人教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)有關(guān)0的乘法課件_第1頁(yè)
人教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)有關(guān)0的乘法課件_第2頁(yè)
人教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)有關(guān)0的乘法課件_第3頁(yè)
人教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)有關(guān)0的乘法課件_第4頁(yè)
人教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)有關(guān)0的乘法課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩17頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

有的乘法都被孫悟空吃光了。一個(gè)大仙桃也沒(méi)摘到。一共摘了多少個(gè)仙桃?怎么計(jì)算呢?0+0+0+0+0+0+0=00×7=07個(gè)仙女,每人摘了0個(gè)仙桃。7×0=0做一做0×2=2×0=5×0=5+0=0×6=6×0=0×8=0+8=000000580和任何數(shù)相乘都得0。0和任何數(shù)相加,還得原來(lái)的數(shù)。

0和一個(gè)數(shù)相乘與0和一個(gè)數(shù)相加有什么不同?練一練40=077=004=4100=004=000=0X+X-

?X我每天要步行3圈,每圈508米。老壽星每天要步行多少米?508×3508×3≈500

1500(米)508×352412015我是快樂(lè)的小醫(yī)生10我是快樂(lè)的小醫(yī)生

你能很快說(shuō)出下面兩個(gè)算式哪個(gè)得數(shù)大嗎?1+2+3+4+5+6+7+8+9+01×2×3×4×5×6×7×8×9×0

聰明小一休

你能從“0—9”的數(shù)字中任意選4個(gè)數(shù),編成三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法算式嗎?(注意:三位數(shù)的中間必須有0喲)0123456789看誰(shuí)先奪旗。405×7603×8()296×4()()502×7633×8()804×4()()465×7104×8()207×4()()學(xué)校圖書(shū)室買(mǎi)了3套《小小科學(xué)家》叢書(shū),每套280元,一共需要多少元?列算式。怎樣算?自己試一試!280×3=(套)?2

8

0×3

0482

8

0×3

04822你喜歡哪種算法?

乘的順序:先從個(gè)位乘起,哪一位上的積滿(mǎn)幾十,就要向前一位進(jìn)幾。

280×3=(套)?

口算乘法:因數(shù)末尾有幾個(gè)0,就在積的末尾添上幾個(gè)0。一條蠶大約吐絲1500米,小紅養(yǎng)了6條蠶,大約吐絲多少米?1500×6=9000(米)答:大約吐絲9000米。你會(huì)怎樣計(jì)算呢?王叔叔平均1小時(shí)能檢測(cè)230個(gè)零件,他每天工作8小時(shí),共能

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論