初中的美麗作文匯編6篇

第初中的美麗作文匯編6篇初中的美麗作文篇1

我輕輕地蠕動(dòng)了一下身體，使出全身的力氣從卵中鉆了出來。哦！原來我是一條毛毛蟲。當(dāng)我呼吸到第一口新鮮空氣時(shí)，我的身體立即充滿了活力，我睜大雙眼環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)一切都是那么明亮，一切都是那么新鮮，一切都令我充滿了好奇。

我緩緩地爬出卵殼，出于本能，我徑直爬到了嫩葉上，便張開嘴大口大口地吃了起來……

我就在這衣食無憂的條件下茁壯成長(zhǎng)，可惜好景不長(zhǎng)，隨著氣溫的降低，食物也就漸漸稀少了。我為了生存，只得用柔嫩的牙齒啃著那堅(jiān)硬的樹皮，然后張大喉嚨咽了下去。我知道這很痛苦，我明白吃這些對(duì)我的成長(zhǎng)沒有好處，但我又能怎樣呢？吃這些至少能暫時(shí)填飽我的肚子。

這段時(shí)間我一直很沮喪，內(nèi)心總是抱怨著上天的不公。一天，我正在樹枝上沉思，突然一只烏鴉落在我的面前。我看到了它，要是平時(shí)，我一定會(huì)使出全部逃生的技能來博得自己的平安?？墒乾F(xiàn)在，我再也沒有了那份活力，我只能呆呆地望著它，任憑它的處置。烏鴉仔細(xì)打量了我之后，便說道：“瞧你這丑陋的樣子，我看見你就沒食欲，我看，就是因?yàn)橛心愕拇嬖谶@世界才這么不美好的吧！〞說完，便扇著翅膀飛走了。顫抖的樹枝把我從樹上搖了下來，落在泥土里，在這樣的生存環(huán)境下，我感覺很痛苦，此時(shí)我的心靈又遭受了重大的打擊，我絕望了，或許，或許我真的不該存活在這世上，于是，我決定了，我要離開這痛苦的世界。

就在我要投入小水溝前，一位老者來到我的身邊，它說道：“孩子，不必絕望，你應(yīng)該珍惜這段令你感到痛苦的時(shí)光，因?yàn)椋纯嘁彩敲利惖?，只有?jīng)歷痛苦，你才能在以后的生活中變得更加堅(jiān)強(qiáng)，只有經(jīng)歷痛苦，你才會(huì)變得更加美麗！〞說完，老者便倒在了泥土里，任憑泥水的侵蝕，那雙殘翅也隨著輕風(fēng)，飄向遠(yuǎn)方，飄得好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)。我頓時(shí)豁然開朗，對(duì)！我要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。于是，我開始拼命地尋找食物，來使自己不斷獲得營(yíng)養(yǎng)，終于，我結(jié)出了一個(gè)又大又厚的繭……

整個(gè)冬天，我都在這溫暖的繭中度過，隨著春天的到來，我的身體也開始疼痛起來，我知道，我就要破繭而出了，我的皮開始一層一層地脫落，冒著這撕心裂肺的痛苦，我拼盡全力從繭中鉆了出來，再次見到了這個(gè)世界。不同的是，這里顯得更加美麗，到處都充滿了生機(jī)與活力。

我扇著翅膀，飛向那夢(mèng)想的天空?！巴?！，好漂亮的蝴蝶呀！〞一個(gè)小女孩叫道。我來到湖邊，看著自己在水中的倒影，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。這時(shí)，我又想起了那們老者的話：應(yīng)當(dāng)珍惜令你痛苦的時(shí)光，只有經(jīng)歷了痛苦，你才能變得更加堅(jiān)強(qiáng)，只有經(jīng)歷痛苦，你才會(huì)懂得珍惜，只有經(jīng)歷痛苦，你才會(huì)變得更加美麗。我的生活中免不了痛苦，是痛苦造就了我的再生，所以我說：痛苦也美麗！

初中的美麗作文篇2

在教室不起眼的角落，我抬頭仰望“花園〞中綻放嫣然的花朵，熟記著自己的平凡。直到那一次，音樂老師挑選著適宜的人選進(jìn)入合唱團(tuán)參加比賽。還記得老是笑語盈盈地對(duì)我說：“你入選了。〞“我?……〞我不行的，我想要拒絕，話語卻凝在嘴邊，不知為何，卻有想要一試的心理。

接下來便是不停的訓(xùn)練和糾正，反反復(fù)復(fù)。我坐在椅子上，拿著歌譜，一臉虔誠(chéng)地記著每一句歌詞，每一個(gè)音符，老師鋼琴上流淌出的每一個(gè)旋律都在心中默默地將它們記熟。雖然有時(shí)會(huì)跑調(diào)，但平日里有些懦弱的我卻有著一股不知從何而來的堅(jiān)持與努力。也許是想證明自己，證明自己也能在那一片花園美麗的綻放。

每每放學(xué)在家，我總會(huì)在鏡子前練習(xí)著動(dòng)作，揮手、屈膝，鏡子中的女孩眼神專注而堅(jiān)毅。睡覺前，總要親親吟唱幾遍，旋律從剛開始的怯怯漸漸變得自信優(yōu)美，聲音中帶著希望與期待。

過了近月的練習(xí)，終于要演出了。五彩的燈光柔和的灑在身上，攝像機(jī)的鏡頭對(duì)準(zhǔn)了我們，數(shù)百雙眼睛看著我們。老師的手指在琴鍵上飛快跳躍，我松開被攥出褶皺的裙角，拋開以前的膽小懦弱，唇角揚(yáng)起一個(gè)甜美的微笑，自信地望著評(píng)委，唱起輕快優(yōu)美的旋律，雙手隨著音樂擺動(dòng)，雙腳輕快變換著步子。剎那間，我忘記自己正在比賽，忘記面前還有評(píng)委，我仿佛就在自己的青春舞臺(tái)上，用自己的歌自己的舞，譜寫著我的青春樂章。

我傾盡之前所進(jìn)的一切努力，拼盡全力，在舞臺(tái)上綻放出我最美的花，臺(tái)下掌聲同時(shí)響起，我低頭便看見了自己彩色的裙角，似花的花瓣，用著最動(dòng)人的色彩。不知何時(shí)我的眼中竟噙滿了淚水，模糊淚花中，我看到老師滿意的點(diǎn)頭。

那一刻，我才明白，花并非不開，只是花期未到，唯有用所有積蓄的力量，才能有最美的色彩，最美的綻放。

初中的美麗作文篇3

都說歲月是一本倉(cāng)促的書。在這倉(cāng)促里，有很多的事，還來不及細(xì)想，來不及琢磨，似乎連記憶也悄悄的從指尖滑落。那些試圖想永遠(yuǎn)記住，不愿忘記的人，在突然間才發(fā)現(xiàn)，那失去的人也早已不再惦念。才知道，其實(shí)生命，是一個(gè)不斷尋求，不斷遺忘的過程。而蕓蕓眾生的我們，在生命這個(gè)大磁場(chǎng)里，都是那么的步履匆匆。

正是這樣的匆匆，送走昨天的你，迎來今天的我，才使我們有更多的擦肩和相遇。而朋友的相遇，應(yīng)該是開在人生風(fēng)景里最美的花朵。相遇的感覺，是一種美麗的意境，如此讓人陶醉。如一縷清風(fēng)，悄悄地?fù)崦悖N近你。使你感到絲絲柔情，淺淺留念。所謂君子之交淡如水，應(yīng)該在心里，總有一種柔柔的溫暖吧。假設(shè)你是一池湖水，那么，朋友就是那亭亭綻放的荷。她風(fēng)情萬種，搖曳多姿的身影，總是刻在你的眼簾。她陽光般的笑臉，總是印在你心里最美的容顏。即使暴雨襲來，她心里的悲傷也毫不掩飾，把滴滴清淚，向你肆無忌憚地滑落。因?yàn)樗?，你?duì)她是那么的包容。即使你們總是隔著一朵花的距離，也從不影響她始終在你的心里。你總是能給她永久的滋潤(rùn)。如一股清泉，總有汩汩的情意流淌。涓涓細(xì)流，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在他遇到困難，不順心的時(shí)候，你是他最好的傾聽者。聲調(diào)激昂，索性讓山也跟著沸騰，讓鳥也隨聲歌唱；無語低垂，像露珠向綠葉傾訴眷念。你無需開口，他的心事已在你心里奔涌。

一道關(guān)切的眼神，一個(gè)有力的擁抱，一曲《朋友，別哭》——-有沒有一種愛，能讓你不受傷。朋友，別哭，我依然是你心靈的歸宿；朋友，別哭，要相信自己的路，紅塵中，有太多茫然癡心的追逐，你的苦，我也有感觸；朋友，別哭，我一直在你心靈最深處。朋友，別哭，我陪你就不孤獨(dú)，人海中，難得有幾個(gè)真心的朋友，這份情，請(qǐng)你不要不在乎。已使他久久積攢的陰霾在傾刻間煙消云散。當(dāng)他張開雙臂，如小鳥般向你飛來，你會(huì)覺得，你真像一座愛的鳥巢。那份榮幸，那份感到，無以言表。只有彼此“咚咚〞的心跳，如水一般溫柔地蕩漾。似一曲“泉水叮咚響〞，輕快地在耳旁飄揚(yáng)。如一縷月光，永遠(yuǎn)地把心照耀。

在那些無數(shù)個(gè)孤獨(dú)寂寞的夜晚，他始終是一個(gè)精靈，住在你的心海。你知道此時(shí)此刻的他，也在遠(yuǎn)方眺望，也在癡癡地等待。等待在怎樣的一個(gè)黎明，在怎樣的一條山道，在怎樣的樹開滿鮮花的午后，在一個(gè)晚霞多么燦爛的黃昏，你們會(huì)重逢。思念始終是你們唯一感覺彼此的海岸線。所有的激情澎湃，所有的大浪滔天，所有的潮漲潮落，都在你們懷里，刻下永久的印痕。總有一首無言的歌，在心底唱響。如果秋風(fēng)乍起，他寫滿楓葉的愛情，總在月光下那么艷艷地開放。溫暖你即將迎來的寒冬。

相遇的美麗，把秋天長(zhǎng)成沉甸甸的金黃。那么豐腴，那么燦爛。秋天的世界，如此斑斕，如此繽紛，只因相遇太美。

朋友的相遇，是一支歌——-《友誼地久天長(zhǎng)》，一路飄過人生的旅程；是一朵鮮艷的花，開在茫茫人海永恒的春天。作文

初中的美麗作文篇4

大自然是美麗的，她的四個(gè)“兒女〞都有他們各自的象征。

春天到了，鳥語花香，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，鳥兒們“嘰嘰喳喳〞唱著動(dòng)聽的歌，像是在贊美春姑娘。春雨也“沙沙〞的下了起來，在這迷人的仙境中，怎么能少了他呢？小河弟弟也“嘩啦啦〞的流著，看來他也在欣賞春姑娘布置的一切呢！

三個(gè)月過去了，春姑娘累了。大自然便派夏哥哥繼續(xù)擔(dān)任值班任務(wù)。男孩畢竟是男孩，有性格。他把空間改了——石榴花茂盛的開著，小朋友們熱得非常，因?yàn)榛鸺t的太陽正掛在天上，小羊們熱得‘’咩咩〞叫著，一碗水被它“咕嘟咕嘟〞吞下了肚。那些懶漢正“呼嚕呼嚕〞地睡大覺。

可是男孩沒有耐性，沒累踏就丟下任務(wù)跑了。大自然只好又派勤勞懂事的秋姐姐值班。秋姐姐把象征改為了豐收，玉米熟了，它們“哈哈〞笑了，讓人們快把自己收回去。只是被夏哥哥留下的熱氣還沒有散去，于是，秋姐姐便吹了一口氣，熱氣就散開了，不過，葉子被熱氣燒紅了，紛紛落了下來，人們踩在上面，發(fā)出悅耳的“沙沙〞聲，甭提多舒服了！

秋姐姐雖然能干，但她懂事呀！便把最后三個(gè)月的時(shí)機(jī)留給了冬小弟。冬小弟看著秋姐姐親手布置的空間被蟲子破壞，便請(qǐng)來狂風(fēng)爺爺，狂風(fēng)爺爺“呼呼〞地吹了起來，蟲子都被凍死了。冬小弟又請(qǐng)來喜爺爺，喜爺爺幫他弄了重要節(jié)日——春節(jié)。在這一天，人們吃餃子，鞭炮“??乓乓〞地響了起來，然后春姑娘便……

大自然多美??！

初中的美麗作文篇5

我們校園里的銀杏樹像衛(wèi)兵一樣整齊地站在大門的左側(cè)。它不但綠化了我們的校園，還給我們帶來了無限樂趣。

春天，春姑娘給銀杏樹穿上了嫩綠色的衣裳。一場(chǎng)春雨過后，樹葉帶著晶瑩透明的水珠，好似有無數(shù)的`生命在顫抖，那指甲大的小樹葉，像一把把小扇子，小巧玲瓏，在陽光的照射下，像用水沖洗了一般，綠得發(fā)亮，綠得可愛。就是這排銀杏樹給校園增添了一抹新綠。

夏天，正是銀杏樹生長(zhǎng)的旺盛時(shí)期。這時(shí)的銀杏樹枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。它用自己那茂密的枝葉遮擋住暴烈的陽光。我站在樹下，看見小扇子長(zhǎng)大了，約有6平方厘米。一陣風(fēng)吹來，好似有無數(shù)把小扇子為我扇風(fēng)，我感到格外涼爽，愜意極了。

到了秋天，銀杏樹葉變成了可愛的蛋黃色，一陣涼爽的秋風(fēng)吹來，一片片葉子像一只只美麗的黃蝴蝶在空中翩翩起舞。這時(shí)，同學(xué)們?cè)谧分疬@些漂亮的“蝴蝶〞，把它們收集起來。手巧的女同學(xué)用它粘貼成美麗的圖畫。而我，把它夾在書里當(dāng)小書簽，用這種方法留住秋天。

冬天，大雪把整個(gè)校園變成了銀裝束裹的世界。其它花草都隱藏在雪下，而這排銀杏樹的枝杈，還是那么挺拔向上，像忠誠(chéng)的衛(wèi)士守衛(wèi)在學(xué)校的大門旁。面對(duì)這銀杏樹，我自然而然地想起它是一種珍貴的樹，是幾億年前的樹種，它曾與恐龍同一時(shí)期生活過。它的果實(shí)、葉、皮都可入藥，它把自己默默地獻(xiàn)給人類。想到這里，我心中油然而生敬意。

我愛我的校園，更愛校園里的銀杏樹。

初中的美麗作文篇6

第一縷陽光悄然綻放在天際，清新與美好在窗戶翻開的那一瞬間撲面而來，新的一天開始了……

換上整潔的衣服，拿起梳子，悄悄地走出房門，便沐浴在陽光下，任那溫暖的光輝籠罩自己，詮釋著生命的平和。

"小姑娘，出來梳頭?。?突兀的聲音打攪了心中美好的寧?kù)o。循著聲音望去，看到的，卻是一個(gè)燦爛芬芳的笑容。此時(shí)此刻，所有的一切都成為了背景，唯一的主角，就是那位帶著笑容的中年女子。她靜靜的站在朝霞之中，卻綻放著閃亮的，專屬于她的美麗……

"您…您是…"突發(fā)的狀況令我的舌頭有些打結(jié)。"噢，我是隔壁家的，平時(shí)不?；丶?，今天回來，是