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初中物理運動和力單元測試真題模擬習(xí)題卷有答案與解析(三)姓名:年級:學(xué)號:題型選擇題填空題解答題判]斷題計算題附加題總分得分評卷人得分一、填空題(共9題)添加該題型下試題1.單位換算:72km/h=m/s7X103kg/m3=g/cm3知識點:運動和力單元測試復(fù)制收藏詳情加入組卷【答案】20 2.7.一物體做直線運動,前2s內(nèi)通過的路程是40m,后2s內(nèi)的通過路程是20m,這個物體后2s內(nèi)的平均速度是,4s內(nèi)的平均速度是。知識點:運動和力單元測試復(fù)制收藏詳情加入組卷【答案】10m/s15m/s3,給下列數(shù)字填上適當(dāng)?shù)膯挝唬夯疖嚨乃俣纫话闶?20;一片藥片的質(zhì)量約為500。知識點:運動和力單元測試復(fù)制收藏詳情加入組卷[答案】km/hmg.兩輛汽車一前一后在平直公路上勻速行駛,速度相同。若以后面的車為參照物,則前面車上的乘客是的,路邊的樹是的。知識點:運動和力單元測試復(fù)制收藏詳情加入組卷【答案】靜止 運動.一個物體在一條直線上運動,已知在8秒鐘內(nèi)勻速通過320米,則此物體在第5秒鐘時的速度是米/秒。此物在前半路程中的速度是米/秒。知識點:運動和力單元測試復(fù)制收藏詳情加入組卷【答案】40;40.圖中的(a)和(b)是從同一位置、同一角度先后攝下的兩張照片,坐在石塊上的小女孩看到,編號為和的小孩運動了,這位小女孩所選的參照物是o

⑶ (b)知識點:運動和力單元測試復(fù)制收藏詳情加入組卷【答案】1;3;樹或電燈桿等圖中任一靜止的物體7.圖6是我們生活中常見的警示標(biāo)志,它通常立在橋頭,警示的內(nèi)容是.-重型汽車行至橋頭,司機看見警示標(biāo)志,立即剎車,正在休息的副駕駛身體發(fā)生前傾,這是現(xiàn)象.知識點:運動和力單元測試復(fù)制收藏詳情加入組卷【答案】過橋車輛的質(zhì)量不超過30t 慣性.圖8是一小球從A點沿直線運動到F點的頻閃照片,若頻閃照相機每隔0.2s閃拍一次.分析照片可知:小球從A點到F點共運動了—cm的路程,小球從B點到E點的平均速度為m/s.

ABC D g F帆叩ll|ll啊叫口l|l叩喇那叫叩ll|川啊叫叫叩ll|llll|llll叫l(wèi)llljlll「0cm1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13圖8知識點:運動和力單元測試復(fù)制收藏詳情加入組卷【答案】12.50;0.125.物體在平衡力的作用下,保持或狀態(tài)。知識點:運動和力單元測試復(fù)制收藏詳情加入組卷【答案】靜止、勻速直線運動二、選擇題(共17題)添加該題型下試題.下列說法中,正確的是:A.力是維持物體運動的原因;B.力是改變物體運動狀態(tài)的原因;C.只有做勻速直線運動的物體才具有慣性;D.跳遠運動員的速度越大,慣性越大.知識點:運動和力單元測試復(fù)制收藏詳情加入組卷【答案】B2.AxB兩車的質(zhì)量相等,它們行駛過程中的路程與時間圖象如圖所示,則下列說法正確的是:A.在行駛過程中,兩車的動能始終相等;B.在行駛過程中,A、B兩車都受到平衡力的作用;C.若它們在同一平直公路上向東行駛,以B車為參照物, 則A車向西行駛;D.若兩車行駛過程中受到的阻力相等,則A、B兩車的功 率之比為4:9.知識點:運動和力單元測試復(fù)制收藏詳情加入組卷【答案】B3.著名的慣性定律是由哪位科學(xué)家總結(jié)出來的:A.牛頓;B.焦耳;C.阿基米德;D.托里拆利.知識點:運動和力單元測試復(fù)制收藏詳情加入組卷【答案】A4.某人用力推靜止在地面上的桌子,但沒有推動,原因是因為:A.人推桌子的力小于桌子受到的摩擦力;B.人推桌子的力等于桌子受到的摩擦力;

C.人推桌子的力小于桌子的重力;D.人推桌子的力等于桌子的重力.知識點:運動和力單元測試復(fù)制收藏詳情加入組卷【答案】B5.2005年10月13日,“神州6號”飛船發(fā)射成功,中國航天員費俊龍、聶海勝坐在運動的飛船內(nèi)相對下列哪一個參照物是靜止的:A.太陽;B.地球;C.月球;D.工作艙.知識點:運動和力單元測試復(fù)制收藏詳情加入組卷【答案】D.如圖,一個重為G的物體在光滑(沒有摩擦)水平面上受到一個拉力F的作用,且FG,貝I]:A.該物體不可能運動;B.該物體有可能在水平面上做勻速直線運動;C.該物體一定做變速運動;D.該物體有可能做變速運動.知識點:運動和力單元測試復(fù)制收藏詳情加入組卷【答案】C.一個物體做勻速圓周運動,則此物體:A.一定受力,但不一定平衡;.一定受力,受力一定不平衡;C.一定不受力;D,可能受力,也可能不受力.知識點:運動和力單元測試復(fù)制收藏詳情加入組卷【答案】B.把一個重為2牛的蘋果豎直向上拋出,蘋果在空中受到重力和空氣阻力的作用。若蘋果在上升和下降過程中所受合力的大小分別為F1、F2,則:AFl可能小于F2;BFI可能等于F2;CFI一定等于F2;DF1一定大于F2。知識點:運動和力單元測試復(fù)制收藏詳情加入組卷【答案】D.某同學(xué)用打點計時器打出了甲、乙兩條紙帶,如圖a所示。他畫出了相應(yīng)的s-t圖象A、B圖線,如圖b所示。則下列判斷正確的是:A甲紙帶對應(yīng)是A; B乙紙帶對應(yīng)是A;C甲紙帶對應(yīng)的運動要快些;D甲紙對應(yīng)的運動時間要長些.知識點:運動和力單元測試復(fù)制收藏詳情加入組卷【答案】B.下列估計值中合理的是:A. 長跑運動員的體溫可達46°C;B.短跑運動員的速度可達72km/h;C. 足球運動員的質(zhì)量可達80kg;D. 舉重運動員的舉力可達6000N.知識點:運動和力單元測試復(fù)制收藏詳情加入組卷【答案】C.下列哪個現(xiàn)象是物體慣性的表現(xiàn):A.在水平地面上滾動的球會慢慢停下來;B.子彈離開槍口后仍能繼續(xù)高速飛行;C.拋向墻壁的乒乓球,碰到墻壁被彈回來;D.手里拿著的茶杯,放手會落到地面。知識點:運動和力單元測試復(fù)制收藏詳情加入組卷【答案】B.下列說法中正確的是:A.靜止在水平公路上的汽車受到的重力和汽車對路面的壓力是一對平衡力;B.在空中飛行的足球受重力和運動員踢它的力作用;C.游泳時,人劃水身體就能往前游,是因為力的作用是相互的;D.人推桌子,桌子沒有動,是因為推力小于摩擦力.知識點:運動和力單元測試復(fù)制收藏詳情加入組卷【答案】C.下列事例中不能用慣性知識解釋的是:A.短跑運動員跑到終點后不能立即停下來;B.在勻速行駛的列車上,小明向上跳起后仍然落回原處;C.踢出去的足球最終會停下來;D.在馬路上騎自行車不宜太快,防止造成交通事故.知識點:運動和力單元測試復(fù)制收藏詳情加入組卷【答案】C.下列說法正確的是A.物體不受力,一定靜止B.作用在運動物體的力一定不平衡C.物體受到力的作用,速度大小一定改變D.物體運動方向發(fā)生改變,則一定受到力的作用知識點:運動和力單元測試復(fù)制收藏詳情加入組卷【答案】D.如圖5所示,升降機以1m/s的速度勻速上升時,升降機對人的支持力為500N.下列說法正確的是:A.升降機靜止在十樓時對人的支持力小于500N;B.升降機以1.5m/s速度勻速上升時對人的支持力大于500N;C.升降機以2m/s速度勻速下降時對人的支持力等于500N;D.升降機以1m/s速度勻速下降時對人的支持力小于500N.圖5知識點:運動和力單元測試復(fù)制收藏詳情加入組卷【答案】C.圖是一輛小車做直線運動的路程-時間圖像,由圖像可知:A.在。?1s內(nèi)小車做勻速直線運動;B.在1s?2s內(nèi)小車做加速直線運動;C.在。?3s內(nèi)小車移動的距離為2m;D.在0?3s內(nèi)小車移動的距離為1m.1 2 3圖6知識點:運動和力單元測試復(fù)制收藏詳情加入組卷【答案】D.在下列數(shù)據(jù)中,最接近生活實際的是:A.一個大西瓜的質(zhì)量大約4kg; B.課桌的高度約是120dm;C.一支普通鉛筆的質(zhì)量約為500g; D.一位初中學(xué)生的身高約為16.2cm.知識點:運動和力單元測試復(fù)制收藏詳情加入組卷【答案】A三、實驗,探究題(共3題)添加該題型下試題.我們知道,騎自行車時,騎得越快受到空氣的阻力越大;撐雨傘行走時,凹面迎風(fēng)比凸面迎風(fēng)受到空氣的阻力較大.為了研究空氣阻力與哪些因素有關(guān),小軍同學(xué)設(shè)計了如下實驗和相關(guān)的記錄.實驗器材電吹風(fēng)'壓力彈簧秤、紙片、剪刀、透明膠甲乙平紙片u甲乙平紙片uT甲、乙、丙三次實驗時電吹風(fēng)的風(fēng)速相同丁實驗時電吹風(fēng)的風(fēng)速比前三次都大(D根據(jù)小軍同學(xué)的研究實驗,在下面的橫線上,寫出小軍同學(xué)得到的實驗結(jié)論:①;②.(2)根據(jù)小軍同學(xué)的實驗結(jié)論,請舉一個日常生活或生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用例子.例知識點:運動和力單元測試復(fù)制收藏詳情加入組卷【答案】(1)①在風(fēng)速和迎風(fēng)面積相同的情況下,物體受到的空氣阻力與物體迎面的形狀有關(guān),凸面迎風(fēng)阻力小,凹面迎風(fēng)阻力大②在迎風(fēng)面積與迎面形狀相同的情況下,物體受到的空氣阻力與運動速度的快慢有關(guān),運動速度越大,阻力越大.(2)降落傘的凹面向下增大阻力;飛機上的減速傘凹面與飛行方向同向增大空氣阻力;汽車、飛機、火車的前部做成凸形減少空氣阻力。.在某次探究活動中,小明對老師給出的“小球在光滑斜面由靜止釋放時,所處高度越高,到達斜面底端的速度越大,而與小球質(zhì)量無關(guān)”這一結(jié)論產(chǎn)生了質(zhì)疑。他猜想小球從同一光滑斜面上自由滾到底端時的速度——猜想一:可能與小球在光滑斜面上的高度無關(guān)猜想二:可能與小球的質(zhì)量有關(guān)他選擇了一些實驗器材,進行了如下實驗(圖中A、B、C分別表示小鋼球在第0.1s末、第0.2s末、第0.3s末所處的位置,鋼球1、2、3的質(zhì)量關(guān)系為ml m2=m3)實驗二實驗二(1)實驗一是為了驗證猜想(選填“一”或“二”),通過該實驗他得到的結(jié)論是:小球從同一光滑斜面上自由滾到底端時的速度與小球的質(zhì)量 (選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)(2)實驗二中,小球2和3在同一光滑斜面的不同高度處同時由靜止釋放,到達底端時的速度分別為v2、v3,請判斷v2v3(選填““、“=”或。(3)在完成了以上探究后,小明繼續(xù)進行“探究動能的大小與速度的關(guān)系”的實驗三,根據(jù)實驗的結(jié)果:他得出了“速度越大,動能越大”的結(jié)論,你認(rèn)為他的結(jié)論是否可靠?(選填“可靠”或“不可靠”)。原因是o知識點:運動和力單元測試復(fù)制收藏詳情加入組卷【答案】(1)-;無關(guān)(2)<(3)不可靠;實驗中沒有使兩球質(zhì)量相同(或者沒有用到控制變量法)3.某物體甲作直線運動情況如圖所示。有另一個物體乙,以10.8km/h的速度做勻速直線運動,運動方向跟甲相同。如果它們同時通過。點,那么先到達距離0點30m處的是。(填:“甲”或“乙”)

圖23知識點:運動和力單元測試復(fù)制收藏詳情加入組卷【答案】乙四、作圖題(共2題)添加該題型下試題.一根繩子系著一個泡沫小球,懸掛在一個帶電體A右邊,小球靜止時與帶電體A等高且不接觸。請畫出小球受力示意圖。知識點:運動和力單元測試復(fù)制收藏詳情加入組卷.如圖示,一物體以某一初速度沖上光滑斜面,請作出該物體受力的示意圖。知識點:運動和力單元測試復(fù)制收藏詳情加入組卷【答案】(略)五、多項選擇(共2題)添加該題型下試題.下列做法中,為了增大摩擦的是:A.縫衣針表面做得很光滑; B.自行車剎車時用力捏緊車閘;C.旅行箱下裝有小輪子; D.鞋底上刻有凹凸不平的花紋.知識點:摩擦力復(fù)制收藏詳情加入組卷【答案】BD.下列的實例中,屬于減小摩擦的是:

輪胎上制有凹凸給車輪的軸中加潤滑油不平的花紋B C第輪胎上制有凹凸給車輪的軸中加潤滑油不平的花紋B C第14題圖運動鞋底做成凹凸不平的花紋D知識點:摩擦力復(fù)制收藏詳情加入組卷【答案】AC六、綜合題(共1題)添加該題型下試題1.生活中許多看似

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