2022小學(xué)入學(xué)培訓(xùn)心得10篇

小學(xué)入學(xué)培訓(xùn)心得10篇從幼兒園步入學(xué)校，是（兒童）身心進(jìn)展的一次重大轉(zhuǎn)折。因此，父母對(duì)孩子除了做物質(zhì)上的預(yù)備，如書(shū)包、文具、水壺、手絹等物品之外。這里給大家共享一些關(guān)于學(xué)校入學(xué)（培訓(xùn)心得），盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

學(xué)校入學(xué)培訓(xùn)心得1

今秋，我?guī)狭艘话嗉?jí)。我所帶的一班級(jí)二班共有同學(xué)52人，年齡一般在6周歲左右，我們班的同學(xué)大部分是農(nóng)夫工子女，家庭環(huán)境對(duì)他們有著肯定的影響。在這些同學(xué)中也有幾個(gè)同學(xué)上課特殊吵，不停的做小動(dòng)作;有個(gè)同學(xué)還經(jīng)常拿別人的東西;好多同學(xué)在下課時(shí)間大吵大鬧的;有幾個(gè)同學(xué)作業(yè)不準(zhǔn)時(shí)完成，即使錯(cuò)了也不訂正;有的同學(xué)經(jīng)常將紙扔在上……我覺(jué)得當(dāng)務(wù)之急是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這對(duì)于同學(xué)的學(xué)習(xí)，個(gè)人成長(zhǎng)都是特別有利的。

一、對(duì)于同學(xué)上課特殊吵，不遵守紀(jì)律，大聲喧嘩的問(wèn)題。

一到老師講作業(yè)，同學(xué)聲音特別大，老師講什么其他同學(xué)根本聽(tīng)不見(jiàn)，一次、兩次還好，長(zhǎng)期下去是不行的。這時(shí)，我就放慢節(jié)奏，停下來(lái)，先讓同學(xué)寧?kù)o，讓同學(xué)爭(zhēng)論這樣做的結(jié)果是什么，有什么壞處，你應(yīng)當(dāng)怎么做，再把自己說(shuō)的做一做，有的同學(xué)經(jīng)過(guò)（教育），不用心的壞習(xí)慣就改正過(guò)來(lái)，有的同學(xué)還是不行，我就讓他在班級(jí)中找一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)，以他為榜樣來(lái)要求自己。這樣嘗試了兩個(gè)星期后，同學(xué)在上課時(shí)已經(jīng)能做到寧?kù)o。

二、對(duì)于個(gè)別同學(xué)拿別人東西的問(wèn)題。

在我的班里，有幾次同學(xué)跑來(lái)告知我，他的筆不見(jiàn)了，于是我便幫著查，查著查著原來(lái)是在旁邊的同學(xué)那里。我再問(wèn)旁邊的同學(xué)，他說(shuō)是他撿到的，學(xué)校生真是天真，將撿到的東西當(dāng)成是自己的。我問(wèn)他，這支筆不是你的，你知道?他說(shuō)知道，我又問(wèn)，不是你的，那是誰(shuí)?他說(shuō)，是別人的。別人的應(yīng)當(dāng)怎么辦?應(yīng)當(dāng)還。通過(guò)幾次有針對(duì)性的教育，并將教育的成果告知同學(xué)，漸漸的，班級(jí)里少東西的事兒少了。

三、對(duì)于同學(xué)間的爭(zhēng)吵，如何建立集體觀念的問(wèn)題。

在一班級(jí)，特殊是剛?cè)雽W(xué)時(shí)，同學(xué)經(jīng)常堵在辦公室門(mén)口，大聲的告知老師，誰(shuí)打人了，誰(shuí)罵人了，誰(shuí)推人了，這樣既難看，也難聽(tīng)，影響老師的工作，更不利于同學(xué)的學(xué)習(xí)，危害非常大。其實(shí)認(rèn)真思索，不難發(fā)覺(jué)，同學(xué)告知都是一些雞毛蒜皮的小事情，并不是原則性的大問(wèn)題，對(duì)于這類(lèi)問(wèn)題，可以通過(guò)對(duì)同學(xué)的教育來(lái)盡量的減下來(lái)，我與同學(xué)一起爭(zhēng)論，這些事情完全可以是你讓下，我再讓一下就能解決。我給同學(xué)機(jī)會(huì)，比比誰(shuí)能解決這樣的事情，這樣一來(lái)，同學(xué)告知的事情明顯的少了，當(dāng)然，有些傷團(tuán)結(jié)的事情還是要重點(diǎn)的加以解決，以免形成惡劣的班級(jí)風(fēng)氣。整個(gè)班級(jí)看起來(lái)是面貌煥然一新，特別團(tuán)結(jié)。

四、對(duì)于同學(xué)不仔細(xì)學(xué)習(xí)，不完成作業(yè)的問(wèn)題。

在班級(jí)里，有的同學(xué)上課不仔細(xì)聽(tīng)，經(jīng)常做小動(dòng)作，手里始終是不停的，等到讓他說(shuō)的時(shí)候，他就什么也不知道了。對(duì)于這樣的狀況，首先，讓同學(xué)知道養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的好處，接著，共同制定出下一步的步驟，然后讓他堅(jiān)持究竟。有的則不完成作業(yè)，對(duì)于這樣的同學(xué)，要進(jìn)行必要的思想教育，然后，“查”是非常的關(guān)鍵，自己查與他人查相結(jié)合，長(zhǎng)期下來(lái)，他也明白了，作業(yè)是要完成的。

通過(guò)兩個(gè)月的教育，我的這幫同學(xué)上課基本能寧?kù)o的學(xué)習(xí)，課間也不大喊大叫了;不再有人去拿別人的東西了，同學(xué)間也能友好相處了;學(xué)習(xí)也是越來(lái)越仔細(xì)，不交作業(yè)的人也越來(lái)越少了，地上也非常的潔凈。我覺(jué)得，一個(gè)班集體已經(jīng)初步建成，當(dāng)然，這與同學(xué)們的努力是分不開(kāi)的，今后我們還要多學(xué)習(xí)，多工作，爭(zhēng)創(chuàng)文明示范班集體。

學(xué)校入學(xué)培訓(xùn)心得2

春季學(xué)期，由于學(xué)校師資的調(diào)整，我到培智部和張麗華老師搭班。所帶的五班共有同學(xué)人，年齡相差比較大，均為多重、重度殘疾，其中有6名同學(xué)是自閉癥。他們，基本不聽(tīng)老師的指揮。6名自閉癥其中基本沉靜在自己的世界，有兩名可以斷斷續(xù)續(xù)的聽(tīng)老師的話(huà)，目光追隨力量一般;還有兩名年齡比較大的能聽(tīng)老師的指揮，李杰能幫老師維持紀(jì)律;另外兩名同學(xué)比較好動(dòng)，需要不斷的提示……我覺(jué)得當(dāng)務(wù)之急是讓同學(xué)能養(yǎng)成基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這對(duì)于同學(xué)的個(gè)人成長(zhǎng)都是特別有利的，所以入學(xué)教育針對(duì)以下幾件事開(kāi)展。

一、安坐

安坐是同學(xué)在教室開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)的前提，在入學(xué)教育中起這很重要的責(zé)任。因此，開(kāi)學(xué)一周時(shí)間，我主要是讓同學(xué)在教室練習(xí)安做，通過(guò)一些手指操嬉戲、桌面嬉戲讓同學(xué)能堅(jiān)持坐30分鐘左右。

二、熟悉學(xué)校

同學(xué)初次來(lái)到學(xué)校對(duì)學(xué)校環(huán)境不熟識(shí)，本周除了安坐以外就是帶領(lǐng)同學(xué)盡快熟識(shí)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。主要設(shè)計(jì)了熟悉教室、寢室、食堂、廁所、操場(chǎng)等主題教學(xué)。

三、習(xí)慣養(yǎng)成

同學(xué)大部分從農(nóng)村來(lái)，一些不好的習(xí)慣也隨之而來(lái)，亂丟垃圾，隨地吐痰，甚至隨地大小便。對(duì)于這些問(wèn)題，這些同學(xué)，我留意留心觀看，發(fā)覺(jué)同學(xué)有想上廁所的意愿，立刻帶領(lǐng)他到廁所大小便或交由生輔老師幫忙帶領(lǐng)上廁所。有的同學(xué)不聽(tīng)招呼，我也只有買(mǎi)一些糖果連哄帶騙。

經(jīng)過(guò)一星期的相處，我覺(jué)得教育是需要付出的，而特別教育更要付出，智障教育更是需要老師全身心的付出，面對(duì)一個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉鼻涕，滿(mǎn)身泥巴，有不聽(tīng)指揮的同學(xué)，我們只能蹲下來(lái)擦掉他的鼻涕，拍掉他身上的泥土。在教學(xué)上還要依據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況處處搜集資料，自編教材，完成教學(xué)任務(wù)。有位專(zhuān)家說(shuō)過(guò)，普校出教書(shū)匠，而教育是出教育家。我沒(méi)有想自己有一天能成為教育家。但是面對(duì)這些孩子，我不會(huì)放棄。

學(xué)校入學(xué)培訓(xùn)心得3

新的一學(xué)期到來(lái)了，新的準(zhǔn)備，新的方案，新的目標(biāo)，讓我們渙然一新。在這里我們面臨著兩個(gè)問(wèn)題。第一，如何去遵守學(xué)校的（規(guī)章制度）呢?首先，我們必需要了解到學(xué)校哪些制度，并且還要去逐項(xiàng)的遵守，不得違反，其次，規(guī)章制度就是為我們同學(xué)設(shè)定的，我們同學(xué)就應(yīng)當(dāng)當(dāng)做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關(guān)懷整個(gè)班級(jí)體。

上課要仔細(xì)聽(tīng)講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說(shuō)書(shū)，或者干其他的事，這樣對(duì)待自己不負(fù)責(zé)任的，只會(huì)鋪張自己的時(shí)間，要知道時(shí)間就是生命，那就應(yīng)當(dāng)怎樣去珍惜時(shí)間了吧。最終，假如要使同學(xué)們進(jìn)一步的去遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的話(huà)，那就必需團(tuán)結(jié)互助了，觀察有人違反的，就立即上前去制止，并且勸說(shuō)，讓他覺(jué)得心服口服。要做一名好的同學(xué)干部，就應(yīng)當(dāng)?shù)教幤饚ь^作用，盡自己的一切，去做好每一項(xiàng)工作。

其次，如何使同學(xué)之間的關(guān)系相處融洽呢?這個(gè)問(wèn)題就靠自己了。同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)相互關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。假如同學(xué)有什么事找我?guī)兔Γ視?huì)二話(huà)不說(shuō)，馬上答應(yīng)。同學(xué)也就是自己的伴侶，所以伴侶的事也就是我的事。當(dāng)然，同學(xué)犯錯(cuò)誤的話(huà)，我也會(huì)去指責(zé)他并教育他，只要我有力量，不要理睬別人說(shuō)什么。我應(yīng)當(dāng)挺身而出，發(fā)揮自己的才智，施展自己的理想，立志為社會(huì)做出不行磨滅的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我會(huì)自覺(jué)遵守上面所說(shuō)的。

以實(shí)際行動(dòng)以身作則。共同為班級(jí)的榮譽(yù)作出最大的努力，做一名優(yōu)秀的同學(xué)干部。踏入校門(mén)，嶄新的生活迎接著我們到來(lái)了，我們已經(jīng)翻開(kāi)了人生新的一頁(yè)?！耙粋€(gè)人什么時(shí)候開(kāi)頭停止學(xué)習(xí)，什么時(shí)候就開(kāi)頭年輕”。從這個(gè)意義上講，有人到了六、七十歲沒(méi)有年輕，由于他還在努力學(xué)習(xí);而有人在十六歲就開(kāi)頭年輕了，由于他已經(jīng)放棄了學(xué)習(xí)。我懷著激揚(yáng)的熱忱踏上了本科的學(xué)習(xí)歷程，開(kāi)頭了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對(duì)學(xué)校教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到高校的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)分。我校開(kāi)展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過(guò)現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)我們不斷地獵取學(xué)問(wèn)和提高自己的（文化）素養(yǎng)有著特別重要的作用。

從報(bào)電大開(kāi)頭，我就做好充分的思想預(yù)備，肯定要把盡可能多的時(shí)間利用起來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，合理支配時(shí)間，處理好工作,生活和學(xué)習(xí)的沖突，通過(guò)參與《入學(xué)教育》培訓(xùn)，解放了思想，樹(shù)立了新的教育理念，轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念，提高了熟悉。從熟悉提高方面可以理解為社會(huì)的進(jìn)步是學(xué)問(wèn)的進(jìn)步，也是文明的進(jìn)步,社會(huì)的文明進(jìn)步是與學(xué)問(wèn)層次凹凸分不開(kāi)的。對(duì)我來(lái)說(shuō)，是學(xué)問(wèn)層次更進(jìn)一步了。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)有不懂的就請(qǐng)教電大老師，在虛心聽(tīng)取電大老師的輔導(dǎo)后，努力完成作業(yè)。一有空就鞏固學(xué)過(guò)的東西。平常應(yīng)當(dāng)樂(lè)觀參與電大支配的一切教學(xué)活動(dòng),按時(shí)來(lái)電大聽(tīng)面授課，節(jié)節(jié)不誤;按要求來(lái)電大上網(wǎng)學(xué)習(xí),次次不缺。

另一方面樂(lè)觀參與小組活動(dòng)，和同學(xué)們?cè)谝粔K討論不懂的問(wèn)題，溝通（學(xué)習(xí)心得）和體會(huì)，溝通（學(xué)習(xí)（方法））和技巧?；氐郊依?，仔細(xì)閱讀書(shū)本的內(nèi)容，不懂的請(qǐng)教別人。學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，學(xué)問(wèn)是永久學(xué)不完的，要活到老,學(xué)到老，才能適應(yīng)時(shí)代的進(jìn)展。從領(lǐng)到書(shū)的第一天起，我就對(duì)所選擇的專(zhuān)業(yè)，產(chǎn)生了極大的愛(ài)好，仔細(xì)學(xué)習(xí)各門(mén)課程。上述是我通過(guò)入學(xué)教育所想到的，通過(guò)在電大時(shí)所學(xué)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，會(huì)使我思想熟悉得到提高，人生歷程有質(zhì)的飛躍。

在作業(yè)方面，考試時(shí)盡量做好，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成果。電大為我打開(kāi)了一扇學(xué)習(xí)的大門(mén)，教會(huì)了我在當(dāng)今信息社會(huì)學(xué)習(xí)的技能。這次學(xué)習(xí)是個(gè)良好的開(kāi)端，我肯定會(huì)倍加珍惜，爭(zhēng)取提高自己的學(xué)問(wèn)水平，做一名合格的同學(xué)。

學(xué)校入學(xué)培訓(xùn)心得4

孩子們從幼兒園學(xué)前班到學(xué)校一班級(jí)這個(gè)過(guò)程，是他們?nèi)松鷮W(xué)習(xí)生活中一個(gè)極其重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。他們?cè)谟變簣@特別憧憬到學(xué)校上一班級(jí)呢，往往還引以為榮。然而一進(jìn)入一班級(jí)，不幾天他們就知道這不是學(xué)前班那么好玩了，部分孩子很難適應(yīng)。假如我們老師不熟識(shí)這些孩子的特點(diǎn)，實(shí)行有效的教育方法，勢(shì)必影響孩子們的身心健康和素養(yǎng)教育的有效推動(dòng)。因此我建議大家應(yīng)留意以下幾個(gè)方面加強(qiáng)對(duì)孩子們進(jìn)行入學(xué)教育：

首先要了解這些孩子各階段的學(xué)習(xí)生活特點(diǎn)。新生在學(xué)前教育階段的主導(dǎo)活動(dòng)是以“玩”為主，而進(jìn)入正規(guī)的學(xué)校之后的主導(dǎo)活動(dòng)是以“學(xué)”為主。這個(gè)過(guò)程必需引起老師的足夠重視。在玩和學(xué)之間，最關(guān)鍵的是愛(ài)好。讓同學(xué)從玩向?qū)W過(guò)渡。學(xué)前教育階段的兒童寸步不離成長(zhǎng)的看管，全部活動(dòng)是在成人的教導(dǎo)下完成的，而進(jìn)行學(xué)校之后要獨(dú)立學(xué)習(xí)和生活。學(xué)前階段的兒童沒(méi)有必需要完成的任務(wù)，而入學(xué)后要坐在課堂上四非常鐘，要完成作業(yè)，完成勞動(dòng)任務(wù)。以上這些都是我們重視入學(xué)教育的緣由。

其次要讓孩子有一個(gè)良好的作息習(xí)慣。教育部、衛(wèi)生部聯(lián)合下發(fā)的《中學(xué)校生衛(wèi)生工作暫行條例》規(guī)定，學(xué)校生要保證每天十小是的睡眠時(shí)間。建議老師和家長(zhǎng)要協(xié)作好，關(guān)心孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣?？梢越o孩子買(mǎi)一個(gè)小鬧表，晚上八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)入睡。中午再睡一小覺(jué)，這樣就可以保證孩子的睡眠了。新生入學(xué)兒童在課上，老師應(yīng)當(dāng)在課進(jìn)行二十多分鐘時(shí)候，適當(dāng)?shù)馁n予孩子休息時(shí)間。老師和家長(zhǎng)要引導(dǎo)和培育孩子按上起居，按時(shí)上學(xué)的好習(xí)慣。

三是要讓培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：教育就是要培育好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。對(duì)新入學(xué)兒童而言，養(yǎng)成良好的習(xí)慣比學(xué)習(xí)更重要。

1、留意力的培育?？梢越o孩子們講（故事），并向他們提出問(wèn)題。還可以畫(huà)畫(huà)，看動(dòng)畫(huà)片，讓孩子坐得住。但肯定要記得，完成活動(dòng)后要讓孩子們回答問(wèn)題或說(shuō)一說(shuō)。這有利于培育孩子們的表達(dá)力量。

2、培育孩子的早期閱讀習(xí)慣。多給孩子預(yù)備一些適合他們的書(shū)籍，引導(dǎo)孩子多讀書(shū)。每天讓孩子大聲讀書(shū)一小時(shí)，已經(jīng)是很勝利的例子了。大聲朗讀的好處許多，可以提高留意力、調(diào)動(dòng)各種感官，使孩子全身心的投入。

四是要培育孩子的規(guī)章意識(shí)。

1、遵守學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)章。不亂說(shuō)話(huà)，發(fā)言先舉手，按時(shí)完成老師交給的任務(wù)，會(huì)整理學(xué)習(xí)用品，看書(shū)寫(xiě)字姿態(tài)正確等。

2、遵守生活和嬉戲規(guī)章。站隊(duì)走路，不搶別人東西，做嬉戲守規(guī)章等。

3、能公正的評(píng)價(jià)自己和別人的行為，知道什么是錯(cuò)，什么是對(duì)。知道什么是好，什么是壞，不盲目仿照別人的行為。敢于對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。

4、遵守交通規(guī)章，愛(ài)惜公物，講究衛(wèi)生。

五是要培育孩子的交往力量。教育同學(xué)要學(xué)會(huì)與人和諧相處，要多搞活動(dòng)，動(dòng)員全體孩子都參加，讓孩子在活動(dòng)同學(xué)交往，懂得禮儀常識(shí)。

六是要培育孩子的動(dòng)手力量。其重要方式就是在愛(ài)好的前提下，讓孩子多做，多動(dòng)手。

總之，孩子們剛進(jìn)入學(xué)校一班級(jí)，我們老師不僅要了解他們各自的特點(diǎn)，還要實(shí)行有效的方法仔細(xì)急躁地做好入學(xué)啟蒙教育工作，使其從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為今后的學(xué)習(xí)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校入學(xué)培訓(xùn)心得5

新的一學(xué)期到來(lái)了，新的準(zhǔn)備，新的方案，新的目標(biāo)，讓我們渙然一新。

在這里我們面臨著兩個(gè)問(wèn)題。

第一，如何去遵守學(xué)校的規(guī)章制度呢?首先，我們必需要了解到學(xué)校哪些制度，并且還要去逐項(xiàng)的遵守，不得違反，其次，規(guī)章制度就是為我們同學(xué)設(shè)定的，我們同學(xué)就應(yīng)當(dāng)當(dāng)做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關(guān)懷整個(gè)班級(jí)體。上課要仔細(xì)聽(tīng)講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說(shuō)書(shū)，或者干其他的事，這樣對(duì)待自己不負(fù)責(zé)任的，只會(huì)鋪張自己的時(shí)間，要知道時(shí)間就是生命，那就應(yīng)當(dāng)怎樣去珍惜時(shí)間了吧。最終，假如要使同學(xué)們進(jìn)一步的去遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的話(huà)，那就必需團(tuán)結(jié)互助了，觀察有人違反的，就立即上前去制止，并且勸說(shuō)，讓他覺(jué)得心服口服。要做一名好的同學(xué)干部，就應(yīng)當(dāng)?shù)教幤饚ь^作用，盡自己的一切，去做好每一項(xiàng)工作。

其次，如何使同學(xué)之間的關(guān)系相處融洽呢?這個(gè)問(wèn)題就靠自己了。同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)相互關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。假如同學(xué)有什么事找我?guī)兔Γ視?huì)二話(huà)不說(shuō)，馬上答應(yīng)。同學(xué)也就是自己的伴侶，所以伴侶的事也就是我的事。當(dāng)然，同學(xué)犯錯(cuò)誤的話(huà)，我也會(huì)去指責(zé)他并教育他，只要我有力量，不要理睬別人說(shuō)什么。我應(yīng)當(dāng)挺身而出，發(fā)揮自己的才智，施展自己的理想，立志為社會(huì)做出不行磨滅的貢獻(xiàn)。

學(xué)校入學(xué)培訓(xùn)心得6

為更好的開(kāi)展各項(xiàng)工作，學(xué)校對(duì)全體老師進(jìn)行了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩，包括對(duì)教學(xué)規(guī)章制度、教學(xué)常規(guī)、師德及班主任等諸多方面的學(xué)習(xí)，使我獲得了很大的收獲，現(xiàn)將自己的（心得體會(huì)）（總結(jié)）如下：

1.終身學(xué)習(xí)，我們不僅要提升自身的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，還要學(xué)習(xí)更多方面，如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)做事與（人際交往）。老師從事的是和人打交道的工作，假如能擅長(zhǎng)觀看、討論、思索;處理好與同學(xué)、家長(zhǎng)、同事之間的關(guān)系，那么相對(duì)來(lái)說(shuō)，工作起來(lái)就會(huì)更得心應(yīng)手。

2.提升個(gè)人魅力，作為一名老師，首先要讓同學(xué)喜愛(ài)你，喜愛(ài)聽(tīng)你的課，進(jìn)而喜愛(ài)聽(tīng)你的指導(dǎo)。這就要求個(gè)人魅力不斷提升，在積累（閱歷）中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和同學(xué)相處的過(guò)程中獲得同學(xué)的信任。書(shū)是最好的老師，多讀書(shū)，提升自己，在實(shí)踐中（反思）自我，做一位優(yōu)秀的人民老師。

3.喜愛(ài)同學(xué)，真誠(chéng)可以是一面鏡子，也可以是一種無(wú)敵的武器，對(duì)待同學(xué)，對(duì)待花樣年齡的青少年，除了真誠(chéng)還能用什么方式來(lái)打動(dòng)他們，獲得他們的信任呢?在老師生涯中，我將本著對(duì)同學(xué)對(duì)職業(yè)的喜愛(ài)，堅(jiān)決地走下去。

4.不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個(gè)環(huán)節(jié);不斷的反思、改進(jìn)。老師職業(yè)沒(méi)有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的閱歷與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名老師的最高境界了。

新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓舞。讓我有了明確的定位、堅(jiān)決的信念、奉獻(xiàn)的精神、良好的心態(tài)、高度的責(zé)任心、喜愛(ài)同學(xué)的行動(dòng)、進(jìn)取的意識(shí)并且不斷地規(guī)范自己的行為，做一名真正合格的老師。

學(xué)校入學(xué)培訓(xùn)心得7

“隨著歲月的消逝，上學(xué)第一天的陰影變得越來(lái)越深厚?！边@句話(huà)就是來(lái)自《上學(xué)的第一天》這篇（文章）主要寫(xiě)了上學(xué)的第一天對(duì)這個(gè)生疏的令他恐驚的地方，使他上學(xué)時(shí)又可怕又畏縮，這種心情始終圍著他走過(guò)了這段路。不過(guò)，放學(xué)后，卻認(rèn)為新學(xué)期自己的生活空間沒(méi)被奪走，自己的自由與生活樂(lè)趣依舊如舊……

而我呢，在我上學(xué)的第一天是這樣的。斗轉(zhuǎn)星移，日月如梭，日子把我送進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。那一天，我懷著一種興奮又可怕的心情踏進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。見(jiàn)到了很多新老師，我感到非常興奮，或許你會(huì)感到非常沖突，而我卻不這么認(rèn)為，多一個(gè)新老師，就能多學(xué)會(huì)一種學(xué)習(xí)的本事，何樂(lè)而不為?我還以為上了中學(xué)，同學(xué)之間，不熟悉會(huì)非常難相處，可沒(méi)想到第一天上學(xué)，我就交了很多伴侶，這可是大喜事呀;這樣我就簡(jiǎn)單與這個(gè)班融在一起，也會(huì)多了很多“老師”正如：三人同行，必有我?guī)熝陕?

在開(kāi)學(xué)的第一天，我們必需以平常心去熟悉大家，在學(xué)習(xí)中，也不會(huì)失去自己的自由與歡快。

學(xué)校入學(xué)培訓(xùn)心得8

一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，這句（名言）我信任每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)知道?，F(xiàn)在的我以不是成天無(wú)所事實(shí)，貪玩好耍的我了，而是用心致志。想學(xué)好學(xué)問(wèn)的我自己，成天是忙勞碌碌的在仔細(xì)完成自己的每一次的份內(nèi)工作。進(jìn)入這學(xué)校第一學(xué)期的這十三周以來(lái)，我感覺(jué)自己沒(méi)有踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，所以倒至現(xiàn)在的學(xué)習(xí)達(dá)到了中下等，還有七周就將結(jié)束這一學(xué)期的任務(wù)。再前半學(xué)期里我沒(méi)有學(xué)好，是由于上課時(shí)有些該做的筆記都沒(méi)有做，所以現(xiàn)在我也改正了這個(gè)缺點(diǎn)，得到了很大的關(guān)心。我也信任一句話(huà)：堅(jiān)持就是成功。要對(duì)自己布滿(mǎn)足夠的信念，我將在期末考試中盡自己的努力，得到更多的回報(bào)。

上學(xué)校的第一天我就感覺(jué)：課程比學(xué)校多了，作業(yè)也多了，每天的時(shí)間都抓得很緊。所以我得到的結(jié)論是——要會(huì)自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)支配時(shí)間，是搞好學(xué)校學(xué)習(xí)的有效方法和策略。正確運(yùn)用它，就會(huì)使我們?cè)賹W(xué)習(xí)中游刃有余，事半功倍。

學(xué)校入學(xué)培訓(xùn)心得9

俗話(huà)還說(shuō)金秋十月，沒(méi)到10月，卻已有秋天的氣息，才剛踏入九月份我又回到了我漂亮的校內(nèi)。?

丁鈴鈴在離別了學(xué)校兩個(gè)月后，那熟識(shí)的聲音再次在我耳邊響起。同學(xué)們還是像以前一樣，匆忙忙忙地從操場(chǎng)跑到教室。一切都沒(méi)變，我也隨著人群跑進(jìn)那熟識(shí)的教室。舉目四望，同學(xué)們?nèi)耘f那么不行一世根本沒(méi)留意我，我和他們答話(huà)，由于我特殊想和他們談一談暑假里的故事，我想每一個(gè)同學(xué)都經(jīng)受了不同的事情，肯定非常好玩。??

翻開(kāi)書(shū)本，一篇篇精彩有故事呈現(xiàn)在我的眼前，這時(shí)我知道了，新學(xué)期到了，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)了。????

新學(xué)期，新氣象，我就連座位也變了，在新的學(xué)期里，我打算好好學(xué)習(xí)。?

有時(shí)我在心里問(wèn)我自己，開(kāi)學(xué)意味著什么?我認(rèn)為開(kāi)學(xué)意味著開(kāi)頭收心了，新學(xué)期到了。在開(kāi)學(xué)典禮中，校長(zhǎng)講清晰了這學(xué)期的要求。雖然假期過(guò)后我有一點(diǎn)不興奮，由于我要離開(kāi)父母來(lái)到武勝來(lái)上學(xué)，我也有一些欣喜，由于，新學(xué)期來(lái)了，可以學(xué)到更多學(xué)問(wèn)，結(jié)識(shí)更多伴侶????不管是有些不興奮，或者有些欣喜，總而言之。新學(xué)期里我們應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，每天向上。????開(kāi)學(xué)了，你有什么感想呢?

學(xué)校入學(xué)培訓(xùn)心得10

經(jīng)過(guò)了這次培訓(xùn)活動(dòng)，我在各個(gè)方面收獲甚大，體會(huì)最深的有以下幾點(diǎn)：

一、同學(xué)是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體。

同學(xué)具有劇烈的奇怪???心和樂(lè)觀的探究欲，學(xué)習(xí)科學(xué)應(yīng)當(dāng)是他們主動(dòng)參加和能動(dòng)的過(guò)程?？茖W(xué)課程必需建立在滿(mǎn)意同學(xué)進(jìn)展需要和已有閱歷的基礎(chǔ)之上，供應(yīng)他們能直接參加的各種科學(xué)探究活動(dòng)。常山縣教研室——江根祥提出讓他們自己提出問(wèn)題、解決問(wèn)題，比單純的講授訓(xùn)練更有效。老師是科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者和親熱的伙伴，對(duì)同學(xué)在科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中的表現(xiàn)應(yīng)賜予充分的理解和敬重，并以自己的教學(xué)行為對(duì)同學(xué)產(chǎn)生樂(lè)觀的影響。

二、科學(xué)學(xué)習(xí)要以