一；【總結(jié)反思】?jī)煞N溶液混合，未能觀察到明顯現(xiàn)象而化學(xué)反應(yīng)不一定沒有發(fā)生；故填：Co【點(diǎn)評(píng)】合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)。（8分）某燃煤電廠產(chǎn)生的固體廢棄物粉煤灰中含有較多的氧化鋁。從粉煤灰中提取氧化鋁的工藝流程如圖。（1）“酸浸”中使用的酸是B（填字母序號(hào)）。A.HC1B.H2s04C.Na2so4（2）寫出“酸浸”的化學(xué)方程式A12O3+3H2sO4=A12（S04）3+3—0。（3）流程中涉及到的氧化物有氧化鋁、水（寫出1種即可）。（4）過濾過程中需要用到的玻璃儀器有 燒杯、漏斗、玻璃棒?！办袩边^程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，反應(yīng)類型是分解反應(yīng)。（6）該工藝的價(jià)值在于廢物再利用?！痉治觥浚?）根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析；（2）根據(jù)氧化鋁和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和水進(jìn)行分析；（3）氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的化合物；（4）根據(jù)過濾過程中需要用到的玻璃儀器有：燒杯、漏斗、玻璃棒進(jìn)行分析；“煨燒”過程中氫氧化鋁生成氯化鋁和水結(jié)合反應(yīng)的特點(diǎn)進(jìn)行分析；（6）根據(jù)流程的特點(diǎn)進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓海?）根據(jù)“酸浸”后為硫酸鋁溶液，所以“酸浸”中使用的酸是硫酸，故選：B；（2）“酸浸”的反應(yīng)是氧化鋁和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和水，化學(xué)方程式為：A12O3+3H2s04=A12（S04）3+3H2O;（3）由氧化物的概念，流程中涉及到的氧化物有氧化鋁和水；（4）過濾過程中需要用到的玻璃儀器有：燒杯、漏斗、玻璃棒；“煨燒”過程中氫氧