36歲兒童發(fā)展指南目標(biāo)

小班： 3~4歲一、安康〔一〕身心狀況1具有安康的體態(tài)男孩：體重：12.7-21.2女孩：體重：12.3-21.52心情安定快活心情比較穩(wěn)定，很少因一點(diǎn)小事哭鬧不止。撫下漸漸安靜下來(lái)。目標(biāo)3具有確定的適應(yīng)力氣2．換環(huán)境時(shí)心情能較快穩(wěn)定，睡眠、飲食根本正常。3．在幫助下能較快適應(yīng)集體生活?！捕硠?dòng)作進(jìn)展目標(biāo)11．能沿地面直線或在較窄的低矮物體上走一段距離。能雙腳靈敏交替上下樓梯。能身體平穩(wěn)地雙腳連續(xù)向前跳。分散跑時(shí)能躲避他人的碰撞。能雙手向上拋球。2具有確定的力氣和耐力能雙手抓杠懸空吊起10秒左右。能單手將沙包向前投擲2米左右。能單腳連續(xù)向前跳2米左右。153手的動(dòng)作靈敏協(xié)調(diào)能用筆涂涂畫(huà)畫(huà)。能嫻熟地用勺子吃飯。能用剪刀沿直線剪，邊線根本吻合?！踩成盍?xí)慣與生活力氣1具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣寵愛(ài)參與體育活動(dòng)。菜等穎食品。4．情愿飲用白開(kāi)水，不貪喝飲料。5．不用臟手揉眼睛，連續(xù)看電視等不超過(guò)15

分鐘。目標(biāo)2具有根本的生活自理力氣1．在幫助下能穿脫衣服或鞋襪。2．能將玩具和圖書(shū)放回原處。3具備根本的安全學(xué)問(wèn)和自我保護(hù)力氣1．不吃生疏人給的東西，不跟生疏人走。在提示下能留意安全，不做危急的事。在公共場(chǎng)所喪失時(shí)，能向警察或有關(guān)人員二、語(yǔ)言〔一〕傾聽(tīng)與表達(dá)目標(biāo)1認(rèn)真聽(tīng)并能聽(tīng)懂常用語(yǔ)言2．能聽(tīng)懂日常會(huì)話。目標(biāo)2情愿講話并能清楚地表達(dá)招呼。根本會(huì)說(shuō)本民族或本地區(qū)的語(yǔ)言。手勢(shì)動(dòng)作。事。目標(biāo)3具有文明的語(yǔ)言習(xí)慣說(shuō)話自然，聲音大小適中。能在成人的提示下使用恰當(dāng)?shù)亩Y貌用語(yǔ)〔二〕閱讀與書(shū)寫(xiě)預(yù)備目標(biāo)1寵愛(ài)聽(tīng)故事，看圖書(shū)寵愛(ài)跟讀韻律感強(qiáng)的兒歌、童謠。疼惜圖書(shū)，不亂撕、亂扔。2具有初步的閱讀理解力氣1．能聽(tīng)懂短小的兒歌或故事。生了什么事等。來(lái)表達(dá)畫(huà)面意義的。3具有書(shū)面表達(dá)的愿望和初步技能1．寵愛(ài)用涂涂畫(huà)畫(huà)表達(dá)確定的意思。三、社會(huì)〔一〕人際交往1情愿與人交往情愿和小朋友一起玩耍。2能與同伴友好相處想?yún)⑴c同伴的玩耍時(shí)，能友好地提出懇求。在成人指導(dǎo)下，不爭(zhēng)搶、不獨(dú)霸玩具。3具有自尊、自信、自主的表現(xiàn)能依據(jù)自己的興趣選擇玩耍或其它活動(dòng)。為自己的好行為或活動(dòng)成果感到愉快。自己能做的事情情愿自己做。4關(guān)心敬重他人。身邊的人生病或不愉快時(shí)表示憐憫。在提示下能做到不打攪別人?！捕成鐣?huì)適應(yīng)1寵愛(ài)并適應(yīng)群體生活目標(biāo)2遵守根本的行為標(biāo)準(zhǔn)東西要?dú)w還。3．在成人提示下，疼惜玩具和其他物品。3具有初步的歸屬感關(guān)系，體會(huì)到自己是家庭的一員。信任長(zhǎng)輩?！侧l(xiāng)鎮(zhèn)、村〕的名稱。生疏國(guó)旗，知道國(guó)歌。等量方面的特點(diǎn)，并能用相應(yīng)的詞表示。2．能通過(guò)一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體的多少。出總數(shù)。能按數(shù)取物。4?！惨弧晨茖W(xué)探究1親近自然，寵愛(ài)探究感興趣。2具有初步的探究力氣征。所產(chǎn)生的結(jié)果。目標(biāo)3在探究中生疏四周事物和現(xiàn)象植物是多種多樣的。能感知和覺(jué)察物體和材料的軟硬、光滑和粗

糙等特性。響。初步了解和體會(huì)動(dòng)植物和人們生活的關(guān)系。〔二〕數(shù)學(xué)認(rèn)知目標(biāo)1初步感知生活中數(shù)學(xué)的有用和好玩對(duì)不同的外形感興趣。2感知和理解數(shù)、量及數(shù)量關(guān)系等量方面的特點(diǎn)，并能用相應(yīng)的詞表示。2．能通過(guò)一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體的多少。出總數(shù)。能按數(shù)取物。4。3感知外形與空間關(guān)系的語(yǔ)言描述。下、前后、里外等方位詞。五、藝術(shù)〔一〕感受與賞識(shí)1寵愛(ài)自然界與生活中美的事物的事物。的聲音所吸引。2寵愛(ài)賞識(shí)多種多樣的藝術(shù)形式和作品1．寵愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)或觀看舞蹈、戲劇等表演?！捕潮憩F(xiàn)與制造1寵愛(ài)進(jìn)展藝術(shù)活動(dòng)并大膽表現(xiàn)調(diào)。2具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)與制造力氣1.能仿照學(xué)唱短小歌曲。能跟隨生疏的音樂(lè)做身體動(dòng)作。生活情景。人或事物。中班： 一、安康〔一〕身心狀況1具有安康的體態(tài)男孩：體重：14.1-24.2孩：體重：13.7-24.9在提示下能保持正確的站、坐和行走姿勢(shì)。目標(biāo)2心情安定快活1．常常保持快活的心情，不愉快時(shí)能較快緩解。安靜下來(lái)。歡快或求得勸慰。3具有確定的適應(yīng)力氣能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中連續(xù)活動(dòng)半小時(shí)左右。換環(huán)境時(shí)較少消滅身體不適。教師能較快適應(yīng)?！捕硠?dòng)作進(jìn)展目標(biāo)1具有確定的平衡力氣，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏能以匍匐、膝蓋懸空等多種方式鉆爬。高度的物體。4．能與他人玩追趕、躲閃跑的玩耍。5．能連續(xù)自拋?zhàn)越忧颉Ｄ繕?biāo)2具有確定的力氣和耐力能單手將沙包向前投擲4米左右。能單腳連續(xù)向前跳5米左右。201.5〔途中可適當(dāng)停留。目標(biāo)3手的動(dòng)作靈敏協(xié)調(diào)1．能沿邊線較直地畫(huà)出簡(jiǎn)潔圖形，或能邊線根本對(duì)齊地折紙。會(huì)用筷子吃飯。線吻合。〔三〕生活習(xí)慣與生活力氣1具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣

每天按時(shí)睡覺(jué)和起床，并能堅(jiān)持午睡。寵愛(ài)參與體育活動(dòng)。蔬菜等穎食品。4．常喝白開(kāi)水，不貪喝飲料。看書(shū)，連續(xù)看電視等不超過(guò)20分鐘。。目標(biāo)2具有根本的生活自理力氣能整理自己的物品。3具備根本的安全學(xué)問(wèn)和自我保護(hù)力氣1．知道在公共場(chǎng)合不遠(yuǎn)離成人的視線單獨(dú)活動(dòng)。2．生疏常見(jiàn)的安全標(biāo)志，能遵守安全規(guī)章。運(yùn)動(dòng)時(shí)能主動(dòng)躲避危急。知道簡(jiǎn)潔的求助方式。在群體中能有意識(shí)地聽(tīng)與自己有關(guān)的信息。二、語(yǔ)言〔一〕傾聽(tīng)與表達(dá)1認(rèn)真聽(tīng)并能聽(tīng)懂常用語(yǔ)言到不同語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)所表達(dá)的不同意思。3．方言地區(qū)和少數(shù)民族幼兒能根本聽(tīng)懂一般話。目標(biāo)2情愿講話并能清楚地表達(dá)題。話。少數(shù)民族聚居地區(qū)幼兒會(huì)用一般話進(jìn)展日常會(huì)話。能根本完整地表達(dá)自己的所見(jiàn)所聞和經(jīng)受的事情。表達(dá)比較連貫。3具有文明的語(yǔ)言習(xí)慣能依據(jù)場(chǎng)合調(diào)整自己說(shuō)話聲音的大小。能主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ)，不說(shuō)臟話、粗話?！捕抽喿x與書(shū)寫(xiě)預(yù)備1寵愛(ài)聽(tīng)故事，看圖書(shū)1．反復(fù)看自己寵愛(ài)的圖書(shū)。2．寵愛(ài)把聽(tīng)過(guò)的故事或看過(guò)的圖書(shū)講給別人聽(tīng)。表示確定的意義。目標(biāo)2具有初步的閱讀理解力氣的情節(jié)。心情反響，體會(huì)作品所表達(dá)的心情情感。目標(biāo)3具有書(shū)面表達(dá)的愿望和初步技能三、社會(huì)〔一〕人際交往1情愿與人交往伙伴。2能與同伴友好相處同伴玩耍。對(duì)大家都寵愛(ài)的東西能輪番、共享。決?；顒?dòng)時(shí)情愿承受同伴的意見(jiàn)和建議。不欺侮弱小。目標(biāo)3具有自尊、自信、自主的表現(xiàn)。自己的事情盡量自己做，不情愿依靠別人。4關(guān)心敬重他人會(huì)用禮貌的方式向長(zhǎng)輩表達(dá)自己的要求和想法?，F(xiàn)。所付出的辛苦。〔二〕社會(huì)適應(yīng)1寵愛(ài)并適應(yīng)群體生活目標(biāo)2遵守根本的行為標(biāo)準(zhǔn)1．感受規(guī)章的意義，并能根本遵守規(guī)章。不私自拿不屬于自己的東西。知道說(shuō)謊是不對(duì)的。知道承受了的任務(wù)要努力完成。3具有初步的歸屬感體活動(dòng)。能說(shuō)出自己家所在地的省、市、縣〔區(qū)〕名

3.知道自己是中國(guó)人。4.奏國(guó)歌、升國(guó)旗時(shí)能自動(dòng)站好。件?；蛴猛?。位置變化等。動(dòng)植物和人的影響。知道科技產(chǎn)品有利也有弊。四、科學(xué)〔一〕科學(xué)探究1親近自然，寵愛(ài)探究的問(wèn)題。2具有初步的探究力氣與不同。能通過(guò)簡(jiǎn)潔的調(diào)查收集信息。能用圖畫(huà)或其他符號(hào)進(jìn)展記錄。目標(biāo)3在探究中生疏四周事物和現(xiàn)象〔二〕數(shù)學(xué)認(rèn)知目標(biāo)1初步感知生活中數(shù)學(xué)的有用和好玩來(lái)描述。來(lái)描述，對(duì)環(huán)境中各種數(shù)字的含義有進(jìn)一步探究的興趣。2感知和理解數(shù)、量及數(shù)量關(guān)系方面的特點(diǎn)，并能用相應(yīng)的詞語(yǔ)描述。能通過(guò)數(shù)數(shù)比較兩組物體的多少。541；235。3感知外形與空間關(guān)系該物體的造型。能進(jìn)展分類。位詞描述物體的位置和運(yùn)動(dòng)方向。五、藝術(shù)〔一〕感受與賞識(shí)1寵愛(ài)自然界與生活中美的事物注其顏色、形態(tài)等特征。長(zhǎng)短、強(qiáng)弱等變化。2寵愛(ài)賞識(shí)多種多樣的藝術(shù)形式和作品1.能夠認(rèn)真地觀看自己寵愛(ài)的文藝演出或藝術(shù)品，有仿照和參與的愿望。2.賞識(shí)藝術(shù)作品時(shí)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的聯(lián)想和心情反響。〔二〕表現(xiàn)與制造1寵愛(ài)進(jìn)展藝術(shù)活動(dòng)并大膽表現(xiàn)表演等活動(dòng)?，F(xiàn)自己的所見(jiàn)所想。目標(biāo)2具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)與制造力氣歌。編詞來(lái)表達(dá)自己的心情。敲打節(jié)拍和根本節(jié)奏。想象的事物。大班： 一、安康〔一〕身心狀況1具有安康的體態(tài)男孩：女孩：常常保持正確的站、坐和行走姿勢(shì)。目標(biāo)2心情安定快活的緣由，并努力緩解。2．表達(dá)心情的方式比較適度，不亂發(fā)脾氣。3具有確定的適應(yīng)力氣能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中連續(xù)活動(dòng)半小時(shí)以上。工具造成的略微顛簸。幼兒園或班級(jí)能較快適應(yīng)。〔二〕動(dòng)作進(jìn)展目標(biāo)1具有確定的平衡力氣，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏穩(wěn)地行走。。能連續(xù)跳繩。能躲避他人滾過(guò)來(lái)的球或扔過(guò)來(lái)的沙包。能連續(xù)拍球。2具有確定的力氣和耐力1.能雙手抓杠懸空208251.5〔途中可適當(dāng)停留。3手的動(dòng)作靈敏協(xié)調(diào)能依據(jù)需要畫(huà)出圖形，線條根本平滑。能嫻熟使用筷子。線吻合且平滑。4．能使用簡(jiǎn)潔的勞開(kāi)工具或用具?！踩成盍?xí)慣與生活力氣

1具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣能主動(dòng)參與體育活動(dòng)。吃東西時(shí)細(xì)嚼慢咽。主動(dòng)飲用白開(kāi)水，不貪喝飲料。看書(shū)，連續(xù)看電視等不超過(guò)30分鐘。正確。2具有根本的生活自理力氣1.能知道依據(jù)冷熱增減衣服。會(huì)自己系鞋帶。2.能按類別整理好自己的物品。3具備根本的安全學(xué)問(wèn)和自我保護(hù)力氣1.未經(jīng)大人允許不給生疏人開(kāi)門(mén)。能自覺(jué)遵守根本的安全規(guī)章和交通規(guī)章。運(yùn)動(dòng)時(shí)能留意安全，不給他人造成危急。二、語(yǔ)言〔一〕傾聽(tīng)與表達(dá)目標(biāo)1認(rèn)真聽(tīng)并能聽(tīng)懂常用語(yǔ)言聽(tīng)不懂或有疑問(wèn)時(shí)能主動(dòng)提問(wèn)。簡(jiǎn)潔的句子。目標(biāo)2情愿講話并能清楚地表達(dá)正確清楚。少數(shù)民族聚居地區(qū)幼兒根本會(huì)說(shuō)一般話。3．能有序、連貫、清楚地表達(dá)一件事情。言比較生動(dòng)。3具有文明的語(yǔ)言習(xí)慣別人講話時(shí)能樂(lè)觀主動(dòng)地回應(yīng)。能依據(jù)談話對(duì)象和需要，調(diào)整說(shuō)話的語(yǔ)氣。懂得按次序輪番講話，不任憑打斷別人。難過(guò)時(shí)會(huì)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表示勸慰。〔二〕閱讀與書(shū)寫(xiě)預(yù)備1寵愛(ài)聽(tīng)故事，看圖書(shū)1.專注地閱讀圖書(shū)。容。道文字表示確定的意義。2具有初步的閱讀理解力氣能說(shuō)出所閱讀的幼兒文學(xué)作品的主要內(nèi)容。故事情節(jié)的進(jìn)展，或續(xù)編、創(chuàng)編故事。法。能初步感受文學(xué)語(yǔ)言的美。3具有書(shū)面表達(dá)的愿望和初步技能1．情愿用圖畫(huà)和符號(hào)表現(xiàn)事物或故事。會(huì)正確書(shū)寫(xiě)自己的名字。三、社會(huì)〔一〕人際交往1情愿與人交往有自己的好朋友，也寵愛(ài)結(jié)交朋友。有問(wèn)題情愿向別人請(qǐng)教。2能與同伴友好相處能想方法吸引同伴和自己一起玩耍。抑制。與同伴發(fā)生沖突時(shí)能自己協(xié)商解決。和承受別人的意見(jiàn)，不能承受時(shí)會(huì)說(shuō)明理由。5.不欺侮別人，也不允許別人欺侮自己。3具有自尊、自信、自主的表現(xiàn)。做了好事或取得了成功后還想做得更好。自己的事情自己做，不會(huì)的情愿學(xué)。求助。并說(shuō)出理由。目標(biāo)4關(guān)心敬重他人及的幫助。成果。人?！捕成鐣?huì)適應(yīng)1寵愛(ài)并適應(yīng)群體生活2遵守根本的行為標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)規(guī)章。2．疼惜物品，用別人的東西時(shí)也知道疼惜。做了錯(cuò)事敢于成認(rèn)，不說(shuō)謊。

能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成自己所承受的任務(wù)。3具有初步的歸屬感情愿為集體做事，為集體的成績(jī)感到愉快。能感受到家鄉(xiāng)的進(jìn)展變化并為此感到愉快。大家庭，各民族之間要相互敬重，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。4.知道國(guó)家一些重大成就，愛(ài)祖國(guó)，為自己是中國(guó)人感到驕傲。四、科學(xué)〔一〕科學(xué)探究1親近自然，寵愛(ài)探究對(duì)自己感興趣的問(wèn)題總是刨根問(wèn)底。能常常動(dòng)手動(dòng)腦查找問(wèn)題的答案。2具有初步的探究力氣種類物體的特征或某個(gè)事物前后的變化。能用確定的方法驗(yàn)證自己的猜測(cè)。執(zhí)行。能用數(shù)字、圖畫(huà)、圖表或其他符號(hào)記錄。探究中能與他人合作與溝通。目標(biāo)3在探究中生疏四周事物和現(xiàn)象1.能覺(jué)察到動(dòng)植物的外形特征、習(xí)性與生存環(huán)境的適應(yīng)關(guān)系。能覺(jué)察常見(jiàn)物體的構(gòu)造與功能之間的關(guān)系。2.能探究并覺(jué)察常見(jiàn)的物理現(xiàn)象產(chǎn)生的條件或影響因素，如影子、沉浮等。挨次。系，知道敬重和珍惜生命，保護(hù)環(huán)境?！捕硵?shù)學(xué)認(rèn)知目標(biāo)1初步感知生活中數(shù)學(xué)的有用和好玩的排列規(guī)律。來(lái)解決，體驗(yàn)解決問(wèn)題的樂(lè)趣。2感知和理解數(shù)、量及數(shù)量關(guān)系1.初步理解量的相對(duì)性?！踩绾喜⒒蚰萌『汀皽p