優(yōu)秀校長述職報告范本

—優(yōu)秀校長述職報告范本身為一名校長，就必需要管理好學校的工作，讓教學能正常的進行。趕緊就是年末了，你們明白校長們是怎么寫述職報告的嗎？下面是為大家?guī)淼挠嘘P(guān)優(yōu)秀校長述職報告范本20XX【5篇】，期望大家喜愛。校長述職報告范本【篇一】剛剛過去的20X年，無論是對于X高級中學來說，還是對于每一位X人來說，都是極不平凡的一年，都是刻骨銘心的一年。在這一年里，X人揮汗如雨，日以繼夜，甘灑熱血寫春秋；在這一年里，學校各項工作都有了質(zhì)的飛躍；在這一年里，全校上下掀起了濃烈的創(chuàng)立X省三星級高中的熱潮，并取得了圓滿的勝利。作為校長，感慨頗多。我看到的是全校師生嶄新的精神風貌，看到的是校內(nèi)風景這邊獨好，看到的是教學質(zhì)量大幅提高，看到的是社會名譽越來越好。如今我把有關(guān)工作向大家作簡要匯報，不當之處請批判指正。一、全體教工奉獻自我，追求卓越，充足表達人生價值創(chuàng)立是一種追求，是奉獻自我、開拓進取的追求，是憧憬卓越、鑄就輝煌的追求。在創(chuàng)立的日子里，我校全體教工“人人參與創(chuàng)立，個個爭做奉獻”，大家以學校進展為大局，心往一處想，勁往一處使，認仔細真地做好每一件事情。好人好事層出不窮，團隊精神得到強化。為了把迎評工作做得更好，很多同志加班加點，既要仔細上好每一節(jié)課，又要一絲不茍地整理資料，每晚只睡三、四個小時，從不叫一聲苦；有的同志由于工作繁重而勞累過度，生病住院，病情稍有好轉(zhuǎn)，又沖鋒陷陣在工作第一線；廣闊老師以創(chuàng)立為契機，以新課改為平臺，自覺融入這個追求卓越的大集體中，早起晚睡，不知倦怠，辛勤耕耘，默默奉獻，我始終被大家這種精神所感動!閱歷過學校這一輪跨更加展的全部師生，每個人的身上都有著動人的故事。全校師生員工在為創(chuàng)立三星級高中而勞碌的同時，也在奉獻著精彩人生，這是校內(nèi)精神的濃墨重彩，這是校內(nèi)文化的珍貴財寶。我要真誠地感謝我的同事們，為學校的創(chuàng)立不畏艱辛、奮力拼搏，付出了全部精力和心血，做出了突出的奉獻。二、全力以赴，高標準、嚴要求，做好驗收的各項工作在迎評的日子里，X人就是別出心裁，大家把每一項工作想了又想，查了又查，堅持一絲不茍，確保萬無一失。評估專家們推門聽了17節(jié)課。課堂上，我們的老師是那樣的沉著不迫，成竹在胸，師生協(xié)作默契，課堂氣氛活潑。課后，專家們賜予高度的好評：每一節(jié)都是好課，有的課完全可以參與全省優(yōu)質(zhì)課評比。流連忘返的校內(nèi)風光、感人至深的升旗儀式、整齊精彩的播送操表演、引人入勝的老師論壇、豐富多彩的課外活動、翔實標準的文本資料、效勞育人的“誠信超市”、長廊介紹的博士校友等等展現(xiàn)了一道道亮麗的風景，無不給專家們留下美妙而深入的印象，令人陶醉。專家們深情而感慨地說，一所農(nóng)村高中能夠做得這樣好，竟然無可挑剔，是我們想象不到的。三、以人為本，效勞同學，全面提高教育教學質(zhì)量自創(chuàng)立三星級高中以來，我校全體教職員工充足熟悉到教育的本質(zhì)是育人，學校應(yīng)以同學為本。我校確立了“為每個同學提供最正確效勞，讓每個同學得到最大進展”的辦學理念，堅固樹立為同學效勞的意識，真正尊重同學、愛惜同學，充足挖掘每一位同學的潛能，使每一位同學在學校里盡可能地得到更好的進展，為每一位同學的終身進展奠定根底。在這一辦學理念的指引下，我們堅持德育為先的方針，切實改進和強化德育工作。注意同學的自主管理，建立同學會、青年志愿者組織。召開家長座談會，建立誠信超市，利用各方面力量和資源，構(gòu)建德育合力。近年來，學校精神文明建設(shè)成果喜人。去年榮獲了泰州市德育先進學校、泰州市文明單位、泰州市綠色學校、全國青少年科技教育先進學校、第六屆全國中小同學日常行為標準學問教育活動先進集體等稱號。全部這些，都為教育教學質(zhì)量的提高奠定了堅實的根底。我們充足熟悉到學校之間的競爭主要就是效勞質(zhì)量的競爭。我們雖然沒有一流生源，但我們能提供一流效勞。我們主見把生源的差異作為一種資源來開發(fā)。我們的目標是中考成果同一檔次的同學，在我校三年高中學習取得的進步，要遠遠優(yōu)于其他學校。剛剛過去的一年，X老師們同心協(xié)力，不計名利，全身心地投入，超負荷地工作，克服了常人不可思議的困難，再次品嘗了勝利的喜悅，教育教學質(zhì)量得到最大限度的提高。20X年高考，市教育局下達給我校的本科指標為78人，我校實際達本科工作線的有169人，指標完成率全市名列前茅。四、以身作則，勤政廉政，力求做好每一件事校長有肯定的權(quán)力，應(yīng)當說，校長把握著為師生效勞的大權(quán)，同時校長也擔當了相當大的責任和風險，可謂重任在肩。盡管工作和生活遇到了很多困難，然而我沒有懊喪，沒有氣餒，一直把“人生的價值在于奉獻”當作我前進的路標，全力以赴，辦好讓人民滿意的學校。作為校長，我時辰告誡自己：事必躬親、為人師表。我敢于喊響一句口號：從我做起，向我看齊。但凡要求老師做到的，我首先做到；但凡要求老師不做的，我堅決不做。在同志們的大力支持下，我們戰(zhàn)勝了一個又一個困難，取得了一次又一次成功。我的每一天都時辰準備迎戰(zhàn)新的戰(zhàn)斗，從不指望一帆風順。學校工作雖然千頭萬緒，冗雜多變，但是一些主要工作，只要具有超前意識，仔細調(diào)查分析，細化每個環(huán)節(jié)，拿出解決問題的多種方案，堅持原則，秉公辦事，充滿自信，就肯定能取得滿意的效果。平常對自己的要求近乎苛刻，起早帶晚，東走西奔。我追求完善，講究嚴謹，總想把每件事做好，甚至完善無缺，盡管有時力不從心。我堅持勤政廉政，堅持校務(wù)公開，接受群眾監(jiān)督，決不以權(quán)謀私。我注意發(fā)揚民主，仔細傾聽教職工的看法和建議，力求合理決策，正確決策。注意團結(jié)同志，關(guān)懷他人。我深知自己的缺乏：口頭表達不行，對外交往不活。時而方法欠妥，時而心情暴躁。為了黨的教育事業(yè)，為了學校的進展，主觀上，我爭取把工作做得好一點；客觀上，肯定留下了不少缺憾，請同志們包涵諒解。講這些，只是對自己一年來的工作回憶，把遇到的酸甜苦辣與大家共享。這其中的長吁短嘆，激揚高歌，令人回味無窮。一晃，來到X趕緊五年了，這五年，是飛速的五年。在X這片熱土上，做了一點事情，留下了一絲痕跡，收獲了無限欣慰。我將戒驕戒躁，奉獻自我，不斷做出新的業(yè)績來，用真情回報社會。校長述職報告范本【篇二】20X年，是二中校史上比擬輝煌的一年。一年來，校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)全都，勤奮工作，不斷開拓創(chuàng)新，整體推動學校工作向前進展。全校教職工精神振作，工作有序，心情快樂，很多教學新秀脫穎而出，教學骨干得到公認。教育教學競爭日趨劇烈，老師隊伍團結(jié)和諧。全校同學勤奮學習，自覺遵規(guī)守紀，校內(nèi)內(nèi)外富有朝氣，充滿活力，同學競賽獲獎的喜報頻傳，初中畢業(yè)、小學畢業(yè)考出了二中校史上最好的成果。這些成果不僅得到了廣闊職工群眾的欣賞，也得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評，各種榮譽紛至沓來：靖遠礦務(wù)局“先進黨支部”、“文明學校”、“課堂根本功訓(xùn)練先進學?！?、“模范職工之家”、“先進女職工集體”、“青年文明號”班組，全國“張思中外語教學法推廣先進學校”等等。同時很多工作思路清楚，措施得力，富有成效：教職工考核方法推廣到全局各中小學，民主管理、校務(wù)公開的方法成為各學校的典范，學科根本功訓(xùn)練一步一個腳印地向前推動，“韻語教學”穩(wěn)步推開，體育分組試驗教學搞得繪聲繪色，一本內(nèi)容詳實完好的《二中規(guī)章制度匯編》將學校不斷推動到“依法治校，按章辦事”的健康有序的進展軌道，依靠每位教職工的雙手根本建成了園林化的校內(nèi)。全部這些充足呈現(xiàn)了我校二0X年的輝煌，也傾注了多年來上級領(lǐng)導(dǎo)和兄弟單位的關(guān)懷與支持；凝聚著二中全體師生員工的辛苦和汗水，飽含著校領(lǐng)導(dǎo)的很多辛酸，也成為我這個“班長”惶恐擔心的政績。年末歲初，總結(jié)過去，成果的取得實在不易，努力的途徑和方法也許多許多。這里我側(cè)重從下面幾個方面談?wù)勛约旱母惺埽阂?、發(fā)揚民主，確立民主管理的有效機制，是保障校長正確行使權(quán)力的有效途徑一個好校長應(yīng)當具有良好的民主作風，堅持民主集中制的原則，集眾人才智，鼓班子干勁，做到嚴以律己，寬以待人。在幾年的校長工作中，我注意養(yǎng)成自身的民主作風，雖然沒有到達最正確效果，但主觀努力絲毫沒有放松。九八年初我被任命為教育處副處長兼二中校長，具有全面負責學校工作的權(quán)力，但我到處將自己擺在校長的位置上，我經(jīng)常面對人們的恭維幽默地講：自己是校長兼副處長。我自覺地把自己置于黨支部和教職工代表大會的監(jiān)督之下，而不是以處領(lǐng)導(dǎo)的姿態(tài)去總攬學校的一切。為保證黨支部和黨支部領(lǐng)導(dǎo)的教職工代表大會放心大膽正確行使監(jiān)督，我主動協(xié)作并且主動出辦法想方法，以確立民主管理的有效機制。學校重大問題的決策，如制訂方案、開展重大的活動、任免中層干部等均有黨支部的參與。對教職工敏感的問題如財務(wù)收支、各種補貼的發(fā)放、評優(yōu)選先，教職工考核等均事先通報支部，取得全都看法后再實施。教職工代表大會制度是在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，教職工行使民主權(quán)力，參與民主管理的一種正常渠道和法定形式。我擔任二中校長工作以來，每年都堅持開好教職工代表大會，向大會報告學校的行政工作和經(jīng)費運用情況，虛心聽取代表的看法和建議，接受監(jiān)督。對民主評議干部的結(jié)果仔細總結(jié)，按時反應(yīng)，努力改進工作作風。對學校重大的問題主動提交職代會商量審議。幾年來，由于有效地發(fā)揮了黨支部的保證監(jiān)督和教職工代表大會的評議作用，使我在決策指揮學校工作時髦無大的失誤。當然要完全確立民主管理的機制，還需要不斷努力。就在去年的職代會上，我代表學校行政主動提出了施行校務(wù)公開制度的做法，詳細闡述了施行校務(wù)公開制的意義、程序、內(nèi)容和方法，受到教職工的全都贊譽，在全局學校中首開先例。由于我們在校務(wù)公開制度出臺前，已經(jīng)間續(xù)做了大量的公開校務(wù)的實效工作，因此制度的出臺和全面實施已是水到渠成。校務(wù)公開制度全面實施了近一年時間，成效非常顯著，在今年九月份局工會關(guān)于施行廠務(wù)公開、民主管理的經(jīng)驗溝通會上，被推廣為全局教育系統(tǒng)的典型。之后，我們沒有停留在原有的水平上，準備進一步加大校務(wù)公開的力度，這就是逐步公開校務(wù)工作的最終一道防線——內(nèi)部資金的收支情況。作為校長，只要立校為公，不徇私情，充足發(fā)揚民主，自覺接受監(jiān)督，學校工作就沒有什么秘密可言，這也是保障校長正確行使權(quán)力的最好途徑。我的這些感受過去做到了一些，今日談出來以求今后連續(xù)努力。二、選好人，用好人是學校教育教學成敗的關(guān)鍵“只有無能的管理，沒有無用的人才”，學校管理最重要的仍然是選人用人。人才運用得當，就能使其處于激發(fā)狀態(tài)，充足發(fā)揮其聰慧才智，做到人盡其才，才盡其用。否則就會顯現(xiàn)反作用。幾年來我校各項工作發(fā)生了可喜的改變，而最大的改變正如處領(lǐng)導(dǎo)所贊揚的，是教職工精神狀態(tài)的改變。教職工隊伍精神振作，團結(jié)和諧，求真務(wù)實，主動向上。我認為這種改變正是運用多種途徑或手段最大限度地調(diào)動了教職工工作主動性的結(jié)果，是選好人、用好人的結(jié)果。如此，要辦好一所學校，校長須有愛才之心。幾年前，人們普遍認為二中的教職工中存在著不良習氣：教學工作不求上進，水平低下；有的拉幫結(jié)伙，誣陷他人，打架斗毆，斤斤計較個人得失，索要家長財物；任意向同學收費，挖苦、挖苦、鄙視、體罰同學等等。對于這些談?wù)?，我并不隨聲附和，相信教職工隊伍的主流是好的，只是個別人中偶一為之的毛病。對于他們應(yīng)當賜予極大的愛心，耐煩幫忙教育，維護他們的正值利益。正是從這種愛心動身，努力做到用人用其所長，避其所短；多用鼓勵的手段，調(diào)動教職工內(nèi)在的主動因素；運用權(quán)變的用人技巧激勵教職工參與管理，增加主人翁意識；留意培育人才，促使人才盡快成熟等，才使得二中老師隊伍的素養(yǎng)得以不斷提高。用人用其所長，避其所短。對于整個老師隊伍來講，依據(jù)他們的年齡、性別比例，專業(yè)特長和性格特征等情況，盡量做到合理搭配，充足發(fā)揮人的主觀能動性。一個品性高尚，任勞任怨，肯吃虧，尤其具有理解人、容忍人的品行，但教學力量一般的班級組長完全可以將一組各具鮮亮性格特征的人團結(jié)在一起；一個工作責任心強，有魄力、心胸坦蕩，不怕得罪人，但愛發(fā)談?wù)摗⒉痪行」?jié)的班級組長也能夠?qū)⒁唤M富有朝氣，充滿活力，卻易忽冷忽熱的人組織在一起；一個力求上進，教學力量強，品性端正，事必躬親的班級組長也自然會帶著全組老師共同追求教育教學質(zhì)量的提高。對中小學各教研組組長，我盡力選用那些教學上的尖子，學科帶頭人，對其他方面的表現(xiàn)就不再苛求，憑借他們的業(yè)務(wù)水平去影響和指導(dǎo)本學科的教學工作。由于我多年來始終注意做好這方面的工作，才使我們的老師隊伍呈現(xiàn)出團結(jié)和諧，主動向上的精神狀態(tài)，發(fā)揮了合力的效能。正如馬克思在《資本論》中談到的：很多人在一起工作，由于協(xié)作而產(chǎn)生一種“新的力量”，這種力量和它一個人力量的總和有本質(zhì)的差異，其效應(yīng)不等于簡潔相加之合，而是一加一大于二的增值力量。對教學經(jīng)驗豐富，擅長團結(jié)同志，懂管理，通世理，但缺乏創(chuàng)新經(jīng)營意識的同志，用在教學管理的崗位。對品德端正，虛心求學，力求進步，敢于管理，但教學水平一般的青年老師大膽啟用到領(lǐng)導(dǎo)崗位。對那些教學力量較強，工作仔細細致，性情柔合，樂于團結(jié)教職工，但剛毅之氣缺乏的青年老師啟用在教務(wù)管理的崗位。對那些工作責任心強，有魄力有膽識，性格開朗直率但稍顯倔強的青年老師啟用在管理同學的崗位。對能吃苦耐勞，擅長學習各種技術(shù)，腳勤、手勤，財欲不強，但欠缺組織力量的同志啟用在后勤管理崗位。對個別巧于精工，工作干練，頭腦敏捷，性情溫和，但不擅長文筆，心眼稍小的同志用在勤雜崗位。對那些工作細致，謹慎當心，不貪財物，謹言緘口，但不擅長從教的同志用在錢、物的管理崗位等等?？傊?，我以為人有所短，更有所長，應(yīng)當留意發(fā)覺其“閃光點”，精確合理而不失機遇的“量材運用”，才能發(fā)揮人才的最大優(yōu)勢。多用鼓勵的手段，調(diào)動教職工內(nèi)在的主動因素。十多年老師的閱歷使我懂得教職工在心理上的需求一般有二類：一是期望改善衣食住行條件，工作條件，學校環(huán)境，福利待遇等方面的物質(zhì)需求；二是榮譽等方面的精神需求。對教職工的這兩類正值需求，應(yīng)當多用鼓勵手段，以調(diào)動其工作主動性。幾年來，我不間斷地率領(lǐng)全體師生員工義務(wù)勞動綠化校內(nèi)，鋪設(shè)路面，平整操場，粉刷教室，裝飾墻面，整修電路，徹底轉(zhuǎn)變了昔日臟、亂、差的校內(nèi)環(huán)境。盡最大努力改換辦公桌椅，添置教具器械，改換飲水設(shè)備。盡力改造空閑校舍，解決了部分教職工的住宿問題。最大限度地搞好福利待遇。對個別老師夫妻兩地分居問題，子女就業(yè)問題，工作調(diào)動問題，家中婚喪嫁娶，經(jīng)濟困難問題，外出學習、參觀、旅行等問題盡自己的力量和學校的實際承受力去解決。全部這些，根本上滿意了教職工的物質(zhì)需求，鼓勵了他們發(fā)奮有為的勁頭。伴著學校教育教學成果的逐年上升，集體和個人的榮譽連連取得，也根本滿意了教職工的精神需求。這使我深深體會到，作為校長還要把握鼓勵用人的技巧，激發(fā)教職工潛在的動力，在學校形成一股力爭上游，你追我趕的強盛力量，學校工作必定會蒸蒸日上。運用權(quán)變的用人技巧激勵教職工參與管理，增加主人翁意識。這在前面“發(fā)揚民主，確立民主管理的有效機制”中已經(jīng)觸及到很多。這里我只想說，從校務(wù)工作間續(xù)公開到校務(wù)公開制度確實立，這期間我盡可能做到仔細聽取和廣泛接受職工的合理化建議，讓每一位教職工參與學校管理。在老師面前不擺校長或副處長的官架子，靠自己的言行在教職工之中樹立威信，以自己的人格魅力去贏得。校長述職報告范本【篇三】各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好!依據(jù)縣教育局要求，我代表中心校將一年來五星鄉(xiāng)教育工作完成情況向縣教育局領(lǐng)導(dǎo)和各位老師作以匯報，不當之處，敬請指正。一年來，在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，在全鄉(xiāng)廣闊教職員工的共同努力下，我們堅持解放思想，更新觀念，與時俱進，開拓創(chuàng)新。切實做到：明重點，破難點，培亮點。工作中仔細履行職責，根據(jù)上級部署，我和中心校班子成員、廣闊教職員工一道，促進了我鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)、健康進展。一、首先，匯報一下我個人的思想工作情況本人任現(xiàn)職以來，能全身心地投入學校教育工作，時時到處以身作則，帶著中心校一班人勤奮工作。在工作中，能夠公平待人，團結(jié)班子成員，集思廣益，集體決策；在學校管理上，努力做到恪盡職守，踏踏實實做好每一項工作；堅固樹立一切為老師、為同學、為家長效勞的意識。二、主要的工作做法一是對上級布置的工作堅決不折不扣地執(zhí)行，并且嚴要求、高質(zhì)量的完成。為確保領(lǐng)導(dǎo)布置的工作順當完成，在工作中，我們嚴格施行目標責任制，對中心校每位工作人員進行責任分工，細化工作臺帳，充足調(diào)動中心校一班人的工作主動性，常言說的好：“一個英雄三個幫、眾人拾柴火焰高”，一個人的力量再大，沒有大家的共同努力，“再好的戲也出不來”。（本文出自范文先.生.網(wǎng)）在大家的共同努力下，五星鄉(xiāng)近兩年在標準化學校創(chuàng)立、非法辦學清理整頓、校車管理等重點、難點工作中都取得了很好的成果。在X年、X年兩年中，我們在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，已順當完成了4所標準化學校創(chuàng)立任務(wù)，全鄉(xiāng)標準化學校已到達了50%。在非法辦學清理整頓工作中，截止目前，五星鄉(xiāng)已全部關(guān)停了全部非法民辦教育機構(gòu)，極大的消退了安全隱患，為各級領(lǐng)導(dǎo)解除了眾多后顧之擾。二是在強化未成年人思想道德建設(shè)方面。我們創(chuàng)新德育工作途徑，已連續(xù)兩年在全鄉(xiāng)學校開展“孝育”活動，進行了兩屆“十佳孝星”評比，開展了“孝道論文”評比，近20篇優(yōu)秀征文被中國文明網(wǎng)采納。我們在全鄉(xiāng)學校大力宣揚愛老、敬老的傳統(tǒng)美德，目前，孝道文化教育已成為五星鄉(xiāng)教育的一張新名片。三是在本單位教職工的穩(wěn)定工作上。首先我們要求各單位都要搞好內(nèi)部團結(jié)，我從自身做起，在日常生活與工作中，都要做到嚴于律己、寬以待人、與人為善、懇切待人，多發(fā)覺別人身上的長處，少看別人的缺點。其次，在觸及教職工利益的重大問題上，如職稱評聘、評先評優(yōu)、績效工資發(fā)放都要做到按規(guī)章辦事、客觀公正、結(jié)果透亮，在老師隊伍中形成了一股正氣，確保了五星鄉(xiāng)教育內(nèi)部團結(jié)，大局穩(wěn)定。四是在學校的安全工作上。師生的生命財產(chǎn)安全是一把利劍，為此，我們在觸及師生安全的工作中，力求做到最嚴最細，尤其是在校車安全管理中，鄉(xiāng)中心校成立了專項工作組，不定期開展突擊檢查，嚴禁非法校車上路、嚴禁校車超載，主動爭取鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持，在鄉(xiāng)直有關(guān)部門的協(xié)作下，五星鄉(xiāng)已杜絕了非法校車上路，全鄉(xiāng)已有11輛正規(guī)校車，確保了師生交通安全，截止目前，五星鄉(xiāng)未發(fā)生一例安全責任事故。五是在學校管理中。我們嚴格財經(jīng)紀律，節(jié)儉辦公開支，少給學校增加經(jīng)濟負擔。對待學校校長，在工作中，充足發(fā)揮他們的主觀能動性，放開手腳，讓他們自己主動去想方法管理學校，中心校極少干預(yù)他們的正常教學秩序，各學校自主管理，激勵他們形成各自的辦學特色。如鄉(xiāng)一中的“英語會話表演”特色課程，鄉(xiāng)二中的舞蹈愛好特長班，五星中心小學的孝道文化建設(shè)，明德中心小學的帝舜故里歷史文化傳統(tǒng)教育，馬寨、張灣小學的勵志教育，謝店、呂寨小學狠抓教學常規(guī)管理等等。校長述職報告范本【篇四】各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：你們好20X年是我校全面提高教育教學水平，努力完成精細化管理的一年，身為校長，年度之初便對學校一年的進展提高做了總體謀劃、與領(lǐng)導(dǎo)班子一起進行了總體部署。預(yù)定了“1、2、3、4工程”，即貫徹一個體系，突出兩條主線，抓好三個重點，強調(diào)四個建設(shè)。使我校的管理更為科學，設(shè)備更為完善，教育重點更為突出。在此思想框架之下，近一年來已將工作全面綻開，取得了顯著成果?，F(xiàn)對這一階段全面工作述職如下。一、思想政治素養(yǎng)與組織領(lǐng)導(dǎo)力量本人政治立場鮮亮，堅決貫徹黨的各項教育方針，辦人民滿意的職業(yè)教育。堅持原則，努力按時的學習了解黨的教育政策、理論，不間斷的提高自身政論水平。廣泛聽取群眾看法，接納合理化的建議主見，以強化領(lǐng)導(dǎo)力量及決策力量。我具有開拓創(chuàng)新精神，自任職以來，不遺余力的謀求學校進展，力求每年都有新進展，都有新起色。知人善任，駕馭全局，擅長協(xié)調(diào)，充足發(fā)揮每位同志的特長長處。巧妙調(diào)整各部門之間同志之間關(guān)系，使整個學校協(xié)調(diào)向上進展?？茖W決斷力量強，依法執(zhí)政并擅長應(yīng)對突發(fā)大事和冗雜局面，處理問題冷靜果斷。二、20X年工作實績（1）、工作中注意強化兩條主線第一條主線是招生就業(yè)工作。在仔細總結(jié)以往春季、秋季招生的經(jīng)驗的根底上，努力工作，我校預(yù)注冊招生工作，完成251人的招生任務(wù)。秋季招生工作是我們招生的工作的重點，我們在工作中努力克服困難，廣泛宣揚，擴高校校招生范圍，充足調(diào)動集體的力量，使我校在秋季招生工作中招生人數(shù)達306人。到目前為止，兩個階段共招生557人。開拓途徑，查找興校切入點，近年與多所職業(yè)名校完成聯(lián)合辦學，今年又與X技校完成聯(lián)合辦學，使聯(lián)辦學校到達5所，20X年聯(lián)合辦學新生人數(shù)達332人，10年我校完成招生人數(shù)889人，超額完成了局下達的700人的招生任務(wù)。就業(yè)工作一直是我們工作的重點，力求做到以“出口”“帶動”“進口”。跑企業(yè)，廣交企業(yè)好友。本年度截止到目前接觸企業(yè)二十余家，布置面試15次，推舉就業(yè)同學407人。如唐山城建路橋、開灤馬家溝礦股份、X建設(shè)集團金聯(lián)機械裝備、X廣信公司、X不銹鋼、X鋼鐵建設(shè)集團、X等等。我校具有效勞社會的義務(wù)和責任，努力挖掘?qū)W校自身潛力，發(fā)揮自身優(yōu)勢，拓展自身功能，同時完善我校的功能建設(shè)。面對社會、面對農(nóng)村、面對廠企，搞好不同專業(yè)的中、長、短期培訓(xùn)、鑒定工作。第二條主線是在工作中注意了學校管理的標準化、科學化、精細化。規(guī)章制度是科學管理的前提，在現(xiàn)有的根底上，帶著全校中層以上領(lǐng)導(dǎo)對學校教育、教學、安全、保衛(wèi)、后勤等各個環(huán)節(jié)進行重新梳理，進一步培育師生良好行為習慣，標準教育教學行為，完善、整理、發(fā)布具有針對性、實效性的“規(guī)章”。嚴抓學校德育工作，屢次與主管校長商量查找德育工作新途徑，將同學養(yǎng)成教育和心理健康教育放在首位。要求同學處、團委。對同學出勤、儀表、舉止、言行依據(jù)技校華誕常管理手冊提出要求。加大檢查力度。對違紀同學決不姑息，一律嚴格處理。重新制定了同學生產(chǎn)實習制度。強化同學心理教育，建立專職老師，關(guān)注同學成長，給同學進行心理健康講座。同時強化安全教育和生產(chǎn)實習安全教育。注意強化校內(nèi)文化建設(shè)，努力改善校內(nèi)環(huán)境，敦促總務(wù)工作，拉升校內(nèi)文化氣氛，在教學管理上，嚴格教學管理，標準教學行為、嚴格教學秩序。按教學方案完本錢職工作。施行教學“四禁止”，一禁無教案上課，二禁老師講課的任意性和課堂組織失控現(xiàn)象，三禁上課期間任意進出和接聽。四禁對作業(yè)不批不改、有差不補現(xiàn)象，教務(wù)處均對上述情況了進行檢查，施行了追究通報制度。常規(guī)檢查落實到位。本學年的教學日志、教室日志、教案及作業(yè)檢查、教學進度檢查、聽課檢查、周工作量都納入常規(guī)檢查。教研組是學校教育教學科研的基地，也是信息傳播和共享的基地。本學年充足發(fā)揮了教研組的教科研作用。開展好每一次教研活動。進一步推動完善“目標化教學”，并發(fā)揮考核作用。在教育教學上注意了兩個建設(shè)，一是隊伍建設(shè)。干部隊伍經(jīng)過錘煉，已經(jīng)成為部門的行家里手，效勞力量增加，效勞檔次提高，老師隊伍在標準教育教學行為方面下了很大功夫，要求全體老師做名副其實的“雙師”，勇于爭當“名師”；黨員隊伍保持好先進性，充足發(fā)揮好表率和示范作用。二是專業(yè)建設(shè)。進一步完善了電工、車工、計算機、焊工等主干專業(yè)的建設(shè)，包括師資建設(shè)和實習裝備建設(shè)。我們將在骨干專業(yè)、特色專業(yè)方面下大功夫。（2）、工作中強調(diào)三個重點：工作重點之一：安全問題做到了常抓不懈。安全是維系學校健康可持續(xù)進展的重要保障，我們技工學校，用電裝備多、可燃氣體多，各種損害隱患多，因此安全問題是一個警鐘長鳴不容松懈的問題，我們要求每工作人員都要把安全放在第一位，樹立劇烈的安全意識并將安保各項制度落到實處。工作重點之二：順當完成了省教育評估督導(dǎo)。并已經(jīng)為省教育質(zhì)量驗收作好了準備。這是我校首次與全系統(tǒng)共同接受省級評估，也是展現(xiàn)我校風采的一個時機，我校已經(jīng)建立了領(lǐng)導(dǎo)小組，對各項工作進行了仔細布置，對學校缺乏進行了查找。還要進一步完善，呈現(xiàn)我校風采。工作重點之三：是焊接實訓(xùn)樓的基建工程，工程正順當進行，即將竣工。力求在收尾的工作中不出任何過失，完成完善的工作結(jié)果。（3）工作中注意各職能部門作用的發(fā)揮要求總務(wù)處思想端正，樹立了后勤工作一切為教育、教學，為全體師生效勞的理念。總務(wù)處全體人員用換位的思想為全體師生著想，快速、按時、熱忱的解決了師生所提出的各種困難。按時完成各項常規(guī)任務(wù)和臨時緊急工作。技能鑒定所本學年參與鑒定的高級工和中級工共四百余人，中級工鑒定合格率為98%，高級工鑒定合格率為85%，到達了預(yù)期目標。并組織完成好每次鑒定工作。同時拓寬了等級工鑒定范圍，為企業(yè)工人到我校進行技能鑒定提供了途徑。信息處對現(xiàn)有裝備強化管理，按時修理，提高了運用效率。完成校內(nèi)了網(wǎng)絡(luò)交換裝備的晉級，組建了多媒體制作室。優(yōu)化搭配了硬件裝備使之發(fā)揮更大作用，提高校內(nèi)網(wǎng)質(zhì)量。完善效勞和管理，提升現(xiàn)代教育技術(shù)管理水平。組織老師參與上級及校本培訓(xùn)，提高老師現(xiàn)代教育技術(shù)水平。營造出了電教教研氣氛。三、作風與表現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部的工作作風，行為方式，影響很大。身為校長我以身作則，勤奮敬業(yè)，求真務(wù)實，貫徹民主集中制的原則，團結(jié)協(xié)作，不僅團結(jié)全部領(lǐng)導(dǎo)干部，也將全體教職工團結(jié)如一人，對學校各方面情況深化調(diào)研，親躬指導(dǎo)，群體商量，科學決策。由上到下履行好崗位職責。廉潔自律，樹立自身形象，做到一身正氣，對黨風廉政建設(shè)責任制的各項要求嚴格遵守，自醒其身，比對查找。嚴格履行區(qū)委《關(guān)于科級干部八小時內(nèi)外行為標準及管理方法》，工作圈做到了廉潔為公，生活圈做到勤儉自律，社交圈做到寬以待人、公平待人、無不良交往。以上是我校20X年來述職報告，我將殫精竭力為謀求學校進展而努力、為將我校辦成名校、強校而努力。為將我校打造成強有力的技術(shù)人才培育基地而努力，我有信念率領(lǐng)全體員工跨上我校的新臺階!感謝大家校長述職報告范本【篇五】各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同志們：大家好!首先，我代表全體師生，向蒞臨我校指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示歡送!向一如既往關(guān)懷支持我校進展的縣教體局表示感謝!自8月20日效勞于四中，至今已經(jīng)過去了一個學期，校長個人述職報告。在工作中能得到四中全體師生的理解和支持是我的榮幸。“校長”二字對我來說并不非是一種榮譽，而是一種壓力和責任。實踐證明，作為一名校長應(yīng)當有“鮮亮的思想、明確的思路、可行的措施、以及科學的管理方法和人文的管理藝術(shù)”。但是，我不具備，我將秉承教育家們所提倡的先進的管理理論和科學的管理方法，秉承名優(yōu)學校勝利的管理經(jīng)驗和優(yōu)秀的管理模式，本著“在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中進展，在進展中提升”這一策略來開展工作。然而，通過管理的進一步深化和管理的精細化，使我深深地感到自己的政治素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、人文底蘊、決策力量、管理水平、效勞意識都還有待于進一步完善和提高。要勝任這一職責，靠的就是教育體育局的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)；靠的就是我們?nèi)w老師“以校為家、公而忘私、團結(jié)協(xié)作”的合力；靠的就是我們?nèi)w老師“任勞任怨、愛崗敬業(yè)、務(wù)真求實”的精神!就是縣教體局的大力支持賜予了我干好工作的動力，就是四中全體老師的`這種合力、這種精神，堅決了我努力工作的信念和決心。為此、我們擬定了學校進展的三年規(guī)劃和五年愿景：通過三至五年的努力，把四中打造成一所“教育設(shè)備一流、學校管理一流、師資隊伍一流、教學質(zhì)量一流、社會影響一流”的新型學校。為了完成這一愿景，我們提出了“五項”治校方略，即：“關(guān)愛生命、安全固校，標準管理、依法治校，以人為本、以德立校，科學決策、民主理校，提升品位、質(zhì)量強校?！毕旅?，就此五點談?wù)勎业目捶ǎ阂?、關(guān)愛生命、安全固校眾所周知，沒有一個安全、穩(wěn)定、和諧的校內(nèi)氣氛，沒有一個安全、穩(wěn)定、和諧的教育環(huán)境，何談教育質(zhì)量？何談學校的生存與進展？又怎么能談得上我們學校、我們老師、我們同學的榮譽與尊嚴，校長述職報告《校長個人述職報告》。學校安全無小事，在安全問題上我們從小處著眼、大處著手。同學安全出來問題，有可能丟掉我們的飯碗，甚至判刑。所以，在校內(nèi)安全工作中，我們決不能掉以輕心，一直落實校內(nèi)24小時巡邏制度，嚴守校門，同學出校要有班主任簽字或家長帶著，否則，一律不得離開校內(nèi)；非本校教職工沒有校長同意，任何人不得以任何借口進入學校，否則、要嚴肅追究門衛(wèi)和值班老師責任。突出重點、明確責任，切