2020-2021年說(shuō)課大賽全國(guó)一等獎(jiǎng)：隋朝的統(tǒng)一與滅亡-說(shuō)課稿課件

【核心素養(yǎng)】

2020-2021年說(shuō)課大賽一等獎(jiǎng)【核心素養(yǎng)】

2020-2021年說(shuō)課大賽一等獎(jiǎng)1【創(chuàng)新說(shuō)課】

2020-2021年全國(guó)決賽獲獎(jiǎng)作品【創(chuàng)新說(shuō)課】

2020-2021年全國(guó)決賽獲獎(jiǎng)作品2【杯賽巡展】

2020-2021年說(shuō)課經(jīng)典現(xiàn)場(chǎng)重現(xiàn)【杯賽巡展】

2020-2021年說(shuō)課經(jīng)典現(xiàn)場(chǎng)重現(xiàn)3【原創(chuàng)領(lǐng)軍】

2020-2021年說(shuō)課風(fēng)采獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷【原創(chuàng)領(lǐng)軍】

2020-2021年說(shuō)課風(fēng)采獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷4隋朝的大運(yùn)河說(shuō)課稿隋朝的大運(yùn)河說(shuō)課稿5說(shuō)教材本節(jié)課要講的是人教版七年級(jí)歷史下冊(cè)第一單元第一課《隋朝的統(tǒng)一與滅亡》當(dāng)中的第二框題的內(nèi)容，即“隋朝大運(yùn)河的開(kāi)通”說(shuō)教材本節(jié)課要講的是人教版七年級(jí)歷史下冊(cè)第一單元第一課《隋朝6說(shuō)教法本節(jié)課采用情景導(dǎo)入法，先讓學(xué)生觀看有關(guān)隋朝大運(yùn)河的視頻，讓學(xué)生有一個(gè)整體的感知。然后明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，在教學(xué)中，通過(guò)自主學(xué)習(xí)和合作探究等手段，讓學(xué)生進(jìn)一步掌握隋朝大運(yùn)河開(kāi)通的原因，內(nèi)容以及作用，最后進(jìn)行總結(jié)。說(shuō)教法本節(jié)課采用情景導(dǎo)入法，先讓學(xué)生觀看有關(guān)隋朝大運(yùn)河的視頻7說(shuō)目標(biāo)通過(guò)本節(jié)內(nèi)容的教學(xué)，讓學(xué)生知道隋朝大運(yùn)河開(kāi)鑿的時(shí)間、原因、開(kāi)通的作用。重點(diǎn)是掌握隋朝大運(yùn)河開(kāi)通的三點(diǎn)、四段和五河相關(guān)內(nèi)容，難點(diǎn)是隋朝大運(yùn)河的開(kāi)通產(chǎn)生怎樣的作用。說(shuō)目標(biāo)通過(guò)本節(jié)內(nèi)容的教學(xué)，讓學(xué)生知道隋朝大運(yùn)河開(kāi)鑿的時(shí)間、原8信息技術(shù)應(yīng)用本節(jié)課我采用電子白板設(shè)備，結(jié)合希沃3教學(xué)軟件以及PPT課件進(jìn)行多媒體教學(xué)，在教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)程適當(dāng)?shù)牟逡恍﹫D片或視頻輔助教學(xué)，也利用希沃3教學(xué)軟件中的畫筆等工具進(jìn)行繪制示意圖或進(jìn)行圈畫。信息技術(shù)應(yīng)用本節(jié)課我采用電子白板設(shè)備，結(jié)合希沃3教學(xué)軟件以及9說(shuō)教學(xué)過(guò)程1、情景導(dǎo)入環(huán)節(jié)利用多媒體插入有關(guān)隋朝大運(yùn)河視頻片段，讓學(xué)生整體感知，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣1、復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)通過(guò)復(fù)習(xí)隋朝的建立內(nèi)容，使學(xué)生進(jìn)一步了解隋煬帝開(kāi)通大運(yùn)河的原因。說(shuō)教學(xué)過(guò)程1、情景導(dǎo)入環(huán)節(jié)1、復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)10說(shuō)教學(xué)過(guò)程1、情景導(dǎo)入環(huán)節(jié)利用多媒體插入有關(guān)隋朝大運(yùn)河視頻片段，讓學(xué)生整體感知，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣2、復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)通過(guò)復(fù)習(xí)隋朝的建立內(nèi)容，使學(xué)生進(jìn)一步了解隋煬帝開(kāi)通大運(yùn)河的原因。說(shuō)教學(xué)過(guò)程1、情景導(dǎo)入環(huán)節(jié)2、復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)113、自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)讓學(xué)生閱讀課文相關(guān)內(nèi)容，并找出關(guān)鍵詞語(yǔ)或語(yǔ)句，初步認(rèn)識(shí)隋朝大運(yùn)河開(kāi)通的時(shí)間、原因、內(nèi)容及作用。4、合作探究節(jié)利用多媒體展示討論題，讓學(xué)生以小組合作的形式展開(kāi)討論，并回答問(wèn)題，教師給予適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)。3、自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)4、合作探究節(jié)125、歸納總結(jié)環(huán)節(jié)根據(jù)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作探究過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，教師通過(guò)板書的形式對(duì)本節(jié)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié)，是學(xué)生對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容加深印象，牢固掌握本節(jié)知識(shí)點(diǎn)6、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)環(huán)節(jié)展示測(cè)試題，知道學(xué)生完成練習(xí)，教師進(jìn)行指導(dǎo)，結(jié)束課程5、歸納總結(jié)環(huán)節(jié)6、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)環(huán)節(jié)13結(jié)束結(jié)束14備用頁(yè)（不用可刪除）中國(guó)風(fēng)背景備用頁(yè)（不用可刪除）15備用頁(yè)（不用可刪除）中國(guó)風(fēng)背景備用頁(yè)（不用可刪除）16備用頁(yè)（不用可刪除）中國(guó)風(fēng)背景備用頁(yè)（不用可刪除）17備用頁(yè)（不用可刪除）中國(guó)風(fēng)背景備用頁(yè)（不用可刪除）18備用頁(yè)（不用可刪除）中國(guó)風(fēng)背景備用頁(yè)（不用可刪除）19

謝謝！謝謝！20【核心素養(yǎng)】

2020-2021年說(shuō)課大賽一等獎(jiǎng)【核心素養(yǎng)】

2020-2021年說(shuō)課大賽一等獎(jiǎng)21【創(chuàng)新說(shuō)課】

2020-2021年全國(guó)決賽獲獎(jiǎng)作品【創(chuàng)新說(shuō)課】

2020-2021年全國(guó)決賽獲獎(jiǎng)作品22【杯賽巡展】

2020-2021年說(shuō)課經(jīng)典現(xiàn)場(chǎng)重現(xiàn)【杯賽巡展】

2020-2021年說(shuō)課經(jīng)典現(xiàn)場(chǎng)重現(xiàn)23【原創(chuàng)領(lǐng)軍】

2020-2021年說(shuō)課風(fēng)采獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷【原創(chuàng)領(lǐng)軍】

2020-2021年說(shuō)課風(fēng)采獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷24隋朝的大運(yùn)河說(shuō)課稿隋朝的大運(yùn)河說(shuō)課稿25說(shuō)教材本節(jié)課要講的是人教版七年級(jí)歷史下冊(cè)第一單元第一課《隋朝的統(tǒng)一與滅亡》當(dāng)中的第二框題的內(nèi)容，即“隋朝大運(yùn)河的開(kāi)通”說(shuō)教材本節(jié)課要講的是人教版七年級(jí)歷史下冊(cè)第一單元第一課《隋朝26說(shuō)教法本節(jié)課采用情景導(dǎo)入法，先讓學(xué)生觀看有關(guān)隋朝大運(yùn)河的視頻，讓學(xué)生有一個(gè)整體的感知。然后明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，在教學(xué)中，通過(guò)自主學(xué)習(xí)和合作探究等手段，讓學(xué)生進(jìn)一步掌握隋朝大運(yùn)河開(kāi)通的原因，內(nèi)容以及作用，最后進(jìn)行總結(jié)。說(shuō)教法本節(jié)課采用情景導(dǎo)入法，先讓學(xué)生觀看有關(guān)隋朝大運(yùn)河的視頻27說(shuō)目標(biāo)通過(guò)本節(jié)內(nèi)容的教學(xué)，讓學(xué)生知道隋朝大運(yùn)河開(kāi)鑿的時(shí)間、原因、開(kāi)通的作用。重點(diǎn)是掌握隋朝大運(yùn)河開(kāi)通的三點(diǎn)、四段和五河相關(guān)內(nèi)容，難點(diǎn)是隋朝大運(yùn)河的開(kāi)通產(chǎn)生怎樣的作用。說(shuō)目標(biāo)通過(guò)本節(jié)內(nèi)容的教學(xué)，讓學(xué)生知道隋朝大運(yùn)河開(kāi)鑿的時(shí)間、原28信息技術(shù)應(yīng)用本節(jié)課我采用電子白板設(shè)備，結(jié)合希沃3教學(xué)軟件以及PPT課件進(jìn)行多媒體教學(xué)，在教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)程適當(dāng)?shù)牟逡恍﹫D片或視頻輔助教學(xué)，也利用希沃3教學(xué)軟件中的畫筆等工具進(jìn)行繪制示意圖或進(jìn)行圈畫。信息技術(shù)應(yīng)用本節(jié)課我采用電子白板設(shè)備，結(jié)合希沃3教學(xué)軟件以及29說(shuō)教學(xué)過(guò)程1、情景導(dǎo)入環(huán)節(jié)利用多媒體插入有關(guān)隋朝大運(yùn)河視頻片段，讓學(xué)生整體感知，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣1、復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)通過(guò)復(fù)習(xí)隋朝的建立內(nèi)容，使學(xué)生進(jìn)一步了解隋煬帝開(kāi)通大運(yùn)河的原因。說(shuō)教學(xué)過(guò)程1、情景導(dǎo)入環(huán)節(jié)1、復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)30說(shuō)教學(xué)過(guò)程1、情景導(dǎo)入環(huán)節(jié)利用多媒體插入有關(guān)隋朝大運(yùn)河視頻片段，讓學(xué)生整體感知，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣2、復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)通過(guò)復(fù)習(xí)隋朝的建立內(nèi)容，使學(xué)生進(jìn)一步了解隋煬帝開(kāi)通大運(yùn)河的原因。說(shuō)教學(xué)過(guò)程1、情景導(dǎo)入環(huán)節(jié)2、復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)313、自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)讓學(xué)生閱讀課文相關(guān)內(nèi)容，并找出關(guān)鍵詞語(yǔ)或語(yǔ)句，初步認(rèn)識(shí)隋朝大運(yùn)河開(kāi)通的時(shí)間、原因、內(nèi)容及作用。4、合作探究節(jié)利用多媒體展示討論題，讓學(xué)生以小組合作的形式展開(kāi)討論，并回答問(wèn)題，教師給予適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)。3、自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)4、合作探究節(jié)325、歸納總結(jié)環(huán)節(jié)根據(jù)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作探究過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，教師通過(guò)板書的形式對(duì)本節(jié)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié)，是學(xué)生對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容加深印象，牢固掌握本節(jié)知識(shí)點(diǎn)6、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)環(huán)節(jié)展示測(cè)試題，知道學(xué)生完成練習(xí)，教師進(jìn)行指導(dǎo)，結(jié)束課程5、歸納總結(jié)環(huán)節(jié)6、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)環(huán)節(jié)33結(jié)束結(jié)束34備用頁(yè)（不用可刪除）中國(guó)風(fēng)背景備用頁(yè)（不用可刪除）