《職業(yè)生涯規(guī)劃與管理》模擬試卷一

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學(xué)考試考生（考場）有關(guān)規(guī)定、愿意在本場考試中自覺遵守。如有違反接受處理，我保證本場考試中，本人所提供的個(gè)人資料是真實(shí)、準(zhǔn)確的，愿意承擔(dān)相應(yīng)的法律后果OO密封線《職業(yè)生涯規(guī)劃與管》模擬（一）題號一二三四五六總分題分2555153020得分超即膽窗一、單項(xiàng)選擇題（每小題1分，總計(jì)25分）在下列每小題的四個(gè)備選答案中選出一個(gè)正確答案，并將其字母填入題干的括號內(nèi)TOC\o"1-5"\h\z1、俗話說，人各有志，這個(gè)“志”表現(xiàn)在職業(yè)選擇上就是（ ）A、職業(yè)聲望 B、職業(yè)期望C、職業(yè)地位 D、職業(yè)價(jià)值觀2、勞動(dòng)者對某項(xiàng)職業(yè)的向往，希望自己從事某項(xiàng)職業(yè)的態(tài)度傾向，稱為（ ）A、職業(yè)聲望 B、職業(yè)期望C、職業(yè)地位 D、職業(yè)價(jià)值觀3、職業(yè)必須具有一定的從業(yè)人數(shù)，屬于職業(yè)的哪一特征（ ）A、社會(huì)性 B、穩(wěn)定性C、群體性 D、規(guī)范性4、最早提出人格特性…職業(yè)因素匹配理論的是（ ）A、霍蘭德 B、施恩C、費(fèi)蘭克帕森斯 D、佛隆5、政府官員、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、法官、律師屬于哪類典型職業(yè)（ ）A、藝術(shù)型 B、社會(huì)型C、現(xiàn)實(shí)型 D、研究型6、薩伯的職業(yè)生涯發(fā)展的五階段理論確立的階段中，主要致力于實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)，是富有創(chuàng)造性的時(shí)期的是（ ）A、穩(wěn)定期 B、發(fā)展期C、中期 D、危險(xiǎn)階段7、個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的第一個(gè)要素是（ ）A、知己---自我 B、知彼---環(huán)境C、立志 D、職業(yè)目標(biāo)8、根據(jù)喬哈里之窗，自己不知道，別人知道的部分是（ ）A、公開我 B、隱私我C、潛在我 D、背脊我9、美國心理學(xué)家喬瑟夫勒夫和哈里英格拉姆提出的喬哈里之窗的時(shí)間是（A、】9世紀(jì)50年代B、19世紀(jì)60年代C、20世紀(jì)50年代D、20世紀(jì)60年代10、個(gè)人職業(yè)生涯開發(fā)的目標(biāo)可以分為具體目標(biāo)和最終目標(biāo)，其中最終目標(biāo)是（A、基礎(chǔ)能力開發(fā) B、通用能力的開發(fā)C、專用能力的開發(fā) D、個(gè)人的全面發(fā)展TOC\o"1-5"\h\z11、在職業(yè)生涯周期劃分中，30???50歲屬于（ ）A、準(zhǔn)備期 B、早期C、中期 D、晚期12、團(tuán)隊(duì)成員相互學(xué)習(xí)，相互協(xié)作，共同完成工作任務(wù)，稱為（ ）A、工作輪換 B、工作擴(kuò)展C、彈性工時(shí) D、工作項(xiàng)目化13、職業(yè)生涯管理作為人力資源管理的一個(gè)重要組成部分，與其他人力資源系統(tǒng)之間也有緊密的聯(lián)系，屬于組織職業(yè)生涯管理的特征的是（ ）A、系統(tǒng)性 B、持續(xù)性C、專業(yè)性 D互動(dòng)性14、一般來說，每個(gè)員工在統(tǒng)一工作崗位上連續(xù)工作（ ）以上，又沒有得到晉升的機(jī)會(huì)，就可考慮崗位輪換A、三年 B、五年C、十年 D、八年15、企業(yè)組織最早開始組織職業(yè)生涯管理方面探索的時(shí)間是（ ）B19世紀(jì)70-80年代D、B19世紀(jì)70-80年代D、20世紀(jì)70-8（）年代C、20世紀(jì)60?70年代中期16、職業(yè)生涯規(guī)劃理論關(guān)注的重心在于個(gè)人和組織兩者之間達(dá)到平衡，把組織的職業(yè)生涯TOC\o"1-5"\h\z規(guī)劃與開發(fā)看做是一種戰(zhàn)略性步驟的時(shí)間是（ ）A、20世紀(jì)60年代 B、20世紀(jì)70年代C、20世紀(jì)80年代 D、20世紀(jì)90年代17、在組織職業(yè)生涯規(guī)劃的角色中，組織職業(yè)生涯規(guī)劃的執(zhí)行部門是（ ）A、員工個(gè)體 B、人力資源部門C、員工直線領(lǐng)導(dǎo) D、高層管理者18、中等長度的職業(yè)生涯階梯的等級標(biāo)準(zhǔn)是（ ）A、4級以下 B、5級以下C、10級以下 D、5-10級之間19、目前組織中實(shí)行最多的職業(yè)生涯階梯模式是（ ）A、單階梯模式 B、雙階梯模式C、多階梯模式 D、橫向階梯模式20、以下不屬于職業(yè)生涯發(fā)展階梯的內(nèi)涵的是（ ）A、職業(yè)生涯階梯的寬度 B、職業(yè)生涯階梯的高度C、職業(yè)生涯階梯的速度 D、職業(yè)生涯階梯的長度21、改變?nèi)说男袨?，發(fā)貨人的潛能和特性，屬于組織發(fā)展的（ ）A、目的B、內(nèi)涵C、本質(zhì)D、重點(diǎn)22、下列不是組織扁平式具有的特征的是（ ）A、管理特征少 B、管理幅度小C、管理幅度大 D、中級管理職位少23、經(jīng)濟(jì)糟糕工作的員工可能帶著壞心情遷怒于家人，符合一面哪一個(gè)理論（ ）A、補(bǔ)償理論 B、溢出理論C、互不相干理論 D、工作家庭邊界理論24、24、（A、A、缺少高層管理者的支持B、公司政治C、拔苗助長D、透明度低E、組織結(jié)構(gòu)變動(dòng)過慢29、導(dǎo)師計(jì)劃中負(fù)面指導(dǎo)經(jīng)歷有（)A、匹配差異B、距離行為C、操縱行為D、導(dǎo)師資格不夠E、一般機(jī)能失調(diào)30、高績效老年員工具有的特點(diǎn)有（)A、較低的缺勤率B、較低的事故率C、較低的工作滿意度D、更積極的工作態(tài)度E、高生產(chǎn)率組織職業(yè)生涯規(guī)劃特征的（ ）A、一致性 B、動(dòng)態(tài)性C、持續(xù)性 D、可行性25、員工為組織內(nèi)部成員設(shè)計(jì)的自我認(rèn)知、成長和今生的管理方案稱為（A、職業(yè)生涯發(fā)展文件 B、職業(yè)生涯規(guī)劃方案C、職業(yè)生涯規(guī)劃表 D、職業(yè)生涯發(fā)展階梯二、多項(xiàng)選擇題（每小題1分，總計(jì)25分）TOC\o"1-5"\h\z26、組織內(nèi)部職業(yè)生涯規(guī)劃組成是（ ）A、高層管理者 B、人力資源管理部門管理者C、員工個(gè)體 D、職業(yè)生涯委員會(huì)成員E、職業(yè)生涯指導(dǎo)顧問27、職業(yè)生涯分析的自我分析的內(nèi)容中，屬于事業(yè)部分的問題有（ ）A、自我充實(shí) B、財(cái)富所得C、社會(huì)階層 D、自我實(shí)現(xiàn)E、生活品質(zhì)O考生誠信考生承諾我已閱讀自O(shè)學(xué)考試考生（考場）有關(guān)規(guī)定、同意在本場考O試O考生誠信考生承諾我已閱讀自O(shè)學(xué)考試考生（考場）有關(guān)規(guī)定、同意在本場考O試中自覺遵守。如有違反接受處理，我保證本密場考試中，本人所提供的個(gè)人資料是真實(shí)、準(zhǔn)封確的，愿意承擔(dān)相應(yīng)的法律后果線內(nèi)轂不要答題OOO考生誠信

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學(xué)考試考生（考場）有關(guān)規(guī)定、愿意在本場考試中自覺遵守。如有違反接受處理，我保證本場考試中，本人所提供的個(gè)人資料是真實(shí)、準(zhǔn)確的，愿意承擔(dān)相應(yīng)的法律后果戰(zhàn)中阜圖31、職業(yè)生涯決策理論常見的有標(biāo)準(zhǔn)化模型、_32、人一職匹配，主要分兩種類型：條件匹配、33、是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心34、職業(yè)生涯早期用一句話概括就是35、職業(yè)生涯通道設(shè)計(jì)的重點(diǎn)是四、名詞解釋（每題3分，共15分）36、外職業(yè)生涯37、職業(yè)錨38、個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃39、社會(huì)資本4（）、醫(yī)療保險(xiǎn)五、簡答題（每題6分，共30分）.和規(guī)范性模型41、.和規(guī)范性模型42、簡述職業(yè)錨的功能43、簡述個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃對組織的作用或意義44、簡述職業(yè)生涯早期組織所面臨的任務(wù)45、簡述組織職業(yè)生涯對員工的作用46、試述組織實(shí)施工作