中考沒(méi)有那么多如果當(dāng)初

中考，沒(méi)有那么多如果當(dāng)初中考也越來(lái)越近了，大部分地區(qū)也進(jìn)入備戰(zhàn)的尾聲。今天分享給大家一封來(lái)自中考高分學(xué)生的信，希望看過(guò)的即將中考的初三黨們，還未中考的初一、初二的同學(xué)們，可以受到激勵(lì)！親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：大家或許已經(jīng)猜到了信件的內(nèi)容，它有關(guān)于中考，有關(guān)于九年級(jí)和初中，有關(guān)于你們的夢(mèng)想，當(dāng)然還有那個(gè)不得不提及的高中。我從來(lái)都學(xué)不會(huì)好好地鼓勵(lì)別人，可是又覺(jué)得，如果在走進(jìn)一中的第一個(gè)寒假來(lái)臨之前，不寫點(diǎn)什么的話，似乎是種遺憾。這是我對(duì)自己的一份交代。我不希望你們?cè)趲字芎螅陂_(kāi)始收拾行李或是清理初中物品時(shí)，想到你待過(guò)三年的校園，想到九年級(jí)這段所謂煉獄的時(shí)光，什么也說(shuō)不出來(lái)，只覺(jué)得心中有股積郁了太久的情緒，最終化作你沉重的一聲嘆息。我們總習(xí)慣于事后再去假設(shè)，想著如果當(dāng)初可以克制自己的懶惰、多刷一些題，如果當(dāng)初可以少打一場(chǎng)籃球、多看一本教材，如果當(dāng)初可以靜得下心來(lái)認(rèn)真整理一套筆記，或許就不是現(xiàn)在這樣的結(jié)局。可是，沒(méi)有那么多的如果當(dāng)初??！01中考以后，你想成為哪種人？我周圍的同學(xué)，他們之中有人在7月初看到成績(jī)之后用已經(jīng)哭得沙啞的聲音接起我的電話；他們之中也有人在7月底從網(wǎng)頁(yè)上刷出自己被某所重點(diǎn)高中提前批錄取的消息，欣喜若狂；他們之中有人在匆匆結(jié)束了自己的畢業(yè)玩樂(lè)之后四處借教材借筆記，下了很大的決心去另一所初中復(fù)讀；他們之中有人8月在家長(zhǎng)的陪同下，四處尋找能上的學(xué)校……你呢？你希望做其中的哪一個(gè)？又或者，都不是？你或許更喜歡看網(wǎng)上那段“你的青春被狗吃了嗎？”的激昂言論，你或許更喜歡看網(wǎng)上關(guān)于某校中考學(xué)霸從來(lái)不上課外補(bǔ)習(xí)班的報(bào)道，你或許還在抱著僥幸的心理聽(tīng)老師講所謂教育局的內(nèi)部消息，你或許看著班級(jí)黑板上的倒計(jì)時(shí)，還在默默安慰自己“沒(méi)事，中考還早”……可是你有沒(méi)有看過(guò)另外一段網(wǎng)上流傳的“你的良心被狗吃了么”的慷慨陳詞？你有沒(méi)有想過(guò)那些中考學(xué)霸或許比你少了那兩三個(gè)小時(shí)的課外補(bǔ)習(xí)，但他們比你多的，是高效的學(xué)習(xí)策略、良好的思考習(xí)慣，和自己默默的用功努力？你有沒(méi)有在意老師透露完那些“內(nèi)部消息”之后總結(jié)的那句“無(wú)論怎樣，我們要把自己的功課做到家，以不變應(yīng)萬(wàn)變”？你有沒(méi)有擔(dān)心過(guò)或許就是那句安慰性的“沒(méi)事，中考還早”，讓你略過(guò)你不想做的那道數(shù)學(xué)難題，而你放棄的這道題，可能就是中考的時(shí)候你哭都哭不回來(lái)的14分……02別給自己找借口不要拿“學(xué)不進(jìn)去”“沒(méi)有天賦”當(dāng)借口如果你沒(méi)有試過(guò)放棄你假期推塔、看劇、打球、聊Q的時(shí)間來(lái)做一套試卷；如果你沒(méi)有試過(guò)要求自己在周日早上6:30起床洗漱好后，7:00到教室讀早讀上自習(xí)等著食堂開(kāi)門；如果你沒(méi)有試過(guò)在算了5遍某道數(shù)學(xué)題，卻仍然算不出來(lái)的情況下逼著自己在一張新的草稿紙上繼續(xù)工工整整地寫上第6遍的演算步驟；如果你沒(méi)有試過(guò)，那你就沒(méi)有資格說(shuō)“學(xué)不進(jìn)去”——因?yàn)槟氵B想要學(xué)進(jìn)去的欲望都沒(méi)有。如果你化學(xué)次次不及格，卻沒(méi)有試過(guò)把書認(rèn)認(rèn)真真看一遍又一遍，把不懂的哪怕一丁點(diǎn)問(wèn)題寫在本子上一個(gè)一個(gè)地找老師解決；如果你物理每次都拉低班級(jí)平均分，卻沒(méi)有試過(guò)把自己不會(huì)的題型羅列出來(lái)，再在基本的作業(yè)練習(xí)之上給自己找10道類似的題反復(fù)練習(xí)；如果你英語(yǔ)選擇題總是錯(cuò)上2道，卻沒(méi)有試過(guò)罰自己每錯(cuò)一道就在操場(chǎng)上跑兩圈，或是看著錯(cuò)題老老實(shí)實(shí)翻書找到答案，并把錯(cuò)因?qū)懺诠P記本上用紅筆標(biāo)注出最容易出錯(cuò)的地方......如果你沒(méi)有試過(guò)，那請(qǐng)你不要用“沒(méi)有天賦”當(dāng)作逃避的理由——因?yàn)閻?ài)迪生在說(shuō)“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，但那百分之一的靈感是最重要的，甚至比那百分之九十九還要重要”的時(shí)候，他并沒(méi)有說(shuō)“那百分之九十九可以不要”。那么，既然你都還沒(méi)有付出那百分之九十九，又有什么資格因?yàn)槟前俜种坏膮T乏而放棄呢？不要拿“不受重視”當(dāng)借口如果你遇到問(wèn)題從來(lái)都聽(tīng)之任之，不找班主任或者任科老師詢問(wèn)解決方法；如果你的假期作業(yè)、周末作業(yè)甚至平時(shí)的作業(yè)都只是在上交的最后關(guān)頭以最快的速度借鑒同桌或是前排同學(xué)的“標(biāo)準(zhǔn)答案”；如果你每做一道數(shù)學(xué)、物理的選擇題都要翻到“標(biāo)準(zhǔn)答案”核對(duì)是否正確，然后順便就瞟到下一題的答案；如果你只是在周考試卷、月考試卷甚至診斷性考試的試卷發(fā)下來(lái)后，看到那些憤怒的紅叉、刺眼的分?jǐn)?shù)，再聽(tīng)到那個(gè)令你再次失望的排名時(shí)，哭喪著臉去找老師分析——你憑什么要求“得到重視”？平時(shí)的任何一次作業(yè)你向老師呈現(xiàn)的都是一個(gè)虛假的、好看的自己，平時(shí)任何一個(gè)可以讓你找到老師讓他幫你分析的問(wèn)題你都覺(jué)得不是問(wèn)題，那么結(jié)果就是：老師覺(jué)得那個(gè)“平時(shí)的你”已經(jīng)足夠“優(yōu)秀”，不再需要多花時(shí)間來(lái)“重視”。如果你的班主任沒(méi)有在你刻苦地、努力地、艱難地拿到了一個(gè)很樂(lè)觀的“一診”成績(jī)后，只對(duì)你說(shuō)一句“其實(shí)我一直都不看好你”；如果你的班主任沒(méi)有在你“二診”之前，把你家長(zhǎng)找來(lái)勸你回家自己復(fù)習(xí)；如果你的任科老師沒(méi)有跟你舉他以前學(xué)生的例子，告訴你說(shuō)他遇到過(guò)3個(gè)和你有一樣性格的孩子，最后他們3個(gè)無(wú)一例外都中考失利；如果你還能在你的作業(yè)或者卷子上看到一個(gè)勾、一個(gè)“加油”、一個(gè)“很好”——那么，不要說(shuō)你“得不到鼓勵(lì)”。你不能奢望老師對(duì)你說(shuō)出“你一定可以考重點(diǎn)高中”，這樣或許連你自己都不確定的話，你不能奢望老師在每一次經(jīng)過(guò)你的課桌前時(shí)都對(duì)你說(shuō)“嗯，不錯(cuò)，繼續(xù)努力”。你的自信不是他人的一句鼓勵(lì)幫你建立起來(lái)的，你如果足夠倔強(qiáng)，你如果還相信自己，那你為什么不把老師對(duì)你的打擊當(dāng)作是對(duì)你的激勵(lì)？那你為什么不通過(guò)自己一步一步上升的成績(jī)證明給老師看你是可以上重點(diǎn)高中的？你真的那么需要重視和鼓勵(lì)么？還是這些都只是包裹你那想要放棄念頭的華麗糖衣？浮躁、迷茫，也不是你的借口你浮躁么？或者你只是想為自己找個(gè)理由逃離作業(yè)、逃離教室、逃離那令人窒息的九年級(jí)生活？你只是翻開(kāi)學(xué)校發(fā)的復(fù)習(xí)資料，看到因?yàn)闆](méi)有按時(shí)完成作業(yè)而留下的大塊大塊的空白和一個(gè)軟弱無(wú)力的問(wèn)號(hào)，卻沒(méi)有勇氣熬一個(gè)通宵把空著的部分補(bǔ)上，所以你厭煩地關(guān)上復(fù)習(xí)資料，跟自己說(shuō)“我很浮躁”。你只是翻開(kāi)教材，看到因?yàn)槠吣昙?jí)、八年級(jí)上課時(shí)候打瞌睡而留下的干干凈凈的書頁(yè)，卻沒(méi)有膽量找到老師讓他留你在辦公室補(bǔ)上你缺漏的筆記，所以你痛苦地合上教材，跟自己說(shuō)“我很浮躁”。你找到一個(gè)人跡罕至的校園角落，你望著什么都沒(méi)有的暗紅色夜空和馬路亮著的燈，你安慰自己說(shuō)你這是在讓浮躁的心靜下來(lái)，可事實(shí)是，你什么都沒(méi)做，只是望著一片和你毫無(wú)關(guān)系的夜色發(fā)了半個(gè)小時(shí)的呆。你迷茫么？或者你只是覺(jué)得自己離當(dāng)初許下的夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)？你拿著“一診”的排名，按照老師教的算法計(jì)算著自己在全市的名次，再對(duì)照目標(biāo)高中歷年分?jǐn)?shù)線的對(duì)應(yīng)排名，驚訝地看到自己的差距——然后呢？沒(méi)有然后。你就這樣任由差距越來(lái)越大，你把時(shí)間奉獻(xiàn)給校園八卦的閑聊、把精力留給對(duì)夢(mèng)想遙不可及的嗟嘆，可你從沒(méi)想過(guò)奔跑，奔跑起來(lái)，縮小那個(gè)差距，追逐你的夢(mèng)想。03你所做的努力，從來(lái)不夠不要拿“以后還會(huì)見(jiàn)到類似的題型”來(lái)麻痹自己，因?yàn)槟恪皶呵曳胚^(guò)”的那一道題，很有可能就是你中考考場(chǎng)上的5分；不要拿“以后有的是時(shí)間”來(lái)安慰自己，因?yàn)槟恪胺潘尚菹ⅰ钡闹苣?，很有可能就?huì)累積成你和對(duì)手之間永遠(yuǎn)也追不回來(lái)的差距；不要拿“我今天已經(jīng)很努力地做完了作業(yè)”來(lái)滿足自己，因?yàn)槟悴戎碜粤?xí)的下課鈴聲奔回寢室洗漱的時(shí)候，還有人正好在十點(diǎn)半前刷完一張你見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的數(shù)學(xué)卷子，正拿著紅筆在一道一道地訂正……記住，總有你所達(dá)不到的極致，總有你爭(zhēng)取不來(lái)的完美，你所做的努力，從來(lái)不夠。不要抱怨自己已經(jīng)失去了做題的熱情，九年級(jí)需要的，從來(lái)不是熱情，而是毅力。不要讓心態(tài)問(wèn)題占據(jù)了你大量的精力，中考需要的，除了心態(tài)，還有實(shí)力。不要問(wèn)怎樣在作業(yè)多的時(shí)候選擇完成，在你真的怎么拼命也做不完作業(yè)的時(shí)候，你就知道如何選擇。不要在復(fù)習(xí)的時(shí)候擔(dān)心效率問(wèn)題，你專注去做了之后，效率總會(huì)在某次考試中體現(xiàn)。不要習(xí)慣于假設(shè)“如果當(dāng)初”，要學(xué)會(huì)跟自己說(shuō)“既然如此”和“那么以后”。不要妄想有太多的人關(guān)注你的九年級(jí)，不要責(zé)備朋友沒(méi)有在你低落的