初中語(yǔ)文人教八年級(jí)上冊(cè)《春望》公開(kāi)課PPT

了解與作者相關(guān)的文學(xué)常識(shí)，背誦詩(shī)歌。理解詩(shī)意，學(xué)習(xí)本詩(shī)情景交融的寫法。體會(huì)詩(shī)歌中表達(dá)的感時(shí)傷別、憂國(guó)思親的情感。學(xué)習(xí)目標(biāo)杜甫（712—770），字

，自號(hào)

，世稱杜工部、杜少陵等，唐代偉大的

主義詩(shī)人。后人尊稱杜甫為“

”，杜甫的詩(shī)被譽(yù)為“

”。作者簡(jiǎn)介子美少陵野老現(xiàn)實(shí)詩(shī)圣詩(shī)史春望杜甫國(guó)破/山河在，城春/草木深。感時(shí)/花濺淚，恨別/鳥(niǎo)驚心。烽火/連三月，家書/抵萬(wàn)金。白頭/搔更短，渾欲/不勝簪。sāozān整體感知詩(shī)意：長(zhǎng)安城已經(jīng)淪陷，山河依舊存在，春天的都城草木叢生。感傷時(shí)事，花兒都痛哭流淚；怨恨離散，鳥(niǎo)兒心驚膽寒。戰(zhàn)火連綿，數(shù)月不斷，（家人的音信斷絕）一封家信抵得上萬(wàn)金。滿頭白發(fā)越抓越稀少，簡(jiǎn)直連簪子也插不了。品讀探究詩(shī)人望到了哪些景象？遠(yuǎn)景：山河城郭中景：荒草殘木近景：春花飛鳥(niǎo)特寫：稀疏白發(fā)品讀探究國(guó)破山河在，城春草木深。破敗、凄涼首聯(lián)所寫景物有什么特點(diǎn)？品讀探究感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。1.鳥(niǎo)語(yǔ)花香是最美好的事物，能夠給人們帶來(lái)愉快的心情，但是給作者帶來(lái)的是怎樣的感受呢？

凄涼、悲苦品讀探究感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。

2.杜甫為何面對(duì)春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香會(huì)產(chǎn)生凄涼悲苦之感？

情景交融，對(duì)動(dòng)蕩時(shí)局的感傷，對(duì)離別的怨恨品讀探究烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。為什么一封薄薄的家書能抵得上萬(wàn)兩黃金呢？

盼望戰(zhàn)亂早日結(jié)束，盼望收到一封報(bào)平安的家書，表達(dá)了他對(duì)妻子兒女的強(qiáng)烈思念。品讀探究白頭搔更短，渾欲不勝簪。為什么中年杜甫如此老態(tài)？

為國(guó)家而擔(dān)憂，為動(dòng)蕩時(shí)局而感傷，為親人的離別而憂愁。對(duì)比閱讀比較這兩首詩(shī)在思想感情和抒發(fā)情感所用的手法上各有什么異同。月

夜今夜鄜州月，閨中只獨(dú)看。遙憐小兒女，未解憶長(zhǎng)安。香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。何時(shí)倚虛幌，雙照淚痕干？詩(shī)意：今夜鄜州的月亮，一定同樣圓，遙想閨中妻子，只能獨(dú)自觀賞明月?？蓱z我幼小的兒女，怎懂思念的心酸？蒙蒙霧氣，或許沾濕了妻子的鬢發(fā)；冷冷月光，該是映寒了妻子的玉臂。何時(shí)才能團(tuán)圓相見(jiàn)，一起倚靠薄帷共賞明月。那是一定月色依舊，就讓月光默默照干我們兩人的淚痕。思想感情相同：都表達(dá)了對(duì)親人的思念和牽掛。不同：《春望》還抒發(fā)了對(duì)國(guó)家衰亂、人民流離失所的悲痛，以及對(duì)自己日漸衰老的感傷。寫作手法《春望