高一歷史人教統(tǒng)編版必修中外歷史綱要上第二單元三國(guó)兩晉南北朝的民族交融與隋唐統(tǒng)一多民族國(guó)家的發(fā)展單元測(cè)試

試卷第=page11頁(yè)，總=sectionpages33頁(yè)2020-2021學(xué)年高一歷史上學(xué)期（統(tǒng)編版2019）必修中外歷史綱要上第二章三國(guó)兩晉南北朝的民族交融與隋唐統(tǒng)一多民族國(guó)家的發(fā)展單元測(cè)試一、單選題1．780年，宰相楊炎奏請(qǐng)?zhí)频伦趯?shí)行賦稅制度改革，收稅“唯以資產(chǎn)為宗，不以丁身為本”，古代賦稅制度逐漸由“舍地稅人”朝“舍人稅地”方向發(fā)展。這有利于()A．促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品商品化 B．放松人身依附關(guān)系C．保證農(nóng)民生產(chǎn)時(shí)間 D．催生新的經(jīng)濟(jì)因素2．三國(guó)時(shí)期學(xué)者孟康解釋“中朝”說(shuō)，“中朝，內(nèi)朝也。大司馬、左右前后將軍、侍中、常侍、散騎、諸吏為中朝。丞相以下至六百石為外朝也?！睗h朝實(shí)行中外朝制度A．利于加強(qiáng)控制地方 B．旨在終結(jié)丞相制度C．有利于加強(qiáng)皇權(quán) D．加速了西漢的滅亡3．藩鎮(zhèn)割據(jù)是唐朝末年形成的一大惡瘤。與這一“惡瘤”的產(chǎn)生密切相關(guān)的是A．安史之亂 B．黃巢起義 C．五代十國(guó) D．黃袍加身4．“大唐貢士之法，多循隋制……其常貢之科，有秀才，有明經(jīng)，有進(jìn)士，有時(shí)法，有書，有算。”這“貢士之法”是指A．世襲制B．察舉制C．九品中正制D．科舉制5.顧炎武稱：“唐制，凡詔敕皆經(jīng)門下省，事有不便，得以封還。而給事中有駁正違失之掌，著于《六典》……人臣執(zhí)法之正，人主聽言之明，可以并見”。顧炎武所評(píng)述的制度()A．體現(xiàn)了古代政治制度的成熟 B．有利于提高決策效率C．反映了君臣關(guān)系趨于平等 D．有利于加強(qiáng)中央集權(quán)6．現(xiàn)在流行的影視穿越劇，因其許多劇情與歷史事實(shí)不符，而遭到不少學(xué)者批評(píng)。下列電視劇情節(jié)中可能符合史實(shí)的是（）A．唐玄宗派玄奘西行天竺 B．張仲景在寫《千金方》C．白居易的詩(shī)用雕版印刷刻印 D．王羲之點(diǎn)評(píng)顏真卿的書法7．貞觀二年（628年），太宗對(duì)大臣說(shuō)：“一個(gè)國(guó)家要以人為本，人以衣食為本，凡是經(jīng)營(yíng)衣服糧食的，以不耽誤時(shí)機(jī)為本。想要不耽誤時(shí)機(jī)，作為君主，他的政策措施就應(yīng)該精簡(jiǎn)，讓人民靜養(yǎng)。”這段話反映的基本思想是A．以農(nóng)為本，重農(nóng)抑商 B．以民為本，與民休息C．以民為本，號(hào)召人民建功立業(yè) D．以民為本，改變農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式8．（北魏孝文帝）“初謀南遷，恐眾心戀舊，乃示為大舉，因以脅定群情。外名南伐，其實(shí)遷也。舊人懷土，多所不愿，內(nèi)憚南征，無(wú)敢言者，于是定都洛陽(yáng)。”上述材料說(shuō)明的問題，不包括A．孝文帝對(duì)遷都的困難估計(jì)不足B．北魏保守勢(shì)力反對(duì)遷都C．孝文帝借南伐之名行遷都之實(shí)D．改革面臨層層阻力9．“農(nóng)圣”賈思勰的《齊民要術(shù)》既總結(jié)了漢族先進(jìn)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，又記錄了鮮卑族的畜牧經(jīng)驗(yàn)。這反映了A．北魏民族大交融的發(fā)展 B．畜牧業(yè)居于生產(chǎn)主導(dǎo)地位C．鮮卑族與漢族習(xí)俗相同 D．賈思勰是南朝的農(nóng)學(xué)家10．魏晉南北朝時(shí)期儒學(xué)面臨嚴(yán)重挑戰(zhàn)的主要原因是①佛教盛行②道教在民間的傳播③儒學(xué)本身存在的問題和缺陷④人們不能接受“理學(xué)”觀念A(yù)．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④11．下面是中國(guó)古代某一時(shí)期的形勢(shì)圖。它體現(xiàn)的是A．漢代的王國(guó)制 B．三國(guó)時(shí)期的分裂C．十六國(guó)時(shí)期局部 D．南北朝時(shí)期對(duì)峙12．對(duì)比同類歷史事件是歷史學(xué)習(xí)的重要方法之一。下列關(guān)于商鞅變法和北魏孝文帝改革相同點(diǎn)的敘述，不正確的是A．都順應(yīng)了當(dāng)時(shí)歷史發(fā)展的潮流 B．都促進(jìn)了本國(guó)封建生產(chǎn)力發(fā)展C．都側(cè)重于制度更新和移風(fēng)易俗 D．都遇到了守舊勢(shì)力的強(qiáng)烈反對(duì)13．下列敘述中，唐詩(shī)興盛的原因有①社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮②庶族地主階級(jí)登上政治舞臺(tái)③科舉取士和帝王提倡④民族融合和頻繁的中外交往A．①② B．①②③ C．①③④ D．①②③④14．下列關(guān)于“五代十國(guó)”的敘述，不正確的是A．907年，朱溫廢掉唐朝皇帝，建立梁朝，歷史上稱為后梁B．50多年里，后梁、后唐、后晉、后漢、后周五個(gè)朝代，相繼統(tǒng)治著長(zhǎng)江流域C．與五代同時(shí)，在南方各地和北方的太原，先后出現(xiàn)了十個(gè)割據(jù)政權(quán)，總稱“十國(guó)”D．五代十國(guó)的分裂局面，是唐朝后期以來(lái)藩鎮(zhèn)割據(jù)的繼續(xù)和擴(kuò)大15．在封建社會(huì)中，武則天是頗受爭(zhēng)議的帝王之一。下列評(píng)價(jià)中，最可取的一項(xiàng)是A．她廢子自立，是為歷史之賊也 B．她是中國(guó)歷史上唯一的女皇帝C．“政啟開元，治宏貞觀”，應(yīng)肯定 D．心胸狹窄，打擊敵對(duì)官吏，愧為人君16．“煬帝此舉，為其國(guó)促數(shù)年之祚（國(guó)運(yùn)），而為后世開萬(wàn)世之利，可謂不仁而有功者矣?！薄盁鄞伺e”是指A．建立隋朝 B．廣建糧倉(cāng) C．開大運(yùn)河 D．征伐高麗二、材料分析題17．閱讀材料，回答問題。材料一下表是部分北魏皇帝列表謚號(hào)姓名在位時(shí)間（公元）道武帝拓跋圭368—409太武帝拓跋燾424—452獻(xiàn)文帝拓跋弘466—471孝文帝拓跋宏471—499宣武帝元恪500—515孝明帝元詡516—527孝莊帝元子攸528—531孝武帝元修532—534材料二以下是北朝不同時(shí)期的佛像圖片（1）指出材料一內(nèi)容變化，這些變化分別體現(xiàn)了孝文帝改革的哪些措施？（2）根據(jù)材料二，說(shuō)明北朝佛像樣式演變的趨勢(shì)并分析原因。（3）分析上述材料反映的現(xiàn)象對(duì)中國(guó)歷史產(chǎn)生的影響。18．閱讀材料，完成下列要求。文明因多樣而交流，因交流而互鑒，因互鑒而發(fā)展。自古以來(lái)，我國(guó)同世界上不同國(guó)家、不同民族、不同文化的交流互鑒，為中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。材料一盛唐時(shí)期，政治清明，社會(huì)經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)一派高度繁榮景象，與少數(shù)民族和外國(guó)交流頻繁，開放的社會(huì)風(fēng)氣，多彩的文學(xué)和藝術(shù)，這些都使得唐代的社會(huì)生活和文化更加豐富多彩，呈現(xiàn)出多元開放的時(shí)代特征，充滿著蓬勃向上的活力。材料二唐朝先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)、文化具有巨大的吸引力，使得當(dāng)時(shí)的中外交流出現(xiàn)了盛況空前的局面。唐文化可謂博大精深、兼收并蓄、澤被東西，中國(guó)同亞非歐頻繁往來(lái)，吸牧外來(lái)文化的優(yōu)秀成分，域外民族的生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣、音樂舞蹈相繼傳入中原地區(qū)，并日益流行，出現(xiàn)了“胡風(fēng)盛行”的景象。玄樊西行帶回大量佛經(jīng)，他撰寫的《大唐西城記》成為研究天竺等地區(qū)的寶貴資料；鑒真東渡對(duì)日本社會(huì)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。——摘編自人民教育出版社《中國(guó)歷史》（1）結(jié)合以上材料和所學(xué)知識(shí)，舉出一個(gè)典型事例，說(shuō)明盛唐時(shí)期中華文明因交流而互鑒，因互鑒而發(fā)展。（2）根據(jù)材料用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言歸納概括唐文化的特點(diǎn)。19．選官用人關(guān)乎國(guó)家的長(zhǎng)治久安，中國(guó)古代選官用官制度蘊(yùn)含了許多政治智慧。閱讀下列材料：材料一在古代封建世襲，天子之子為天子，公之子為公，卿之子為卿，大夫之子為大夫，做官人有一定的血統(tǒng)……。但到秦漢時(shí)期便不同了?！X穆《中國(guó)歷代政治得失》材料二自武帝初立，魏其、武安侯為相而隆儒矣。及仲舒對(duì)策，推明孔氏，抑黜百家。立學(xué)校之官，州郡舉茂材孝廉，皆自仲舒發(fā)之。——《漢書·董仲舒?zhèn)鳌凡牧先鍩蹠r(shí)增設(shè)進(jìn)士科……經(jīng)過唐代的發(fā)展，考試作為一項(xiàng)重要制度確立起來(lái)。這樣，士人可以不經(jīng)薦舉，直接報(bào)名考試……由官府擇優(yōu)錄取，從而糾正了魏晉以來(lái)世家大族壟斷用人做官大權(quán)的狀況?！f慶遠(yuǎn)《中國(guó)政治制度史》（1）根材料一表明先秦時(shí)期人才選拔的標(biāo)準(zhǔn)是什么？（2）根據(jù)材料一、二，并結(jié)合所學(xué)，概括指出漢朝實(shí)行察舉制的原因？（3）據(jù)材料三，概括隋唐時(shí)期選官制度的主要特點(diǎn)及積極影響。本卷由系統(tǒng)自動(dòng)生成，請(qǐng)仔細(xì)校對(duì)后使用，答案僅供參考。答案第=page11頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)參考答案1．B2．C3．A4．D5．A6．C7．B8．A9．A10．A11．D12．C13．D14．B15．C16．C17．（1）變化：謚號(hào)多采用孝字；拓跋氏改姓為元氏。措施：尊儒崇禮（以孝治國(guó)、改行漢制）；改漢姓。（2）趨勢(shì)：佛像樣式逐漸漢化。原因：孝文帝改革的漢化政策（或答儒家思想的影響）；佛教中國(guó)化（本土化）、世俗化；受南朝文化的影響（或答南北文化交融的影響）。（3）影響：促進(jìn)了北方民族交融；為隋唐時(shí)期國(guó)家重新統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)；推動(dòng)了統(tǒng)一多民族國(guó)家的發(fā)展。18．（1）從“胡風(fēng)盛行”、玄奘西行、鑒真東渡中任舉出一個(gè)即可。說(shuō)明部分（要求言之成理、持之有據(jù)）（2）文化特點(diǎn)：多元開放；博大精深；兼收并蓄；澤被東西。（任答三點(diǎn)即可，有其他表述，只要言之成理、持之有據(jù)可同等給分）19．（1）