《Linux原理與應用》實驗教學大綱-計算機

《Linux原理與應用》實驗教學大綱（LinuxPrinciplesandApplications）課程代碼：0610035實驗學時：15學時先修課程：《C語言程序設計》、《計算機基礎》等一、實驗教學目的要求實驗教學目的：《Linux原理及應用》是計算機科學與技術專業(yè)的一門專業(yè)選修課程。通過本課程教學大綱所規(guī)定的理論教學內容以及配套的實驗環(huán)節(jié)教學，使學生將學到的Linux操作系統相關的基本理論知識得到驗證，并通過實踐、操作，獲得一定的基本實驗技能，提高分析和解決Linux操作系統的管理能力，為今后的工作打好基礎。實驗教學要求：1．通過本課程，學會安裝Linux操作系統。2．通過本課程學會Linux操作系統的基本操作。3．通過本課程能理解并應用Linux操作系統有關進程管理、存儲管理、文件管理等管理思想。4．能正確和熟練配置Linux操作系統的網絡服務器，寫出合乎規(guī)格的實驗報告。二、實驗項目內容及學時分配實驗一、Linux操作系統安裝（2學時)1.實驗目的、要求目的：本實驗主要目的是掌握安裝與配置Linux操作系統。要求：掌握Linux操作系統初始安裝方法，掌握在Windows系統中使用虛擬機安裝方法。2.實驗主要內容(1)安裝Redhat6.2操作系統(2)安裝虛擬機VMware(3)創(chuàng)建虛擬機，并安裝Redhat系統。3.實驗類別：專業(yè)基礎4.實驗類型：驗證5.實驗要求：必做6.實驗環(huán)境：主流配置計算機實驗二、Linux基本操作(5學時)1.實驗目的、要求目的：學習Linux操作系統基本命令的用法，學會使用vi編輯器編輯文件。要求：掌握Linux操作系統基本命令管理計算機，掌握Vi編輯器的用法。2.實驗主要內容(1)Linux基本命令。(2)vi編輯器創(chuàng)建c語言源文件、編譯并運行c語言程序文件。3.實驗類別：專業(yè)基礎4.實驗類型：驗證5.實驗要求：必做6.實驗環(huán)境：安裝Linux操作系統的計算機實驗三、進程同步與互斥(2學時)1.實驗目的、要求目的：掌握基本的進程同步與互斥算法，理解生產者-消費者問題。要求：了解Linux中多線程的并發(fā)執(zhí)行機制，實現進程的同步與互斥，設計程序，實現生產者-消費者進程(線程)的同步與互斥。2.實驗主要內容以生產者-消費者模型為依據，在Linux環(huán)境下創(chuàng)建一個控制臺進程，在該進程中創(chuàng)建n個線程模擬生產者和消費者，實現進程(線程)的同步與互斥。3.實驗類別：專業(yè)基礎4.實驗類型：驗證5.實驗要求：必做6.實驗環(huán)境：安裝Linux操作系統的計算機實驗四、用戶及文件管理(2學時)1.實驗目的、要求目的：學習如何使用命令管理Linux文件系統，學習Linux操作系統的用戶系統及用戶管理。要求：掌握Linux命令管理文件系統，掌握Linux命令管理系統用戶。2.實驗主要內容(1)創(chuàng)建、管理Linux系統用戶。(2)使用命令對文件進行創(chuàng)建、修改、刪除、檢索、授權等操作。3.實驗類別：專業(yè)基礎4.實驗類型：驗證5.實驗要求：必做6.實驗環(huán)境：安裝Linux操作系統的計算機實驗五、Linux網絡服務管理(4學時)1.實驗目的要求目的：Linux操作系統的網絡管理功能。要求：掌握Linux網絡配置，掌握Samba服務器、DHCP服務器、DNS服務器配置與管理。2.實驗主要內容(1)Linux網絡配置。(2)配置Samba服務器。(3)配置DHCP服務器。(4)配置DNS服務器。3.實驗類別：專業(yè)基礎4.實驗