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第第頁(yè)化工生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告
關(guān)于化工生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告120**年10月初出發(fā)到化工廠認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),這次能有機(jī)會(huì)到濮陽(yáng)實(shí)習(xí),我感到特別榮幸。在帶隊(duì)老師和工人師傅的援助和指導(dǎo)下,對(duì)于一些平常理論的東西,有了感性的認(rèn)識(shí),感覺(jué)受益匪淺。這對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的援助,我在此感謝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師能給我們這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),也感謝老師和各位工人師傅的悉心指導(dǎo)。使我個(gè)人在以后工作中學(xué)到了許多的閱歷,從經(jīng)受的每件工作中去總結(jié)工作閱歷,學(xué)習(xí)并且已經(jīng)適應(yīng)工作環(huán)境,并且考慮在我的工作中能夠有一個(gè)新的工作創(chuàng)新,這是我個(gè)人成長(zhǎng)中的一段珍貴的閱歷。
一、實(shí)習(xí)目的
實(shí)習(xí)的目的是理論聯(lián)系實(shí)際,加強(qiáng)同學(xué)對(duì)社會(huì)、國(guó)情和專業(yè)背景的了解;使同學(xué)拓寬視野,鞏固和運(yùn)用所學(xué)過(guò)的理論知識(shí),培育分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際工作技能和創(chuàng)新精神;培育勞動(dòng)觀念,激發(fā)同學(xué)的敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神,加強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感;本次實(shí)習(xí)在同學(xué)完成部分專業(yè)課程學(xué)習(xí)后進(jìn)行,通過(guò)本次實(shí)習(xí),使同學(xué)所學(xué)的理論知識(shí)得以鞏固和擴(kuò)大,增加同學(xué)的專業(yè)實(shí)際知識(shí);為將來(lái)從事專業(yè)技術(shù)工作打下肯定的基礎(chǔ);進(jìn)一步培育同學(xué)運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)分析生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的技能。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
①搜集整理……此處隱蔽5427個(gè)字……,待吸氣壓力上升后漸漸將【能級(jí)】調(diào)至100%
依據(jù)液化器狀況實(shí)時(shí)對(duì)液氟量調(diào)整
做好記錄
6.螺桿壓縮機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)考前須知
運(yùn)轉(zhuǎn)中留意吸氣壓力、排氣壓力、油溫、油壓的改變
運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)假如因安全愛(ài)護(hù)裝置動(dòng)作而自動(dòng)停止,需查明緣由后方可開(kāi)車(chē),決不能任意轉(zhuǎn)變調(diào)定值的方法再次開(kāi)車(chē)
假如突然停電導(dǎo)致主機(jī)停車(chē),應(yīng)快速關(guān)閉吸氣閥,減輕倒轉(zhuǎn)
機(jī)組長(zhǎng)期停車(chē),應(yīng)十天左右開(kāi)動(dòng)一次油泵
7.氯系統(tǒng)不正?,F(xiàn)象及處
1.液化效率低
緣由:原料氯氣純度低、液化溫度達(dá)不到技控要求、氯液化器傳熱面積污垢多
處理:提高原料氯氣純度、檢查冷系統(tǒng)問(wèn)題、處理液化器傳熱面積上的油污
2.液化后尾氯壓力高
緣由:尾氯系統(tǒng)涌現(xiàn)堵不暢尾氯閥門(mén)開(kāi)啟過(guò)大、原料壓力過(guò)高、冷凍溫度達(dá)不到技控要求
處理:與用氯部門(mén)聯(lián)系,確保尾氣暢通、關(guān)小尾氯閥門(mén)、查看制冷系統(tǒng),達(dá)到液化溫度
3.原氯壓力上升
緣由:空氣由技?xì)獗眠M(jìn)入氯氣系統(tǒng)、高壓氯氣源進(jìn)入技系統(tǒng)、液氯制冷系統(tǒng)涌現(xiàn)突發(fā)性問(wèn)題
處理:分析氯純度、查找高壓泄露閥并關(guān)好、卸壓時(shí)緩緩上系統(tǒng)卸、
五、心得體會(huì)及總結(jié)
時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)瞬間,一年的實(shí)習(xí)已經(jīng)過(guò)去了。在這一年多的時(shí)間,我學(xué)到了許多東西,不僅有學(xué)習(xí)方面的,更學(xué)到了許多做人的道理,對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺。做為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人來(lái)說(shuō),什么都不懂,沒(méi)有任何社會(huì)閱歷。不過(guò),在師傅和師兄的援助下,我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境。在這半年多的時(shí)間
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