部編人教版七年級(jí)語文上冊(cè)綜合性學(xué)習(xí)《文學(xué)部落》優(yōu)秀課件

教學(xué)課件

綜合性學(xué)習(xí)文學(xué)部落人教部編版初中語文七年級(jí)上冊(cè)新課導(dǎo)入第一節(jié)新課導(dǎo)入——文學(xué)部落文學(xué)部落新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)布置作業(yè)板書設(shè)計(jì)

新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)布置作業(yè)板書設(shè)計(jì)

新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)布置作業(yè)板書設(shè)計(jì)

新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)布置作業(yè)板書設(shè)計(jì)整體感知第二節(jié)整體感知一、交流文學(xué)作品新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)布置作業(yè)板書設(shè)計(jì)整體感知二、文學(xué)角的設(shè)計(jì)新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)布置作業(yè)板書設(shè)計(jì)整體感知三、班刊特色新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)布置作業(yè)板書設(shè)計(jì)深入探究第三節(jié)與班級(jí)同學(xué)共同組建屬于自己的文學(xué)部落——文學(xué)興趣小組，可分成小說、戲劇、詩歌、散文等組別，每位同學(xué)自愿加入感興趣的小組，并開展如下活動(dòng)，分享文學(xué)帶給我們的詩意與美，也分享成長的快樂。

深入探究新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)布置作業(yè)板書設(shè)計(jì)

1、讀書寫作交流會(huì)（1）各個(gè)文學(xué)興趣小組不定期開展讀書與寫作的交流活動(dòng)，每次活動(dòng)都可以設(shè)立不同的主題，例如大家同讀一本書，做讀書交流；每人為大家介紹一本自己最喜歡的書；分享自己最新的一篇文學(xué)創(chuàng)作，并請(qǐng)同學(xué)互評(píng)。

深入探究新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)布置作業(yè)板書設(shè)計(jì)

（2）活動(dòng)形式多樣化，要發(fā)揮各小組的特點(diǎn)。如詩歌組用賽詩會(huì)的方式來組織寫作交流，戲劇組用改編課本劇的方法來進(jìn)行讀書交流等。注意用拍照、錄像、錄音等形式記錄小組的活動(dòng)情況，以便展示成果，與同學(xué)交流。（3）正式場合的發(fā)言，要準(zhǔn)備充分，滿懷自信，克服膽怯心理。講話時(shí)，聲音洪亮，發(fā)音準(zhǔn)確，要注意語言的規(guī)范，不用或少用方言土語，避免生造詞語。

深入探究新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)布置作業(yè)板書設(shè)計(jì)

2、布置文學(xué)角（1）選擇教室中的一角作為文學(xué)角，設(shè)立一個(gè)文學(xué)小書架和一塊文學(xué)展示墻。小書架由各文學(xué)興趣小組負(fù)責(zé)推薦、提供書籍，以便同學(xué)們讀到更豐富的圖書。（2）文學(xué)角的設(shè)計(jì)要簡潔、美觀、大方，展示墻與書架要相協(xié)調(diào)，充分體現(xiàn)文學(xué)角的特色，使其成為教室中的一個(gè)小亮點(diǎn)，為教室增添一份雅致，給同學(xué)們營造一個(gè)良好的讀書氛圍。

深入探究新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)布置作業(yè)板書設(shè)計(jì)3、創(chuàng)立班刊

全班推選出四五名同學(xué)組成班刊編輯部，由編輯部向全班同學(xué)征集班刊的名稱，確定班刊形式、欄目設(shè)置等。班刊首先要有一個(gè)刊名，要文雅，富有文學(xué)氣質(zhì)。其次要精心設(shè)計(jì)班刊的各個(gè)板塊，在收錄各興趣小組的原創(chuàng)作品之外，不妨增加一個(gè)“班級(jí)新聞”的欄目，定期發(fā)布班級(jí)重要新聞，還可以設(shè)計(jì)類似的“美圖欣賞”“笑話幽默”之類的休閑板塊，增加班刊的可讀性和趣味性。班刊要體現(xiàn)出班級(jí)的特色、內(nèi)容積極向上，成為凝聚班級(jí)精神，帶動(dòng)班級(jí)進(jìn)步的重要紐帶。

深入探究新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)布置作業(yè)板書設(shè)計(jì)課堂小結(jié)第四節(jié)

課堂小結(jié)古今中外文學(xué)家的文學(xué)作品影響了我們一代又一代人，使我們自由自在地在廣闊的世界里遨游，感受到文學(xué)的巨大魅力。今天我們進(jìn)行了一次文學(xué)的洗禮，受益匪淺。新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)布置作業(yè)板書設(shè)計(jì)布置作業(yè)第五節(jié)布置作業(yè)與同學(xué)一起給班級(jí)創(chuàng)建一個(gè)文學(xué)部落。新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)布置作業(yè)板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)第六節(jié)板書設(shè)計(jì)文字部落交流文學(xué)作品辦刊特色文學(xué)角的設(shè)計(jì)新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)布置作業(yè)板書設(shè)計(jì)謝謝觀看綜合性學(xué)習(xí)文學(xué)部落第1課時(shí)第2課時(shí)這一單元，我們學(xué)習(xí)了有趣的童話、優(yōu)美的詩歌、奇幻的神話、生動(dòng)的寓言，它們都是文學(xué)作品。今天，老師要帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)文學(xué)世界，組建我們自己的“文學(xué)部落”，開啟我們的文學(xué)之旅。新課導(dǎo)入第1課時(shí)活動(dòng)一：成立興趣小組，籌建文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)目標(biāo)及方法成立四個(gè)興趣小組：小說興趣小組、詩歌興趣小組、散文興趣小組、戲劇興趣小組。每人按照自己的興趣加入其中一個(gè)興趣小組，每個(gè)小組要競選出一名組長。組長要求：有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，能帶領(lǐng)組員開展活動(dòng)。組建一個(gè)文學(xué)社團(tuán)：需要通過競聘，產(chǎn)生一名社長，四名文字編輯，一名美術(shù)編輯。其他同學(xué)任社員，全班同學(xué)參與。社長要求：組織能力、口語交際能力較強(qiáng)，有責(zé)任心，做事踏實(shí)，能吃苦，愛好寫作并有一定的寫作能力。文字編輯要求：寫作能力較強(qiáng)，有責(zé)任心，能修改社員習(xí)作并點(diǎn)評(píng)。美術(shù)編輯要求：會(huì)繪畫，有一定的審美能力，能給文字選圖配圖，有責(zé)任感。建議：各同學(xué)按照自己的興趣選報(bào)興趣小組，由語文課代表登記協(xié)調(diào)，并組織小組組長競選活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束，語文課代表公示各小組組長和組員名單。班長組織文學(xué)社團(tuán)社長、編輯競聘會(huì)，并公示競聘結(jié)果。提示：在活動(dòng)的過程中遇到困難，隨時(shí)尋求老師的幫助。活動(dòng)二：成立班級(jí)文學(xué)角布置班級(jí)圖書角設(shè)計(jì)文學(xué)展示墻，策劃社員作品展方案建議：每一位同學(xué)提前準(zhǔn)備初中語文教材要求讀的課外讀物，每一學(xué)期將本學(xué)期要求讀的讀物和一本自己的興趣讀物放在班級(jí)圖書角。推選一名圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書的借還，并定期更換書籍。由全班同學(xué)共同策劃圖書角的布置。社員的優(yōu)秀習(xí)作可以以墻報(bào)的方式展示，由社長組織全班同學(xué)策劃，與圖書角交相輝映，營造“文學(xué)部落”氛圍?；顒?dòng)三：籌備興趣小組交流活動(dòng)每一個(gè)同學(xué)選一部對(duì)自己影響最大的文學(xué)作品，提前填好閱讀摘錄卡，準(zhǔn)備好發(fā)言稿。語文課代表準(zhǔn)備“閱讀交流”活動(dòng)展示策劃、主持。作品名稱及主要內(nèi)容精美語句摘錄感受最深的地方對(duì)自己的影響每個(gè)興趣小組選一部文學(xué)作品，并據(jù)此排演節(jié)目展示。建議：每一位同學(xué)擬定學(xué)年閱讀計(jì)劃，各小組組長帶領(lǐng)組員每天在固定時(shí)間閱讀半個(gè)小時(shí)，每一位同學(xué)每天自由閱讀時(shí)間不少于一個(gè)小時(shí)。各小組開展一次閱讀交流活動(dòng)，推選一名代表準(zhǔn)備在展示課上交流。各小組組長組織組員策劃小組展示節(jié)目，并準(zhǔn)備擔(dān)任展示會(huì)主持人，寫好節(jié)目串詞。活動(dòng)四：籌辦文學(xué)社刊給社刊命名。擬一份社刊策劃書，確定社刊整體框架。擬一份出刊詳細(xì)程序，確定社長、編輯、社員職責(zé)。建議：每個(gè)同學(xué)給社刊命名并提交小組討論，每個(gè)興趣小組推選一個(gè)社刊名提交全班討論，最終確定一個(gè)社刊名（如《星火》）。社刊欄目建議一個(gè)興趣小組擬一個(gè)，由各興趣小組自己商定欄目名稱，社長協(xié)調(diào)，句式統(tǒng)一（如小說視界、戲劇天地、青春詩行、散文書苑），由四位文字編輯分別擔(dān)任四個(gè)欄目的編輯。社長統(tǒng)籌，各興趣小組組長組稿，文字編輯審稿，美術(shù)編輯配圖，每一位社員至少交一篇稿件。出刊程序建議：社長統(tǒng)籌版面內(nèi)容，社員按欄目要求寫稿，組長收集稿件；文字編輯審閱稿件，美術(shù)編輯配圖，社長審閱定刊，最后由社長和語文老師聯(lián)系校文印室排印出刊。提示：在活動(dòng)過程中遇到困難可以向語文老師尋求幫助。遨游文學(xué)世界，你的性格會(huì)得以塑造，你的心靈會(huì)變得豐富，你的靈魂會(huì)得到滋養(yǎng)……走進(jìn)“文學(xué)部落”，裝點(diǎn)“文學(xué)部落”，讓我們?cè)凇拔膶W(xué)部落”里成長。課下，同學(xué)們就按照我們這節(jié)課確定的活動(dòng)要求和老師提出的活動(dòng)建議，認(rèn)真開展活動(dòng)。

同學(xué)們期待已久的展示活動(dòng)就要開始了！今天我們“三會(huì)”并舉。首先舉行的是“閱讀交流會(huì)”，由語文課代表主持；第二個(gè)活動(dòng)是“興趣小組展示會(huì)”，由四位小組長主持；最后一個(gè)活動(dòng)是“社團(tuán)報(bào)告會(huì)”，由社長匯報(bào)社團(tuán)活動(dòng)成果。我們依次進(jìn)行?；顒?dòng)開場第2課時(shí)語文課代表主持小組代表依次發(fā)言（代表提前抽簽確定發(fā)言順序）閱讀交流會(huì)語文課代表主持閱讀交流會(huì)主持人：古今中外的文學(xué)作品影響了一代又一代人，遨游在廣闊的文學(xué)世界，我們感受到了文學(xué)巨大的魅力，或驚嘆于它深邃的思想，或感動(dòng)于它豐富的情感，或震撼于它優(yōu)美的言辭……下面讓我們暢所欲言，說一說你讀過的對(duì)你影響最大的一部書。交流要求：閱讀交流會(huì)（1）滿懷自信，姿態(tài)自然，聲音洪亮，語速適中。（2）使用普通話，語言規(guī)范，發(fā)音清晰。（3）發(fā)言有條理，結(jié)構(gòu)清晰，有過渡和總結(jié)。（4）和聽眾有充分的交流，手勢(shì)等肢體語言自然

得體。四個(gè)小組組長主持并推介自己小組的節(jié)目，各興趣小組依次表演準(zhǔn)備好的節(jié)目（表演次序由各小組組長提前抽簽決定）。小組展示會(huì)交流要求：（1）服飾得體，舉止從容，精神飽滿，態(tài)度自然。（2）使用普通話，語言能恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意。（3）姿態(tài)、動(dòng)作、神情恰當(dāng)、自然，有表現(xiàn)力。（4）節(jié)目有感染力，能讓觀眾產(chǎn)生共鳴。小組展示會(huì)文學(xué)社團(tuán)的社長以墻報(bào)或社刊的形成匯報(bào)文學(xué)社活動(dòng)成果。社團(tuán)報(bào)告會(huì)匯報(bào)要求：（1）條理清楚，分享成果。