初中生物人教七年級上冊生物體的結(jié)構(gòu)層次-第二節(jié)植物細(xì)胞人教版PPT

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.舉例說出玻片標(biāo)本的類型。2.學(xué)會制作植物細(xì)胞臨時裝片的基本方法3.認(rèn)識植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能。4.練習(xí)繪制植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖。學(xué)習(xí)目標(biāo)一：閱讀教材P42，思考如下問題1、在光學(xué)顯微鏡下，對進行觀察的材料有何要求？2、常用的玻片標(biāo)本可分為哪三種？

觀察的材料一定要薄而透明。玻片標(biāo)本切片涂片裝片用從生物體上切取的薄片制成用液體的生物材料經(jīng)過涂抹制成用從生物體上撕下或挑取的少量材料制成非常微小的生物可直接做成裝片上述三種玻片標(biāo)本都可以做成永久的或臨時的。玻片標(biāo)本的制作，需要載玻片和蓋玻片學(xué)習(xí)目標(biāo)二

閱讀教材P43，制作植物細(xì)胞臨時裝片的方法：

以制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片為例1、用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈2、把載玻片放在試驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水。制作步驟準(zhǔn)備3.用鑷子從洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)撕取一小塊透明薄膜內(nèi)表皮。4把撕下的內(nèi)表皮浸入載玻片的水滴中，用鑷子把它展平。5.用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地放下，蓋在要觀察的材料上。思考：這樣做的原因？防止出現(xiàn)氣泡染色步驟.6把一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè)進行染色。.7用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使碘液浸潤標(biāo)本的全部。

擦、滴、撕—展、蓋、染、吸請結(jié)合書本P43再看一遍制作過程：歸納擦滴撕—展蓋染吸洋蔥表皮細(xì)胞黃瓜表層果肉細(xì)胞桔子果肉細(xì)胞

閱讀教材P44—45頁并結(jié)合觀察到的圖和書上的模式圖，認(rèn)識植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能。

合作探究保護和支持保護并控制物質(zhì)的進出進行光合作用內(nèi)含遺傳物質(zhì)內(nèi)含細(xì)胞液新陳代謝的場所植物細(xì)胞模式圖自主學(xué)習(xí)：閱讀教材P44，生物圖的畫法及注意事項規(guī)范操作圖觀察植物細(xì)胞玻片類型切片涂片裝片臨時裝片的制作：擦滴撕展蓋染吸植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)：有液泡、葉綠體課堂練習(xí)：一、找錯題1植物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁。2細(xì)胞膜里具有遺傳物質(zhì)。3擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來自細(xì)胞核。4撕取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮制成的玻片叫涂片。5在光學(xué)顯微鏡下不容易看清楚的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核。

植物細(xì)胞有細(xì)胞壁細(xì)胞核里具有遺傳物質(zhì)。擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來自液泡。撕取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮制成的玻片叫裝片。在光學(xué)顯微鏡下不容易看清楚的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜。②①⑥③⑤④1、說出圖中各結(jié)構(gòu)的名稱。2、結(jié)構(gòu)①對細(xì)胞有保護和作用,含有細(xì)胞液的結(jié)構(gòu)是；含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是；。。二識圖題支持液泡細(xì)胞核1細(xì)胞壁2細(xì)胞膜3葉綠體4細(xì)胞核5液泡6細(xì)胞質(zhì)課后練習(xí):1、制作臨時裝片時，染色會對細(xì)胞產(chǎn)生什么影響？在什么情況下應(yīng)該使用不經(jīng)過染色的臨時裝片？

染色可以使細(xì)胞的結(jié)構(gòu)顯示得更清楚。但是對活細(xì)胞的生物活性會有很大影響，有時甚至是致死的。因此，在觀察活的細(xì)胞及其生物活性時，應(yīng)該使用不經(jīng)染色的臨時裝片。1、怎樣區(qū)別顯微鏡視野中的細(xì)胞和氣泡？一般來說，氣泡在顯微鏡視野中呈現(xiàn)為具有較黑、較寬邊緣的圖像，形狀為圓形或橢圓形，里面往往是一片空白，用鑷子尖輕輕壓一下，氣泡就會變形或移動。思考題:2、顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個污點。你有什么辦法判斷這個污點是在物鏡上還是在目鏡上？邊觀察邊移動玻片，如果臟東西也跟著移動，則臟東西在玻片