初中數(shù)學(xué)北師大九年級(jí)上冊(cè)反比例函數(shù)-反比例函數(shù)圖象與性質(zhì)上課PPT_第1頁(yè)
初中數(shù)學(xué)北師大九年級(jí)上冊(cè)反比例函數(shù)-反比例函數(shù)圖象與性質(zhì)上課PPT_第2頁(yè)
初中數(shù)學(xué)北師大九年級(jí)上冊(cè)反比例函數(shù)-反比例函數(shù)圖象與性質(zhì)上課PPT_第3頁(yè)
初中數(shù)學(xué)北師大九年級(jí)上冊(cè)反比例函數(shù)-反比例函數(shù)圖象與性質(zhì)上課PPT_第4頁(yè)
初中數(shù)學(xué)北師大九年級(jí)上冊(cè)反比例函數(shù)-反比例函數(shù)圖象與性質(zhì)上課PPT_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩15頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1.什么叫函數(shù)圖象?復(fù)習(xí)回顧

把一個(gè)函數(shù)的自變量x與對(duì)應(yīng)的因變量y的值分別作為點(diǎn)的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo),在直角坐標(biāo)系內(nèi)描出它的對(duì)應(yīng)點(diǎn),所有這些點(diǎn)組成的圖形叫做該函數(shù)的圖象.2.畫(huà)一次函數(shù)圖象的步驟是什么?列表描點(diǎn)連線類(lèi)比畫(huà)一次函數(shù)圖象的過(guò)程,請(qǐng)同學(xué)們畫(huà)出反比例函數(shù)的圖象.x-8-4-3-2-1123481.列表新知探究3.連線2.描點(diǎn)yx-1-2-3-4-5-6-7-887654321-8–7–6–5–4–3-2-1O12345678●●●●●●●●●●●●新知探究議一議1、反比例函數(shù)圖象是什么形狀?2、畫(huà)反比例函數(shù)圖象應(yīng)該注意的問(wèn)題是什么?思考提升雙曲線①x≠0,y≠0.反比例函數(shù)圖象不會(huì)和坐標(biāo)軸相交.⑤圖像是延伸的,不要畫(huà)成有明確端點(diǎn);并且是無(wú)限靠近坐標(biāo)軸,但不和坐標(biāo)軸相交.②列表、描點(diǎn)時(shí),自變量的值可以選取絕對(duì)值相等而符號(hào)不同的一對(duì)的數(shù)值,并考慮計(jì)算簡(jiǎn)便,盡量多描一些點(diǎn),方便連線,圖象更準(zhǔn)確.③連線時(shí)用光滑曲線順次連結(jié),切忌用折線.④兩個(gè)分支合起來(lái)才是反比例函數(shù)圖象.思考提升畫(huà)反比例函數(shù)圖象應(yīng)該注意的問(wèn)題:xOy2468-2-4-6-82468-2-4-6-8在同一坐標(biāo)系中,再畫(huà)出反比例函數(shù)的圖象.新知探究(1)觀察函數(shù)和的解析式有什么不同點(diǎn)?(2)它們的圖象的形狀和位置有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?xOy2468-2-4-6-82468-2-4-6-8新知探究(3)說(shuō)說(shuō)這兩個(gè)函數(shù)圖象的對(duì)稱(chēng)性.xOy2468-2-4-6-82468-2-4-6-8xOy2468-2-4-6-82468-2-4-6-8新知探究(3)說(shuō)說(shuō)這兩個(gè)函數(shù)圖象的對(duì)稱(chēng)性.xOy2468-2-4-6-82468-2-4-6-81.形狀:反比例函數(shù)的圖象由兩支曲線組成(簡(jiǎn)稱(chēng):雙曲線)2.所在象限:由k決定

當(dāng)k>0時(shí),函數(shù)圖象在第_______________象限內(nèi);

當(dāng)k<0時(shí),函數(shù)圖象在第_______________象限內(nèi).一、三二、四3.對(duì)稱(chēng)性:既是中心對(duì)稱(chēng)圖形,也是軸對(duì)稱(chēng)圖形對(duì)稱(chēng)中心為:坐標(biāo)原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)軸為:y=x,y=-x.歸納總結(jié)(反比例函數(shù)有關(guān)性質(zhì))基礎(chǔ)鞏固1.小華畫(huà)的反比例函數(shù)的圖象如圖所示,你認(rèn)為他畫(huà)得對(duì)嗎?反比例函數(shù)的圖象可能與x軸相交嗎?可能與y軸相交嗎?為什么?2.的圖象叫

,圖象位于

象限.雙曲線二、四基礎(chǔ)鞏固3.如圖,當(dāng)時(shí),下列圖象中,有可能表示的圖象的是().CxyOA.xyOB.xyOC.xyOD.4.下列反比例函數(shù)圖象的一個(gè)分支,在第三象限的是(

)B基礎(chǔ)鞏固例1已知函數(shù)是反比例函數(shù),且圖象經(jīng)過(guò)一、三象限,求m的值m=4典例分析xyOABC例2如圖,已知反比例函數(shù)的圖象與一次函數(shù)y2=kx+b的圖象交于兩點(diǎn)A(-2,1)B(a,-2).(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式.典例分析xyOABC例2如圖,已知反比例函數(shù)的圖象與一次函數(shù)y2=kx+b的圖象交于兩點(diǎn)A(-2,1)B(a,-2).(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式.(2)若一次函數(shù)y2=kx+b的圖象交y軸于點(diǎn)C,

求?AOC的面積.典例分析鞏固練習(xí)ABCDOOOOxyxyxyxyD鞏固練習(xí)4.已知反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,2),則它的圖象也一定經(jīng)過(guò)(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論