學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)優(yōu)質(zhì)課件2

第一單元快樂(lè)學(xué)習(xí)1學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)第一課時(shí)成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)習(xí)第一單元快樂(lè)學(xué)習(xí)新知導(dǎo)入你知道怎么解釋嗎？玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。玉石不經(jīng)雕琢，就不能變成好的器物：人不經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，就不會(huì)明白“道”。新知導(dǎo)入你知道怎么解釋嗎？玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。玉新知導(dǎo)入你知道怎么解釋嗎？吾生也有涯，而知也無(wú)涯。人生是有限的，但知識(shí)是無(wú)限的。新知導(dǎo)入你知道怎么解釋嗎？吾生也有涯，而知也無(wú)涯。人生是有限新知導(dǎo)入學(xué)習(xí)是一場(chǎng)愉快的旅行，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)底，學(xué)海無(wú)涯……新知導(dǎo)入學(xué)習(xí)是一場(chǎng)愉快的旅行，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)底探究新知從出生到現(xiàn)在，我們成長(zhǎng)的每一步都離不開(kāi)學(xué)習(xí)。讓我們追尋成長(zhǎng)的腳步，回想一下我們是怎樣在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)起來(lái)的。探究新知從出生到現(xiàn)在，我們成長(zhǎng)的每一步都離不開(kāi)學(xué)習(xí)。讓我們追探究新知媽……媽……學(xué)說(shuō)話學(xué)走路學(xué)整理學(xué)跳舞探究新知媽……媽……學(xué)說(shuō)話學(xué)走路學(xué)整理學(xué)跳舞探究新知說(shuō)一說(shuō)：?jiǎn)枂?wèn)爸爸媽媽我是怎樣學(xué)會(huì)說(shuō)話的？我是怎樣學(xué)會(huì)走路的？我是怎樣學(xué)會(huì)穿衣的？我是怎樣學(xué)會(huì)使用筷子的？探究新知說(shuō)一說(shuō)：探究新知學(xué)做手工學(xué)禮儀學(xué)寫(xiě)字探究新知學(xué)做手工學(xué)禮儀學(xué)寫(xiě)字探究新知活動(dòng)：學(xué)習(xí)小調(diào)查同學(xué)們，有沒(méi)有誰(shuí)愿意和大家分享一下自己有什么本領(lǐng)？你是向誰(shuí)學(xué)的？你有什么感受和體會(huì)？探究新知活動(dòng)：學(xué)習(xí)小調(diào)查探究新知比一比：上三年級(jí)的你，一定學(xué)了不少本領(lǐng)吧！你在學(xué)習(xí)中獲得了哪些本領(lǐng)呢？誰(shuí)的本領(lǐng)最多？比比看吧！探究新知比一比：探究新知比一比：體育健將家務(wù)小能手動(dòng)手小達(dá)人會(huì)打乒乓球，會(huì)玩花樣跳繩，會(huì)踢足球……會(huì)做飯，會(huì)收拾衣柜，會(huì)打掃房間……會(huì)剪紙、會(huì)編織、會(huì)折紙、會(huì)做實(shí)驗(yàn)……探究新知比一比：體育健將家務(wù)小能手動(dòng)手小達(dá)人會(huì)打乒乓球，會(huì)玩探究新知如果沒(méi)有學(xué)到這些本領(lǐng)，我們會(huì)是什么樣子呢？探究新知如果沒(méi)有學(xué)到這些本領(lǐng)，我們會(huì)是什么樣子呢？探究新知我們小孩子需要學(xué)習(xí)，那么大人是否還需要學(xué)習(xí)呢？讓我們?nèi)フ{(diào)查一下，看看大人們還在學(xué)什么。奶奶在學(xué)……老師們?cè)趯W(xué)……探究新知我們小孩子需要學(xué)習(xí)，那么大人是否還需要學(xué)習(xí)呢？讓我們探究新知爸爸媽媽在學(xué)……爺爺在學(xué)……探究新知爸爸媽媽在學(xué)……爺爺在學(xué)……探究新知小調(diào)查調(diào)查對(duì)象調(diào)查內(nèi)容學(xué)什么為什么學(xué)我的發(fā)現(xiàn)探究新知小調(diào)查調(diào)查對(duì)象調(diào)查內(nèi)容我的發(fā)現(xiàn)探究新知思考：大人們已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，為什么還要不斷地學(xué)習(xí)呢？終身學(xué)習(xí)是社會(huì)每個(gè)成員為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和實(shí)現(xiàn)個(gè)體發(fā)展的需要，貫穿于人一生的，持續(xù)學(xué)習(xí)的過(guò)程。人人皆學(xué)處處能學(xué)時(shí)時(shí)可學(xué)探究新知思考：終身學(xué)習(xí)是社會(huì)每個(gè)成員為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和實(shí)現(xiàn)個(gè)體探究新知寫(xiě)一寫(xiě)：寫(xiě)一句勉勵(lì)自己不斷學(xué)習(xí)的話。學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？——《論語(yǔ)》探究新知寫(xiě)一寫(xiě)：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？課后活動(dòng)課下與同學(xué)交流，通過(guò)學(xué)習(xí)：我懂得了_____________做人的道理。我掌握了_____________方面的技能。我學(xué)會(huì)了處理_____________方面的問(wèn)題。我還要學(xué)會(huì)_________________。課后活動(dòng)課下與同學(xué)交流，通過(guò)學(xué)習(xí)：第一單元快樂(lè)學(xué)習(xí)1學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)第二課時(shí)處處可學(xué)習(xí)第一單元快樂(lè)學(xué)習(xí)新知導(dǎo)入活動(dòng)：名言警句大比拼要求：與學(xué)習(xí)有關(guān)。規(guī)則：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)所有小組搶答，每個(gè)小組派一名代表回答，內(nèi)容不得重復(fù)，回答多的小組勝出。時(shí)間：3分鐘。新知導(dǎo)入活動(dòng)：名言警句大比拼新知導(dǎo)入學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考?！獝?ài)因斯坦好好學(xué)習(xí)，天天向上?！珴蓶|加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。——周恩來(lái)路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

——屈原新知導(dǎo)入學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考。新知導(dǎo)入做一做：把你最喜歡的名言警句抄寫(xiě)到課前準(zhǔn)備好的書(shū)簽上，送給你的同桌并且對(duì)他（她）說(shuō)一句鼓勵(lì)的話吧。新知導(dǎo)入做一做：探究新知你知道學(xué)習(xí)的途徑有哪些嗎？看看下面這些同學(xué)是通過(guò)哪些途徑學(xué)習(xí)的。我從報(bào)紙和兒童雜志上學(xué)到許多知識(shí)。探究新知你知道學(xué)習(xí)的途徑有哪些嗎？看看下面這些同學(xué)是通過(guò)哪些探究新知在與同學(xué)的交往中，我懂得了人與人之間應(yīng)友好相待。探究新知在與同學(xué)的交往中，我懂得了人與人之間應(yīng)友好相待。探究新知交流圈：玩耍對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很重要的學(xué)習(xí)途徑。說(shuō)說(shuō)自己在玩耍中學(xué)到了什么。在玩積木的過(guò)程中，我悟出了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)和積房子一樣，如果此刻不打好基礎(chǔ)，將來(lái)所建的知識(shí)大廈就會(huì)倒塌。所以我要努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，增強(qiáng)本領(lǐng)。探究新知交流圈：在玩積木的過(guò)程中，我悟出了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)和積探究新知參觀科技館，使我們?cè)鲩L(zhǎng)了不少科學(xué)知識(shí)。探究新知參觀科技館，使我們?cè)鲩L(zhǎng)了不少科學(xué)知識(shí)。探究新知跟叔叔學(xué)吹笛子，使我更喜歡音樂(lè)了。探究新知跟叔叔學(xué)吹笛子，使我更喜歡音樂(lè)了。探究新知我們還可以通過(guò)哪些途徑來(lái)學(xué)習(xí)呢？參觀博物館上網(wǎng)學(xué)習(xí)探究新知我們還可以通過(guò)哪些途徑來(lái)學(xué)習(xí)呢？參觀博物館上網(wǎng)學(xué)習(xí)探究新知看一看：探究新知看一看：探究新知看一看：探究新知看一看：探究新知做事也能長(zhǎng)本領(lǐng)，我們有許多本領(lǐng)都是在“做”中學(xué)來(lái)的。說(shuō)說(shuō)你的哪些本領(lǐng)是從“做”中學(xué)來(lái)的。探究新知做事也能長(zhǎng)本領(lǐng)，我們有許多本領(lǐng)都是在“做”中學(xué)來(lái)的。探究新知學(xué)做一道菜或?qū)W種一種植物準(zhǔn)備工作操作過(guò)程學(xué)習(xí)收獲探究新知學(xué)做一道菜或?qū)W種一種植物準(zhǔn)備工作操作過(guò)程學(xué)習(xí)收獲探究新知秀一秀你的菜譜：1.說(shuō)說(shuō)自己最喜歡吃的菜。2.你為什么喜歡這道菜？3.和同學(xué)分享一下你的菜譜吧！探究新知秀一秀你的菜譜：歸納總結(jié)通過(guò)兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了從出生到現(xiàn)在，我們成長(zhǎng)的每一步都離不開(kāi)學(xué)習(xí)，懂得了終身學(xué)習(xí)很有必要又十分重要，還知道了多種多樣的學(xué)習(xí)途徑。處處留心皆學(xué)問(wèn)，希望同學(xué)們做個(gè)有心人，快樂(lè)地學(xué)，智慧地玩，在增強(qiáng)本領(lǐng)的同時(shí)，體會(huì)生活的美好。歸納總結(jié)通過(guò)兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了從出生到現(xiàn)在，我們成長(zhǎng)的課后活動(dòng)“玩中學(xué)，做中學(xué)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)我在行。”你從中學(xué)到了哪些本領(lǐng)呢？請(qǐng)用你最喜歡的方式表達(dá)出來(lái)吧。課后活動(dòng)“玩中學(xué)，做中學(xué)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)我在行?！蹦銖闹袑W(xué)到了哪些（2.兩年前，戰(zhàn)士們來(lái)到荒蕪人煙的小島上，壘出“海島田”撒下蔬菜籽、西瓜籽，由于沒(méi)有昆蟲(chóng)授粉，一個(gè)西瓜也沒(méi)有結(jié)。今年戰(zhàn)士們用人工授粉，結(jié)出小瓜，誰(shuí)知又被暴風(fēng)雨襲擊。那個(gè)唯一殘存的小瓜在戰(zhàn)士們精心的照料下，才結(jié)出了第一個(gè)大西瓜。體會(huì)到戰(zhàn)士們?yōu)榱宋鞴系纳L(zhǎng)，付出了許多心血。它凝結(jié)著戰(zhàn)士們建島、愛(ài)島的深情。）（3.好像一股甜絲絲的甘漿，流進(jìn)了每個(gè)戰(zhàn)士的心田。體會(huì)到這個(gè)西瓜是戰(zhàn)士們對(duì)祖國(guó)、對(duì)小島無(wú)限熱愛(ài)的結(jié)晶，是戰(zhàn)士們?cè)谄D苦的生活中創(chuàng)造出來(lái)的美好果實(shí)。）（4.我就不信，這些小精靈會(huì)不愛(ài)我們祖國(guó)的寶島，會(huì)不愿在這里安居樂(lè)業(yè)。體會(huì)到戰(zhàn)士相信小昆蟲(chóng)會(huì)在島上愉快地生活、勞動(dòng)。這段話充分地表明邊防戰(zhàn)士們?cè)缫炎鞒隽嗽诤u扎根的打算，并努力地在這里建設(shè)著自己的家園。同時(shí)，又反映出他們?yōu)楸Ｐl(wèi)祖國(guó)而不怕艱苦，自覺(jué)在那“比大陸苦得多差得多”的環(huán)境中生活的高尚品質(zhì)。）教學(xué)說(shuō)明：教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生談到什么地方就一起體會(huì)那個(gè)地方，體會(huì)以學(xué)生所體會(huì)到的為主，體會(huì)表達(dá)出來(lái)后，讓學(xué)生帶著這樣的體會(huì)讀書(shū)，其它同學(xué)在這個(gè)同學(xué)理解的基礎(chǔ)上可以補(bǔ)充自己的體會(huì)，加深理解，再集體朗讀。（五）交流表達(dá)，朗讀深化，歸納總結(jié)。1.交流自己的感受。2.從你們所找到的句子中，可以體會(huì)到一個(gè)什么中心？讀所勾畫(huà)的句子。（邊防戰(zhàn)士熱愛(ài)海島，熱愛(ài)祖國(guó)。）（2.兩年前，戰(zhàn)士們來(lái)到荒蕪人煙的小島上，壘出“海島田”撒第一單元快樂(lè)學(xué)習(xí)1學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)第一課時(shí)成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)習(xí)第一單元快樂(lè)學(xué)習(xí)新知導(dǎo)入你知道怎么解釋嗎？玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。玉石不經(jīng)雕琢，就不能變成好的器物：人不經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，就不會(huì)明白“道”。新知導(dǎo)入你知道怎么解釋嗎？玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。玉新知導(dǎo)入你知道怎么解釋嗎？吾生也有涯，而知也無(wú)涯。人生是有限的，但知識(shí)是無(wú)限的。新知導(dǎo)入你知道怎么解釋嗎？吾生也有涯，而知也無(wú)涯。人生是有限新知導(dǎo)入學(xué)習(xí)是一場(chǎng)愉快的旅行，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)底，學(xué)海無(wú)涯……新知導(dǎo)入學(xué)習(xí)是一場(chǎng)愉快的旅行，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)底探究新知從出生到現(xiàn)在，我們成長(zhǎng)的每一步都離不開(kāi)學(xué)習(xí)。讓我們追尋成長(zhǎng)的腳步，回想一下我們是怎樣在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)起來(lái)的。探究新知從出生到現(xiàn)在，我們成長(zhǎng)的每一步都離不開(kāi)學(xué)習(xí)。讓我們追探究新知媽……媽……學(xué)說(shuō)話學(xué)走路學(xué)整理學(xué)跳舞探究新知媽……媽……學(xué)說(shuō)話學(xué)走路學(xué)整理學(xué)跳舞探究新知說(shuō)一說(shuō)：?jiǎn)枂?wèn)爸爸媽媽我是怎樣學(xué)會(huì)說(shuō)話的？我是怎樣學(xué)會(huì)走路的？我是怎樣學(xué)會(huì)穿衣的？我是怎樣學(xué)會(huì)使用筷子的？探究新知說(shuō)一說(shuō)：探究新知學(xué)做手工學(xué)禮儀學(xué)寫(xiě)字探究新知學(xué)做手工學(xué)禮儀學(xué)寫(xiě)字探究新知活動(dòng)：學(xué)習(xí)小調(diào)查同學(xué)們，有沒(méi)有誰(shuí)愿意和大家分享一下自己有什么本領(lǐng)？你是向誰(shuí)學(xué)的？你有什么感受和體會(huì)？探究新知活動(dòng)：學(xué)習(xí)小調(diào)查探究新知比一比：上三年級(jí)的你，一定學(xué)了不少本領(lǐng)吧！你在學(xué)習(xí)中獲得了哪些本領(lǐng)呢？誰(shuí)的本領(lǐng)最多？比比看吧！探究新知比一比：探究新知比一比：體育健將家務(wù)小能手動(dòng)手小達(dá)人會(huì)打乒乓球，會(huì)玩花樣跳繩，會(huì)踢足球……會(huì)做飯，會(huì)收拾衣柜，會(huì)打掃房間……會(huì)剪紙、會(huì)編織、會(huì)折紙、會(huì)做實(shí)驗(yàn)……探究新知比一比：體育健將家務(wù)小能手動(dòng)手小達(dá)人會(huì)打乒乓球，會(huì)玩探究新知如果沒(méi)有學(xué)到這些本領(lǐng)，我們會(huì)是什么樣子呢？探究新知如果沒(méi)有學(xué)到這些本領(lǐng)，我們會(huì)是什么樣子呢？探究新知我們小孩子需要學(xué)習(xí)，那么大人是否還需要學(xué)習(xí)呢？讓我們?nèi)フ{(diào)查一下，看看大人們還在學(xué)什么。奶奶在學(xué)……老師們?cè)趯W(xué)……探究新知我們小孩子需要學(xué)習(xí)，那么大人是否還需要學(xué)習(xí)呢？讓我們探究新知爸爸媽媽在學(xué)……爺爺在學(xué)……探究新知爸爸媽媽在學(xué)……爺爺在學(xué)……探究新知小調(diào)查調(diào)查對(duì)象調(diào)查內(nèi)容學(xué)什么為什么學(xué)我的發(fā)現(xiàn)探究新知小調(diào)查調(diào)查對(duì)象調(diào)查內(nèi)容我的發(fā)現(xiàn)探究新知思考：大人們已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，為什么還要不斷地學(xué)習(xí)呢？終身學(xué)習(xí)是社會(huì)每個(gè)成員為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和實(shí)現(xiàn)個(gè)體發(fā)展的需要，貫穿于人一生的，持續(xù)學(xué)習(xí)的過(guò)程。人人皆學(xué)處處能學(xué)時(shí)時(shí)可學(xué)探究新知思考：終身學(xué)習(xí)是社會(huì)每個(gè)成員為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和實(shí)現(xiàn)個(gè)體探究新知寫(xiě)一寫(xiě)：寫(xiě)一句勉勵(lì)自己不斷學(xué)習(xí)的話。學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？——《論語(yǔ)》探究新知寫(xiě)一寫(xiě)：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？課后活動(dòng)課下與同學(xué)交流，通過(guò)學(xué)習(xí)：我懂得了_____________做人的道理。我掌握了_____________方面的技能。我學(xué)會(huì)了處理_____________方面的問(wèn)題。我還要學(xué)會(huì)_________________。課后活動(dòng)課下與同學(xué)交流，通過(guò)學(xué)習(xí)：第一單元快樂(lè)學(xué)習(xí)1學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)第二課時(shí)處處可學(xué)習(xí)第一單元快樂(lè)學(xué)習(xí)新知導(dǎo)入活動(dòng)：名言警句大比拼要求：與學(xué)習(xí)有關(guān)。規(guī)則：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)所有小組搶答，每個(gè)小組派一名代表回答，內(nèi)容不得重復(fù)，回答多的小組勝出。時(shí)間：3分鐘。新知導(dǎo)入活動(dòng)：名言警句大比拼新知導(dǎo)入學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考。——愛(ài)因斯坦好好學(xué)習(xí)，天天向上?！珴蓶|加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多?！芏鱽?lái)路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

——屈原新知導(dǎo)入學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考。新知導(dǎo)入做一做：把你最喜歡的名言警句抄寫(xiě)到課前準(zhǔn)備好的書(shū)簽上，送給你的同桌并且對(duì)他（她）說(shuō)一句鼓勵(lì)的話吧。新知導(dǎo)入做一做：探究新知你知道學(xué)習(xí)的途徑有哪些嗎？看看下面這些同學(xué)是通過(guò)哪些途徑學(xué)習(xí)的。我從報(bào)紙和兒童雜志上學(xué)到許多知識(shí)。探究新知你知道學(xué)習(xí)的途徑有哪些嗎？看看下面這些同學(xué)是通過(guò)哪些探究新知在與同學(xué)的交往中，我懂得了人與人之間應(yīng)友好相待。探究新知在與同學(xué)的交往中，我懂得了人與人之間應(yīng)友好相待。探究新知交流圈：玩耍對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很重要的學(xué)習(xí)途徑。說(shuō)說(shuō)自己在玩耍中學(xué)到了什么。在玩積木的過(guò)程中，我悟出了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)和積房子一樣，如果此刻不打好基礎(chǔ)，將來(lái)所建的知識(shí)大廈就會(huì)倒塌。所以我要努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，增強(qiáng)本領(lǐng)。探究新知交流圈：在玩積木的過(guò)程中，我悟出了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)和積探究新知參觀科技館，使我們?cè)鲩L(zhǎng)了不少科學(xué)知識(shí)。探究新知參觀科技館，使我們?cè)鲩L(zhǎng)了不少科學(xué)知識(shí)。探究新知跟叔叔學(xué)吹笛子，使我更喜歡音樂(lè)了。探究新知跟叔叔學(xué)吹笛子，使我更喜歡音樂(lè)了。探究新知我們還可以通過(guò)哪些途徑來(lái)學(xué)習(xí)呢？參觀博物館上網(wǎng)學(xué)習(xí)探究新知我們還可以通過(guò)哪些途徑來(lái)學(xué)習(xí)呢？參觀博物館上網(wǎng)學(xué)習(xí)探究新知看一看：探究新知看一看：探究新知看一看：探究新知看一看：探究新知做事也能長(zhǎng)本領(lǐng)，我們有許多本領(lǐng)都是在“做”中學(xué)來(lái)的。說(shuō)說(shuō)你的哪些本領(lǐng)是從“做”中學(xué)來(lái)的。探究新知做事也能長(zhǎng)本領(lǐng)，我們有許多本領(lǐng)都是在“做”中學(xué)來(lái)的。探究新知學(xué)做一道菜或?qū)W種一種植物準(zhǔn)備工作操作過(guò)程學(xué)習(xí)收獲探究新知學(xué)做一道菜或?qū)W種一種植物準(zhǔn)備工作操作過(guò)程學(xué)習(xí)收獲探究新知秀一秀你的菜譜：1.說(shuō)說(shuō)自己最喜歡吃的菜。2.你為什么喜歡這道菜？3.和同學(xué)分享一下你的菜譜吧！探究新知秀一秀你的菜譜：歸納總結(jié)通過(guò)兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了從出生到現(xiàn)在，我們成長(zhǎng)的每一步都離不開(kāi)學(xué)習(xí)，懂得了終身學(xué)習(xí)很有必要又十分重要，還知道了多種多樣的學(xué)習(xí)途徑。處處留心皆學(xué)問(wèn)，希望同學(xué)們做個(gè)有心人，快樂(lè)地學(xué)，智慧地玩，在增強(qiáng)本領(lǐng)的同時(shí)，體會(huì)生活的美好。歸納總結(jié)通過(guò)兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了從出生到現(xiàn)在，我們成長(zhǎng)的課后活動(dòng)“玩中學(xué)，做中學(xué)，