初中數(shù)學(xué)北師大八年級(jí)上冊(cè)第二章實(shí)數(shù)-《二次根式的加減》微課PPT_第1頁(yè)
初中數(shù)學(xué)北師大八年級(jí)上冊(cè)第二章實(shí)數(shù)-《二次根式的加減》微課PPT_第2頁(yè)
初中數(shù)學(xué)北師大八年級(jí)上冊(cè)第二章實(shí)數(shù)-《二次根式的加減》微課PPT_第3頁(yè)
初中數(shù)學(xué)北師大八年級(jí)上冊(cè)第二章實(shí)數(shù)-《二次根式的加減》微課PPT_第4頁(yè)
初中數(shù)學(xué)北師大八年級(jí)上冊(cè)第二章實(shí)數(shù)-《二次根式的加減》微課PPT_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩5頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、計(jì)算下列各題.（1）2x+3x=（2）2x2-3x2+5x2=

（3）x+2x+3y=

（4）3a2-2a2+a3=

一、自主發(fā)現(xiàn)：2、整式同類項(xiàng)的合并原理：ma+na=(m+n)a

1、利用上面的方法計(jì)算下列各式.思考:什么樣的二次根式可以合并?合并原理是什么？ma+na=(m+n)a二、類比計(jì)算

判斷同類二次根式的關(guān)鍵是什么？(1)化成最簡(jiǎn)二次根式(2)被開(kāi)方數(shù)相同,根指數(shù)相同(都等于2)定義：幾個(gè)二次根式化成最簡(jiǎn)二次根式以后，如果被開(kāi)方數(shù)相同，這幾個(gè)二次根式就叫做同類二次根式.同類二次根式在下列各組根式中，是同類二次根式的是（）A.B.D.B1253.與是同類二次根式的是()A.B.C.D.D

1.計(jì)算三、拓展探究

2.計(jì)算變式練習(xí)

二次根式加減法的步驟：（1）將每個(gè)二次根式化為最簡(jiǎn)二次根式；（2）找出其中的同類二次根式；（3）合并同類二次根式。

一化二找三合并四、總結(jié)規(guī)納：√××練習(xí)1判斷下列計(jì)算是否正確？為什么？（1）（2）五、當(dāng)堂檢測(cè)：先化簡(jiǎn),再求值:,其中六、課外一練1.同類二次根式的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論