五年級(jí)上語文試題-第二單元單元檢測(cè)卷 含答案-人教部編版

適用于全國統(tǒng)一使用的新部編版（2019）語文教材五年級(jí)上語文第二單元單元檢測(cè)卷（考試時(shí)間：90分）姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________1．下面句子中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A.

有人說藺相如機(jī)智勇趕，也許能解決這個(gè)難提。B.

藺相如叫人畫了裝，帶著寶玉超小路先回趙國去了。C.

秦王知道廉頗在邊鏡上以經(jīng)做好準(zhǔn)備，只好放趙王回去。D.

藺相如再要求，秦王還是拒絕。2．看拼音寫詞語。zào

jíshāng

yìgòng

xiànyǔn

nuò________________________________diǎn

lǐdǎn

qièzhàn

páoqǐng

zuì________________________________3．選擇成語故事中的有關(guān)人物。（填序號(hào)）A．藺相如

B．廉頗

C．勾踐

D．趙高E．趙括

F．荊軻

G．劉備

H．曹操臥薪嘗膽________

紙上談兵________

完璧歸趙________

負(fù)荊請(qǐng)罪________三顧茅廬________

指鹿為馬________

圖窮匕見________

望梅止渴________4．按音序從新排列下列各字。璧、廉、頗、侮、辱、拒、屈、御5．選出畫線字的正確讀音。譴（qiǎnqǎn）________責(zé)

協(xié)（xiéxéi）________調(diào)懶惰（duòsuí）________

人影綽綽（zhuōchuò）________6．判斷正誤《搭石》體現(xiàn)了鄉(xiāng)親們淳樸的愛，《跨越海峽的生命橋》展現(xiàn)了愛的奇跡。（

）7．仿寫詞語客客氣氣：________

________

________

________同心協(xié)力（含有一對(duì)同義詞）：________

________

________

________8．花落誰家(選詞填空)。隱蔽隱藏躲藏(1)敵人來了，抗日游擊隊(duì)員迅速地（_______）到一片密林里。(2)青蛙（_______）在洞里過冬。(3)這個(gè)小偷（_______）起來了。堅(jiān)持支持維持保持(4)冀中平原上的人民始終（_______）著旺盛的革命斗志，在敵人嚴(yán)密的封鎖下，（_______）與敵人斗爭。他們的行動(dòng)得到了全國人民的（_______）。9．寫出下列句子所運(yùn)用的說明方法。1人在奮力奔跑的時(shí)候，瞬時(shí)速度能夠達(dá)到二十四千米每小時(shí)。（）2跟它的速度一比，火箭就好像是靜止的一樣。（）3飛機(jī)飛行的速度很快，如一些高速噴氣式飛機(jī)的飛行速度是聲速的數(shù)倍。（）4獵豹奔跑速度驚人，如同離弦的箭飛馳而過。（）10．寫出反義詞。熱情（）削弱（）11．根據(jù)課文《搭石》內(nèi)容填空。________遇上老人來走搭石，年輕人________伏下身子背老人過去，人們把這看成________的事。12．查字典?！胺€(wěn)”按音序查字法應(yīng)先查大寫字母_________，再查音節(jié)_________；按部首查字法應(yīng)先查_________部，再查_________畫?！胺€(wěn)”在字典里有以下幾種解釋：①穩(wěn)固；平穩(wěn)；②使穩(wěn)定；③穩(wěn)妥。在“不平穩(wěn)”中應(yīng)取_____________；在“十拿九穩(wěn)”中應(yīng)取_____________。13．探究靚舞臺(tái)。任（）任（）仗（）疏（）毫（）利（）專（）利（）舍（）為（）見（）勇（）14．閱讀短文，回答問題。到了秋天，這老柿子樹更可愛。巴掌大的葉子漸漸變紅了，大概想和他的老伙伴——大楓樹比美，看誰紅得可愛吧。每當(dāng)秋末冬初，柿樹葉漸漸落光。一眼望去，圓溜溜的柿子，像許許多多的紅燈籠掛滿枝頭。你想，老楓樹哪有這一手呢？到了這個(gè)季節(jié)，我和小伙伴每天放學(xué)后，連飯也顧不得吃，就攀上樹去摘那又紅又軟的柿子吃。提起柿子，可真有意思。如果你爬上樹，前后左右許多紅彤彤的小燈籠，會(huì)將你的小臉兒映得通紅。（

）你伸伸手，（

）可以毫不費(fèi)力地摘下你最愛的紅柿子。1在文中括號(hào)內(nèi)填入合適的關(guān)聯(lián)詞語。2“到了秋天，這老柿子樹更可愛。”這句話在這一段中起什么作用？3作者從哪些地方描寫了柿子最可愛？從文中用“——”畫出有關(guān)詞句。15．習(xí)作。在你心目中有什么特別喜愛的東西(物體)嗎?你為什么喜愛它?喜愛到什么程度?你們之間有什么難忘的故事嗎?……請(qǐng)你拿起筆,結(jié)合本單元學(xué)過的寫作方法,把它寫下來。字?jǐn)?shù)不少于400字?！緟⒖即鸢浮?．D2．召集；商議；貢獻(xiàn)；允諾；典禮；膽怯；戰(zhàn)袍；請(qǐng)罪3．C；E；A；B；G；D；F；H4．璧、拒、廉、頗、屈、辱、侮、御5．qiǎn；xié；duò；chuò6．正確7．大大方方；郁郁蔥蔥；密密層層；斑斑點(diǎn)點(diǎn)；風(fēng)雨同舟；眾志成城；聚精會(huì)神；凝心聚力。8．(1)隱蔽(2)隱藏(3)躲藏(4)保持堅(jiān)持支持9．1列數(shù)字2.作比較3.舉例子4.打比方10．寫出反義詞。熱情（冷淡）削弱（加強(qiáng)）11．假如；總要；理所當(dāng)然根據(jù)課文填空易寫錯(cuò)別字，原因是在背誦時(shí)只注意讀音，不仔細(xì)看字，結(jié)果在填寫時(shí)就按音寫成其它的同音字或形近字，學(xué)習(xí)時(shí)要注意這個(gè)問題。比如本題要注意的易錯(cuò)字有：假、理、所。12．W

wěn

禾

9

①

③13．勞怨義財(cái)不己門人己人義為14．如果……就……

2．總起下文

3．圓溜溜的柿子，像許許多多的紅燈籠掛滿枝頭；又紅又軟；前后左右許多紅彤彤的小燈籠。15．略

本套檢測(cè)卷錯(cuò)題分析收集表錯(cuò)題所在的章節(jié)：第冊(cè)第章第節(jié)一、錯(cuò)題再現(xiàn)：1.2.3.二、考查的知識(shí)、能力點(diǎn)分析：本題主要考查到：1.2.3.三、典型錯(cuò)誤及原因分析：1.2.3.四、具體的針對(duì)性措施：1.