省-九級中考語文復(fù)習(xí)課件專題三-小說閱讀鑒賞人物形象

小說閱讀鑒賞人物形象小說閱讀鑒賞人物形象學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)小說人物形象的分析方法

提高小說閱讀能力及應(yīng)考能力

學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)小說人物形象的分析方法提高小說閱讀能力及應(yīng)考能中考考點了解1、掌握人物描寫的方法。2、結(jié)合描寫概括出人物性格特征。3、結(jié)合人物理解作品主題、了解創(chuàng)作意圖。4、對人物及作品有自己的體驗評價感悟。“人物形象分析”中考考點：中考考點了解1、掌握人物描寫的方法?！叭宋镄蜗蠓治觥敝锌伎键c課前訓(xùn)練課前訓(xùn)練省-九級中考語文復(fù)習(xí)課件專題三-小說閱讀鑒賞人物形象省-九級中考語文復(fù)習(xí)課件專題三-小說閱讀鑒賞人物形象省-九級中考語文復(fù)習(xí)課件專題三-小說閱讀鑒賞人物形象人物形象分析誤區(qū)①僅抓住某處特征，以偏概全，不能全面分析評價人物；②沒有立足原文，無中生有，概括出原文中沒有的東西；③分析人物形象時，不從實際出發(fā)，過分拔高人物的思想品質(zhì)。人物形象分析誤區(qū)分析人物形象一、外貌描寫1、他身材很高大；青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白胡子。穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗。

省九級中考語文復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件專題三小說閱讀鑒賞人物形象ppt省九級中考語文復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件專題三小說閱讀鑒賞人物形象ppt分析人物形象一、外貌描寫1、他身材很高大；青白臉色，皺紋間時

【第一步】抓住描寫主要運用了外貌描寫的方法來刻畫人物。①青白臉色②時常有傷痕③亂蓬蓬的花白胡子④穿長衫⑤又臟又破①青白臉色吃不好，營養(yǎng)不良生活窮困②時常有傷痕時常挨打時常偷東西

好吃懶做③亂蓬蓬的花白胡子沒有梳理連溫飽都解決不了顧不上打扮

潦倒不堪④穿長衫，卻又臟又破為了穿著體面，顯示是一種讀書人的身份

自命清高孔乙己是個生活窮困，潦倒不堪，好吃懶做，自命清高的人。【第二步】尋找“特點”（關(guān)鍵詞句）【第三步】分析原因（為什么？）【第四步】得出結(jié)論省九級中考語文復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件專題三小說閱讀鑒賞人物形象ppt省九級中考語文復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件專題三小說閱讀鑒賞人物形象ppt【第一步】抓住描寫主要運用了外貌描寫的方2、圓規(guī)一面憤憤的回轉(zhuǎn)身，一面絮絮的說，慢慢向外走，順便將我母親的一副手套塞在褲腰里，出去了。

——魯迅《故鄉(xiāng)》第一步：描寫方法第二步：尋找“特點”（關(guān)鍵詞句）第三步：分析原因第四步：得出結(jié)論動作描寫①“憤憤”回轉(zhuǎn)身②“絮絮”說③“慢慢”走④“順便”塞①沒拿到想要的家具②利嘴永無休止③伺機想拿點什么④不想被人發(fā)現(xiàn)貪小便宜，尖酸刻薄

二、動作描寫省九級中考語文復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件專題三小說閱讀鑒賞人物形象ppt省九級中考語文復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件專題三小說閱讀鑒賞人物形象ppt2、圓規(guī)一面憤憤的回轉(zhuǎn)身，一面絮絮的說，慢慢向外走，順便將我3、

范進因沒有盤費，走去同丈人商議，被胡屠戶一口啐在臉上，道：“……如今癡心就想中起老爺來！這些中老爺?shù)亩际翘焐系摹那恰∧悴豢匆姵抢飶埜夏切├蠣?，都有萬貫家私，一個個方面大耳？趁早收了這心，明年在我們行事里替你尋一個館(，每年尋幾兩銀子，養(yǎng)活你那老不死的老娘和你老婆是正經(jīng)！……”

胡屠戶道：“我哪里還殺豬！有我這還怕后半世靠不著怎的？我每常說，我的這個賢婿就是城里頭那張府、周府這些老爺，也。”三、語言描寫粗魯野蠻、尖酸刻薄嫌貧愛富、趨炎附勢

像你這尖嘴猴腮，也該撒拋尿自己照照！不三不四，就想天鵝屁吃！賢婿，

才學(xué)又高，品貌又好，

沒有我女婿這樣一個體面的相貌罵了一個狗血噴頭，省九級中考語文復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件專題三小說閱讀鑒賞人物形象ppt省九級中考語文復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件專題三小說閱讀鑒賞人物形象ppt3、范進因沒有盤費，走去同丈人商議，被胡屠戶4、京京垂下頭。他多么喜歡這個故事啊！他真想念一段，哪怕是幾行字的那么一小段呢！他準(zhǔn)能念好。朗讀課文難道一定要唱歌的嗓子嗎？

——節(jié)選自《心聲》京京是一個自信，執(zhí)著的孩子

四、心理描寫省九級中考語文復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件專題三小說閱讀鑒賞人物形象ppt省九級中考語文復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件專題三小說閱讀鑒賞人物形象ppt4、京京垂下頭。京京是一個自信，執(zhí)著的孩子四、心理描寫省人物形象分析方法第一步：抓住描寫方法（外貌，語言，動作，神態(tài)，心理）第二步：尋找個性“特點”（關(guān)注句子中的形容詞等修飾語，動詞等中心詞）第三步：分析原因第四步：得出結(jié)論（他是個怎樣的人）省九級中考語文復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件專題三小說閱讀鑒賞人物形象ppt省九級中考語文復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件專題三小說閱讀鑒賞人物形象ppt人物形象分析方法省九級中考語文復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件專題三小說閱讀中考閱讀訓(xùn)練省九級中考語文復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件專題三小說閱讀鑒賞人物形象ppt省九級中考語文復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件專題三小說閱讀鑒賞人物形象ppt中考閱讀訓(xùn)練省九級中考語文復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件專題三小說閱讀鑒賞《火車上的故事》省九級中考語文復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件專題三小說閱讀鑒賞人物形象ppt省九級中考語文復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件專題三小說閱讀鑒賞人物形象ppt《火車上的故事》省九級中考語文復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件專題三小說閱讀1、從人物描寫的角度，說說第⑧段劃線句子的表達效果。（3分）2、人無完人，每個人都有自己的優(yōu)點和缺點。請用一分為二的觀點概括評價文中的中年婦女。（4分）優(yōu)點：缺點：省九級中考語文復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件專題三小說閱讀鑒賞人物形象ppt省九級中考語文復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件專題三小說閱讀鑒賞人物形象ppt1、從人物描寫的角度，說說第⑧段劃線句子的表達效果。（3分）“那女人二話不說,從自己的皮包里取出一個噴霧器，要老編輯張開口，幫她噴。接著，又為她搓藥油，從自己的熱水瓶里倒出熱水,給她喝。忙了老半天，終于把她安頓好，再妥妥帖帖地替她蓋好被子，才返回自己的床鋪。”第一步：描寫方法第二步：尋找“特點”（關(guān)鍵詞句）第三步：分析原因第四步：得出結(jié)論動作描寫①“二話不說”②“自己的皮包”③“幫她”④“為她”⑤“從自己的熱水瓶”⑥老半天⑦妥妥貼貼心中想的是別人的安危，別人有困難，主動地幫助，一直到自己完全安心樂于助人、待人熱情、做事細心從人物描寫的角度，說說第⑧段劃線句子的表達效果。（3分）省九級中考語文復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件專題三小說閱讀鑒賞人物形象ppt省九級中考語文復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件專題三小說閱讀鑒賞人物形象ppt“那女人二話不說,從自己的皮包里取出一個噴霧器，要老編輯張開參考答案：(3分)通過一系列的動作描寫，準(zhǔn)確地寫出了中年婦女照顧老編輯時體貼、忙碌的情形，體現(xiàn)了她待人熱情，樂于助人，做事細心的特點。（意思對即可）表達效果題答題模板：通過

人物描寫手法（修辭手法），準(zhǔn)確（生動形象）寫出了人物

的特點。省九級中考語文復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件專題三小說閱讀鑒賞人物形象ppt省九級中考語文復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件專題三小說閱讀鑒賞人物形象ppt參考答案：(3分)通過一系列的動作描寫，準(zhǔn)確地寫出了中年婦女2、人無完人，每個人都有自己的優(yōu)點和缺點。請用一分為二的觀點概括評價文中的中年婦女。（4分）第一步：回到原文，找到題目中人物描寫的內(nèi)容第二步：找到內(nèi)容中的關(guān)鍵詞句，尤其是修飾語，有“特點”的句子第三步，分析原因第四步：結(jié)合文章情節(jié)用關(guān)鍵詞語概括省九級中考語文復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件專題三小說閱讀鑒賞人物形象ppt省九級中考語文復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件專題三小說閱讀鑒賞人物形象ppt2、人無完人，每個人都有自己的優(yōu)點和缺點。請用一分為二的觀點文中相關(guān)內(nèi)容：

①一位中年婦女拖著一個行李箱，踏著碎步走了進來。她身材高大，穿了1套花格子的絨質(zhì)衣裙，惹人注目的是她的絲襪，橘紅色的，使她的兩條腿看起來好像是兩根活動的胡蘿卜。一進寢室，她便以極大的嗓門朝我們友善地打招呼：“嗨，回廣州啊?”②把手上的塑料袋打開.取出里面的多種零食.攤放在窄窄的桌面上，笑著說：“吃，你們吃，不要客氣!”霎時，甜的、酸的、咸的、辣的味兒，扭扭捏捏地交纏在一塊兒.猥猥瑣瑣地竄滿了整個車廂。③她見我們沒有反應(yīng)，自顧自地抓起了一大把瓜子，嗑、嗑、嗑，發(fā)出一種極為單調(diào)而又?jǐn)_人的聲響，還一邊嗑，一邊把瓜子殼朝下扔，不一會兒，滿地都是愣愣地張開了口的瓜子殼。④然而，那位中年婦女把自個兒大大的皮包翻遍了，就是找不到證件。查票員要她說出證件的號碼，她支支吾吾地說不出來：“啊,我記不清啦!”熱情大方舉止粗俗丟三落四省九級中考語文復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件專題三小說閱讀鑒賞人物形象ppt省九級中考語文復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件專題三小說閱讀鑒賞人物形象ppt文中相關(guān)內(nèi)容：

①一位中年婦女拖著一個行李箱，踏著碎步走了進⑥我覺得很不好意思，看那婦女的表情，她競?cè)魺o其事，好像外面談?wù)摰氖虑榕c她一點關(guān)系也沒有。⑦女人立刻對她說道:“我昨晚聽了新聞，知道北部寒流今天南下，氣溫降得很低，大約只有七八度，你有哮喘病，最好披上我的大衣再出去。我的家人會開車來接我，就讓我送你回家吧!”女人微笑著說:“沒有關(guān)系，我從來都不在乎別人怎么看我，因為我清清楚楚地知道自己是個什么樣的人?！贝蠖葮酚谥耸【偶壷锌颊Z文復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件專題三小說閱讀鑒賞人物形象ppt省九級中考語文復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件專題三小說閱讀鑒賞人物形象ppt⑥我覺得很不好意思，看那婦女的表情，她競?cè)魺o其事，好像外面談2、人無完人，每個人都有自己的優(yōu)點和缺點。請用一分為二的觀點概括評價文中的中年婦女。（4分）參考答案：優(yōu)點：熱情善良、樂于助人、開朗大度缺點：粗心大意，丟三落四，舉止粗俗省九級中考語文復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件專題三小說閱讀鑒賞人物形象ppt省九級中考語文復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件專題三小說閱讀鑒賞人物形象ppt2、人無完人，每個人都有自己的優(yōu)點和缺點。請用一分為二的觀點作業(yè)：閱讀《山果》

1、簡要概括小姑娘的形象特點。2、請對文中的畫線句子進行賞析.省九級中考語文復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件專題三小說閱讀鑒賞人物形象ppt省九級中考語文復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件專題三小說閱讀鑒賞人物形象ppt作業(yè)：1、簡要概括小姑娘的形象特點。省九謝謝！省九級中考語文復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件專題三小說閱讀鑒賞人物形象ppt省九級中考語文復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件專題三小說閱讀鑒賞人物形象ppt謝謝！省九級中考語文復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件專題三小說閱讀鑒賞人物形1、小姑娘是一個瘦弱、窮苦、俊俏的孩子，她對生活充滿自信和樂觀，懂事孝順，懂得感恩。

2、畫線句是對農(nóng)民工動作和語言描寫，這些描寫表現(xiàn)出農(nóng)民工善良淳樸的性格特點，傳達出人與人之間的純真情感。(3分)省九級中考語文復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件專題三小說閱讀鑒賞人物形象ppt省九級中考語文復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件專題三小說閱讀鑒賞人物形象ppt1、小姑娘是一個瘦弱、窮苦、俊俏的孩子，她對生活充滿自信和樂小說閱讀鑒賞人物形象小說閱讀鑒賞人物形象學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)小說人物形象的分析方法

提高小說閱讀能力及應(yīng)考能力

學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)小說人物形象的分析方法提高小說閱讀能力及應(yīng)考能中考考點了解1、掌握人物描寫的方法。2、結(jié)合描寫概括出人物性格特征。3、結(jié)合人物理解作品主題、了解創(chuàng)作意圖。4、對人物及作品有自己的體驗評價感悟?！叭宋镄蜗蠓治觥敝锌伎键c：中考考點了解1、掌握人物描寫的方法?！叭宋镄蜗蠓治觥敝锌伎键c課前訓(xùn)練課前訓(xùn)練省-九級中考語文復(fù)習(xí)課件專題三-小說閱讀鑒賞人物形象省-九級中考語文復(fù)習(xí)課件專題三-小說閱讀鑒賞人物形象省-九級中考語文復(fù)習(xí)課件專題三-小說閱讀鑒賞人物形象人物形象分析誤區(qū)①僅抓住某處特征，以偏概全，不能全面分析評價人物；②沒有立足原文，無中生有，概括出原文中沒有的東西；③分析人物形象時，不從實際出發(fā)，過分拔高人物的思想品質(zhì)。人物形象分析誤區(qū)分析人物形象一、外貌描寫1、他身材很高大；青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白胡子。穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗。

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【第一步】抓住描寫主要運用了外貌描寫的方法來刻畫人物。①青白臉色②時常有傷痕③亂蓬蓬的花白胡子④穿長衫⑤又臟又破①青白臉色吃不好，營養(yǎng)不良生活窮困②時常有傷痕時常挨打時常偷東西

好吃懶做③亂蓬蓬的花白胡子沒有梳理連溫飽都解決不了顧不上打扮

潦倒不堪④穿長衫，卻又臟又破為了穿著體面，顯示是一種讀書人的身份

自命清高孔乙己是個生活窮困，潦倒不堪，好吃懶做，自命清高的人。【第二步】尋找“特點”（關(guān)鍵詞句）【第三步】分析原因（為什么？）【第四步】得出結(jié)論省九級中考語文復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件專題三小說閱讀鑒賞人物形象ppt省九級中考語文復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件專題三小說閱讀鑒賞人物形象ppt【第一步】抓住描寫主要運用了外貌描寫的方2、圓規(guī)一面憤憤的回轉(zhuǎn)身，一面絮絮的說，慢慢向外走，順便將我母親的一副手套塞在褲腰里，出去了。

——魯迅《故鄉(xiāng)》第一步：描寫方法第二步：尋找“特點”（關(guān)鍵詞句）第三步：分析原因第四步：得出結(jié)論動作描寫①“憤憤”回轉(zhuǎn)身②“絮絮”說③“慢慢”走④“順便”塞①沒拿到想要的家具②利嘴永無休止③伺機想拿點什么④不想被人發(fā)現(xiàn)貪小便宜，尖酸刻薄

二、動作描寫省九級中考語文復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件專題三小說閱讀鑒賞人物形象ppt省九級中考語文復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件專題三小說閱讀鑒賞人物形象ppt2、圓規(guī)一面憤憤的回轉(zhuǎn)身，一面絮絮的說，慢慢向外走，順便將我3、

范進因沒有盤費，走去同丈人商議，被胡屠戶一口啐在臉上，道：“……如今癡心就想中起老爺來！這些中老爺?shù)亩际翘焐系摹那恰∧悴豢匆姵抢飶埜夏切├蠣?，都有萬貫家私，一個個方面大耳？趁早收了這心，明年在我們行事里替你尋一個館(，每年尋幾兩銀子，養(yǎng)活你那老不死的老娘和你老婆是正經(jīng)！……”

胡屠戶道：“我哪里還殺豬！有我這還怕后半世靠不著怎的？我每常說，我的這個賢婿就是城里頭那張府、周府這些老爺，也。”三、語言描寫粗魯野蠻、尖酸刻薄嫌貧愛富、趨炎附勢

像你這尖嘴猴腮，也該撒拋尿自己照照！不三不四，就想天鵝屁吃！賢婿，

才學(xué)又高，品貌又好，

沒有我女婿這樣一個體面的相貌罵了一個狗血噴頭，省九級中考語文復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件專題三小說閱讀鑒賞人物形象ppt省九級中考語文復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件專題三小說閱讀鑒賞人物形象ppt3、范進因沒有盤費，走去同丈人商議，被胡屠戶4、京京垂下頭。他多么喜歡這個故事啊！他真想念一段，哪怕是幾行字的那么一小段呢！他準(zhǔn)能念好。朗讀課文難道一定要唱歌的嗓子嗎？

——節(jié)選自《心聲》京京是一個自信，執(zhí)著的孩子

四、心理描寫省九級中考語文復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件專題三小說閱讀鑒賞人物形象ppt省九級中考語文復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件專題三小說閱讀鑒賞人物形象ppt4、京京垂下頭。京京是一個自信，執(zhí)著的孩子四、心理描寫省人物形象分析方法第一步：抓住描寫方法（外貌，語言，動作，神態(tài)，心理）第二步：尋找個性“特點”（關(guān)注句子中的形容詞等修飾語，動詞等中心詞）第三步：分析原因第四步：得出結(jié)論（他是個怎樣的人）省九級中考語文復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件專題三小說閱讀鑒賞人物形象ppt省九級中考語文復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件專題三小說閱讀鑒賞人物形象ppt人物形象分析方法省九級中考語文復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件專題三小說閱讀中考閱讀訓(xùn)練省九級中考語文復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件專題三小說閱讀鑒賞人物形象ppt省九級中考語文復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件專題三小說閱讀鑒賞人物形象ppt中考閱讀訓(xùn)練省九級中考語文復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件專題三小說閱讀鑒賞《火車上的故事》省九級中考語文復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件專題三小說閱讀鑒賞人物形象ppt省九級中考語文復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件專題三小說閱讀鑒賞人物形象ppt《火車上的故事》省九級中考語文復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件專題三小說閱讀1、從人物描寫的角度，說說第⑧段劃線句子的表達效果。（3分）2、人無完人，每個人都有自己的優(yōu)點和缺點。請用一分為二的觀點概括評價文中的中年婦女。（4分）優(yōu)點：缺點：省九級中考語文復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件專題三小說閱讀鑒賞人物形象ppt省九級中考語文復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件專題三小說閱讀鑒賞人物形象ppt1、從人物描寫的角度，說說第⑧段劃線句子的表達效果。（3分）“那女人二話不說,從自己的皮包里取出一個噴霧器，要老編輯張開口，幫她噴。接著，又為她搓藥油，從自己的熱水瓶里倒出熱水,給她喝。忙了老半天，終于把她安頓好，再妥妥帖帖地替她蓋好被子，才返回自己的床鋪。”第一步：描寫方法第二步：尋找“特點”（關(guān)鍵詞句）第三步：分析原因第四步：得出結(jié)論動作描寫①“二話不說”②“自己的皮包”③“幫她”④“為她”⑤“從自己的熱水瓶”⑥老半天⑦妥妥貼貼心中想的是別人的安危，別人有困難，主動地幫助，一直到自己完全安心樂于助人、待人熱情、做事細心從人物描寫的角度，說說第⑧段劃線句子的表達效果。（3分）省九級中考語文復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件專題三小說閱讀鑒賞人物形象ppt省九級中考語文復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件專題三小說閱讀鑒賞人物形象ppt“那女人二話不說,從自己的皮包里取出一個噴霧器，要老編輯張開參考答案：(3分)通過一系列的動作描寫，準(zhǔn)確地寫出了中年婦女照顧老編輯時體貼、忙碌的情形，體現(xiàn)了她待人熱情，樂于助人，做事細心的特點。（意思對即可）表達效果題答題模板：通過

人物描寫手法（修辭手法），準(zhǔn)確（生動形象）寫出了人物

的特點。省九級中考語文復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件專題三小說閱讀鑒賞人物形象ppt省九級中考語文復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件專題三小說閱讀鑒賞人物形象ppt參考答案：(3分)通過一系列的動作描寫，準(zhǔn)確地寫出了中年婦女2、人無完人，每個人都有自己的優(yōu)點和缺點。請用一分為二的觀點概括評價文中的中年婦女。（4分）第一步：回到原文，找到題目中人物描寫的內(nèi)容第二步：找到內(nèi)容中的關(guān)鍵詞句，尤其是修飾語，有“特點”的句子第三步，分析原因第四步：結(jié)合文章情節(jié)用關(guān)鍵詞語概括省九級中考語文復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件專題三小說閱讀鑒賞人物形象ppt省九級中考語文復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件專題三小說閱讀鑒賞人物形象ppt2、人無完人，每個人都有自己的優(yōu)點和缺點。請用一分為二的觀點文中相關(guān)內(nèi)容：

①一位中年婦女拖著一個行李箱，踏著碎步走了進來。她身材高大，穿了1套花格子的絨質(zhì)衣裙，惹人注目的是她的絲襪，橘紅色的，使她的兩條腿看起來好像是兩根活動的胡蘿卜。一進寢室，她便以極大的嗓門朝我們友善地打招呼：“嗨，回廣州啊?”②把手上的塑料袋打開.取出里面的多種零食.攤放在窄窄的桌面上，笑著說：“吃，你們吃，不要客氣!”霎時，甜的、酸的、咸的、辣的味兒，扭扭捏捏地交纏在一塊兒.猥猥瑣瑣地竄滿了整個車廂。③她見我們沒有反應(yīng)，自顧自地抓起了一大把瓜子，嗑、嗑、嗑，發(fā)出一種極為單調(diào)而又?jǐn)_人的聲響，還一邊嗑，一邊把瓜子殼朝下扔，不一會兒，滿地都是愣愣地張開了口的瓜子殼。④然而，那位中年婦女把自個兒大大的皮包翻遍了，就是找不到證件。查票員要她說出證件的號碼，她支支吾吾地說不出來：“啊,我記不清啦!”熱情大方舉止粗俗丟三落四省九級中考語文復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件專題三小