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文檔簡(jiǎn)介
第關(guān)于讀書的感想作文集錦十篇讀書的感想作文篇1
讀書對(duì)我們益處多多,從古至今,無(wú)數(shù)的賢人都體會(huì)到讀書的益處和樂趣,我們就來聊聊讀書的好處吧!古代的那些文人墨客都有一個(gè)相同的愛好---讀書。
書是人類進(jìn)步的階梯,讀書是每個(gè)人都做過的事情有許多人愛書如寶手不釋卷因?yàn)橐槐竞脮梢杂绊懸粋€(gè)人的一生。那么讀書有哪些好處呢?歐陽(yáng)修曾說過“立身以立學(xué)為本,立學(xué)以讀書為本〞可見書在這位文豪心中是多么的重要,李苦禪也曾經(jīng)說過“鳥欲高飛先振翅,人欲上進(jìn)先讀書〞,這句詩(shī)深刻的告訴我們書是多么的重要,好似鳥兒的翅膀……
讀書的感想作文篇2
書是大家人類進(jìn)步的階梯。
書不僅是人類開展的驅(qū)動(dòng),更以煥然一新的方式給大家一方暢想未來,渺假設(shè)星辰,撲朔迷離的夢(mèng)想之境。也許就在我與它心與心的觸摸中,我已展開了一對(duì)以智慧為羽翼的翅膀,在忘我的書海中飛翔……
生命的形式不僅僅是滿足于在平實(shí)的陸地上默默無(wú)語(yǔ)的度過空虛的寂寞時(shí)光,而應(yīng)該在潛移默化中升華自己的肉體,更重要的是提高自身靈魂的高尚情操。我思故我在,人只有在讀書本里面思索,在思索中讀書,在不知高深的湖水中漫溯,從而到達(dá)另一種生命形式的誕生。也就因?yàn)檫@樣,靈魂才能從混沌的塵世中超脫出來。
《愛蓮說》中的荷花“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。〞在渾濁之,不受污染,以潔身自好的品格自足于塵世中,亦稱之“君子者也〞。在不盡的書海中,無(wú)數(shù)傾吐芳香的荷花,在文人墨客的筆下。更顯其高貴沉著之色,也就在文學(xué)氣息的充溢之間,這個(gè)十幾萬(wàn)的紛繁事物都被凈化了,絲絲渺渺浸潤(rùn)著這香氣四溢的空靈之境。
人在書本里面,也就更像是飛翔,毫無(wú)束縛,隨心所欲,在不盡事物大自然中也能嗅之清靈之氣。在書本里面的一隅,奏響了春之聲,綿柔細(xì)滑,清新怡人,恰似一位出浴的少女身著粉裙,在柳葉間翩然起舞。
我不是一棵枯槁的蘆葦,而是在書香的雨露中沐浴長(zhǎng)大的青翠欲滴的幼苗。我在不斷地暢想中飛翔,又在不斷飛翔中升華。只有與書心與心的交流,才會(huì)感受到生命竟是如此豐富多彩。
如煙往事俱忘卻,心底無(wú)私天地寬。這種境界恐怕只能在徜徉于書海時(shí),才能真正體會(huì),也因?yàn)槿绱?,生命才能在卓越中的飛越。
讀書的感想作文篇3
我對(duì)于書本的感情,談不上虔誠(chéng)的教徒對(duì)宗教的狂熱,那種圣潔的情感永遠(yuǎn)是至上的,是虛無(wú)的,是只能用來瞻仰而無(wú)法觸及的,與其說文字是我的信仰,倒不如說是與生俱來的親切感。從學(xué)字母,拼音到寫漢字,我?guī)缀跤昧艘徽麄€(gè)童年的時(shí)光。從格林童話到寓言故事到青春小說,我在一年又一年的光景中成長(zhǎng),還有我的書本,我開始驚訝于人類,驚訝于思想,驚訝于文字,不同的人用不同的筆鋒描繪出不同的文章,一樣的文字,經(jīng)由不一樣的人的熬制竟有了不一樣的味道。
曾經(jīng)我是不知道海子,高爾基,列夫托爾斯泰的,那一大串的外國(guó)名字,看著就頭疼,倒是美麗的童話,幽默的寓言令我癡狂,如今,我讀雪萊,讀韓寒,甚至跨域一個(gè)世紀(jì)的門檻讀張愛玲,也偶爾在夢(mèng)中回到神秘的城堡探訪,那些鮮活的人和靈魂對(duì)我的傾訴一直讓我欽佩和感動(dòng)。
童年記憶里最深刻的是楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》,因?yàn)榭炊嗔寺嬂锔鞣N夸張搞笑的阿衰和豌豆,深?yuàn)W的名著小說又讀不懂,所以這樣一系列的書是很珍貴的,至今我依舊忘不了好動(dòng)善良的馬小跳,他的冤家同桌路曼曼,純潔天真的安琪兒,驕傲的像公主一樣的夏林果以及他們之間發(fā)生的趣事,這些孩子雖有的不優(yōu)秀,有的很淘氣,但他們都擁有一個(gè)快樂的童年,而這正是我們向往和思念的。后來又讀了她的《笑貓日記》系列,那時(shí)讀完塔頂上發(fā)愣的貓只是覺得那些自大的貓很好笑,后來想想,便漸漸明白它是告訴我們:人人都有長(zhǎng)處,不能一味的嫉妒別人,甚至想方設(shè)法的攀比,這樣只會(huì)忽略了自己,還讓別人更瞧不起你,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊重和謙遜。楊紅櫻老師的書對(duì)于我來說便是“滋養(yǎng)童年、溫暖童年的心靈雞湯〞。
如果說,兒時(shí)的寓言,童話和“雞湯〞讓我感受到虛幻世界里的溫暖,那么,近代,現(xiàn)代文學(xué)那么讓我看到了現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的美好和黑暗,國(guó)粹經(jīng)典,更是帶著我從敦煌沙路看回去,漫漫天際中,回望那些離我千年的人和事。
《簡(jiǎn)愛》作為近代文學(xué)作品,現(xiàn)已被列入中學(xué)生必讀名著,它的作者夏洛蒂勃朗特用細(xì)膩的內(nèi)心描寫,細(xì)致的景色和精彩的對(duì)話塑造了簡(jiǎn)愛——這樣一個(gè)勇于追求平等,自由的堅(jiān)強(qiáng)女性從主人公不幸的命運(yùn)和曲折的愛情中,我們看到了一貧如洗,長(zhǎng)相平庸的簡(jiǎn)愛卻以她善良的心靈,豐富的思想,豁達(dá)的心胸寬恕了他人也獲得了他人的愛和尊重?;蛟S簡(jiǎn)愛不幸的生活我們都不曾經(jīng)歷過,雖然我們看到的簡(jiǎn)愛沉默寡言,內(nèi)心豐富,善良自尊,從一無(wú)所有到擁有友誼,親情和愛情,但她的用文字撰寫的人生卻讓我們感受到發(fā)自作者內(nèi)心對(duì)自由與平等的呼喚,也啟示我們:面臨種種選擇,都要記住,愛和尊嚴(yán)才是最可貴的。
比起近代小說的細(xì)膩,我國(guó)古典文學(xué)依舊毫不遜色。翻開厚厚的《三國(guó)演義》,濃濃書香沁人心脾,目光追隨筆墨,烽火狼煙席卷而來,金戈鐵馬吼叫而過,黃沙之中,走過百萬(wàn)大軍奮力拼殺的沙場(chǎng),目睹諸葛孔明的神機(jī)妙算,聰明謹(jǐn)慎,窺探曹操的奸詐狡猾,居心叵測(cè),恍惚間,仿佛眾人的形象都浮現(xiàn)眼前,三國(guó)時(shí)期的莽夫英雄,戰(zhàn)亂紛爭(zhēng),我們不曾見證,卻能從書本中深刻體會(huì),也讓我們懂得:沒有誰(shuí)能做到萬(wàn)無(wú)一失,不管圣人,還是哲人,都難免有缺點(diǎn),難免犯錯(cuò)誤,只有善于運(yùn)用天下人的智慧,才是真正的贏家。
閑暇時(shí),我讀桐華,見證那個(gè)時(shí)代所有少年曾熱愛卻正在遺忘的人和事,見證屬于少女的青春和成長(zhǎng);讀金庸,江湖險(xiǎn)惡,撲朔迷離,劍客柔情,蕩氣回腸,既有重情重義的俠士,也有轟轟烈烈的愛情;讀小四,仿佛青澀的枝椏,在靜如止水的月色中,靜靜伸展,交叉;讀愛玲,如心底綻放出盛大而脆弱的花朵,沉淀過的花香擲地交叉有聲,如一襲華美的袍上爬滿虱子,撓過布滿瘡痍的青春傷口。
書海給予我美好的時(shí)光,文字填補(bǔ)我人生的一大片空白,十四年的光景,轉(zhuǎn)眼即逝,從不認(rèn)同僅三言兩語(yǔ)便能改變?nèi)说囊簧覅s相信那些鮮活的靈魂,不僅給予我前所未有的感觸和震撼,更會(huì)為前行的道路開啟一盞盞明燈。也許多年以后,回想曾經(jīng),還能在瑣碎的往事中,看到那些書本中的人和事,仿佛他們都曾來過我的生活。
讀書的感想作文篇4
說起我對(duì)讀書的感想,有很多詞語(yǔ)可以形容。比方:驚訝,害怕,快樂等。我就先說說驚訝吧!
記得有一次,我正在讀《小學(xué)生最想知道的十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書。當(dāng)我讀到為什么非洲的饑荒特別多這個(gè)問題時(shí),上面的答案令我非常驚訝,非洲居然有40%的地區(qū)是沙漠,而且無(wú)垠的撒哈拉沙漠占據(jù)了北非的大局部地區(qū),這就是人們過度的砍伐樹木造成的后果。
說道害怕,那就是一個(gè)個(gè)方塊字制造出來的讓我從未有過的生畏,在我讀外星人童話時(shí),那一個(gè)個(gè)逼真的形象,一個(gè)個(gè)恐懼的面孔,讓我感到好似外星人就在我的眼前,不敢再讀了,放下書,回想一下,可那一張令人恐懼的面孔就像生了根一樣永遠(yuǎn)也忘不了似的。可是,那令人驚險(xiǎn)得故事情節(jié)還在吸引著我,忍不住還想在看下去,這種感覺就是方塊字營(yíng)造出來的魅力。
我覺得讀書是一種樂趣,是書讓我在書中找到了樂趣,是書讓我的生活更加燦爛,是書讓我的大腦更充實(shí)。
讀書的感想作文篇5
書是一種智慧,書本里面自有顏如玉,書本里面自有黃金屋,讀史使人明智,使人成長(zhǎng)。
也許有些人不愿意花費(fèi)時(shí)間去讀一本好書,那些失去的,不僅僅是書里的內(nèi)容,還是指明人生路上的明燈。我的身邊有許多愛讀書的人,每當(dāng)看到他們一個(gè)個(gè)抱著書埋頭苦讀的人,我也情不自禁的讀起書來。翻過一頁(yè)頁(yè)書,讀起一個(gè)個(gè)字,心中就會(huì)有一種充實(shí)感。讀完一本好書,便想捧起另一本書,投入無(wú)邊的書海,盡情的暢游。
蘇軾說過:“發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書。〞雖然世間的書大家一生也讀不完,但是大家可以把讀書當(dāng)成一種目標(biāo),多讀些好書,對(duì)大家也是有幫助的。
如果有人問我喜歡做什么,我會(huì)毫不猶豫的答復(fù):“是讀書!〞因?yàn)槭菚屛叶昧嗽S多知識(shí)。有書陪伴的日子讓我懂得了許多人生真諦,是書讓大家的生活變得充實(shí)。試想一下,如果沒有了書,大家的生活將要變得多么的乏味與無(wú)趣?
人生苦短,幾十年光陰,卻是彈指一揮間。書籍能讓大家的人生變得不再枯燥。在那幽靜的夜晚,欣賞著那柔和的目光,捧起一本書細(xì)細(xì)品讀,是多么美好?。?/p>
讓大家從小養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,讀書點(diǎn)亮人生,書將浸潤(rùn)童年,書籍能為大家指點(diǎn)迷津,能讓大家了解祖國(guó)悠久燦爛的文化,給大家展現(xiàn)一個(gè)精彩的世界。多讀書讀好書,讓文學(xué)的種子種在腦海心里,讓它慢慢生根發(fā)芽,長(zhǎng)成一棵幸福的大樹。
讓閱讀陶醉大家的生活,讓讀書點(diǎn)亮大家的人生,放飛理想??纯此{(lán)天白云,去品讀美好書籍!
讀書的感想作文篇6
多讀書,可以讓你增加一些課外知識(shí),了解各種歷史文化、風(fēng)土人情。通過讀書,我了解了《西游記》、八仙過海、聰明的一休等人物,讓我增長(zhǎng)了不少見識(shí)。
多讀書,多記憶一些文中的好的詞句,并摘抄下來,可以增加自己的詞匯量,提高自己的寫作能力和靈感。
多讀書,好處多著呢,我一定會(huì)利用自己的空余時(shí)間,多讀一些有益的課外書籍,不斷充實(shí)自己。
讀書的感想作文篇7
你感受到了讀書的好處了嗎?讀書不僅可以使我們開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),培養(yǎng)良好的`自學(xué)能力和閱讀能力,還可以進(jìn)一步幫助學(xué)習(xí)課內(nèi)知識(shí)。讓我來談?wù)勛约旱淖x書經(jīng)歷吧!像許多人一樣,我也有自己愛讀的書,如漫畫、小說、自然、科技等等,但其中我最愛的還是《世界地理》和《動(dòng)物世界》。每每讀到那些奇異、有趣的故事、自然現(xiàn)象,我就會(huì)對(duì)這個(gè)無(wú)奇不有的世界嘆為觀止。有時(shí)讀得入神,仿佛身臨其境,在險(xiǎn)峰上、沼澤中、海洋里、溶洞內(nèi)……神游其中,怡然自得。
在獲得讀書的快樂的同時(shí),我又獲得了許多知識(shí),在一次地理課上,老師給我們看了幾種澳大利亞特有的物種,同學(xué)們都不知道,我因?yàn)樵谡n外書上看過,所以很了解,便介紹給同學(xué)們。讀書的好處我心領(lǐng)神會(huì)!總而言之,善于讀書,便如同和一群有知識(shí)、有文化、有個(gè)性的人交流。同學(xué)們,讓我們同沐四季風(fēng),共享讀書樂,與書交朋友!讓讀書之花盛開四季校園!
讀書的感想作文篇8
老師說;"書中自有黃金屋,書中自有言如玉。"我到現(xiàn)在才明白這句話的含義。我認(rèn)為書是眺望的窗口;書是知識(shí)的海洋;書是進(jìn)步的階梯;事實(shí)無(wú)限的財(cái)寶。在五年級(jí)時(shí),我看了一本書,名叫[鋼鐵是怎樣煉成的]。
在書中,我體會(huì)到保爾的精神像那寒風(fēng)中的青松,那么堅(jiān)強(qiáng)。上個(gè)星期,我買了一本[魯濱遜漂流記],有給了我很多感受,魯濱遜流落到荒無(wú)人煙的小島上,憑著智慧,勇氣,毅力,克服了困難,生存了下來。使我明白了如何面對(duì)挫折并打敗它。從那時(shí)起,我便愛上了讀書,同時(shí)我對(duì)它也產(chǎn)生了一份特殊的情感,雖然我也不知道那是怎么樣的?,F(xiàn)在我真切地明白了莎士比亞說的;"書籍是人類知識(shí)的凝結(jié),是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。""""確實(shí)是這樣。讀書也是一種快樂。
在書中,你可以和作家一起欣賞優(yōu)美的文章;和作家一起遨游在知識(shí)的海洋里;和作家心貼心地交流;也可以給作家提議建。書本給予你力量,讓你在書中獲取更多知識(shí)。這樣的讀書,就是一種快樂。書是我們的好朋友,是心靈深處的一片蔚藍(lán);書是我們的翅膀,帶我們翱游太空,探索宇宙奧秘……
讓書成為我們永遠(yuǎn)的好朋友。
讀書的感想作文篇9
書是知識(shí)的海洋,書是知識(shí)的源泉,書是人類進(jìn)步的階梯。每當(dāng)我看到這些大小不一的“朋友〞時(shí),就會(huì)被它里面的內(nèi)容所吸引。此時(shí),我便成了它們忠實(shí)的伙伴。
小時(shí)候,我便結(jié)識(shí)了書這個(gè)忠實(shí)的“朋友〞。書本里面是一個(gè)布滿彩圖和拼圖的世界。在書本里面我得到了一個(gè)又一個(gè)道理:如果不按規(guī)那么辦事,會(huì)給大家的生活帶來很多麻煩;驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步……原來一個(gè)很平常的事也蘊(yùn)含著這么多的道理!我覺得讀書讓像我這樣的孩童變得好高大,仿佛舉目四望,一眼就能看見中國(guó)的歷史,發(fā)現(xiàn)新大陸,看到埃及的金字塔,直到我不舍地合上書,腦海中還像放電影似的浮現(xiàn)出各種畫面。我有一種幸福的感覺:讀書真好!我愛讀書!
漸漸地,我辭別了娃娃書,步入了文學(xué)的殿堂。書從一本本連環(huán)畫變成了豆腐塊一樣大,變得更加深?yuàn)W了。我不在僅僅沉浸于童話世界,我常常不由自主地陷入歷史中。當(dāng)商鞅變法成功之后,我禁不住大聲叫好;當(dāng)可憐的小女孩凍死街頭時(shí),我的眼淚奪眶而出;當(dāng)科學(xué)家拉曼發(fā)現(xiàn)了“拉曼效應(yīng)〞時(shí),我快樂無(wú)比……讀書真好,我愛讀書!培根在《論求知》中不也有相同的感想嗎?讀書不僅開拓了大家的視野,而且還進(jìn)化了大家的心靈,使大家的靈魂得到了升華。
后來,我和書成為了“青梅竹馬〞。我從課外書本里面所了解的知識(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了課本。我愛讀書!在讀書時(shí),我會(huì)把自己想象成書本里面的主角,體會(huì)一下主人公的喜怒哀樂。有時(shí),我還會(huì)像一葉漁家小舟,帶著一天的收獲滿載而歸。在我看來,讀書便是一種享受,一種人生的樂趣。因?yàn)樗找绷宋业那椴?,豐富了我的情感。我曾為被黑暗社會(huì)所吞沒的小音樂家楊科流淚;為“鞠躬盡瘁〞的諸葛亮病故五丈原而惋惜;也為有水泊梁山一百零八位好漢的俠義之舉而沖動(dòng)不已……
現(xiàn)在,我接觸到的東西越來越多,馬克·吐溫筆下的湯姆是多么了不起!契訶夫?yàn)槭裁匆茉煲粋€(gè)可憐的凡卡?張?zhí)煲砜坍嫷拇罅趾托×质嵌嗝吹挠腥?!飽?jīng)風(fēng)霜的小三毛什么時(shí)候才能回到自己母親的懷里……讀書使我過得充實(shí),讀書讓我懂得了什么是美麗善良,什么是狡猾丑陋。
每當(dāng)我看一本書,總會(huì)把書包上書皮,看完以后再放入書箱中。就這樣,我看了很久的書依然那么新,像剛剛剛買的一樣。為了加深我對(duì)每本書的印象,每看完一本書,我都會(huì)把學(xué)到的知識(shí)和自己的感悟?qū)懗勺x書筆記。
不同的書把我?guī)蛄瞬煌木辰纭M挄?,把我?guī)У搅肆钊松裢南删?;科技書,在我面前展現(xiàn)出四個(gè)現(xiàn)代化的宏偉藍(lán)圖;智力測(cè)驗(yàn),使我絞盡腦汁,冥思苦想;戰(zhàn)斗故事,把我?guī)肓藰屃謴椨甑膽?zhàn)場(chǎng)。吃飯時(shí),捧著它;睡覺時(shí),戀戀不舍地把它放好。我看完了一本又一本,總是貪婪地看不夠,看不厭。書包里,經(jīng)常放著一本《四庫(kù)全書》;書箱里,堆放著《論語(yǔ)》和《水滸傳》等各類書籍。
書,是我最親密又忠實(shí)的伙伴;書,使我對(duì)未來無(wú)限向往;書,使我知識(shí)更加豐富。
書是我知識(shí)淵博的師長(zhǎng);書是我行為的指南;書是我一生最好的伙伴。讀書豐富了我的課余生活,激起了我對(duì)知識(shí)的渴求。著名作家高爾基曾
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