2023學(xué)年內(nèi)蒙古師范大第二附屬中學(xué)中考化學(xué)最后沖刺模擬測試卷（含答案解析）

2023學(xué)年中考化學(xué)模似測試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是A．干冰用作制冷劑 B．氧氣用于氣焊C．金剛石用于切割玻璃 D．稀有氣體用作電光源2．下列物質(zhì)屬于混合物的是（）A．液氮 B．蒸餾水 C．碘酒 D．五氧化二磷3．下列常見的實驗室藥品中,屬于氧化物的是（）A．CuOB．Na2CO3C．NaClD．H2SO44．水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．下列關(guān)于水的說法錯誤的是（）A．水是良好的溶劑B．長期飲用蒸餾水不利于健康C．電解水時H2與O2質(zhì)量比約為2：1D．能用肥皂水區(qū)分軟水和硬水5．某些化學(xué)小組設(shè)計了驗證Fe、Cu、Ag的金屬活動性順序的四種方案，各個方案選用的試劑如下，其中不可行的是（）A．Fe、CuSO4溶液、AgB．FeCl2溶液、Cu、AgNO3溶液C．Ag、CuSO4溶液、FeSO4溶液D．Fe、Cu、AgNO3溶液、鹽酸6．黨的十九大提出要加快生態(tài)文明體制改革，建設(shè)美麗中國。下列做法正確的是A．為保護環(huán)境，把廢舊電池深埋處理B．為增加糧食產(chǎn)量，大量使用農(nóng)藥、化肥C．為節(jié)約水資源，用工業(yè)廢水直接灌溉農(nóng)田D．為節(jié)約資源，大力開發(fā)新能源替代化石燃料7．化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是A．電解水實檢中正極與負極產(chǎn)生的氣體體積之比為2：1B．硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰C．將鐵絲插入硫酸銅溶液中，鐵絲上會有紅色固體生成，溶液變成無色D．在氯化銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，有白色沉淀生成8．除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），下列實驗方案可行的是A．N2（O2）——通過灼熱的銅網(wǎng)B．NaOH溶液（Na2CO3）——加入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡C．KCl固體（KClO3）——加入少量二氧化錳，加熱D．NaCl固體（KNO3）——加水溶解，蒸發(fā)濃縮，過濾9．在已平衡的天平兩邊分別放一個等質(zhì)量的燒杯，燒杯中裝有等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的足量稀鹽酸，在左邊燒杯中加入5.6g金屬鐵，在右邊燒杯中加入5.5g鎂和銅的混合物，充分反應(yīng)后天平仍然保持平衡，則右邊燒杯中加入的混合物中鎂和銅的質(zhì)量比為（）A．36：19 B．12：43 C．24：31 D．13：4210．化學(xué)方程式可讀作A．鎂加氧氣等于氧化鎂B．2個鎂加1個氧氣等于2個氯化鎂C．鎂和氧氣點燃后反應(yīng)生成氧化鎂D．鎂加氧氣點燃等于氧化鎂11．下列敘述正確的是A．食用碘鹽可預(yù)防貧血B．合成材料特指合金、合成纖維、合成橡膠C．使用一些新型的、可降解的塑料，可適當(dāng)減少“白色污染”D．人體缺少必需微量元素會得病。因此要盡量多吃含這些元素的營養(yǎng)補劑12．歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。下列歸納全部正確的是A．實驗操作B．物質(zhì)俗名①制取O2結(jié)束時，先熄滅酒精燈，后撤導(dǎo)管②配制溶液需經(jīng)過計算、稱量、溶解等①干燥劑氧化鈣一生石灰②氫氧化鈉一火堿、燒堿、苛性鈉C．生活化學(xué)D．化學(xué)鑒別①碳酸氫鈉可用于治療胃酸過多癥②干冰可用于人工降雨但不能冷藏保鮮食品①看顏色鑒別羊毛纖維和棉纖維②帶火星的小木條鑒別O2和CO2A．A B．B C．C D．D二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．化學(xué)就在我們身邊。通過一年的學(xué)習(xí)，我有了許多收獲：（1）我認識了許多化學(xué)之最（用化學(xué)用語回答）①空氣中含量最多的氣體單質(zhì)是_______________②最簡單的有機物____________________③地殼中含量最高的金屬元素___________________（2）我知道了許多鑒別物質(zhì)的方法①我會用________鑒別軟水和硬水②我會用____________鑒別二氧化碳和一氧化碳③我會用______________法來鑒別合成纖維制品和羊毛制品14．水是一切生物生存所必需的，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識。①水是常用的溶劑，但不是唯一的溶劑。下列溶液中，溶劑不是水的是_____（填字母編號）；A鹽酸B白酒C碘酒D硫酸銅溶液②自然界中幾乎沒有純凈的水。下列措施不屬于水的凈化方法的是_____（填字母編號）；A沉降B過濾C殺菌消毒D電解③下列現(xiàn)象屬于乳化現(xiàn)象的是_____（填字母編號）；A用食醋清洗熱水壺中的水垢B用洗潔精洗去碗筷上的油漬C用酒精配制碘酒D用汽油洗去衣服上的油污④下圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl2），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；從能量變化角度看，該反應(yīng)將_____能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。⑤在細菌作用下，可以用氨氣處理含有甲醇（CH3OH）的工業(yè)廢水，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為5CH3OH+12O2+6NH33X+5CO2+19H2O，則X的化學(xué)式為_____。15．如圖甲是A．B．C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。（1）甲圖中，P點所表示的含義為_______。（2）t2℃時,將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法是_______。（3）把100g質(zhì)量分數(shù)為10%的A溶液從t2℃降溫到t1℃,此時A溶液的質(zhì)量分數(shù)為______。（4）如圖乙所示,20℃時,把試管放人盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加人幾小段鎂條,再加人5mL稀鹽酸，立即產(chǎn)生大量的氣泡，同時燒杯中溶液變渾濁,則X可能為A．B．C三種固體物質(zhì)中的哪一種?________。16．據(jù)下列三個化學(xué)反應(yīng)回答問題：A2KOH+SO3=K2SO4+H2O；B2HClO=2HCl+O2↑；CH2CO3=H2O+CO2↑如圖是某化學(xué)反應(yīng)的示意圖，其中“”、“”和“”分別表示三種原子。上述三個反應(yīng)中與其相符的是____(填序號)。分類研究是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種常用的方法，上述三個反應(yīng)中涉及到多種類別的物質(zhì)，其中屬于單質(zhì)的是___，屬于堿的是___，屬于鹽的是____(均填化學(xué)式)。從A、B兩個反應(yīng)涉及到的物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，寫出一個屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式___。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．化學(xué)就在我們身邊，化學(xué)與生活息息相關(guān)。合理膳食有益健康。瘦肉、雞蛋、豆腐中富含的營養(yǎng)素是______。打開汽水瓶蓋，汽水會自動噴出，這一現(xiàn)象說明氣體的溶解度隨______而減小。材料對人類生活的影響越來越大。面料為“冰蠶絲”的衣服，其主要成分為合成纖維，請用化學(xué)方法鑒別“冰蠶絲”和羊毛織品______。自行車作為常用的代步工具，既輕便靈活，又符合環(huán)保要求。車架表面刷漆不僅為了美觀，更主要是為了防銹，其防銹原理是______。18．某課外活動小組同學(xué)用圖中裝置(固定裝置未畫出)測定含有雜質(zhì)的鎂帶中鎂單質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(雜質(zhì)與酸接觸不產(chǎn)生氣體)。實驗過程如下：①取一段鎂帶樣品，準確稱得其質(zhì)量為0.030g；②往量氣管內(nèi)裝水至低于刻度“0”的位置，如圖所示，(未裝藥品)裝配好儀器；③_____________________；④在試管中加入足量的稀硫酸，稍傾斜試管，將用水濕潤的鎂帶小心貼在試管壁上，塞緊橡皮塞；⑤調(diào)整量氣管液面，使兩邊的液面保持同一水平，記錄量氣管中液面位置；⑥把試管底部略為抬高，使鎂帶與稀硫酸接觸完全反應(yīng)；⑦待冷卻至室溫后，再次記錄量氣管中液面位置；⑧算出量氣管中增加的氣體體積為23.96mL；已知：同溫同壓下，不同氣體混合后體積等于混合前各氣體體積之和。請回答下列問題：寫出鎂與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______。能否用托盤天平稱量0.030g鎂帶樣品________(填“能”或“不能”)。操作③是______________。實驗過程⑦中再次記錄量氣管的液面位置時，試管中留有氫氣，是否會影響實驗最終結(jié)果________(填“是”或“否”)，理由是_____________。若實際測得氫氣的體積與理論值相比偏大，則可能的原因是___________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良等癥狀。如圖為某補鋅口服液說明書的部分信息，回答下列問題：葡萄糖酸鋅由______種元素組成。葡萄糖酸鋅中碳、氫元素的質(zhì)量比為___________。要滿足兒童身體正常的需要，在某一時間段需要適量補鋅。若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半。體重為20kg的兒童，理論上一天還需服該口服液________支？

2023學(xué)年模擬測試卷參考答案（含詳細解析）一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【答案解析】

A、干冰升華吸熱，用作制冷劑，屬于物理性質(zhì)；故選項錯誤；B、氧氣用于氣焊，氧氣具有助燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項正確；C、金剛石質(zhì)地堅硬，用于切割玻璃，硬度屬于物理性質(zhì)；故選項錯誤；D、稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光，用作電光源，屬于物理性質(zhì)；選項錯誤；故選：B。2、C【答案解析】

A、液氮由一種物質(zhì)組成的純凈物，故不符合題意；B、蒸餾水是由一種物質(zhì)組成的純凈物，故不符合題意；C、碘酒中含有碘和酒精兩種物質(zhì)，屬于混合物，故符合題意；D、五氧化二磷是由一種物質(zhì)組成的純凈物，故不符合題意；故選C。【答案點睛】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)是混合物；由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)；由不同種元素組成的純凈物是化合物；由兩種元素組成的化合物中，其中一種是氧元素的是氧化物。3、A【答案解析】

氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素?！绢}目詳解】A、CuO是由氧元素和銅元素組成的，屬于氧化物，故A正確；B、Na2CO3屬于化合物，但不是氧化物，故B不正確；C、NaCl屬于化合物，但不是氧化物，故C不正確；D、H2SO4屬于化合物，但不是氧化物，故D不正確。故選A?！敬鸢更c睛】物質(zhì)分為混合物和純凈物，純凈物又分為單質(zhì)和化合物。4、C【答案解析】

根據(jù)水是溶劑；水的組成分析；硬水和軟水的區(qū)分分析?！绢}目詳解】A、水是良好的溶劑，說法正確；故不符合題意；B、因為蒸餾水缺少礦物質(zhì)，長期飲用蒸餾水不利于健康，說法正確；故不符合題意；C、電解水時H2與O2質(zhì)量比約為1：8，說法錯誤；故符合題意；D、能用肥皂水區(qū)分軟水和硬水，說法正確；故不符合題意；故選C【答案點睛】本題主要考查物質(zhì)的基本性質(zhì)，體現(xiàn)化學(xué)學(xué)科考查以教材為根本的原則，符合中考方向，要求在學(xué)習(xí)過程中要熟練掌握基礎(chǔ)知識。5、C【答案解析】解：A、鐵能置換出硫酸銅中的銅，得出金屬活動性鐵大于銅，銀不能置換出硫酸銅中的銅，得出金屬活動性銅大于銀，能驗證Fe、Cu、Ag的金屬活動性順序．故A正確．B、銅不能置換出氯化亞鐵中的鐵，但置換出硝酸銀中的銀，說明金屬活動性是鐵大于銅，銅大于銀．能驗證Fe、Cu、Ag的金屬活動性順序．故B正確．C、銀不能置換出硫酸銅中的銅，硫酸亞鐵中的鐵，能得出鐵、銅的活潑性大于銀，不能比較鐵、銅的活潑性．故C錯誤．D、通過鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣．銅不能與鹽酸反應(yīng)，得出鐵的活潑性大于銅；通過銅能置換出硝酸銀中的銀，說明金屬活動性是銅大于銀．能驗證Fe、Cu、Ag的金屬活動性順序．故D正確．故選C．6、D【答案解析】A、廢舊電池深埋不能消除污染，會污染土壤和地下水，錯誤；B、大量使用農(nóng)藥、化肥會污染水資源，要合理使用藥、化肥，錯誤；C、工業(yè)廢水直接灌溉農(nóng)田會污染地下水和土壤，錯誤；D、大力開發(fā)新能源替代化石燃料可以節(jié)約資源又可以減少污染，正確。故選D。7、B【答案解析】

A、電解水實檢中正極產(chǎn)生氧氣、負極產(chǎn)生氫氣，正極與負極的氣體體積之比為1：2；故選項錯誤；B、硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰；故選項正確；C、將鐵絲插入硫酸銅溶液中，鐵絲上會有紅色固體生成，溶液變成淺綠色；故選項錯誤；D、在氯化銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，有藍色沉淀生成；故選項錯誤；故選：B。8、A【答案解析】

除雜條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)?！绢}目詳解】A、氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅，而氮氣不與銅反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故A正確；B、Na2CO3和NaOH溶液均能與稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故B不正確；C、KClO3在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，二氧化錳作催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化錳，不符合除雜原則，故C不正確；D、氯化鈉和硝酸鉀加水溶解，采用蒸發(fā)濃縮始終有硝酸鉀存在，故D不正確。故選A?！敬鸢更c睛】除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變。9、B【答案解析】

天平平衡不是取決于加入了多少，而是取決于剩余了多少，也就是取決于質(zhì)量的凈增加。所以在計算中要關(guān)注質(zhì)量增加量。【題目詳解】設(shè)：加入5.6g鐵產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量為xx=0.2g左盤增加的質(zhì)量=5.6g-0.2g=5.4g，左盤增加了5.4g，所以右盤也應(yīng)該增加5.4g才能平衡。在右邊燒杯中加入5.5g鎂和銅的混合物，所以生成氫氣的質(zhì)量＝0.1g，銅在金屬活動性順序表中銅排在氫之后，不能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣。設(shè)：鎂的質(zhì)量為yy=1.2g所以銅的質(zhì)量為5.5g﹣1.2g=4.3g?；旌衔镏墟V和銅的質(zhì)量比為1.2g：4.3g=12：43故選B。【答案點睛】金屬與酸后，增加的質(zhì)量等于加入的金屬質(zhì)量減去生成的氫氣質(zhì)量。10、C【答案解析】

A.鎂和氧氣點燃條件下生成氧化鎂，選項錯誤；B.化學(xué)計量數(shù)之比等于微粒個數(shù)比，每2個鎂原子和1個氧氣分子點燃條件下生成2個氯化鎂分子，選項錯誤；C.鎂和氧氣點燃后反應(yīng)生成氧化鎂，選項正確；D.鎂和氧氣在點燃條件下生成氧化鎂，選項錯誤。故選C?！敬鸢更c睛】化學(xué)方程式有三個意義：(1)表示什么物質(zhì)參加反應(yīng)，結(jié)果生成什么物質(zhì)；(2)表示反應(yīng)物、生成物各物質(zhì)問的分子或原子的微粒數(shù)比；(3)表示各反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量比。11、C【答案解析】

A、碘是合成甲狀腺激素的主要元素，缺乏會患甲狀腺腫大，食用碘鹽可預(yù)防甲狀腺腫大，故選項說法錯誤。B、合成材料特指塑料、合成纖維、合成橡膠，合金屬于金屬材料，故選項說法錯誤。

C、便用一些新型的、可降解的塑料，可適當(dāng)減少“白色污染”，故選項說法正確。

D、即使是必需元素，也有一個合理攝入量的問題，攝入不足或過多均不利于人體健康，不能盡量多吃含這些元素的營養(yǎng)補劑，故選項說法錯誤。故選：C。12、B【答案解析】

A、①制取O2結(jié)束時，先熄滅酒精燈，后撤導(dǎo)管容易導(dǎo)致液體倒流，應(yīng)先撤導(dǎo)管，后撤酒精燈，錯誤；②配制溶液需經(jīng)過計算、稱量、溶解等，正確；故該選項錯誤；B、①干燥劑氧化鈣的俗名是生石灰，正確；②氫氧化鈉的俗名是火堿、燒堿、苛性鈉，正確；故該選項正確；C、①碳酸氫鈉遇胃酸會產(chǎn)生氣體，可用于治療胃酸過多癥，正確；②干冰可用于人工降雨，同時也能冷藏保鮮食品，錯誤；故該選項錯誤；D、①羊毛纖維和棉纖維顏色可能相同，故看顏色無法鑒別羊毛纖維和棉纖維，錯誤；②帶火星的小木條分別伸入O2和CO2的集氣瓶中，若木條燃燒的更旺，說明該氣體為O2，若木條熄滅，說明該氣體是CO2，可以鑒別，正確；故該選項錯誤。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、N2CH4Al肥皂水澄清石灰水灼燒【答案解析】試題分析：（1）①空氣中含量最多的氣體單質(zhì)是氮氣，化學(xué)式為：N2②最簡單的有機物是甲烷，化學(xué)式為：CH4③地殼中含量前三位：氧、硅、鋁，故最高的金屬元素是鋁元素，符號為：Al（2）①鑒別軟水和硬水：用肥皂水，有浮渣產(chǎn)生或泡沫較少的是硬水，泡沫較多的是軟水②根據(jù)二氧化碳、一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同：可用澄清石灰水鑒別二氧化碳和一氧化碳，若變渾濁的為二氧化碳，無現(xiàn)象的為一氧化碳③鑒別合成纖維制品和羊毛制品，可用灼燒的方法，若有燒焦羽毛的氣味，為羊毛制品；若有刺激性氣味，則為合成纖維制品考點：空氣的成分，有機物，地殼中元素的含量，物質(zhì)的鑒別14、CDB2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑電N2【答案解析】

①溶劑不是水的是碘酒，碘酒中的溶劑是酒精。故選C。②不屬于水的凈化方法的電解水。故選D。③屬于乳化現(xiàn)象的是用食醋清洗用洗潔精洗去碗筷上的油污。故選B。④反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑，從能量變化分析，過程中電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。⑤由5CH3OH+12O2+6NH33X+5CO2+19H2O和質(zhì)量守恒定律可知，X是氮氣，化學(xué)式可以表示為N2。15、t1℃時,B、C兩物質(zhì)溶解度相等增加溶質(zhì)B(或蒸發(fā)溶劑等合理即可)10%C【答案解析】

（1）通過分析溶解度曲線可知，甲圖中，P點所表示的含義為：t1℃時，B、C物質(zhì)的溶解度相等；

（2）t2℃時，將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法是：增加溶質(zhì)B；

（3）t1℃時，A物質(zhì)的溶解度是20g，所以飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)為：×100%=16.7%，所以把100g質(zhì)量分數(shù)為10%的A溶液從t2℃降溫到t1℃，此時A溶液的質(zhì)量分數(shù)為10%；

（4）鎂和鹽酸反應(yīng)放出熱量，20℃時，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小段鎂條，再加入5mL稀鹽酸，立即產(chǎn)生大量的氣泡，同時燒杯中溶液變渾濁，C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，所以X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的C。

故答案為：（1）t1℃時，B、C物質(zhì)的溶解度相等；

（2）增加溶質(zhì)B；

（3）10%；

（4）C。16、BO2KOHK2SO4KOH+HCl=KCl+H2O【答案解析】(1)反應(yīng)A為兩種化合物發(fā)生反應(yīng)，生成兩種化合物；反應(yīng)B為一種化合物分解生成另一種化合物和一種單質(zhì)；反應(yīng)C為一種化合物分解生成另兩種化合物；示意圖中反應(yīng)為一種化合物的2個分子分解，生成另一種化合物的2個分子和一種單質(zhì)的1個分子，與反應(yīng)B相符；

(2)氧氣(O2)是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；氫氧化鉀(KOH)是由金屬與氫氧根形成的化合物，屬于堿；硫酸鉀(K2SO4)由金屬與酸根形成的化合物，屬于鹽；

(3)A、B兩個反應(yīng)所涉及的七種物質(zhì)中，只有KOH屬于堿類物質(zhì)，而酸類物質(zhì)有HClO和HCl兩種，因此，KOH與HClO或HCl反應(yīng)都屬于中和反應(yīng)；反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為：KOH+HCl═KCl+H2O、KOH+HClO═KClO+H2O。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、蛋白質(zhì)壓強減小抽絲、灼燒、聞氣味隔絕氧氣（或空氣）和水【答案解析】

根據(jù)食物中富含的營養(yǎng)素；影響氣體溶解度的因素；物質(zhì)的組成與鑒別方法；防銹的原理來